Nhận định, soi kèo Bristol Rovers vs Crawley Town, 22h00 ngày 16/11: Ám ảnh xa nhà

Tăng trưởng nhanh và “bài toán” về chất lượng

Việc mở rộng số lượng cơ cở đào tạo trên toàn quốc mang đến cơ hội lớn cho IELTS Mentor khi có thể tiếp cận nhiều học viên hơn, đặc biệt ở các tỉnh thành. Tuy nhiên, sự tăng trưởng này cũng đi kèm với những thách thức không nhỏ. Ông Khải khẳng định: “Chúng tôi hoạt động dựa trên uy tín, trách nhiệm với học viên”.

Bên cạnh đó, IELTS Mentor cũng đầu tư lớn vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy. Các chương trình đào tạo cho giáo viên được triển khai thường xuyên nhằm đảm bảo đội ngũ luôn cập nhật phương pháp mới và duy trì phong độ cao. Điều này không chỉ giúp giữ vững chất lượng giảng dạy mà còn tạo ra trải nghiệm học tập tốt hơn cho học viên.

Kết quả học viên - “quả ngọt” của nhiều năm tâm huyết

Đại diện Mentor chia sẻ, rằng phần lớn học viên theo học tại trung tâm đều đạt được điểm số mong muốn trong kỳ thi IELTS chính thức. Trong đó, những học viên có xuất phát điểm thấp vẫn đạt được tiến bộ đáng kể sau khi tham gia các lộ trình học cá nhân hóa tại IELTS Mentor.

“Những câu chuyện thành công của học viên là một phần không thể thiếu trong hành trình phát triển của IELTS Mentor. Những kết quả này đã góp phần củng cố niềm tin từ học viên và phụ huynh trên khắp cả nước, đặc biệt trong bối cảnh cạnh tranh của thị trường giáo dục hiện nay”, đại diện IELTS Mentor chia sẻ.

Những năm qua, IELTS Mentor chú trọng vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy. Các chương trình đào tạo cho giáo viên được triển khai thường xuyên nhằm đảm bảo đội ngũ luôn cập nhật phương pháp mới và duy trì phong độ cao. Điều này góp phần quan trọng tạo ra trải nghiệm học tập tốt hơn cho học viên.

Kiên định phát triển bền vững 

Về định hướng phát triển trong những năm tới, Ông Nguyễn Ngọc Khải - Phó Giám đốc IELTS Mentor nhấn mạnh, IELTS Mentor không chỉ tập trung vào việc mở rộng quy mô mà còn đặc biệt chú trọng vào sự phát triển bền vững; 

“Việc tăng trưởng nhanh là cơ hội lớn, nhưng để giữ vững niềm tin từ học viên và phụ huynh, chúng tôi luôn đặt chất lượng và cam kết với học viên lên hàng đầu. Điều này không chỉ giúp IELTS Mentor phát triển bền vững mà còn mang lại giá trị lâu dài cho cộng đồng học viên”, ông Khải nói.

Trung tâm sẽ tiếp tục nâng cao các chương trình đào tạo giáo viên, mở rộng các buổi hội thảo chuyên sâu và tổ chức thêm các kỳ thi thử miễn phí nhằm hỗ trợ tối đa cho học viên trên hành trình chinh phục chứng chỉ IELTS.

Với nhiều cơ sở, gần 10.000 học viên theo học và sự công nhận từ IDP, IELTS Mentor là “điểm sáng” trên thị trường giáo dục ngoại ngữ đang phát triển mạnh mẽ. Dù đối mặt với nhiều thách thức, trung tâm vẫn giữ vững cam kết về chất lượng - những giá trị cốt lõi làm nên thương hiệu IELTS Mentor ngày hôm nay.

Minh Hòa

Gia đình nữ sinh Y.N đã trình báo sự việc lên cơ quan chức năng. Vụ việc đang tiếp tục được điều tra, làm rõ.

Nguyên nhân nam sinh lớp 9 ở Hà Nội bị đánh hội đồng, gây thương tích

Trong buổi lễ ra mắt, Phó Tổng thống Harris đã củng cố cam kết của Mỹ đối với hợp tác an ninh y tế trong khu vực và nhắc lại những lời kêu gọi hành động trước đó về việc chuẩn bị sẵn sàng và đáp ứng với đại dịch.

Văn phòng Khu vực Đông Nam Á tăng cường khả năng của CDC Mỹ trong việc thực hiện sứ mệnh bảo vệ người dân tại Mỹ và toàn bộ khu vực Đông Nam Á thông qua việc đáp ứng nhanh hơn với các mối đe dọa sức khỏe dù xảy ra ở bất cứ nơi nào và xây dựng các mối quan hệ trọng yếu để giải quyết các ưu tiên chung về y tế. CDC Mỹ đã có mặt tại khu vực Đông Nam Á từ rất lâu, trong đó có Văn phòng Quốc gia CDC Việt Nam, đã phối hợp với Chính phủ Việt Nam trong gần 25 năm qua để giải quyết các ưu tiên chung về y tế.

Các lãnh đạo cấp cao của CDC Mỹ, trong đó có bác sĩ Debra Houry, Quyền Phó Giám đốc thường trực và Bác sĩ Mitchell Wolfe, Giám đốc Y tế, cùng thành viên khác, đã đến thăm Hà Nội trong tuần này để nêu bật các hoạt động đầy ý nghĩa nhằm duy trì và tăng cường mối quan hệ của CDC với các quốc gia đối tác trong khu vực và Việt Nam và để tìm hiểu các cơ hội tăng cường các hoạt động đa quốc gia. 

“Chúng ta đều biết rằng sức khỏe của chúng ta có mối tương quan mật thiết với sức khỏe của những người khác trên toàn thế giới. Chúng tôi muốn đảm bảo CDC có chiến lược tốt nhất cho hoạt động lâu dài ở nước ngoài, dựa trên những thành công hiện có trong các mối quan hệ hợp tác của chúng ta. 

Để cùng nhau, chúng ta có thể đáp ứng nhanh chóng với mối đe dọa bệnh truyền nhiễm mới nổi tiếp theo, trước khi trở thành đại dịch. Mối quan hệ đối tác lâu dài của chúng tôi với Chính phủ Việt Nam là một mô hình kiểu mẫu tuyệt vời cho cách thức mà CDC Mỹ có thể phối hợp với các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á để giải quyết các mối đe dọa sức khỏe chung”, Bác sĩ Houry cho biết.

Trong buổi làm việc với Bộ Y tế Việt Nam, bà Houry nhấn mạnh hợp tác của CDC với Chính phủ Việt Nam khi thành lập viện y tế công cộng quốc gia tương tự như tổ chức CDC. Bà cũng chúc mừng Việt Nam được chọn là một trong những địa điểm đặt Trung tâm ASEAN đáp ứng các sự kiện y tế công cộng và các dịch bệnh mới nổi.

Bảo Đức

Trong số này, có 6 em đạt 8.0 điểm IELTS, tương đương với giải Nhất học sinh giỏi tỉnh; 20 em đạt 7.0 điểm IELTS tương đương với giải Nhì; 44 em đạt 6.5 điểm IELTS, tương đương với giải Ba.

THPT Chuyên Hà Tĩnh là trường có nhiều học sinh đạt điểm IELTS từ 6.5 - 8.0 nhất với 45 học sinh. Tiếp đó là Trường THPT Phan Đình Phùng và Trường Tiểu học, THCS, THPT - ĐH Hà Tĩnh (mỗi trường có 5 học sinh), Trường THPT Hương Sơn có 4 học sinh, Trường THPT Hồng Lĩnh có 3 học sinh, Trường THPT Lý Tự Trọng có 2 học sinh,...

Năm 2018, Sở GD-ĐT đã tham mưu HĐND tỉnh Hà Tĩnh ban hành Nghị quyết số 96/2018/NQ-HĐND về phát triển giáo dục mầm non và phổ thông đến năm 2025 và những năm tiếp theo.

Theo đó, Hà Tĩnh có chính sách thưởng 15 triệu đồng cho giáo viên tiểu học có chứng chỉ IELTS đạt 5.5 trở lên.  Với giáo viên THCS và THPT thì yêu cầu đạt IELTS 6.0 và 6.5 trở lên.

Đối với học sinh từ lớp 9, Sở GD-ĐT Hà Tĩnh đặc cách công nhận các em là học sinh giỏi tỉnh nếu đạt điểm 5.5 IELTS trở lên.

Thanh Hùng

Thưởng 15 triệu, giáo viên tiếng Anh vẫn ngại thi IELTS

Hà Tĩnh thưởng giáo viên dạy ngoại ngữ THPT có chứng chỉ 6.5 IELTS 15 triệu đồng. Tuy nhiên, trong 2 năm, chỉ có 15 giáo viên đạt được.

Cũng theo Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Diễn Châu, phía trường THCS Vạn Phong đã có báo cáo sơ bộ.

"Trường báo cáo trong buổi học, hai thầy cô xảy ra xô xát, còn nguyên nhân chưa được làm rõ vì cô giáo đang xin nghỉ ốm. Phòng GD-ĐT đã có văn bản yêu cầu nhà trường xác minh, xử lý theo đúng quy định của pháp luật, của ngành", ông Long nói thêm.

Lãnh đạo Công an xã Diễn Phong cho biết, sau vụ xô xát, hai thầy cô cùng làm đơn tố cáo gửi đến cơ quan này.

"Chúng tôi đã mời cả hai thầy cô lên làm việc để xác minh, hiện chưa có kết quả cụ thể", lãnh đạo Công an xã Diễn Phong nói.

Trước đó, vào buổi học sáng thứ 7 ngày 19/10, cô Nguyễn Thị Ng. (45 tuổi, giáo viên bộ môn Lịch sử) và thầy Phạm Văn N. (giáo viên bộ môn Tin học, Trường THCS Vạn Phong) đã xảy ra xô xát.

Sau đó, cô Ng. vào Bệnh viện Đa khoa 115 Nghệ An để thăm khám và điều trị. Thầy N. phản ánh cũng bị đau một số nơi trên cơ thể. Sau sự việc, cả hai thầy cô cùng làm đơn gửi đến cơ quan công an.

Vụ thầy cô xô xát tại trường học: Nữ giáo viên chưa thể đi dạy