Khuyến khích trường cao đẳng tuyển sinh học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở

Bộ GD-ĐT cũng công bố các đề thi tham khảo nhằm giúp thí sinh yên tâm, đề thi bám sát nội dung chương trình được tinh giản, đồng thời có sự phân hoá để đáp ứng yêu cầu xét công nhận tốt nghiệp THPT và bảo đảm cơ hội cho các thí sinh khi có nguyện vọng tham gia xét tuyển sinh đại học, cao đẳng.

"Chính phủ đã giao Chủ tịch UBND cấp tỉnh chịu trách nhiệm toàn diện về kỳ thi tại địa phương, khẩn trương xây dựng kế hoạch tổ chức kỳ thi ở địa phương, tổ chức coi thi, chấm thi nghiêm túc, trung thực.

Bộ GD-ĐT có trách nhiệm chỉ đạo, hướng dẫn UBND cấp tỉnh tổ chức kỳ thi đảm bảo “an toàn, nghiêm túc và thành công", Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết.

"Ba cấp" tham gia vào công tác thanh tra, kiểm tra

Trong kỳ thi năm 2020, công tác thanh tra, kiểm tra được xác định là khâu quan trọng.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, Chính phủ đã chỉ đạo sự tham gia của “ba cấp” thanh tra, kiểm tra gồm Thanh tra Bộ GD-ĐT, Thanh tra tỉnh và Thanh tra thuộc Sở GD-ĐT.

Những cán bộ có năng lực chuyên môn tốt và kinh nghiệm tổ chức thi của các cơ sở giáo dục đại học sẽ tiếp tục được huy động để tham gia công tác thanh tra, kiểm tra kỳ thi theo sự phân công, uỷ nhiệm của Bộ GD-ĐT.

"Chốt" kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra trong hai ngày 9-10/8

Bên cạnh đó, Bộ GD-ĐT tiếp tục ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin và truyền thông trong tất cả các khâu của kỳ thi, đặc biệt là giám sát bảo đảm an toàn, bảo mật trong công tác đề thi, bảo quản bài thi, tổ chức chấm thi, công bố kết quả,...

"Căn cứ cơ sở dữ liệu người học, các địa phương sẽ thực hiện việc đối sánh kết quả thi của thí sinh với kết quả học tập lớp 12. Đây sẽ là một trong những giải pháp quan trọng chống gian lận, đảm bảo độ tin cậy của kỳ thi", Bộ trưởng Nhạ nói.

Thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng một lần duy nhất

Về công tác xét tuyển sinh đại học, cao đẳng, các trường tiếp tục được tăng cường tự chủ, bảo đảm việc tuyển sinh diễn ra một cách trung thực, khách quan, giảm áp lực, tốn kém đối với thí sinh, gia đình và xã hội. 

Theo đó, các trường có nhiều lựa chọn phương thức để tuyển sinh như thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp, với các hình thức đa dạng, chủ động, tuân thủ theo quy chế.

Nếu các trường tổ chức kỳ thi tuyển sinh riêng thì cần đáp ứng các điều kiện đảm bảo chất lượng theo quy chế để kỳ thi diễn ra minh bạch, công bằng, đánh giá được năng lực cốt lõi của người học để có thể theo học ở bậc đại học.

Nếu sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển theo các tổ hợp thì các trường có trách nhiệm giải trình về căn cứ xây dựng tổ hợp phù hợp với yêu cầu của ngành nghề đào tạo.

Các trường cần công bố đề án tuyển sinh theo quy định lên trang thông tin điện tử của trường và chịu trách nhiệm trước pháp luật, trước xã hội về đề án đó.

"Về cơ bản, hầu hết các trường (chỉ trừ nhóm trường nghệ thuật, mỹ thuật) sẽ sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2020 để làm căn cứ xét tuyển", Bộ trưởng nói.

Bên cạnh đó, theo quy chế tuyển sinh năm 2020, thí sinh tiếp tục được đăng ký nhiều nguyện vọng xếp theo thứ tự ưu tiên để xét tuyển (nguyện vọng 1 là nguyện vọng cao nhất).

Thí sinh được đăng ký xét tuyển sớm và được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển một lần duy nhất trong thời gian quy định sau khi có kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Bộ GD-ĐT tiếp tục hỗ trợ thí sinh và các trường về cơ sở dữ liệu, quy trình lọc ảo, xây dựng phần mềm xét tuyển chung nhằm hỗ trợ các trường hạn chế số lượng thí sinh “ảo”. Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đồng bộ giữa các hình thức, loại hình đào tạo của hai nhóm ngành sư phạm và sức khỏe tiếp tục được quy định trong năm nay.

"Trong giai đoạn 2021 - 2025, Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện quy chế, quy trình tuyển sinh áp dụng cho giai đoạn mới theo hướng tự chủ tuyển sinh tối đa dành cho các cơ sở đào tạo, thực hiện theo các định hướng của quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học và đào tạo giáo viên", Bộ trưởng Nhạ khẳng định.

Hiện các trường đại học đã công bố phương án tuyển sinh. Nhiều trường "top" đầu dành một phần chỉ tiêu để tuyển sinh bằng cách xét điểm thi tốt nghiệp THPT, trong đó có ĐH Quốc gia Hà Nội, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, Trường ĐH Ngoại thương, Trường ĐH Y Hà Nội, trường ĐH Y Dược TP.HCM, Học viện Kỹ thuật Quân sự, Trường ĐH Kinh tế quốc dân, Trường ĐH Kinh tế TP.HCM,…

Thúy Nga

Các mốc thời gian thí sinh cần lưu ý trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020

 - Dự kiến từ ngày 15-30/6, thí sinh sẽ đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT.

Bé gái phục hồi sau 3 tháng điều trị. Ảnh: BVCC. 

Bệnh nhi được phẫu thuật nội soi lồng ngực cấp cứu, ghi nhận bên trong ổ áp-xe có 2 mảnh xương sắc nhọn. Ê-kíp phẫu thuật đã lấy dị vật, bơm rửa, dẫn lưu trung thất. Bác sĩ xác định đây là các mảnh xương lươn, gây thủng thực quản xuyên vào trung thất đến khoang màng phổi. 

Bé gái được đặt ống thông dạ dày, đưa sữa và thức ăn lỏng vào dạ dày để nuôi ăn. Tuy nhiên, tình trạng nhiễm trùng diễn tiến rất nặng. Vết thủng thực quản thành viêm mủ nên không thể khâu lại trong lần mổ đầu tiên. Em tiếp tục phải thở máy, phối hợp kháng sinh, điều trị nâng đỡ. 

Khi kiểm soát được nhiễm trùng, bác sĩ tiến hành khâu lại lỗ thủng, bơm rửa trung thất và màng phổi nhiều lần. Sau hơn 3 tháng, trẻ mới phục hồi và xuất viện cách đây ít ngày. 

Bác sĩ chuyên khoa 1 Nguyễn Hiền, Khoa Ngoại tổng hợp, Bệnh viện Nhi đồng 2, cho hay đây là một trong những trường hợp hóc dị vật nặng, nguy hiểm đến tính mạng. 

Theo bác sĩ Hiền, để đề phòng các tình huống tương tự, phụ huynh cần cẩn thận khi chế biến, ray lọc kỹ đối với thực phẩm dạng hạt hay thực phẩm có xương hoặc vỏ như cá, lươn, tôm, cua. Ngoài ra, không nên cho trẻ xem tivi, chơi điện thoại, máy tính hoặc đọc sách, trò chuyện trong lúc ăn uống.

Nếu nghi ngờ trẻ hóc dị vật, người nhà cần đưa trẻ đến ngay cơ sở y tế gần nhất để được thăm khám và xử trí kịp thời.

Vụ bé trai TP.HCM nghi bị bạo hành: Trẻ xuất huyết não, gãy tay, suy hô hấp

Nói thêm vấn đề này, anh cho rằng, đam mê là điều kiện tiên quyết để sinh viên khám phá Toán học: "Tôi quan niệm để hiểu Toán học cần phải có sự khao khát. Khi nghiên cứu chuyên sâu, nên kiên trì theo đuổi con đường đã lựa chọn và tìm hiểu những vấn đề bản thân thấy thú vị".

Việc Tôn Tung trở về Trung Quốc nằm trong kế hoạch của Đại học Chiết Giang, đưa IASM thành trung tâm Toán đẳng cấp hàng đầu thế giới. Đại học Chiết Giang cho rằng, để trở thành cường quốc khoa học công nghệ, đất nước cần 'nuôi dưỡng' các trung tâm và viện nghiên cứu Toán học.

Kể từ khi thành lập, Viện Toán của Đại học Chiết Giang đón gần 400 học giả đến thăm, tổ chức hơn 700 hoạt động học thuật và thu hút khoảng 7.300 học giả từ hơn 20 quốc gia và khu vực.

Chia sẻ với truyền thông, ông Lý Kiến Thụ - Viện trưởng IASM, cam kết đây là nơi quy tụ học giả tài năng trên thế giới để tạo ra các nghiên cứu quan trọng về Toán học. Ông cho biết, sẽ nỗ lực xây dựng cộng đồng học thuật lý tưởng tại IASM.

Trước đó, năm 2010, Tôn Tung tốt nghiệp tiến sĩ tại Đại học Wisconsin (Madison, Mỹ). Với hướng nghiên cứu chính là Hình học, anh từng nhận giải thưởng danh giá Hình học Oswald Veblen của Hiệp hội Toán học Mỹ. 

Sau khi gia nhập Đại học Stony Brook (New York, Mỹ), năm 2015, anh nhận được học bổng Nghiên cứu Sloan - dành cho nhà khoa học tiềm năng. Tôn Tung được đánh giá là ứng viên nặng ký cho giải thưởng Huy chương Fields - dành cho nhà nghiên cứu xuất sắc dưới 40 tuổi.

Năm 2018, anh tham gia trình bày một nghiên cứu tại Đại hội Toán học Quốc tế. Năm 2021, Ủy ban xét duyệtGiải thưởng Đột phá Khoa học trao cho Tôn Tung Giải thưởng Chân trời mớiđể ghi nhận hàng loạt đóng góp đột phá của anh trong lĩnh vực Hình học phức tạp.

The Paper

Ban đầu, Việt Anh định lựa chọn ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành. Tuy nhiên, bố mẹ của cậu lại kịch liệt phản đối vì cho rằng làm ngành dịch vụ sẽ bấp bênh.

“Bố mẹ muốn em theo kinh tế để ổn định. Nhưng em biết có người học xong kinh tế vẫn làm trái ngành vì khó xin việc”.

Nhiều thí sinh vẫn đang loay hoay chọn nghề

Trong khi đó, Hoàng Huyền Trang (Trường THPT chuyên Thái Bình) cũng đang “mất ăn mất ngủ” để đưa ra quyết định. Có anh họ theo học ngành Thiết kế nội thất của Trường ĐH Mỹ thuật Công nghiệp, ngay từ lớp 9, Trang đã được định hướng đi theo con đường này.

“Cả nhà cho rằng như vậy sẽ tốt hơn cho em vì đây là ngành “không lo thiếu việc” và sau khi ra trường sẽ có người dẫn dắt. Vì thích vẽ nên em cũng đi luyện thi”.

Hơn 3 năm kể từ lớp 9, cứ những ngày cuối tuần, Trang lại bắt xe ô tô lên Hà Nội để luyện vẽ. Tuy nhiên, đến đầu năm lớp 12, cô gái 18 tuổi bắt đầu băn khoăn về hướng đi của mình.

Học gì để không thất nghiệp?

Đây là câu hỏi chung của rất nhiều thí sinh. GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Phó ban đào tạo ĐH Quốc gia Hà Nội, cho rằng: “Ngành nào bây giờ đang nhiều người thất nghiệp nhất thì 4 năm sau sẽ có cơ hội việc làm nhiều hơn”.

“Ngành nào bây giờ đang nhiều người thất nghiệp nhất thì 4 năm sau sẽ có cơ hội việc làm nhiều hơn”

“Chỉ khi nào các em chọn ngành nghề theo sở trường và là ngành mình mong muốn hướng đến nhất thì khi đó các em mới có động lực để cố gắng và khả năng thành công cao hơn”, GS Thảo nói.

Còn ông Đào Trọng Độ, Phó Vụ trưởng Vụ Đào tạo thường xuyên, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐTB&XH), cho biết hiện nay nhu cầu về nguồn nhân lực ở một số ngành đang ở mức cao, ví dụ như ngành dịch vụ khách sạn. Hiện khối quản trị nhà hàng, khách sạn đang rất thiếu nhân lực bậc trung và bậc cao. Mức thu nhập khởi điểm nếu làm ở vị trí quản lý khách sạn 5 sao có thể từ 1.000-2.000 USD/tháng.

Vì vậy, ông Độ cho rằng những thí sinh có mong muốn theo đuổi ngành nghề này có thể yên tâm lựa chọn. 

Một thí sinh khác đặt câu hỏi: “Nếu tương lai robot thay thế con người, ngành nghề nào sẽ bị ảnh hưởng nhiều hơn về cơ hội việc làm của những người trẻ?”.

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo khẳng định: “Robot đã, đang và sẽ là một phần của nền công nghiệp 4.0. Không chỉ trong các dây chuyền sản xuất, robot còn có mặt trong rất nhiều lĩnh vực đời sống như ngành chăm sóc sức khỏe, công nghiệp thực phẩm.  Nhưng máy vẫn là máy, không bao giờ thay thế hoàn toàn con người. Yếu tố con người vẫn luôn quan trọng trong mọi thời đại”.

"Cực kỳ có lợi thế" nếu học giỏi Toán

Với sức học tốt, đặc biệt là môn Toán, Lê Viết Hùng (Trường THPT Lê Hồng Phong, Nam Định) có nhiều lựa chọn vào các trường đại học tốp đầu. Tuy nhiên, Hùng được bố mẹ kỳ vọng sẽ đỗ vào Trường ĐH Kinh tế Quốc dân hoặc Trường ĐH Ngoại thương.

“Ở lớp em, quá nửa chọn thi Trường ĐH Kinh tế Quốc dân hoặc Trường ĐH Ngoại thương. Ngoài kinh tế, em không biết chọn ngành gì khác”, Hùng nói.

Có mặt trong ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp diễn ra ngày 21/6, một nữ sinh  băn khoăn: “Em là con gái nhưng rất thích học Toán. Em cũng đã đoạt giải Nhì trong cuộc thi học sinh giỏi quốc gia. Thầy cô có thể cho em lời khuyên nếu học Toán thì nên theo ngành nào và sau này ra trường có thể làm gì?”.

Cho rằng việc học giỏi toán “cực kỳ có lợi thế”, TS Nguyễn Thanh Bình, Trưởng phòng Chính trị và công tác sinh viên, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, tư vấn: “Hiện nay ở Việt Nam đang có hai nữ giáo sư về Toán học đầu ngành là GS Hoàng Xuân Sính và GS Lê Thị Thanh Nhàn. Nếu yêu thích Toán học, em có thể đi theo con đường nghiên cứu như các giáo sư này.

Ngoài ra, có thể “rẽ ngang” sang chuyên ngành Toán Tin ở một số trường như Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐH Khoa học Tự nhiên...

Đặc biệt, học giỏi Toán cũng có lợi thế nếu học ngành Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo. Đây hiện đang là những ngành nghề mới và rất “hot”. Như vậy, cơ hội việc làm của ngành này cũng rất rộng mở, các em hoàn toàn có thể yên tâm”, TS Bình nói.

Bắt đầu từ ngày 15/6, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, đồng thời đăng ký xét tuyển vào đại học. Hạn đăng ký kết thúc vào ngày 30/6. 

Thúy Nga

Chỉ tiêu và học phí ngành Công nghệ thông tin

Những năm gần đây, ngành công nghệ thông tin luôn có mức điểm chuẩn cao nhất tại nhiều trường ĐH. Hiện mức học phí tối thiểu đối với ngành này là 11,7 triệu đồng/năm.