您现在的位置是：NEWS > Ngoại Hạng Anh
Diễn viên bị ghét nhất 'Người phán xử' mừng vì bị 'ném đá'
NEWS2025-02-24 06:01:48【Ngoại Hạng Anh】3人已围观
简介- Nhận được nhiều chỉ trích từ sau bộ phim Người phán xử nhưngBảo Anh (vai Bảo 'ngậu') tâm sự: 'Càngbảng xếp hạng giải vô địch ýbảng xếp hạng giải vô địch ý、、
- Nhận được nhiều chỉ trích từ sau bộ phim Người phán xử nhưng Bảo Anh (vai Bảo 'ngậu') tâm sự: 'Càng bị ghét càng mừng'.
很赞哦!（289）
相关文章
- Nhận định, soi kèo Everton vs MU, 19h30 ngày 22/2: Dễ tổn thương
- Maggie Q hủy hôn chồng hơn 18 tuổi sau 4 năm đính hôn
- Linh Miu bị ngã giá nhảy thoát y tại nhà riêng giá 100 triệu và đáp trả gây sốc
- Vivo V23e bán được gần 3.000 máy trong ngày đầu tiên
- Nhận định, soi kèo Getafe vs Betis, 0h30 ngày 24/2: Cân bằng
- Tại sao có việc 'khủng khiếp' của thầy cô?
- Có nhiều truyền thuyết về sự tích Hồ Gươm
- Thầy Văn Như Cương xin lỗi học trò
- Nhận định, soi kèo Inter Milan vs Genoa, 02h45 ngày 23/2: Bắt nạt con mồi quen
- Bộ Xây dựng được giao quy hoạch đô thị thông minh
热门文章
站长推荐
Siêu máy tính dự đoán Newcastle vs Nottingham Forest, 21h00 ngày 23/2
Chương trình tập huấn trực tuyến Hướng dẫn tổ chức thực hiện nội dung giáo dục thích ứng với Biến đổi khí hậu và Bảo vệ môi trường trong các cơ sở giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai.
Qua lớp tập huấn, đại biểu được quán triệt những kiến thức chung về biến đổi khí hậu và giáo dục thích ứng với biến đổi khí hậu cho trẻ mầm non; các hoạt động của con người nhằm thích ứng với biến đổi khí hậu; hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục thích ứng biến đổi khí hậu trong các cơ sở giáo dục mầm non; những kiến thức chung về vấn đề ô nhiễm môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non; quan điểm tiếp cận giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non; mục tiêu, nguyên tắc tổ chức lồng ghép, tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non; nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non; công tác tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non.
Theo các chuyên gia môi trường và chuyên gia giáo dục, sau khi học xong chuyên đề, cán bộ quản lý và giáo viên mầm non sẽ hiểu được các kiến thức chung về vấn đề ô nhiễm môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non; nắm được quan điểm tiếp cận vấn đề giáo dục môi trường cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non; phân tích được mục tiêu, nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non...
Với sự hỗ trợ của Tổ chức UNICEF, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn tài liệu tập huấn Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục thích ứng với biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường trong trường mầm non.
Bộ tài liệu được biên soạn, tập huấn nhằm giúp cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên mầm non có những hiểu biết cơ bản về biến đổi khí hậu và thích ứng với biến đổi khí hậu, về ô nhiễm môi trường và bảo vệ môi trường... từ đó có thể tích hợp nội dung giáo dục về biến đổi khí hậu, cách ứng phó và giảm nhẹ hậu quả của biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường vào các hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non, góp phần thực hiện hành động, lối sống văn minh tại nhà trường, đóng góp tích cực vào việc phòng ngừa và ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường trong cộng đồng.
Bộ Tài liệu hướng dẫn cán bộ quản lý và giáo viên cách tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục và hình thành ở trẻ nhận thức, kỹ năng, hành vi thích ứng với biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường; tạo thói quen, nếp sống xanh bảo vệ môi trường sống chung quanh. Việc giáo dục, hình thành cho trẻ ý thức, thái độ, hành vi đúng với môi trường chung quanh cần phải bắt đầu ngay từ lứa tuổi mầm non.
Việc giáo dục cho trẻ mầm non sự tác hại của biến đổi khí hậu và những nguy hiểm do nó gây ra, cũng như hậu quả của các trận thiên tai xảy ra hàng năm, là một việc cần thiết và cấp bách hiện nay.
Điệp Lưu
Nâng cao năng lực cảnh báo, ứng phó với biến đổi khí hậu và giảm nhẹ thiên tai
Nhiều báo cáo, ý kiến và đề xuất được đưa ra trong Hội nghị tập huấn nâng cao năng lực cảnh báo, ứng phó với biến đổi khí hậu và giảm nhẹ thiên tai ngày 1/12.
">Nâng cao nhận thức về Biến đổi khí hậu cho trẻ mầm non
Bộ Xây dựng vừa được chủ trì nghiên cứu xây dựng quy hoạch phát triển đô thị thông minh (nguồn ảnh: xaydung.gov.vn). Trước đó phát biểu tại hội thảo “Phát triển đô thị thông minh trong quá trình đô thị hóa gắn với công nghiệp hóa, hiện đại hóa đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”, Thứ trưởng Bộ Xây dựng Lê Quang Hùng chia sẻ, Bộ Xây dựng đang nghiên cứu lượng hóa các tiêu chí về đô thị thông minh.
Cụ thể, Bộ Xây dựng đang khẩn trương xây dựng các tiêu chí cơ bản của đô thị thông minh áp dụng toàn đô thị, khu vực đô thị phù hợp với Việt Nam; xây dựng nền tảng pháp lý, quy chuẩn, tiêu chuẩn cho đô thị thông minh; xây dựng cơ sở dữ liệu liên thông về đất đai, quy hoạch, giao thông, dân cư và các dữ liệu không gian đô thị khác...
H.A.H
Thủ tướng ủng hộ đại học của Nhật Bản hợp tác xây dựng thành phố thông minh ở Việt Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính mong muốn đại học của Nhật Bản hợp tác xây dựng thí điểm thành phố thông minh ở Việt Nam bởi đây là ưu tiên của Việt Nam trong phát triển đô thị.
">Bộ Xây dựng được giao quy hoạch đô thị thông minh
Nhân dịp Valentine, Victoria Beckham vừa chia sẻ trên trang cá nhân những món quà và lời chúc của cả gia đình dành cho nhau khiến nhiều người chú ý và yêu thích.
Trong đó, có một thứ đặc biệt gây chú ý là tấm thiệp từ một người bí ẩn gửi cho cô bé 7 tuổi Harper có nội dung: "Gửi Harper, chúc mừng ngày Valentine". Dòng chữ đi kèm tấm thiệp "Bố không vui" cũng gây chú ý không kém. Nhiều người phỏng đoán, David Beckham đã không hài lòng về chuyện công chúa nhỏ của mình được người khác gửi thiệp Valentine.
Những hình ảnh đáng yêu, ngọt ngào được Victoria Beckham chia sẻ. Tuy nhiên, nhiều người cũng cho rằng, đây là tấm thiệp Victoria Beckham tự tay viết tặng con gái nhỏ của mình khiến David ghen tỵ trong ngày lễ đặc biệt này.
Ngoài bức ảnh trên, Victoria cũng chia sẻ thêm hình ảnh chụp 5 bó hoa tươi thắm trên bàn ăn, có thể là món quà từ David và 4 con của họ dành cho Vic. Nhà thiết kế thời trang ghi kèm theo: "Những nụ hôn ngày Valentine đến từ các con của tôi".
Cô bé Harper cũng tự tay làm vòng tình yêu và viết thiệp gửi những lời yêu thương ngọt ngào đến bố mẹ của mình.
Gia đình David Beckham luôn xuất hiện bên nhau chứ không riêng gì ngày Valentine. Vợ chồng David Beckham kết hôn năm 2001. Trong khi nhiều cặp sao nổi tiếng khác lần lượt tan vỡ trong sự tiếc nuối của người hâm mộ thì họ vẫn luôn gắn bó bền chặt sau quãng thời gian dài hơn hai thập kỷ bất chấp nhiều sóng gió. Cả hai sinh được 4 người con. Trong đó, cô công chúa út Harper ra đời năm 2011 khiến hạnh phúc gia đình của vợ chồng Beckham trở nên trọn vẹn và ngọt ngào hơn. Cô bé luôn được David và các anh trai hết mực cưng chiều.
Dù từng nhiều lần dính tin đồn tan vỡ nhưng vợ chồng siêu sao vẫn vui vẻ bên nhau. Gần đây nhất vào tháng 9/2018, cả gia đình đã xuất hiện trên trang bìa tạp chí Vogue của Anh như một lời khẳng định họ vẫn luôn vui vẻ và hạnh phúc.
Hà Lan
Nữ MC thể thao nóng bỏng được khen ngợi trên báo Hàn vẫn độc thân
Vũ Thu Hoài, nữ MC thể thao từng gây chú ý khi lên báo Hàn và góp mặt trong hàng loạt phim truyền hình như: Người phán xử, Ghét thì yêu thôi.... vẫn đang sống đời độc thân.
">David Beckham không vui vì con gái 7 tuổi nhận được quà Valentine
Nhận định, soi kèo Como vs Napoli, 18h30 ngày 23/2: Khách hoan ca
- Thanh tra Bộ GD-ĐT ngày 25/11 đã có công văn gửi Sở GD-ĐT Hà Nội về việc Thanh tra trường ĐH tư thục Công nghệ và quản lý Hữu nghị (UTM).Hàng nghìn sinh viên không được thi tốt nghiệp">
Thanh tra “sinh viên giả” trước ngày 5/12
Tăng Thanh Hà chỉ nhỏ nhẹ: "Em hỏi sao tôi có thể phân bổ thời gian của mình làm nhiều việc cùng một lúc như thế. Uhm thì ai mà không biết mệt, ai mà không có những khó khăn áp lực riêng, nhưng mình may mắn được làm công việc mình yêu thích và chăm sóc những người mình thương yêu thì đó là hạnh phúc".
Cô Trúc gây sốt màn ảnh Việt qua bộ phim "Bỗng dưng muốn khóc". Thực sự, Tăng Thanh Hà không phải là mỹ nhân đầu tiên lấy chồng có nhà gia thế nhưng cô lại gây ấn tượng đặc biệt và thậm chí thỉnh thoảng bị quan tâm thái quá. Chưa mỹ nhân nào được yêu quý như Tăng Thanh Hà và cũng chưa người đẹp lấy chồng đại gia lại gặp những tin đồn ác ý như Tăng Thanh Hà.
Lý do cô vướng phải những tin đồn ấy, có một phần ở sự tị hiềm cũng có một phần bởi người đẹp khá kín đáo, một phần nữa là do Tăng Thanh Hà nổi tiếng. Nhiều cô gái xinh đẹp của showbiz Việt lấy chồng đại gia, người thì chồng già, người thì gặp phải chú rể có hình thức không tương xứng, kẻ thì gặp phải người đã qua nhiều đời vợ...
Đám cưới đẹp như cổ tích của Tăng Thanh Hà và Louis Nguyễn ở cả Việt Nam lẫn Philippines. Tuy nhiên, Tăng Thanh Hà lại khác, cô lấy chú rể Louis Nguyễn không chỉ nhà giàu, tuổi tác trẻ lại còn đẹp trai phong độ. Chính vì vậy, "ngọc nữ" màn ảnh Việt một thời vướng phải nhiều tin đồn không hay.
Trước những sóng gió ập đến với mình, Tăng Thanh Hà vẫn vững vàng đối mặt và không hề lên tiếng. Năm 2012, cô có một đám cưới như cổ tích khiến cánh chị em phải "đỏ mặt" ghen tị thì 7 năm sau, Tăng Thanh Hà có một gia đình ấm êm và hạnh phúc. Vào nhà hào môn gia thể khủng nhưng Tăng Thanh Hà không phải phụ nữ chỉ quanh quẩn ở nhà sống cuộc sống bà hoàng. Cô vẫn làm việc, vẫn ra ngoài giao tiếp với mọi người như bình thường.
Tăng Thanh Hà cũng không thể hiện bản thân qua những bài báo với dòng tít về hàng hiệu giá bao nhiêu hay trang sức xa hoa, lộng lẫy như thế nào. Cô cũng chẳng bao giờ khoe con rõ mặt hay thể hiện niềm hạnh phúc một cách thái quá. Tăng Thanh Hà có xu hướng thích "khoe" bản thân qua những hoạt động thường ngày giản đơn, bình dị.
Tăng Thanh Hà là một phụ nữ độc lập, năng động tràn trề năng lượng. Cô là một doanh nhân từ lĩnh vực truyền thông cho đến ẩm thực và cả thời trang. Nhưng để được như cuộc sống bình dị của Tăng Thanh Hà thì nhiều người nằm mơ cũng không được. Tăng Thanh Hà chưa bao giờ khép mình dù không gắn liền với các bộ phim hay hoạt động nghệ thuật. Nhưng cô vẫn thường xuyên gặp gỡ những đồng nghiệp thân thiết cùng mình.
Với ai yêu mến Tăng Thanh Hà, họ có thể theo dõi trang cá nhân của cô và nhận thấy "ngọc nữ" thuở nào ngày càng xinh đẹp hạnh phúc và viên mãn. Cô có công việc của mình, có sở thích và ước mơ của bản thân. Người đẹp độc lập trong kinh tế và đang từng ngày từng giờ góp công sức của bản thân để xây dựng cuộc sống gia đình hạnh phúc.
Hình ảnh hạnh phúc của Tăng Thanh Hà và chồng trong dịp Tết Kỷ Hợi. Làm dâu nhà giàu có khối lượng tài sản khổng lồ nhưng chưa bao giờ Tăng Thanh Hà thể hiện sự giàu có ấy trước truyền thông. Chính điều ấy đã khiến khán giả vẫn luôn yêu quý cô dù cô không còn là người của showbiz. Ngoài ra, Tăng Thanh Hà còn là một phụ nữ tự tin, sở dĩ cô có sự tự tin ấy là vì cô độc lập.
Năm 2012, khi lấy Louis Nguyễn, Tăng Thanh Hà đã tự tin chia sẻ cô không dựa dẫm vào nhà chồng. Cô và Louis Nguyễn yêu nhau vì chính tính cách độc lập của mỗi người. Trả lời tạp chí Sành điệu năm 2012, Tăng Thanh Hà nói: "Chúng tôi mỗi người có một công việc và hướng đi riêng, và chúng tôi yêu nhau vì sự độc lập đó".
Gia đình Tăng Thanh Hà hạnh phúc bên bạn bè. Hiện tại, 7 năm làm dâu nhà giàu quyền lực nhưng không làm mất đi một Hà Tăng đẹp và sang trong mắt công chúng. Trái với suy nghĩ làm dâu nhà gia thế sẽ mất tự do, Hà Tăng thì ngược lại, cô vẫn thoải mái, tự do và độc lập trên đôi chân của mình.
(Theo Giadinh.net)
Tăng Thanh Hà khoe biệt thự triệu đô ngập tràn hoa trái ngày Tết
Bên trong nhà của Tăng Thanh Hà ngập tràn màu sắc với dàn hoa trái đua nhau nở rộ những ngày cận Tết.
">Tăng Thanh Hà: Lời hứa 'không dựa dẫm' sau 7 năm làm dâu gia đình giàu có quyền lực
- Trả lời câu hỏi "nội dung nào mà ông tâm đắc trong đề án đổi mới giáo dục" để đảm bảo "mục tiêu di động" của thị trường việc làm, Bộ trưởng GD-ĐT đã ví von "giải pháp đổi mới thi cử" sẽ như trận đánh Buôn Mê Thuột của giáo dục trong "chiến dịch" đổi mới giáo dục.
>>Xem phần 1: Những ngôn từ mới của giáo dục
>>Xem phần 2: Đổi mới sư phạm: Chuyển ưu đãi sinh viên sang người thầy
>>Xem phần 3: Điểm đột phá của tự do học thuậtNhà báo Hạ Anh:Câu hỏi của bạn đọc Hoàng Minh Tuấn, 45 tuổi gửi tới Bộtrưởng Phạm Vũ Luận: Thế giới việc làm luôn thay đổi, nhu cầu kỹ năng từ thị trườngluôn thay đổi. Phải chăng ngành giáo dục đang theo đuổi một mục tiêu di động để đápứng với đòi hỏi của thế giới việc làm?
Theo Bộ trưởng thì Đề án có nội dung nào mà ông tâm đắc nhất để có thể "bắt "được những mục tiêu di động đó? Xin mời ông!
Bộ trưởng Phạm Vũ Luận:Thứ nhất, đúng là thị trường lao động cũngnhư sự phát triển của khoa học công nghệ trên thế giới diễn ra rất nhanh chóng. Điềuđó đòi hỏi những năng lực, kỹ năng, phẩm chất của học sinh, sinh viên được đào tạo raluôn phải cập nhật đòi hỏi của thị trường. Đó là một đòi hỏi của thời đại và đó cũnglà một mục tiêu quan trọng của công cuộc đổi mới.
Tất cả nội dung của đề án đều là những bộ phận không thể thiếu được trong quátrình triển khai đề án này. Tôi không thể nói được cái nào là bắt được mục tiêu đó.Tất cả giải pháp đều phải triển khai đồng bộ. Chỉ có một điều là chúng tôi nghĩ rằngđổi mới tư duy, đổi mới nhận thức là khâu khởi đầu và có ý nghĩa rất quan trọng. Bởivì nếu anh không có nhận thức mới, không có tư duy phù hợp thì anh không thể cóchương trình, kế hoạch chuẩn xác mà triển khai được.
Thứ hai,đổi mới quản lý chúng tôi xác định là một giải pháp đột phá. Bởivì đổi mới giáo dục và đào tạo không phải là việc của riêng Bộ GD hay Bộtrưởng, mà là của gần 2 triệu thầy cô giáo, của 20 triệu học sinh, sinh viên cùngphải thay đổi. Như vậy, đòi hỏi sự chỉ đạo, phối hợp, tập huấn rất ăn khớp. Mà cũngkhông phải chỉ có 22 triệu thầy cô giáo, học sinh, sinh viên ngành giáo dục triểnkhai, mà các ngành các cấp, cả xã hội phải vào cuộc đổi mới giáo dục. Yếu tố quản lýrất quyết định.
Trong ngành giáo dục, chúng tôi xác định đổi mới thi cử là khâu có ý nghĩa độtphá. Thi cử không phải là mục tiêu, giống như giải phóng miền Nam, giải phóng BanMê Thuột hay Huế chưa phải mục tiêu cuối cùng.
Mục tiêu cuối cùng là phải giải phóng toàn bộ miền Nam, là phải vào được Sài Gòn,treo cờ lên phủ Tổng thống ngụy. Nhưng ngay lập tức vào đó thì không vào được, vìlực lượng địch còn mạnh quá, thì phải đánh Ban Mê Thuột để phá vỡ mặt trận TâyNguyên. Tương tự, đổi mới thi cử không phải là mục tiêu của chúng tôi.
Vì cải cách thi thế nào, nội dung thi ra sao sẽ quyết định cách học, cách dạy,nội dung học, nội dung dạy như vậy. Cho nên, nếu ta tác động vào điểm này thì khôngchỉ tạo nên sự thay đổi ở điểm ấy, mà nó có giá trị lan tỏa sang những khâu khác.Và điều này có thể làm được ngay mà không cần phải đầu tư nhiều các điều kiện kinhphí, cơ sở vật chất. Nếu chúng ta chuẩn bị chu đáo thì chúng ta đảm bảo được yếu tốchắc thắng, với điều kiện đảm bảo không quá cao.
Thứ ba,thi cử cũng là một khâu rất bức xúc, cả xã hội đang rất quan tâm.Chúng tôi xác định như vậy để triển khai từng bước một, tạo nên sự thay đổi ở một bộphận, dẫn đến sự thay đổi trong cả hệ thống, nhằm tạo ra một sự thay đổi về chất.
Thế còn, thay đổi quản lý thì cả hệ thống phải thay đổi. Nhưng cơ quan Bộ GD-ĐT,nói hình ảnh ra là Tổng hành dinh thì phải thay đổi và nhiều cái phải thay đổi trướcđể tạo nên xung lực, tiền đề cho sự thay đổi trong cả hệ thống quản lý này. Thế nên,mỗi cán bộ công chức trong Bộ chúng tôi không những phải tự đổi mới mình, mà từ việctự đổi mới bản thân để tạo nên sự thay đổi của cả cơ quan. Từ đó để tạo nên một độnglực, một đầu tàu để có sự thay đổi của cả hệ thống quản lý.
Nhà báo Hạ Anh:Mình có một chương trình hành động để thay đổi đầu tàu đókhông, thưa Bộ trưởng?
Bộ trưởng Phạm Vũ Luận:Có chứ. Có chương trình và đang triển khai rồi.
Nhà báo Hạ Anh:Vâng, cảm ơn Bộ trưởng với những chia sẻ rất thú vị. Đạidiện Ngân hàng Thế giới có thể chia sẻ quan điểm của mình về đào tạo như thế nào đểnguồn nhân lực có thể bắt kịp được những mục tiêu di động này? Xin mời các ông bà.
Ông Christian Bodewig:Những kỹ năng về mặt nhận thức ở cấp độ cao, ví dụnhư những kỹ năng về tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hành vi baogồm kỹ năng làm việc theo nhóm là những kỹ năng của tương lai. Có nghĩa là đây lànhững kỹ năng đã quan trọng ở thời điểm hiện tại. Thế nhưng, trong tương lai, nó vẫntiếp tục quan trọng và không bao giờ lỗi thời.
Cho nên, chúng ta nếu thực hiện thay đổi trong hệ thống giáo dục thì cần thay đổilàm sao để tạo ra được những kỹ năng này, xây dựng được những trình độ kỹ năng tốttrong các khía cạnh đó cho lực lượng lao động. Chúng ta thấy yêu cầu về kỹ năngchuyên môn kỹ thuật thì sẽ có thay đổi, bởi vì công nghệ thay đổi rất nhanh.
Ở Việt Nam, chúng ta cũng thấy những thay đổi rất nhanh về công nghệ như vậy. Điềuquan trọng là làm sao chúng ta có thể thay đổi được hệ thống giáo dục để hệ thốnggiáo dục nhạy bén với thay đổi của thời đại, của công nghệ…. tạo ra sự tự chủ của cơquan cung cấp dịch vụ giáo dục, hay là các cơ sở giáo dục đào tạo để họ nhạy béntrước những tín hiệu mà thị trường phát ra.
Khi có những thông tin nói rằng những công ty hoặc nhà tuyển dụng muốn tìm nhữngkỹ năng chuyên môn kỹ thuật nhưng lại không tìm được hoặc thấy không đầy đủ. Thực ra,đó có thể là một điều tốt bởi vì các nhà tuyển dụng luôn mong muốn nhiều hơn là nhữngcái mà họ có thể tìm được trên thị trường. Điều quan trọng ở đây là chúng ta phải đổimới hệ thống giáo dục để nó nhạy bén trước những tín hiệu trong thị trường cũng nhưtrước những thay đổi của thời đại.
Nhà báo Hạ Anh:Thưa quý vị và các bạn, thời gian giao lưu của chúng tachỉ có một giờ đồng hồ, trong khi đó lượng câu hỏi vẫn tiếp tục đổ về.
Chúng tôi cũng được biết rằng, ngày mai 29/11 Ngân hàng Thế giới sẽ công bố bảnbáo cáo quan trọng của mình đã được thực hiện hơn một năm nay, kết hợp qua kênh thôngtin VietNamNet cùng với sự nghiên cứu của các đơn vị khác.
Có rất nhiều câu hỏi của các bạn trẻ khác mà chúng tôi đã chọn lọc ra và có câuhỏi của bạn Vũ Điệp như ngay từ đầu đã đưa tới ông Christian. Tuy nhiên có một câuhỏi chung: bà Victoria, bà có thể chia sẻ một cách ngắn gọn nhất với các bạn trẻ ViệtNam làm thế nào để tăng sức cạnh tranh của mình trên thị trường lao động trong vàngoài nước. Xin mời bà!
Bà Victoria Kwakwa: Xin cảm ơn về câu hỏi vừa rồi. Tôi nghĩ rằng những nộidung tôi nói cũng khá tương đồng với một số điểm mà ông Christian cũng vừa nói trongnhững câu trả lời vừa rồi. Lời khuyên đầu tiên của tôi là, thực sự là các bạn thanhniên cần tự chịu trách nhiệm về tương lai của mình, về số phận của mình. Chúng tađừng chờ đợi để số phận đến với chúng ta như thế nào, chúng ta chấp nhận như vậy, màchúng ta hãy quyết định số phận của mình, chúng ta muốn đạt được mục tiêu gì trongcuộc đời mình. Và rồi chúng ta hãy tìm kiếm cơ hội, nguồn lực để thực hiện được điềumình mong muốn.
Chúng ta có rất nhiều người xung quanh như cha mẹ, thầy cô, bạn bè, đồng nghiệp…có rất nhiều người có thể hỗ trợ chúng ta. Hoặc chúng ta có thể tìm nhiều nguồn lựckhác nhau để tự giúp mình định hình nên kỹ năng cho mình và tham gia một cách tíchcực, hiệu quả trong thị trường lao động cũng như là trong xã hội.
Ý quan trọng ở đây là chúng ta hãy chủ động và nhận ra rằng bản thân mình là mộtphần của giải pháp để giúp giải quyết tất cả thách thức mà mình gặp phải. Chúng tacần phải chủ động trong việc tìm kiếm thông tin, sử dụng thông tin, ví dụ như là thịtrường lao động có những phát triển như thế nào… Tất cả những yếu tố tôi nói đều quantrọng.
Vừa rồi chúng ta cũng đã trao đổi với nhau tầm quan trọng của kỹ năng hành vi, làmviệc theo nhóm… Tất cả những kỹ năng này cũng phụ thuộc rất nhiều vào nỗ lực của bảnthân và chúng ta có thể tìm ra nhiều cách khác nhau để tự giúp mình có được những kỹnăng đó. Cũng có nhiều biện pháp, điểm thâm nhập và quan trọng ở đây tôi muốn nhấnmạnh là chúng ta hãy đặt cho mình trách nhiệm đối với sự nghiệp học tập của chínhmình, tương lai của chính mình.
Hãy sử dụng những gì mình học được một cách hiệu quả. Chúng ta phải luôn mong muốntìm tòi và hãy cố gắng đắm mình trong những trải nghiệm để đạt được mục tiêu trên cơsở xác định rõ mục tiêu mà mình mong muốn.
Nhà báo Hạ Anh: Thưa quý vị và các bạn, do thời gian có hạn nên chúngtôi chưa thể trả lời hết được câu hỏi của bạn đọc trong buổi giao lưu này.
Một số thông tin khác chúng tôi sẽ tiếp tục chuyển tới khách mời và quý vị sẽthu xếp thời gian để trả lời.
Chúng tôi xin được gửi lời cảm ơn tới Bộ trưởng Bộ GD-ĐT mặc dù rất bận nhưng đãthu xếp thời gian để tới tham gia buổi trực tuyến này. Mặc dù cách đây 5 ngày ôngcũng đã tham gia một buổi đối thoại khác ở Đài Truyền hình Việt Nam, chứng tỏ sự quantâm của ông đối với phản hồi của dư luận trước những vấn đề hệ trọng.
Chúng tôi cũng gửi lời cảm ơn tới đại diện của Ngân hàng Thế giới đã có những thôngtin hữu ích cho độc giả VietNamNet cũng như giới trẻ Việt Nam. Chúng tôi hi vọng buổicông bố thông tin của quý vị vào ngày mai cũng sẽ mang lại giá trị lớn cho sự nghiệpgiáo dục của Việt Nam.Xin cảm ơn quý vị!
Phần 1: Những ngôn từ mới của giáo dục
Phần 2: Cải cách sư phạm: Chuyển ưu đãi sinh viên sang đãi ngộ người thầy
Phần 3: Điểm đột phá của tự do học thuật
Phần 5: "Tại sao người lớn chưa trưởng thành?"
- VietNamNet
'Trận đánh lớn' của giáo dục