Nhận định, soi kèo Arsenal vs Brighton, 2h45 ngày 10/11

Các suất học bổng vừa được Đại học RMIT Việt Nam trao có trị giá tương ứng với 100%, 50% và 25% học phí thuộc 12 hạng mục khác nhau, tạo cơ hội cho sinh viên theo học các ngành: Kinh doanh, Công nghệ, Thiết kế, Truyền thông, Thời trang cũng như Logistics và quản lý chuỗi cung ứng tại trường.

Giáo sư Gael McDonald, Hiệu trưởng Đại học RMIT Việt Nam cho biết, đóng góp trở lại cho cộng đồng qua chương trình Học bổng là ưu tiên của trường ngay từ những ngày đầu thành lập vào năm 2001.

“RMIT Việt Nam đã và đang lớn mạnh lên cùng Việt Nam. Chúng tôi được lợi rất lớn từ sự phát trển kinh tế, chính trị và xã hội tại Việt Nam. Chúng tôi cũng rất tự hào vì có đóng góp cho cộng đồng nơi trường đang hoạt động”, Giáo sư Gael McDonald nói.

Theo đó, trong năm thứ 9 cuộc thi ViOlympic được triển khai, bên cạnh các phần thi Toán bằng tiếng Việt và Toán bằng tiếng Anh, với mục đích đem đến cho học sinh một môi trường học tập hữu ích, học mà chơi - chơi mà học, giúp cho các vấn đề của môn vật lý trở nên gần gũi, thân thiết và đơn giản hơn đối với học sinh, Violympic mở rộng thêm cơ hội ôn luyện và giao lưu kiến thức trực tuyến cho các học sinh từ lớp 6 đến lớp 12 trong cả nước đối với môn Vật lý.

Thể lệ cuộc thi giải Toán, Vật lí qua Internet dành cho học sinh phổ thông được Bộ GD&ĐT ra quyết định ban hành ngày 14/9/2016 quy định rõ, với môn thi mới Vật lý, mỗi năm học ViOlympic sẽ có 10 vòng thi. các vòng thi do Ban tổ chức cuộc thi cập nhật trên website trung bình 2 tuần một lần, bắt đầu từ ngày 3/10/2016. Lịch thi cụ thể được thông báo trên website: http://www.violympic.vn và  http://vatli.violympic.vn.

Bộ GD&ĐT vừa hướng dẫn các Sở GD&ĐT về việc tổ chức vòng thi các cấp cuộc thi giải Toán, Vật lý qua Internet năm học 2016 - 2017, cụ thể: căn cứ điều kiện cụ thể, các cấp quản lý tổ chức hoặc không tổ chức vòng thi ở mỗi cấp, không giao chỉ tiêu, không lập đội tuyển học sinh và không coi là tiêu chí thi đua của mỗi cấp; tuy nhiên học sinh được chọn dự thi cấp nào (huyện, tỉnh, quốc gia) thì phải được Ban tổ chức của vòng thi trước cấp đó giới thiệu.

Thất bại của Samsung khi không xử lý được khủng hoảng trong hàng tuần – hứa hẹn Note 7 đổi mới an toàn nhưng cuối cùng lại cháy – đã làm xói mòn lòng tin của người dùng vào một trong những thương hiệu công nghệ hàng đầu.

Trên thang điểm 10 đo lường mức độ thiệt hại uy tín và tài chính doanh nghiệp, cuộc thu hồi Note 7 lần đầu của Samsung có điểm số từ 4 đến 7, theo Srrinivas Reddy, Giám đốc Trung tấp Marketing Excellence tại Đại học quản trị Singapore. Đó là bởi vì dù điện thoại phát nổ, nó chưa gây tử vong cho ai. “Mối nguy với Samsung là họ có thể quay trở lại sớm thế nào. Nếu muộn, nó tạo ra khoảng trống cho người khác bước vào”.

Samsung quyết ngăn chặn ảnh hưởng xấu của Note 7 đến các model khác bằng cách tuyên bố ngừng sản xuất thiết bị đầu bảng này. Dù vậy, hãng vẫn chưa giải thích vì sao Note 7 lại nổ. “Sự trung thực và minh bạch là cần thiết để cứu vãn thiệt hại cho hình ảnh thương hiệu”, Tuan Anh Nguyên, nhà phân tích của Canalys, nhận định. “Nếu điều này thất bại, nó sẽ gây ra hậu quả kéo dài trên cả các dòng sản phẩm khác”.

Trên trang Facebook Ba Đình C2 News của trường THCS Ba Đình chia sẻ: "Vào chiều nay 25/9/16, hệ thống sổ liên lạc điện tử của trường THCS Ba Đình bị hack, nhắn tin với nội dung xấu, gây hoang mang cho phụ huynh và ảnh hưởng đến nhà trường. Kính mong quý phụ huynh và các con học sinh thông cảm và chia sẻ với nhà trường về sự việc ngoài ý muốn này. Nhà trường kính mong các bậc phụ huynh học sinh và các con học sinh sẽ hiểu và không có những suy nghĩ, bình luận sai lệch từ sự cố này!"

Về sự cố này, ông Ngô Tuấn Anh - Phó Chủ tịch phụ trách An ninh mạng Bkav nhận định: “Để gửi tin nhắn đến phụ huynh qua hệ thống sổ liên lạc điện tử thì giáo viên sẽ phải đăng nhập vào website và nhập nội dung thông tin và sau đó hệ thống sẽ chuyển dưới dạng tin nhắn tới các bậc phụ huynh. Thông thường, có 2 khả năng để hacker tiến hành gửi tin nhắn đi. Thứ nhất kẻ tấn công bằng cách nào đó đã có được mật khẩu của một giáo viên trong nhà trường".

Trường hợp thứ nhất này có vẻ khắc phục đơn giản, nếu do mật khẩu yếu thì biện pháp khắc phục là chỉ cần đặt lại mật khẩu. Tất nhiên nếu vậy các thành viên quản lý hệ thống sổ liên lạc điện tử của nhà trường cũng cần nâng cao ý thức giữ an toàn thông tin hơn nữa.

"Nhưng trường hợp thứ hai đáng lo ngại hơn, đó là thông qua một lỗ hổng trên hệ thống nhắn tin, kẻ xấu không cần phải biết tên, mật khẩu đăng nhập mà vẫn có thể xâm nhập được vào hệ thống và tiến hành tạo và gửi tin nhắn với nội dung phản cảm như vậy" - ông Ngô Tuấn Anh cho hay.