Kèo vàng bóng đá Venezia vs Hellas Verona, 00h30 ngày 28/1: Đối thủ kỵ giơ

Lần này, Chính phủ Việt Nam tiếp tục đặt trọng tâm vào vấn đề việc làm, phát triển nguồn nhân lực và an sinh xã hội gắn với tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế trong bối cảnh mới, phù hợp với chiến lược phát triển bền vững, cân bằng giữa mục tiêu kinh tế và mục tiêu xã hội, đảm bảo quyền lợi của người lao động, của doanh nghiệp và của xã hội.

Bộ trưởng Đào Ngọc Dung đánh giá cao nỗ lực của ILO, thông qua Văn phòng ILO tại Việt Nam, đã cùng các đối tác ba bên của Việt Nam xây dựng Chương trình khung hợp tác quốc gia về việc làm thỏa đáng 2022-2026 dựa trên những ưu tiên của Chính phủ và của các đối tác xã hội Việt Nam về việc làm, an sinh xã hội, phù hợp với chiến lược và chương trình của ILO ở cấp toàn cầu.

"Khung hợp tác này là công cụ quan trọng để ILO và các đối tác ba bên sử dụng lập kế hoạch hợp tác hàng năm và huy động các nguồn lực một cách hiệu quả nhất nhằm thúc đẩy mục tiêu việc làm thỏa đáng và bền vững tại Việt Nam", Bộ trưởng Dung nhấn mạnh.

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội nêu bật ý nghĩa, lễ ký kết hôm nay là sự ghi nhận những nỗ lực của cả Việt Nam và ILO trong giai đoạn vừa qua, đồng thời là mốc đánh dấu sự khởi đầu một giai đoạn hợp tác mới.

Bộ trưởng đề nghị ILO và các đối tác xã hội ngay sau lễ ký ngày hôm nay sẽ bắt tay vào xây dựng kế hoạch thực hiện khung hợp tác này. Trước mắt, cần tập trung vào một số hoạt động ưu tiên.

Trước hết, theo Bộ trưởng, cần tiếp tục hỗ trợ việc xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật về lao động, thông qua các hoạt động nghiên cứu, tư vấn hỗ trợ các dự án sửa đổi Luật Bảo hiểm xã hội, Luật Việc làm trong bối cảnh mới.

Hỗ trợ xây dựng và hoàn thiện chính sách xã hội cho giai đoạn 2023-2030, tầm nhìn đến năm 2045 để quản lý và phát triển xã hội phù hợp với mục tiêu Việt Nam trở thành nước đang phát triển có thu nhập trung bình cao vào năm 2030 và là nước phát triển có thu nhập cao vào năm 2045;

Hỗ trợ xây dựng quan hệ lao động hài hòa, ổn định và tiến bộ tại các doanh nghiệp;

Tăng cường hợp tác, hỗ trợ nghiên cứu phê chuẩn một số công ước của ILO, trong đó có Công ước 87, tăng cường khả năng hội nhập quốc tế về lĩnh vực lao động - xã hội trong thời kỳ mới;

Nâng cao năng lực và khả năng hội nhập quốc tế về lao động và xã hội trong bối cảnh chuyển đổi số, già hóa dân số, biến đổi khí hậu đang diễn ra nhanh chóng và chúng ta đang hướng đến xây dựng một nền kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn, đảm bảo chuyển đổi công bằng và bền vững.

"Việc xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch hợp tác này cần phải có sự tham vấn ý kiến rộng rãi và sự tham gia tích cực của các đối tác ba bên, với phương châm đoàn kết, sáng tạo, thiết thực và hiệu quả cao nhất", Bộ trưởng Đào Ngọc Dung nhấn mạnh.

Cũng phát biểu tại lễ ký kết, Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Nguyễn Đình Khang bày tỏ tin tưởng chương trình hợp tác phù hợp và đáp ứng với nhu cầu của Việt Nam nói chung và Công đoàn Việt Nam nói riêng, hướng tới mục tiêu về việc làm thỏa đáng cho tất cả mọi người.

Đồng thời, góp phần tạo động lực phát triển các nguồn lực cần thiết thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội, cung cấp cơ sở, gợi ý quan trọng cho việc hoàn thiện khung pháp lý trong lĩnh vực lao động, việc làm, các chính sách bảo hiểm xã hội, an sinh xã hội, quản trị thị trường lao động.

"Từ đó, đồng thời thúc đẩy quan hệ hợp tác giữa ILO với các đối tác ba bên, đưa Việt Nam trở thành điểm sáng về vấn đề lao động, việc làm trên trường quốc tế", ông Khang nhấn mạnh.

Chủ tịch Liên minh Hợp tác xã Việt Nam Nguyễn Ngọc Bảo đề nghị các bên tạo điều kiện cho người lao động và các thành viên khu vực kinh tế tập thể của hợp tác xã Việt Nam tham gia, hưởng lợi từ triển khai chương trình quốc gia về việc làm thỏa đáng 2022-2026. Qua đó, góp phần thúc đẩy kinh tế tập thể hợp tác xã Việt Nam phát triển nhanh, hiệu quả, bền vững, đóng góp cho ổn định, phát triển xã hội Việt Nam.

Với vai trò đại diện cho các tổ chức người sử dụng lao động, ông Hoàng Quang Phòng, Phó Chủ tịch Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) cho biết: "Mong muốn có việc làm thỏa đáng là mong muốn cháy bỏng của người lao động, là nhiệm vụ của mỗi doanh nghiệp, các cơ quan có liên quan làm thế nào để có được việc làm này. Đáp ứng được mong muốn đó, VCCI sẽ quyết tâm cao cùng với các đối tác triển khai các chương trình hỗ trợ cộng đồng doanh nghiệp, tạo được những việc làm thỏa đáng cho người lao động".

Cũng phát biểu tại buổi lễ, Giám đốc ILO Việt Nam Ingrid Christensen bày tỏ tin tưởng rằng với sự lãnh đạo của Chính phủ Việt Nam và các đối tác cùng với những hỗ trợ kỹ thuật của ILO sẽ giúp Khung chương trình quốc gia về việc làm thỏa đáng giai đoạn 2022-2026 được triển khai và giám sát hiệu quả ở cả cấp quốc gia và địa phương.

"ILO tiếp tục vui mừng và sẵn sàng hợp tác chặt chẽ với chính phủ Việt Nam và các đối tác xã hội. Với sự hợp tác chặt chẽ giữa các bên, chúng ta có thể tạo ra sự khác biệt ở cấp quốc gia và địa phương tại Việt Nam. Chúng tôi tin rằng việc ký kết ngày hôm nay và Khung chương trình quốc gia việc làm thỏa đáng giai đoạn 2022-2026 sẽ là bước quan trọng tiếp theo trong hành trình hướng tới mục tiêu chung là thúc đẩy công bằng xã hội và việc làm bền vững cho tất cả mọi người", bà Christensen chia sẻ. 

Nỗ lực của "học sinh" 36 tuổi

Dù rời ghế nhà trường gần 20 năm, có gia đình và có công việc làm bảo mẫu tại một trường tiểu học, nhưng do chưa có bằng tốt nghiệp lớp 12, nên chị Hạnh muốn học để lấy bằng tốt nghiệp.

Chia sẻ về quyết định đi học lại, chị cho biết, “các thầy cô chỗ làm khuyên tôi nếu có điều kiện thì đăng kí học bổ túc vào ban đêm để lấy bằng tốt nghiệp. Hai năm qua tôi đăng kí học thêm tại TTGDTX với mong muốn có được tấm bằng tốt nghiệp 12”

Với một người bình thường, việc đi học ban đêm là một cố gắng. Với chị Hạnh, để có được tấm bằng là một nỗ lực gấp nhiều lần. Ngoài cùng chồng lo thu nhập cho gia đình, bản thân chị phải lo cơm nước cho hai con. 

“Mỗi ngày tôi đều cố gắng dậy sớm để thu xếp công việc trước khi tới chỗ làm. Do phải làm cả ngày đến 5 giờ chiều. Đến 6 chiều tôi lại lọ mọ đi học. Ban đêm chỉ còn một ít thời gian để nghỉ ngơi và ôn bài. Nhiều hôm đi làm về chỉ kịp ăn vội bát cơm tới lớp. May mắn tôi được ông xã và các con ủng hộ, được thêm mẹ ruột hỗ trợ thêm việc nhà nên mới hoàn thành được” – chị Hạnh tâm sự.

Chị Hạnh cũng chia sẻ thêm, dù trở thành học sinh ở độ tuổi gần 40 nhưng chị không thấy ngại vì ở lớp chị đã có bạn.

“Ở lớp, ngoài tôi ra còn một chị cũng lớn tuổi cũng theo học nên cũng thấy vui. Hơn nữa được học cùng các em trẻ tuổi, có gì không hiểu thì có thể giúp đỡ nhau vì các em rất năng động”

Học từ sách giáo khoa

Chị Hoàng Thị Mỹ Hạnh là thí sinh dành được số điểm khá cao trong kì thi vừa qua. Cụ thể điểm thi của chị Mỹ Hạnh tại cụm thi Trường ĐH Khoa học Tự nhiên- ĐH Quốc gia TPHCM chủ trì  4 môn như Ngữ Văn: 7,5 điểm,  Lịch Sử: 9,25 điểm,  Địa Lý: 8 điểm  và Toán 5,75. Nhưng chị Hạnh cho biết, chị không có thời gian học nhiều mà chủ yếu tập trung nghe giảng và học từ sách giáo khoa. 

Chị Hoàng Thị Mỹ Hạnh dành được 24,75 điểm  xét tuyển vào đại học (Ảnh:NVCC)

“Các thầy cô dạy ở trung tâm rất nhiệt tình và giảng bài dễ hiểu nên học buổi nào tôi cố gắng nắm vững kiến thức buổi đó. Nếu chưa hiểu chỗ nào tôi hỏi lại các thầy cô hoặc các bạn trong lớp. Vì về nhà tôi không có thời gian ôn nên ở lớp học được cái gì thì tốt cái đó. Trước kì thi vừa tôi mới dành 1 tháng để ôn tập” chị Hạnh chia sẻ.

Trong 4 môn học chị Hạnh đăng kí dự thi, môn Lịch Sử dành được điểm cao nhất với 9,25 điểm. Chia sẻ về vấn đề này chị cho biết. Dù được điểm cao nhưng chủ yếu là học kiến thức từ sách giáo khoa và tập trung nghe cô giảng. Ngoài ra đọc và nghiên cứu thêm đề cương cô giáo cho chứ không học thêm vì không có thời gian.

“Đề thi vừa qua có nhiều câu hỏi theo hướng mở. Ngoài kiến thức đã học tôi cũng lồng ghép nhiều kiến thức thực tiễn đã biết nên được điểm khá cao” 

Chị Hạnh cũng cho biết thêm, khi biết được điểm cao trong kỳ thi vừa qua, gia đình và các thầy cô chỗ làm, trung tâm chị học đều rất vui mừng. Nhiều người khuyên chị đăng kí xét tuyển vào trường sư phạm. 

40 tuổi ra trường –tôi sợ thất nghiệp

Trong 4 môn thi, với tổng điểm ba môn khối C Văn- Sử - Địa là 24,75 điểm, chị Hạnh có thể đỗ vào rất nhiều trường đại học top trên. Nhưng chị cho biết hiện đang cân nhắc có nên học đại học không.

“Tôi rất muốn có tấm bằng tốt nghiệp THPT và đã làm được. Còn về học đại học, tôi cũng từng mong được trở thành một giáo viên vì rất thích nghề giáo. Nhưng tôi cũng phải cân nhắc. Hiện tại mỗi tháng làm bảo mẫu tôi thu nhập được 5 triệu đồng, với thu nhập này không nhiều nhưng tằn tiện gia đình có thêm nguồn trang trải. Nếu  đi học, phải nghỉ việc, gia đình không có thêm khoản này mà lại tốn kém thêm tiền đi học”

Ngoài ra, một vấn đề nữa khiến chị Hạnh phân vân là hiện chị đã 36 tuổi, nếu học đại học 4 năm, 40 tuổi chị mới ra trường sẽ không xin được việc. 

“Hiện nay các trường đều nhận giáo viên trẻ có nhiều kinh nghiệm. Người trẻ cũng năng động và dễ thay đổi. Nếu tôi học đại học, 40 tuổi mới ra trường thì có ai nhận tôi vào làm không”

Nhưng nữ bảo mẫu cho biết, “nếu tìm được một lớp học tại chức ban đêm có thể suy nghĩ lại”

Lê Huyền

Theo đó, Texas và California – hai bang đông dân nhất – đứng đầu danh sách nhận tài trợ với số tiền tương ứng 3,1 tỷ USD và 1,9 tỷ USD. Các bang khác dân số ít hơn như Virginia, Alabama và Louisiana cũng nằm trong top 10 nhận tài trợ vì thiếu khả năng tiếp cận băng rộng. Các bang này đều có diện tích vùng sâu vùng xa rộng lớn, ít kết nối Internet hơn các thành phố lớn.

Tổng thống Mỹ Joe Biden tuyên bố, đây là khoản đầu tư vào Internet tốc độ cao lớn nhất lịch sử. Ông đánh giá truy cập Internet cũng quan trọng như điện, nước, dịch vụ cơ bản khác. Số tiền tối thiểu mà một bang được cấp là 107 triệu USD.

Chính quyền ông Biden ước tính khoảng 8,5 triệu địa điểm tại Mỹ thiếu khả năng truy cập Internet băng rộng. Còn theo Phó Tổng thống Kamala Harris, 24 triệu người Mỹ không được sử dụng Internet tốc độ cao vì họ không đủ tiền trả hàng tháng hay sống tại các khu vực chưa được kết nối hoàn toàn với mạng cáp quang.

Các công ty băng rộng như Verizon, Comcast, Charter Communications, AT&T dè dặt cung cấp dịch vụ cho khu vực hẻo lánh, dân số thấp vì đầu tư đắt đỏ và không có nhiều thuê bao. Tình trạng này thu hút chú ý từ dịch Covid-19 khi học sinh phải nghỉ học và học online.

Các bang sẽ đệ trình kế hoạch sơ bộ vào cuối năm nay để nhận được 20% tài trợ. Sau khi hoàn thiện kế hoạch, chính phủ sẽ cấp số tiền còn lại.

(Theo Reuters, Tomshardware)

Mẹ qua đời khi Elli Gia bước vào năm 3 đại học, ảnh hưởng rất lớn đến tinh thần cô. Sau đó, Elli Gia vô tình cảm mến một người đàn ông trong công việc và sốc khi nhận ra người này đã có gia đình. Biết mình là kẻ thứ ba, Elli Gia chấm dứt và thuyết phục người đàn ông quay về với vợ dù họ đang gặp trục trặc. 

Trấn Thành chỉ ra cái sai lầm của Elli Gia: “Sai nhất là em làm người thứ 3, hệ lụy cho việc em đã để mọi người thấy được đứa trẻ bên trong em, nhưng đứa trẻ đó không chịu lớn. Em phải học cách để có năng lượng độc lập, hiện nay năng lượng của em là vay mượn”.  Nam MC cho rằng, yêu cầu trong tình yêu của Elli Gia quá ít nên đối phương dễ dàng làm thỏa mãn cô. Châu Bùi và Tóc Tiên đều sốc và không chấp nhận chuyện làm người thứ ba nhưng ghi nhận nữ chính nhận ra sai trái và biết điểm dừng. 

Tập mở mànNgười ấy là aimùa 5 mang đến các chàng trai gồm: Bai Long, NPAK, Phú Nguyễn, Quốc Anh và Tiến Triển. Bai Long đến từ Singapore chính là chàng trai được Elli Gia trao hoa. Dàn cố vấn vui mừng khi nữ chính trao hoa đúng người. Bai Long cho biết: “Tên thật của tôi là Marc, tên thường gọi là Bai Long - Bạch Long Mã, như bạn thấy tôi mặc nguyên một trang phục màu trắng. Tôi sống ở Singapore và đến Việt Nam để làm việc, bởi vì tôi đang cộng tác với DJ Wukong”. 

Tại vòng 2 của chương trình, nữ chính chọn Phú Nguyễn dừng cuộc chơi. Sau đó, Phú Nguyễn công khai mình thuộc cộng đồng LGBT và cho biết anh và Hùng Quý - người con trai đứng kế bên là anh em sinh đôi khác trứng. Cả hai đều thuộc cộng đồng LGBT. Nối tiếp bất ngờ, Phú Nguyễn công khai người yêu 8 năm của mình trên sóng truyền hình.

Anh bày tỏ với gia đình: “Mẹ ơi, con dù có thế nào đi chăng nữa, con vẫn là con trai của mẹ, và mẹ từng nói với rằng: Người ngoài nhận xét con như thế nào không quan trọng, mẹ mới là mẹ của con và mẹ tin tưởng tụi con”. 

NPAK – hay còn gọi là JYBB, đến từ xứ sở chùa Vàng cũng có màn lộ diện gây chú ý. Anh là người chuyển giới từ nữ sang nam. Việc chuyển giới đã diễn ra được 10 năm, giọng nói mới chuyển đổi từ 3 năm trước.  Trấn Thành thắc mắc về vết xẹo lớn trên tay, NPAK cho biết đây là di chứng sau cuộc phẫu thuật chuyển đổi cuối cùng. Bác sĩ mở mạch máu dưới cánh tay để đưa hormone nam vào cơ thể anh. Trấn Thành và mọi người đều ngỡ ngàng khi "cực phẩm" trải qua quá trình chuyển giới rất gian nan.

NPAK trải lòng: “Từ lúc 6 tuổi, tôi đã mong muốn trở thành con trai. Tôi chưa từng chia sẻ nghiêm túc điều này với gia đình mình và họ chỉ nhận ra thông qua cử chỉ, lời nói của tôi”. Gia đình của NPAK đã từng muốn anh thay đổi suy nghĩ, trở về làm con gái nhưng mẹ anh nhận ra dù có thế nào, đó vẫn là con của mình. 

Vũ Hiền

Trấn Thành không ngại ôm eo và có những hành động trêu chọc đáng yêu dành cho bà xã Hari Won trong một sự kiện.

Nghị quyết phiên họp thường kỳ tháng 8 của Chính phủ nêu rõ “Chính phủ thống nhất giao Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội là cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp. Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan quản lý nhà nước đối với các trường sư phạm.”

Cụ thể, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội phối hợp với các Bộ, cơ quan quản lý trực tiếp các trường trung cấp, cao đẳng khẩn trương chỉ đạo thực hiện tự chủ trong hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp để giảm nhanh can thiệp hành chính của Bộ chủ quản và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.

Chính phủ cũng yêu cầu Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội khẩn trương hoàn thiện dự thảo Nghị định quy định điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẩn trương hoàn thiện dự thảo Nghị định quy định điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.

Trước đó, hồi tháng 6, Bộ Giáo dục và Đào tạo có tờ trình kiến nghị Chính phủ giao Bộ này quản lý hệ thống giáo dục quốc dân từ mầm non đến đại học, kể cả trung cấp nghề, cao đẳng nghề đang thuộc quản lý của Bộ Lao động.

• Nguyễn Thảo