Đà Nẵng lắp đặt thêm số lượng camera thông minh tại các khu vực đông dân cư

Nguồn tin thân cận Ten Hag cho hay, ông đã hướng trái tim về Old Trafford. Mặc dù vậy, HLV 52 tuổi cần vượt qua được cuộc sát hạch tuyển chọn của BLĐ MU.

Tuần qua, Giám đốc bóng đá MU - John Murtogh xác nhận, CLB đang trong quá trình lựa chọn ứng viên rồi tiếp cận phỏng vấn cho vị trí HLV trưởng.

Ba cái tên nằm trong danh sách mục tiêu của đội bóng thành Manchester là Pochettino, Erik ten Hag và Carlo Ancelotti.

Bản thân Ralf Rangnick sẽ đảm nhiệm vai trò cố vấn sau khi kết thúc quãng thời gian làm HLV tạm quyền. Chiến lược gia người Đức đang thiên về phương án Ten Hag.

Erik ten Hag là mẫu HLV tư duy hiện đại, giúp Ajax thi đấu thành công với lối đá phóng khoáng, cuốn hút người xem.

Mặc dù vậy, ông thất thế hơn so với Pochettino cũng như Ancelotti bởi chưa có kinh nghiệm dẫn dắt các đội bóng ở Ngoại hạng Anh.

* An Nhi

Về những phát biểu của HLV của tuyển Indonesia, ông Park bày tỏ quan điểm: "Tôi không đánh giá và bình luận về những phát biểu của HLV Indonesia. Tôi nghĩ rằng tôi là HLV, từng trải qua những giây phút như vậy, nên hiểu được tâm trạng ấy".

HLV Park Hang Seo dành lời cảm ơn tới các học trò

HLV Park Hang Seo khẳng định tình huống dẫn đến bàn thua 1-3 của tuyển Việt Nam là không có gì nghiêm trọng, nhưng ông và các cầu thủ sẽ phải rút kinh nghiệm.

"Bóng đá như một trò chơi, một môn thể thao nên không dự đoán được. Bóng đá có sai số nhiều. Chúng ta cũng tận dụng được sai lầm của đối phương để ghi bàn. Bàn thua đáng tiếc nhưng có thể sửa được, không có gì nghiêm trọng cả. Chúng tôi sẽ xem video để phân tích, khắc phục", thầy Park cho biết.

Chiến thắng thuyết phục của tuyển Việt Nam

Về những sự thay đổi người của mình trong trận, chiến lược gia người Hàn Quốc lý giải: "Với HLV khi đưa cầu thủ nào ra sân tôi luôn có niềm tin với cầu thủ đó. Niềm tin tạo sự tự tin với các cầu thủ. Tôi luôn tìm cách nhắc nhở, động viên, khích lệ họ".

Cuối cùng, noi về hai trận đấu tới trên sân nhà vào tháng 11 tiếp UAE và Thái Lan, HLV người Hàn Quốc đánh giá: "Trận nào cũng qưuan trọng, UAE và Thái Lan cạnh tranh khốc liệt ngôi đầu bảng, nên Việt Nam phải cố gắng hết sức. Rất may hai trận đấu đó Việt Nam thi đấu sân nhà, nếu chuẩn bị chu đáo hoàn toàn có thể giành thắng lợi".

Video tuyển Việt Nam 3-1 Indonesia:

Đại Nam - N.Đ (từ Bali)

Cậu bé cứ chốc chốc lại đòi mẹ bế vác lên đi lòng vòng trong phòng. Gục đầu xuống vai mẹ, tưởng bé có thể thiếp đi nhưng chỉ mấy phút sau bé lại giật mình khóc ré lên. Mẹ vừa xoa lưng, vừa bụng cho con nhưng cậu bé vẫn khóc. 

Bé đòi hết thứ này đến thứ kia nhưng vừa ngậm vào bình sữa thì lại nhè ra. Chị liên tục dỗ con, nhưng có lẽ do con đang rất đau nên cứ oằn người mà khóc, không chịu bất cứ lời dỗ dành nào.

Căn bệnh bé Nguyễn Minh Tân mắc phải là bệnh bạch cầu lympho cấp (ung thư hệ tạo huyết. Lần chị Đỗ Kim Ngà thấy con có những dấu hiệu như bầm tím tay chân, đồng thời ho, sổ mũi, chị chỉ nghĩ con bị cảm. Ít ngày sau chị thấy con nhợt nhạt hẳn thì lại nghĩ là con ăn uống không được nên thiếu chất.  

Bé mắc phải bệnh hiểm, sức khỏe suy giảm nghiêm trọng

Khi chị đưa con đến bác sĩ tư khám bệnh, nhìn sắc mặt cậu bé, bác sĩ khuyên đưa con đến Bệnh viện khẩn cấp. Tại Bệnh viện Nhi Đồng 1, chỉ qua một số xét nghiệm cận lâm sàng, bác sĩ có bằng chứng đó là căn bệnh ung thư máu. Bé Tân thiếu cả 3 dòng máu hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu trầm trọng. 

Nghe bác sĩ tư vấn về tình trạng bệnh của con và cách điều trị, chị Ngà bước đi không vững. Cầm tờ giấy chuyển sang Bệnh viện Ung Bướu TP.HCM, chị Ngà không biết phải làm sao vì biết chắc không đủ tiền cứu con. 

“Lúc đó tôi khóc rất nhiều. Tôi hỏi bác sĩ nhiều câu lắm nào là bệnh có khỏi không, điều trị bao lâu, tốn bao nhiêu tiền. Nhưng bác sĩ chỉ có thể tư vấn thời gian điều trị kéo dài, ngoài chi phí bảo hiểm gia đình vẫn phải thanh toán một số khoản thuốc ngoài danh mục. Cụ thể số tiền bao nhiêu, bao lâu thì khỏi bác sĩ không trả lời được. Tôi buồn lắm nhà không có tiền biết phải làm sao”, chị Ngà nhớ lại. 

Từ đó đến nay, bé Tân đã truyền được 4 toa thuốc, tuy nhiên bé chưa đáp ứng được nhiều. Hiện sức khỏe của bé vẫn yếu, chân không thể tự đi lại được, bụng chướng vì gan to lách to. 

Chồng phụ hồ vợ giúp việc nhà 

Vợ chồng anh Nguyễn Minh Xe và chị Đỗ Kim Ngà quê ở An Giang trước đây sống bằng nghề làm thuê làm mướn như nhổ cỏ, hái rau, hái ớt, dặm lúa, cuộc sống nhiều khó khăn. Anh chị không có đất canh tác nên mới chuyển lên TP.HCM làm thuê, mới được 4 tháng thì con đổ bệnh.

Anh Xe hằng ngày đi phụ hồ được trả công 200 ngàn đồng. Chị Ngà vừa trông con vừa giúp việc nhà, mỗi tháng chị nhận được 4 triệu tiền lương. So với ở quê thì cuộc sống có vẻ tạm ổn hơn.

Tuy nhiên, mới đây cậu con trai Nguyễn Minh Tân bị bệnh, chị Ngà không còn làm được việc gì. Hai mẹ ở bệnh viện nhiều hơn ở nhà trọ. 

Chồng làm phụ hồ vợ phụ việc nhà không đủ tiền chữa bệnh cho con.

Tiền thuốc điều trị cho bé Tân hầu như là tiền vay mượn của gia đình, người thân và bạn bè. Sau một thời gian dài, khả năng vay mượn của chị không còn. Một mình anh Xe làm không đủ chi tiêu sinh hoạt, không nói tiền chữa bệnh cho con. Cả nhà rơi vào cảnh bất lực.

“Chủ nhà trọ thấy tội nghiệp quá cũng giúp đỡ chúng tôi nhiều, cho mượn tiền trả lần lần, thậm chí không lấy tiền điện nước. Gia đình hai bên ai cũng thương cháu nhưng cũng chủ giúp được lúc ngặt thôi, không ai có giúp hoài. Tôi rầu và hoang mang lắm vì giờ không biết phải làm thế nào có tiền cứu con. Đưa con về thì coi như đẩy con vào chỗ chết mà để ở lại cũng không biết có tiền cứu không. Tôi chỉ còn biết cầu mong vào một phép màu nào đó mới có thể cứu được con mình”, chị Ngà nói tiếp. 

Làm thế nào để có tiền cứu con đang là một câu hỏi khó đối với gia đình chị Ngà. Phép màu nào cho con? Hy vọng những vòng tay nhân ái, tấm lòng của bạn đọc sẽ giúp được bé Nguyễn Minh Tâm. 

Đức Toàn  

Tai nạn thương tâm: bé gái bị bỏng cồn cầu cứu

Ngọn lửa bùng lên từ lọ cồn bao trùm khắp người khiến Hằng cháy rực như ngọn đuốc sống. Toàn thân bé bỏng nặng nề kèm theo đó là tấn bi kịch cho cả gia đình.

Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT sớm ban hành quy chế và hướng dẫn công tác thi tốt nghiệp THPT cũng như xét tuyển đại học, cao đẳng. Trong đó tập trung vào một số việc như ra đề thi trên tinh thần không đánh đố, học gì thi nấy nhưng phải nâng cao chất lượng; thi trong 1,5 ngày.
“Kỳ thi này do chủ tịch UBND tỉnh/thành phố chịu trách nhiệm toàn diện, đảm bảo trung thực, an toàn, chất lượng trong điều kiện có dịch bệnh. Cần tăng cường thanh tra, giám sát của các cấp, các ngành như Bộ GD-ĐT, Bộ Công an. Cần tăng cường sử dụng công nghệ để đảm bảo tính trung thực của kỳ thi. Bộ GD-ĐT ban hành quy chế cụ thể để áp dụng toàn quốc chặt chẽ, an toàn, trong đó có việc Bộ phải tổ chức thanh tra, giám sát kỳ thi tại các địa phương, chứ không thể buông lỏng” - Thủ tướng nhấn mạnh.
Ngoài ra, Thủ tướng cũng lưu ý việc đảm bảo phòng, chống dịch trong quá trình tổ chức kỳ thi.
Tại cuộc họp, Thủ tướng cũng yêu cầu ngành giáo dục tổ chức cho học sinh đi học trở lại an toàn, chu đáo, trong đó cần phát huy việc học qua mạng và truyền hình đã rất thành công thời gian qua. “Vì thời gian học còn lại của học kỳ II ít nên nội dung học phải có được ngành giáo dục tính toán có trọng tâm, trọng điểm”, Thủ tướng chỉ đạo.

Theo đề xuất của Bộ GD-ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến sẽ gồm 3 bài thi độc lập (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ) và 2 bài thi tổng hợp Khoa học Tự nhiên và bài thi tổng hợp Khoa học Xã hội. Trong đó, bài thi KHTN gồm tổ hợp của 3 môn Vật lí, Hóa học và Sinh học.

Bài thi KHXH đối với thí sinh THPT gồm tổ hợp của 3 môn Lịch sử, Địa lí và Giáo dục công dân và đối với thí sinh GDTX gồm tổ hợp của 2 môn Lịch sử, Địa lí.

Thí sinh THPT phải thi 3 bài thi bắt buộc Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài thi tự chọn KHTN hoặc KHXH. Thí sinh GDTX phải thi 2 bài thi bắt buộc Toán, Ngữ văn và 1 bài thi tự chọn KHTN hoặc KHXH.

Các bài thi Toán, Ngoại ngữ, KHTN và KHXH thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan; mỗi thí sinh trong cùng phòng thi có một mã đề thi riêng; thí sinh làm bài thi trên Phiếu trả lời trắc nghiệm (Phiếu TLTN). Kết quả làm bài của thí sinh trên Phiếu TLTN được chấm bằng phần mềm máy tính do Bộ GD-ĐT cung cấp. Bài thi Ngữ văn thi theo hình thức tự luận.

Mỗi bài thi tổng hợp được chấm chỉ với 1 đầu điểm (không có điểm các môn thành phần như đối với bài thi tổ hợp trong kỳ thi THPT quốc gia những năm trước đây). 

Kỳ thi được tổ chức trong 1,5 ngày với 3 buổi thi.

Kỳ thi sẽ do UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là UBND tỉnh) chủ trì tổ chức. Bộ GDĐT chỉ đạo, UBND tỉnh chịu trách nhiệm tổ chức kỳ thi của địa phương mình bảo đảm an toàn, nghiêm túc, công bằng và đúng quy chế. 

Các tỉnh sẽ thành lập Hội đồng thi để tổ chức thi cho tất cả thí sinh. Hội đồng thi của tỉnh sẽ chịu trách nhiệm tổ chức tất cả các khâu của kỳ thi như: in sao đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo, công bố kết quả thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT. 

Mỗi Hội đồng thi có các điểm thi được bố trí đảm bảo tại thuận lợi tối đa cho thí sinh. Cán bộ coi thi là giáo viên của tỉnh và có sự đổi chéo giáo viên coi thi giữa các trường với nhau, bảo đảm giáo viên không coi thi học sinh của trường mình.

Bộ Giáo dục cung cấp đề thi cho các tỉnh

Bộ GD-ĐT sẽ xây dựng và cung cấp đề thi cho các địa phương để tổ chức thi tốt nghiệp cùng một thời điểm trong cả nước. Với bài thi trắc nghiệm, mỗi thí sinh trong mỗi phòng thi sẽ có một mã đề riêng. Đề thi sẽ dùng chung cho cả học sinh giáo dục THPT và học viên GDTX.

Nội dung thi nằm trong chương trình giáo dục THPT hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12, phù hợp với nội dung tinh giản chương trình học kỳ 2 đã được Bộ GD-ĐT công bố. Nội dung đề thi sẽ dễ hơn, độ phân hóa cũng sẽ giảm đi so với các năm trước để phù hợp với mục đích của kỳ thi cũng như điều kiện dạy học do ảnh hưởng của dịch Covid-19.

Các bài thi trắc nghiệm sẽ được chấm bằng máy, bằng phần mềm chung của Bộ, có sự giám sát của hệ thống camera trên cơ sở phát huy hiệu quả của quy trình chấm thi năm 2019 sẽ đảm bảo quy trình chấm thi an toàn, nghiêm túc, đề phòng gian lận.

Đặc biệt, năm nay, các tỉnh phải công khai phổ điểm thi, báo cáo toàn bộ điểm học bạ của các thí sinh qua hệ thống dữ liệu điện tử. Bộ GD-ĐT sẽ lấy đó làm căn cứ đối sánh kết quả thi. 

Thanh Hùng

Trường đại học vội điều chỉnh phương án tuyển sinh năm 2020

- Nếu Bộ GD-ĐT thực hiện kỳ thi THPT chỉ để xét tốt nghiệp, nhiều trường đại học sẽ điều chỉnh phương án tuyển sinh năm 2020 cho phù hợp.

Cuối năm thứ 4 đại học, Nguyễn Ngọc Trung đã trở thành tác giả chính của bài báo công bố quốc tế.

Xác định đi theo con đường nghiên cứu, Trung đã tới làm việc ở phòng thí nghiệm của Tiến sĩ Phạm Tiến Đức (Bộ môn Hoá Phân tích, Khoa Hoá học, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội). 

Trước khi bắt tay vào làm đề tài này, Trung được TS Phạm Tiến Đức giao nhiệm vụ đọc hiểu, phân tích một số tài liệu, bài báo chuyên ngành liên quan đến hướng nghiên cứu dự định làm. Ngoài ra, cậu cũng tham khảo thêm luận văn tốt nghiệp cùng đề tài của những người đi trước.

“Thời gian đầu, em gặp khó khăn trong việc đọc các bài báo khoa học vốn có nhiều từ vựng chuyên ngành. Em cũng cảm thấy bối rối trong việc trả lời các câu hỏi như mình sẽ làm các bước như thế nào, thiết kế thí nghiệm ra sao, mình có những công cụ, phương pháp nào để làm. Thời điểm đó quả thực em đã thiếu nhiều kiến thức, kỹ năng và cả kinh nghiệm”, Trung kể.

Từ cảm giác vẫy vùng “tập bơi”, nhờ sự giúp đỡ của thầy giáo hướng dẫn, Trung đã dần có những hình dung cơ bản và quen với cách làm việc tại phòng thí nghiệm.

Nguyễn Ngọc Trung đoạt giải Nhất Sinh viên Nghiên cứu khoa học cấp trường

Thế nhưng, việc bắt tay vào làm cũng không hề dễ dàng khi cậu phải làm đi làm lại nhiều lần, số liệu thu được thường xuyên lặp lại, kém ổn định và không như kỳ vọng.

“Thầy hướng dẫn luôn yêu cầu các thí nghiệm phải được làm lặp lại ít nhất 3 lần sao cho sai số là nhỏ nhất trong khoảng cho phép. Có những lần em thực hiện thí nghiệm hấp phụ, lần đầu tiên cho kết quả khả quan nhưng hai lần sau lại cho kết quả rất trái ngược. Đôi khi chỉ một sai sót nhỏ mắc phải trong quá trình làm thí nghiệm đã khiến kết quả chệnh lệch, thay đổi rất nhiều so với kỳ vọng”, Trung chia sẻ.

Gạt đi những chán nản thường gặp, cuối cùng cả nhóm đã đạt được kết quả như mong đợi.

Sau thời gian dự thi nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Trung được thầy hướng dẫn động viên phát triển nghiên cứu thành một bài báo hoàn chỉnh để gửi đăng cho tạp chí quốc tế ISI. Thầy giáo chỉ đóng vai trò là người cố vấn, còn Trung sẽ phải tự tìm ý tưởng dẫn dắt vấn đề sao cho thuyết phục và trình bày vấn đề súc tích, logic.

“Mỗi bản thảo thầy thường góp ý, chỉnh sửa và nhận xét 3-4 lần cho đến khi hoàn thiện. Sau đó, hai thầy trò cùng ngồi lại và quyết định thử tạp chí cao trước là Journal of Molecular Liquids (Q1, IF 4.561)”.

Theo TS Phạm Tiến Đức, để có bài công bố quốc tế, đặc biệt công bố trên tạp chí Q1 với chỉ số trích dẫn cao cần phải có lộ trình bài bản và dài hơi.

Trong nhóm nghiên cứu của TS Đức, hầu hết sinh viên sắp tốt nghiệp đều đã có bài công bố quốc tế nhưng đa số là co-author (đồng tác giả). Để đứng đầu công bố, Trung phải là người viết và làm chính trên cơ sở các thí nghiệm.

“Đây là kết quả của 2 năm mày mò nghiên cứu kể từ khi Trung mới bước chân vào Lab, là một sinh viên năm thứ 2 yêu thích khoa học, có động lực bay cao bay xa”, thầy Đức nói.

Làm khoa học luôn phải giữ sự tò mò

Để trở thành tác giả chính của một bài báo công bố quốc tế, Trung cho biết bản thân cũng phải rất chật vật trong quá trình tự học tiếng Anh.

Vốn là cậu sinh viên với điểm tiếng Anh chỉ vừa đủ đầu vào của lớp tiên tiến Hoá, quá trình làm chủ ngôn ngữ để sử dụng vào mục đích nghiên cứu với cậu không phải dễ dàng.

Trung cũng từng “đánh vật” với các bài báo chuyên ngành vốn nhiều từ vựng khó, nhưng rồi cậu nhận ra rằng bản thân phải bắt đầu từ những điều đơn giản nhất là tự tạo ra môi trường, cơ hội để nói, viết và “tắm” trong tiếng Anh.

Ngoài giờ lên lớp hay trên phòng thí nghiệm, Trung luôn cố gắng học bằng cách xem các bộ phim, video ngắn về chủ đề bản thân yêu thích.

“Em cũng từng cảm thấy tiếng Anh thật sự rất khó, như thể nó sinh ra không dành cho mình vậy. Nhưng rồi em tự tìm ra sự mới mẻ thông qua những video thú vị. Dần dần em bớt đi suy nghĩ tiêu cực, tìm lại được động lực và xây dựng cho mình một phương pháp học phù hợp với khả năng. Nhờ đó, em đã làm chủ được ngôn ngữ”.

Ngoài việc học, Trung cũng luôn tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể.

Trung đánh giá, điểm mạnh của bản thân là có thể dễ thích nghi với môi trường mới mặc dù lúc đầu không thể tránh khỏi những khó khăn. Bên cạnh đó, cậu còn có một sự tò mò nhất định với các môn thuộc ngành khoa học tự nhiên, do vậy luôn thích được khám phá những lĩnh vực khác nhau của ngành. Trung cho rằng, sự tò mò cũng là một điều cần thiết đối với một người làm khoa học.

Nhiều lần, chỉ vì mải mê với một trăn trở cần phải giải đáp, Trung cứ thế “ở lỳ” trong phòng thí nghiệm tới tận khuya. Bất kỳ thắc mắc nào cũng khiến cậu phải suy nghĩ cho đến khi tìm ra lời giải phù hợp.

“Khi học em luôn tập trung, nỗ lực hết sức để đạt được những gì mình muốn. Mọi khó khăn, vất vả hay thất bại đều là bài học giúp mình tiếp tục mạnh mẽ để trở thành phiên bản tốt hơn của ngày hôm qua”.

Nói về dự định tương lai, Trung cho biết sau khi tốt nghiệp sẽ theo học thạc sĩ, tiến sĩ tại một trường đại học ở nước ngoài. 

“Điều này em đã ấp ủ từ khi bắt đầu đặt chân vào giảng đường vì em nghĩ rằng môi trường học tập ở nước ngoài sẽ cho em nhiều điều về lối tư duy, tiếp cận vấn đề theo cách khác biệt. Đó cũng sẽ là một môi trường tốt để em học tập, phát triển khả năng của bản thân cũng như cách nhìn nhận vấn đề, trải nghiệm về cuộc sống sẽ phong phú, sâu sắc hơn”.

Lĩnh vực Trung muốn theo đuổi trong tương lai là nghiên cứu, phát triển các loại vật liệu mới để ứng dụng trong các lĩnh vực môi trường và năng lượng – những vấn đề cấp thiết cho nhân loại trong thập kỷ mới.

Thúy Nga

Thủ khoa trường Tự nhiên giành học bổng tiến sĩ 8,4 tỷ

-Từng thất bại khi trượt một số học bổng lớn, Đạt hỏi lý do thì được phản hồi là cậu còn quá khiêm tốn và không bày tỏ hết ước mơ của bản thân.

Sau 3 lượt trận ở bảng G, giai đoạn 2 vòng loại World Cup 2022/Asian Cup 2023, Indonesia mới chỉ ghi được 2 bàn thắng.

Beto là một trong hai cầu thủ gốc Brazil của Indonesia

Cả 2 bàn đều thuộc về Beto Goncalves, tiền đạo nhập tịch người gốc Brazil, được ghi vào lưới Malaysia.

Beto là điểm tựa lớn nhất của Indonesia thời điểm này. Hơn một năm trước, anh cũng gánh vác đội ở Asiad 2018 trên sân nhà.

Tính đến nay, Beto đã ghi 10 bàn thắng cho Indonesia, sau 11 trận quốc tế.

Cùng với Beto, Indonesia bước vào cuộc tiếp đón Việt Nam với một gương mặt nhập tịch khác, trung vệ Otavio Dutra.

Indonesia phòng ngự rất tệ. Malaysia và Thái Lan cùng ghi 3 bàn vào lưới đội tuyển đỏ - trắng, dù đá sân khách. Mới đây, UAE thắng 5-0 mà không mất quá nhiều sức.

Chính vì thế, Otavio được chờ đợi rất nhiều sau khi hoàn tất thủ tục nhập tịch.

Indonesia thua cả 3 trận gần nhất, thủng lưới 11 bàn

LĐBĐ Indonesia (PSSI) chào đón Otavio như một sự kiện quan trọng. Đội tuyển xứ vạn đảo chờ đợi trung vệ 34 tuổi này cũng tạo được hiệu ứng đặc biệt như Beto từng làm.

Chiến thuật đơn giản

Trong thời gian làm việc ở Indonesia, HLV Simon McMenemy gắn với chiến thuật 4-4-2. Đây là chiến thuật gắn với những nhà cầm quân có xuất xứ từ Vương quốc Anh.

Tuy nhiên, hệ thống chiến thuật mà McMenemy - một người Scotland - cho vận hành khá đơn điệu, không có nhiều biến hóa.

Điều này được giải thích qua việc Indonesia có chất lượng cầu thủ không tốt, hoặc đa số có phong độ không cao.

Dấu ấn chiến thuật của HLV Simon McMenemy khá nhạt

Quả thực, rất nhiều thành viên Indonesia hiện nay thuộc biên chế các CLB đang có nguy cơ xuống hạng ở giải trong nước.

Kể từ khi dẫn Indonesia, McMenemy vốn chưa cho thấy được hiệu quả về chiến thuật. Lối đá của Merah Putih luôn bộc lộ nhiều khoảng trống, thiếu sự liên kết giữa các tuyến.

"Ngoại binh" Otavio được đánh giá cao về khả năng tổ chức từ tuyến sau. Nhưng anh chưa có nhiều thời gian hòa nhập, nên khó phát huy hết hiệu quả.

Trước một đội bóng có lối chơi đơn giản, HLV Park Hang Seo không quá khó để đưa ra giải pháp khắc chế.

Điều duy nhất mà tuyển Việt Nam cần thận trọng là Indonesia mang tâm lý của một kẻ bị thương, không có gì để mất nên sẽ làm mọi thứ để hy vọng giành điểm số đầu tiên.

Video bàn thắng UAE 5-0 Indonesia

Thiên Thanh