Nhận định, soi kèo Aston Villa vs Liverpool, 2h30 ngày 20/2: Tiếp đà bất bại

Các em bé ở Hàn Quốc lên 1 tuổi ngay vào ngày chào đời và sẽ được cộng thêm một tuổi khi năm mới tới.

Hiện, một nghị sĩ Hàn Quốc đang nỗ lực lật ngược tập tục đã tồn tại nhiều thế kỷ này trong bối cảnh có nhiều phàn nàn rằng hệ thống tính tuổi như vậy là lỗi thời, phong tục tốn thời gian làm một quốc gia hiện đại bị giật lùi.

Với những bậc cha mẹ có con chào đời vào tháng 12, cách tính tuổi này đặc biệt gây buồn. Chỉ một giờ sau khi con gái chào đời ở Daejon vào ngày 31/12/2018, Lee đăng thông tin lên mạng xã hội. Các bạn bè của anh mau chóng gửi tin nhắn chúc mừng.

"Khoảng một giờ sau, khi bước sang năm mới 2019, họ lại gọi điện một lần nữa để chúc mừng con gái tôi lên 2. Tôi nghĩ, à đúng, giờ con đã lên 2, khi chỉ mới chào đời được 2h. Đúng là tệ", Lee nói. Người cha này hiện 32 tuổi theo cách tính tuổi quốc tế, nhưng 34 tuổi theo cách tính Hàn Quốc.

Hiện vẫn chưa rõ nguồn gốc kiểu tính tuổi trên. Việc mới chào đời đã được coi là 1 tuổi, dường như có liên quan tới thời điểm đứa trẻ vẫn còn là bào thai trong bụng mẹ hoặc do hệ thống số châu Á cổ đại không có khái niệm số 0.

Dù rất kỳ lạ, song đa phần người Hàn Quốc đã quen với việc có 2 tuổi cùng lúc. Người dân không tổ chức sinh nhật chung vào ngày đầu năm mới mà mừng sinh nhật đúng ngày chào đời. Nhiều cửa hàng không tính tiền trẻ em dưới 36 tháng vì thế các bậc cha mẹ thường tính tuổi con theo cách phương Tây nếu đi ăn ở nhà hàng.

Hồi tháng 1 vừa qua, nghị sĩ Hwang Ju-hong đã trình một dự luật nhằm yêu cầu chính phủ công nhận tuổi quốc tế trên các giấy tờ chính thức và khuyến khích công dân sử dụng tuổi quốc tế trong cuộc sống thường ngày. Đây là nỗ lực đầu tiên nhằm hủy bỏ "tuổi kiểu Hàn Quốc".

Lê Nguyễn

Như vậy, điểm mới của nhóm ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề, căn cứ kết quả của kỳ thi THPT quốc gia, Bộ GDĐT sẽ xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào để các trường xây dựng phương án xét tuyển. Còn đối với những trường xét học sinh tốt nghiệp THPT thì phải có học lực lớp 12 xếp loại giỏi. 

Quy định này được đặt ra trong bối cảnh nhiều trường có truyền thống đào tạo y dược vẫn giữ điểm chuẩn ở mức cao, trong khi nhiều trường có đào tạo ngành này điểm chuẩn lại khá thấp. Do vậy, nhiều ý kiến cho rằng cần siết chặt hơn nữa chất lượng đào tạo với khối ngành này.

Bà Phụng thông tin, những dự kiến thay đổi này có căn cứ pháp lý từ Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học sẽ có hiệu lực từ ngày 01/7/2019; căn cứ thực tiễn từ một số nội dung bất cập của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung cấp nhóm ngành đào tạo giáo viên năm 2018.

Thúy Nga

ĐH Quốc gia TP.HCM xét tuyển thí sinh có chứng chỉ SAT; A-level; ACT

- Năm 2019, ĐH Quốc gia TP.HCM sẽ xét tuyển thí sinh có các chứng chỉ như SAT; A-level, ACT...

Những điều chỉnh chủ yếu nằm ở khâu kỹ thuật và với đội ngũ tổ chức kỳ thi để nhằm hạn chế việc xảy ra những tiêu cực.

Theo đó, Bộ GD-ĐT dự kiến bổ sung thêm điều khoản những người tham gia Ban Thư ký Hội đồng thi không được tham gia Ban Làm phách, Ban Chấm thi tự luận, Ban Chấm phúc khảo bài thi tự luận.

Các thí sinh tự do, thí sinh giáo dục thường xuyên (GDTX) được bố trí dự thi tại một số Điểm thi cùng với thí sinh Giáo dục THPT là học sinh lớp 12 trong năm tổ chức thi và do Giám đốc sở GD-ĐT quyết định. Như vậy sẽ có các phòng thi bố trí chỉ gồm các thí sinh tự do, thí sinh GDTX.

Tại các điểm thi đó, việc lập danh sách để sắp xếp phòng thi (không phân biệt thí sinh tự do, GDTX hay học sinh phổ thông 12) được thực hiện theo quy định.

Gắn camera ghi hình toàn bộ quy trình sử dụng và bảo quản đề/bài thi

Về bảo quản, sử dụng đề thi và bảo quản bài thi tại điểm thi: Đề thi và bài thi phải được bảo quản trong các tủ riêng biệt. Tủ đựng đề thi, tủ đựng bài thi phải đảm bảo chắc chắn, phải được khoá và niêm phong (nhãn niêm phong phải có đủ chữ ký của Trưởng điểm và Phó Trưởng điểm là người của trường ĐH, CĐ phối hợp). Chìa khóa do Trưởng điểm thi giữ. Khi mở niêm phong phải có chứng kiến của công an và những người ký nhãn niêm phong; đồng thời lập biên bản ghi rõ thời gian mở, lý do mở, tình trạng niêm phong, biên bản phải có đủ họ và tên, chữ ký của Trường điểm thi và những người chứng kiến.

Khu vực bảo quản đề thi, bài thi của thí sinh có lực lượng công an trực và bảo vệ 24 giờ/ngày; đảm bảo an toàn phòng chống cháy, nổ. Phòng bảo quản đề thi, bài thi phải đảm bảo an toàn, chắc chắn; có camera an ninh giám sát ghi hình các hoạt động tại phòng 24 giờ/ngày, đảm bảo thời gian tối thiểu lưu dữ liệu của camera; có ít nhất 1 công an trực, bảo vệ 24 giờ/ngày và 1 cán bộ làm nhiệm vụ tại Điểm thi của trường ĐH, CĐ (Phó Trưởng điểm thi hoặc thư ký) thường trực đêm tại phòng trong thời gian đề thi, thi được lưu tại Điểm thi.

Phòng chứa bài thi, tủ, thùng hoặc các vật dụng đựng bài thi phải an toàn, chắc chắn, phải được khoá và niêm phong, trên nhãn niêm phong phải có đủ chữ ký của người giữ chìa khóa và thanh tra. Chìa khóa của tủ, thùng hoặc các vật dụng đựng bài thi do một cán bộ Thư ký làm nhiệm vụ tại Ban chấm thi (trắc nghiệm, tự luận) giữ, chìa khóa cửa phòng chứa bài thi do Trưởng Ban chấm thi (trắc nghiệm, tự luận) giữ; khi đóng, mở phải có sự chứng kiến của công an và thanh tra. Phòng chứa bài thi, phòng chấm bài thi trắc nghiệm, tự luận phải có các thiết bị phòng chống cháy, nổ; có camera an ninh giám sát, ghi hình các hoạt động tại phòng 24 giờ/ngày, thời gian tối thiểu lưu dữ liệu của camera thực hiện theo văn bản hướng dẫn thực hiện quy chế này; có công an bảo vệ, giám sát 24 giờ/ngày.

Ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2018. Ảnh tư liệu: Thanh Hùng.

Giao việc chấm bài thi trắc nghiệm cho các trường ĐH

Về chấm bài thi trắc nghiệm, Bộ GD-ĐT dự kiến giao nhiệm vụ cho các trường ĐH chủ trì tổ chức chấm bài thi trắc nghiệm tại các Hội đồng thi.

Sở GD-ĐT địa phương chịu trách nhiệm chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất, tài chính; hệ thống máy tính, máy quét ảnh và các thiết bị phụ trợ đáp ứng các yêu cầu theo hướng dẫn hằng năm của Bộ; phối hợp với lực lượng công an, bảo vệ đảm bảo an ninh, an toàn cho việc chấm thi trắc nghiệm.

Ban Chấm thi trắc nghiệm trường ĐH được Bộ giao nhiệm vụ cử người để giám đốc sở GD-ĐT ra quyết định thành lập Ban Chấm thi trắc nghiệm. Ban Chấm thi trắc nghiệm chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Chỉ đạo thi THPT quốc gia.

Thành phần của Ban Chấm thi trắc nghiệm gồm:

Trưởng Ban Chấm thi trắc nghiệm là lãnh đạo trường ĐH đảm nhiệm, điều hành công tác chấm thi trắc nghiệm và chịu trách nhiệm trước Trưởng Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia về thời gian, quy trình và chất lượng chấm thi; có quyền thay đổi hoặc đình chỉ việc chấm thi đối với những các thành viên thiếu trách nhiệm, vi phạm quy chế thi hoặc có nhiều sai sót khi thực hiện nhiệm vụ được giao; có trách nhiệm kiểm tra, xác minh khi có bất thường xảy ra theo yêu cầu của Tổ Giám sát.

Phó Trưởng Ban Chấm thi trắc nghiệm do lãnh đạo các phòng, ban thuộc trường ĐH đảm nhiệm. Trong đó, Phó Trưởng Ban Chấm thi trắc nghiệm thường trực do lãnh đạo Phòng có chức năng quản lý công tác Khảo thí và Đảm bảo chất lượng hoặc quản lý Đào tạo đảm nhiệm. Phó Trưởng ban có thể kiêm nhiệm làm trưởng không quá 1 tổ chuyên môn và thực hiện các công việc theo sự phân công của Trưởng Ban Chấm thi trắc nghiệm.

Tổ trưởng Chấm bài thi trắc nghiệm là Phó Trưởng Ban Chấm thi trắc nghiệm thường trực đảm nhiệm, các thành viên là cán bộ kỹ thuật của trường ĐH và không quá 2 cán bộ kỹ thuật được huy động từ các sở GD-ĐT không thuộc địa phương có bài thi được chấm (nếu trường ĐH có yêu cầu). Cán bộ kỹ thuật phải am hiểu sâu về công nghệ thông tin và phần mềm chấm thi trắc nghiệm.  

Ngoài ra, với tổ Giám sát sẽ gồm ít nhất 3 người. Tổ trưởng Tổ Giám sát là Trưởng phòng/ban hoặc cán bộ chuyên trách làm công tác thanh tra nội bộ, các thành viên Tổ là viên chức của trường ĐH. Tổ Giám sát làm việc độc lập các tổ chuyên môn khác, có nhiệm vụ giám sát chặt chẽ quy trình chấm bài thi trắc nghiệm, quy trình bảo quản bài thi tại phòng chấm thi trắc nghiệm theo quy định. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, nếu thấy có bất thường Tổ Giám sát phải báo cáo Trưởng ban để tạm dừng quá trình chấm thi, đề nghị Trưởng ban kiểm tra, xác minh và xử lý trước khi tiếp tục.

Người có người thân dự thi trong năm tổ chức kỳ thi không tham gia Ban Chấm thi trắc nghiệm tại địa phương có người thân dự thi.  

Các Phiếu trả lời trắc nghiệm (bài làm của thí sinh) đều phải được chấm bằng máy với cùng một phần mềm chuyên dụng do Bộ GD-ĐT cung cấp.Ngay khi quét xong toàn bộ bài thi trắc nghiệm của Hội đồng thi, toàn bộ dữ liệu ảnh quét (đã được mã hóa) phải được sao lưu ra đĩa CD hoặc DVD thành 3 bộ đĩa giống nhau, đóng gói niêm phong và bàn giao 1 bộ cho Chủ tịch Hội đồng thi lưu trữ, 1 bộ cho Ban Chấm thi trắc nghiệm lưu trữ, khi sử dụng các bộ đĩa này phải báo cáo Ban Chỉ đạo thi quốc gia; 1 bộ đĩa gửi về Bộ để quản lý và giám sát. Đồng thời, gửi tệp dữ liệu ảnh quét dưới dạng mã hóa về Bộ

Về xử lý kỹ thuật dữ liệu ảnh quét: Sau khi hoàn thành khâu xử lý kỹ thuật dữ liệu ảnh quét, Tổ Chấm bài thi trắc nghiệm mới được tiến hành chấm điểm và quy đổi điểm bằng máy tính sang thang điểm 10, làm tròn đến hai chữ số thập phân cho từng bài thi và từng môn thi thành phần của bài thi tổ hợp.

Ngay sau khi hoàn thành việc chấm toàn bộ bài thi trắc nghiệm của Hội đồng thi, phải lưu các tệp dữ liệu xử lý và kết quả chấm thi trắc nghiệm chính thức vào 3 bộ đĩa CD hoặc DVD giống nhau, được niêm phong dưới sự giám sát của Tổ Giám sát, công an và lập biên bản. Sau đó 1 đĩa gửi về Bộ; 1 đĩa bàn giao cho Chủ tịch Hội đồng thi để gộp chung (qua phần mềm chuyên dụng) vào cơ sở dữ liệu kết quả thi cùng với kết quả chấm thi các bài thi tự luận và lưu giữ; 1 đĩa Trưởng Ban Chấm thi trắc nghiệm lưu trữ, đồng thời, dùng để chuyển các tệp dữ liệu xử lý và kết quả chấm thi trắc nghiệm chính thức qua Hệ thống quản lý thi THPT quốc gia về Bộ.

Cộng 2 điểm nếu có giấy chứng nhận nghề loại giỏi

Theo dự thảo, học sinh Giáo dục THPT, học viên GDTX trong diện xếp loại hạnh kiểm, học viên GDTX tham gia học đồng thời chương trình trung cấp kết hợp với chương trình văn hóa theo chương trình GDTX cấp THPT có Giấy chứng nhận nghề, Bằng tốt nghiệp trung cấp do sở GD-ĐT, các cơ sở giáo dục đào tạo và dạy nghề, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp trong thời gian học THPT được cộng điểm khuyến khích căn cứ vào xếp loại ghi trong Giấy chứng nhận nghề, Bằng tốt nghiệp trung cấp như sau:

Loại giỏi đối với Giấy chứng nhận nghề, loại xuất sắc và giỏi đối với Bằng trung cấp: cộng 2 điểm.

Loại khá đối với Giấy chứng nhận nghề, loại khá và trung bình khá đối với Bằng trung cấp: cộng 1,5 điểm;

Loại trung bình: cộng 1 điểm

Điểm xét công nhận tốt nghiệp sẽ được tính theo công thức sau:

Bộ GD-ĐT sẽ lấy ý kiến góp ý bằng văn bản của các cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị về Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT số 35 Đại Cồ Việt, quận Hai Bà Trưng, TP Hà Nội đến hết ngày 31/3/2019.

Thanh Hùng

Mã hóa dữ liệu chấm thi THPT quốc gia phòng ngừa gian lận

Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 sẽ có một số điều chỉnh nhằm hạn chế những tiêu cực song không nhiều ảnh hưởng đến thí sinh.

Một ngày trước, tổ công tác Trạm Cảnh sát giao thông cửa ô Hòa Phước làm nhiệm vụ tại Km 931 + 300 quốc lộ 1 (phường An Khê, quận Thanh Khê, Đà Nẵng). Lúc 21h10, Doãn Đức Lập (SN 1990, trú tại Cẩm Lệ, Đà Nẵng) lái xe máy biển số 43X6 - 5595 mang theo một dao dài khoảng 30cm màu trắng tấn công Đại úy Thái Duy Kiên.

Đại úy Kiên tránh được, nhưng vẫn bị Lập cầm dao truy sát. Cảnh sát giao thông sau đó phải sử dụng súng bắn chỉ thiên cảnh cáo đồng thời tạo khoảng cách an toàn chờ sự hỗ trợ.

Doãn Đức Lập bỏ chạy băng qua đường ray xe lửa đối diện. Tổ công tác tiếp tục nổ súng chỉ thiên, truy đổi và khống chế, bắt giữ Lập.

Tại hiện trường, cảnh sát thu giữ hung khí bàn giao cho Công an quận Thanh Khê tạm giữ, điều tra và xử lý.

Qua kiểm tra nồng độ cồn, Lập có chỉ số là 0,951 mg/lít khí thở (gấp 2,37 lần mức quy định kịch khung tại Nghị định 100). Cảnh sát cho hay trước đó Lập đã bị lập biên bản vi phạm nồng độ cồn vào ngày 17/11.