Soi kèo Cincinnati vs Columbus Crew, 06h30

Căn nhà được thiết kế mở, thoáng. Phòng khách và nhà bếp được thông với nhau. Vợ chồng ca sĩ Hồng Ngọc cũng chọn nhiều đồ nội thất phù hợp với phong cách cổ điển của căn nhà.Trước đó, vào năm 2018, cả hai đã mua một ngôi nhà rộng rãi với 5 phòng ngủ ở thành phố Dallas, Texas. Tậu biệt thự gần biển nhưng vợ chồng Hồng Ngọc vẫn sống ở Dallas để tiện cho việc học của 3 con. Biệt thự này cô cũng dự định cho thuê.

Đàm Vĩnh Hưng chia sẻ việc mới mua thêm nhà ở Huntington Beach, quận Cam, phía nam bang California (Mỹ).  Toàn bộ căn nhà được phủ một màu nâu vàng sang trọng, thiết kế theo phong cách trẻ trung, hiện đại, mới mẻ.

Trong những lần sang Mỹ lưu diễn, Mr Đàm cũng tranh thủ thời gian tự tay trang trí sân vườn cho không gian mới. Bởi sự kỹ tính, cầu toàn và muốn nhanh chóng hoàn tất căn nhà, nam ca sĩ đã tự vận chuyển một khối lượng đồ đạc rất lớn từ Việt Nam qua Mỹ.

Sau 4 năm dọn về sống tại căn biệt thự triệu đô tại San Jose, California (Mỹ), gần đây, lần đầu tiên bà xã Đan Trường là Thủy Tiên đã giới thiệu bên trong căn nhà với khán giả. căn biệt thự rộng không khác gì một khách sạn 5 sao, gồm rất nhiều phòng khách, phòng ngủ, bể bơi, phòng bếp... Vợ chồng ca sĩ Đan Trường phải mất 3 năm để hoàn thành xây dựng và thiết kế ngôi nhà. Với mục đích nơi ở tiện nghi nhất có thể, vợ chồng Đan Trường đã thiết kế tỉ mỉ từ phòng khách, nhà bếp tới quầy bar cho khách, nơi để rượu, phòng chiếu phim, khu vực BBQ ngoài trời, hồ bơi…

Trong nhà của vợ chồng Thủy Tiên có gara ô tô có thể để được 9 chiếc cùng lúc. Lệ Quyên cũng là một trong những sao Việt sở hữu biệt thự triệu đô trên đất Mỹ. Vợ chồng Lệ Quyên mua căn biệt thự này vào cuối năm 2017 với giá 1,5 triệu USD (khoảng 34 tỷ đồng), có diện tích rộng 400m2 tại bang California, Mỹ. Cô mua ngôi nhà này không nhằm mục đích ra nước ngoài định cư mà là để nghỉ ngơi, sinh hoạt mỗi khi sang Mỹ lưu diễn.

Ngoài không gian chính với phòng ngủ, phòng khách sang trọng, tư gia ở Mỹ của Lệ Quyên còn có khu vực hồ nước và vườn thiết kế theo phong cách Á đông.

Hà Lan

Biệt thự ven biển gần 1.000 m2 tại Mỹ của Hồng Ngọc và chồng Việt kiều

 - Căn biệt thự ông xã tặng ca sĩ Hồng Ngọc nhân dịp sinh nhật tuổi 41 có bể bơi, nhiều phòng ngủ và phòng tắm mang hơi hướm cổ điển.

Bài văn tả lợn của con gái học lớp 4

Cách đây 15 năm, con gái tôi học lớp 4, có bài tả con lợn. Con gái rất tự hào bố là nhà văn, nên hỏi bố. Tôi hướng dẫn cho con tả con lợn, nói rằng, có thể có nhiều người trông thấy con lợn, nhưng con phải tả con lợn theo con mắt của con.

Hồi đó, khu vực công viên Cầu Giấy bây giờ còn ruộng bát ngát, làng còn làm cốm lác đác, nhà có chuồng trâu chuồng lợn không hiếm. Con gái nhỏ của tôi quan sát con lợn nhà hàng xóm, rồi viết thành bài văn ngộ nghĩnh, tả một con lợn thật sự rất có... cá tính.

Lợn độc. Tranh dân gian Kim Hoàng.Trên nền đỏ của giấy điều là con lợn được in bằng mảng đen với các nét vẽ thêm vào bằng màu trắng, cái đẹp của sự tương phản giữa đỏ - đen – trắng làm cho tranh có vẻ khúc chiết, cô đọng, mang tính tượng trưng.

Mấy hôm sau, con gái tiu nghỉu thông báo, bài văn của con tôi gần đội sổ trong lớp, được 6 điểm. Nó là đứa học hành chả mấy khi bị điểm 8, cho nên cái điểm 6 ấy khiến nó... choáng. Tôi đành an ủi con bằng cách kể chuyện con nhà văn Nguyễn Khải làm văn về tác phẩm của bố, vẫn được 2 điểm như thường.

Tôi mới tìm xem lý do của cô giáo là gì. Thì ra, cô giáo đã cho dàn bài sẵn rồi. Mở bài phải đủ những câu chữ như vậy, thân bài phải như vậy, vân vân...

Mấy hôm sau, tôi nói chuyện với Tiến sĩ Văn học ở trường đại học sư phạm. Anh cười rồi nói, nếu là bài tả con lợn thì phải mở bài:"Éc éc, ủn ỉn, nhà em có nuôi một con lợn. Sau đó phải nói cái đầu to bằng gì, cái thân bằng gì, cái đuôi nhất định phải ve vẩy,... , rồi kết luận phải là:"Con lợn làm bạn của nhà em. Nếu con ông tả con lợn hàng xóm, lập tức mở bài đã hỏng rồi..." Nghĩa là, chệch khỏi cái dàn bài của cô giáo, thì con lợn của ai đi nữa vẫn không phải con lợn.

Tôi giật mình, về nhà xem lại các bài văn khác. Té ra nếu tả con gà thì bắt đầu:Cúc cù cu... nhà em có nuôi một con gà. Tả con mèo thì: Meo meo meo, con mèo nhà em bằng cái chày giã cua... Thảo nào, có đứa học trò tả ông nội, mở bài: Khừ khừ... Nhà em có nuôi một ông nội.

Bài văn cảm thụ về mùa thu

Hôm vừa rồi, có việc đến nhà một đối tác, gặp đúng lúc đứa bé học lớp 5 đang hỏi bài "cảm thụ văn học". A, may quá có nhà văn đây rồi. Tôi có kinh nghiệm dạy con gái học văn cách đây 15 năm, đã rất cảnh giác, nhưng được yêu cầu nhiệt tình quá, cũng đành nói mấy ý. Mặc dù đã bảo, đây chỉ là gợi ý thôi, muốn điểm cao phải xem cô giáo dạy thế nào.

Trong sự nghiệp sáng tác tranh phong cảnh, bức tranh Mùa thu vàng là biểu tượng, danh tiếng và đỉnh cao nghệ thuật tạo hình của họa sĩ Levitan (Nga)

Đề bài:Hãy nêu cảm nghĩ của em về 4 câu thơ: "Và se sẽ bước nhỏ/ Mùa thu đến nhà em/Nắng mắc võng qua thềm/ Bưởi đu đưa đầu ngõ".

Có 4 câu thơ 5 chữ, tổng cộng 20 chữ, thì cũng không có gì nhiều để nói. Tôi bảo nó, tác giả đã có biện pháp nhân hóa, coi mùa thu như một con người có hành động, qua đó có tâm hồn. Đó là một con người dịu dàng, nhẹ nhàng. Mùa thu là mùa nắng cũng nhẹ, nắng và gió làm thành một bức tranh êm đềm, "mắc võng" và "Đu đưa".

Tôi nhấn mạnh điều này, dưới ngòi bút tác giả, đây là một bức tranh quê hiền hòa, một cuộc sống êm đềm hạnh phúc ở nông thôn và qua đó em thêm yêu cuộc sống.

Và, con bé lớp 5 đã viết đúng như vậy. Kết quả mấy ngày sau, nó được 6 điểm rưỡi, trong khi 2/3 lớp được 8 và 9 điểm. Cho đến nay, tôi cũng không biết cô giáo đã chữa gì vào bài, chỉ biết cô giáo nhận xét con bé viết ngắn quá, không văn vẻ. Sau đó cô giáo cho học sinh cả lớp chép một bài mẫu, coi như bài chữa của cô giáo.

Tôi đã đi tìm nguyên nhân và lý lẽ của cô giáo. Tra trên mạng, có thể tìm thấy "giáo án", đáp án của bài cảm thụ văn học này. Và, bài mẫu của cô giáo cũng triển khai đúng như "đáp án". Nghĩa là thêm những đưa đẩy du dương, những câu giao đãi hoàn toàn không có nội dung, kiểu như "đọc hai câu thơ trên chúng ta thấy trước mắt hiện ra..." khiến cho bài cảm thụ kín một trang giấy.

Đầu tiên dẫn ra 2 câu thơ đầu, rồi nhất định (như đáp án) cũng phải là mùa thu "như một nàng thiếu nữ nhẹ nhàng, ngập ngừng bước đi", câu thơ "gợi nên không khí dịu dàng sâu lắng xâm chiếm con người". Còn khi dẫn ra 2 câu thơ sau, thì "hình dung ra hình ảnh tiêu biểu của mùa thu". Nếu em nào viết đúng 3 ý đó, ắt là được 9 điểm. Chệch ra, không nói là "thiếu nữ dịu dàng, ngập ngừng" thì không ổn. Chỉ là một người (không phải thiếu nữ) thì cũng không được.

Chúng ta có thể không trách được chuyên gia viết đáp án. Vì đó là những ý chính gợi ý. Nhưng đó chỉ là những chữ chết cứng. Khi cô giáo triển khai thành bài mẫu, chỉ thêm vào những câu, những từ cho trơn tru, bay bổng chứ không có hơn mấy ý gợi ý của đáp án. Điều mà môn học cảm thụ hướng tới, đó là mục đich của văn chương, là vẻ đẹp cuộc sống thì không dạy học trò.

Cảm thụ văn chương để làm gì? thấy mùa thu đẹp để làm gì? Không cần biết. Hóa ra cảm thụ văn học là để có điểm cao, để "cảm thụ" theo cô giáo và cô giáo thì cũng là một cái máy dạy học. Kết luận "hình dung ra hình ảnh tiêu biểu của mùa thu" rồi chấm hết, coi như "cảm thụ" xong. Còn em bé đã đọc thơ thấy yêu cuộc sống êm đềm hạnh phúc của mùa thu nông thôn" thì không được, vì đó là sai với đáp án của cô.

Tôi tin rằng đại đa số cô giáo lớp 5 khi dạy học, đều bám theo đáp án, và em nào đúng đáp án thì điểm rất cao. Bây giờ, lớp 5 có thể tìm trên mạng những đáp án khô cứng như thế để chiều lòng cô giáo. Kết quả là thao tác dạy học vô cảm và gian dối cứ lặp đi lặp lại, cho ra lò những lớp học sinh mà tâm hồn bị mài mòn đi, vô cảm, gian dối cũng như hành động của thày cô giáo nó.

Từ khi con tôi học lớp 4, cho đến nay nó đã lấy chồng, có con, hơn 15 năm trôi qua, các thế hệ con em chúng ta vẫn liên tục được nhào nặn tâm hồn như vậy.

Chúng tiếp xúc với cái giả dối ngay ở môn học gọi là văn chương. Chúng rồi cũng thành người lớn, có nhiều đứa trong số đó thành lãnh đạo các ngành, lãnh đạo ngành giáo dục, có đứa lãnh đạo quốc gia... Cho nên, sau đây tôi sẽ dẫn ra một câu chuyện của người lớn, thật ra có căn nguyên từ chính nền giáo dục của chúng ta...

Nạn nhân của giáo dục mà chính mình không biết

Đây có thể là một câu chuyện tưởng như không liên quan đến dạy học ở trường, không liên quan đến trẻ em, mà là chuyện của người lớn. Thú thật, cảm hứng để tôi kể lại những chuyện cũ, bắt nguồn từ chuyện mạng xã hội bàn tán râm ran về tích chuyện Thánh Gióng. Thoạt nghe, tưởng rằng đây là câu chuyện nghiêm túc, ví như tranh luận về Tấm Cám.

Song, khi tìm hiểu cặn kẽ, hình như hầu hết đang trở thành nạn nhân của nền giáo dục mà chính các bạn không hề biết.

Lập luận của phần lớn người kêu ca về đoạn trích mô tả Thánh Gióng tắm hồ Tây, tựu trung lại là đã khiến cho con em ta hiểu sai về hình ảnh ông Gióng bay về trời, gán ghép vô lý, tùy tiện. Nhiều người còn hùng hồn cho rằng đã xúc phạm hình ảnh thần linh, một hình ảnh cao đẹp trong tứ thành bất tử của người Việt... Ở một mức độ dung hòa, một số người cho rằng, dẫn tích dị bản khiến học sinh hiểu lầm, hoặc đoạn trích là không phù hợp với học sinh lớp 5.

Chúng ta hãy đọc lại toàn bộ đoạn văn trích: "Nghe chuyện Thánh Gióng, tôi thường tưởng tượng đến một trang nam nhi, sức vóc khác người, nhưng tâm hồn còn giản dị thô sơ như tâm hồn tất cả mọi người thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức khỏe để đánh tan giặc, nhưng bị thương nặng. Tuy thế, người trai làng Phù Đổng vẫn còn ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo), rồi nhảy xuống hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên ngựa, đi tìm một rừng cây âm u nào đó, giấu kín nỗi đau của mình mà chết..."

Toàn bộ đoạn trích dẫn này tồn tại từ năm 1944, lúc đó nhà văn Nguyễn Đình Thi mới ngoài 22 tuổi. Cái mấu chốt của vấn đề, nằm ở ngay câu đầu, "nghe chuyện Thánh Gióng, tôi thường tưởng tượng đến...". Đây có thể là một bài làm của học sinh lớp 5 đối với đề bài văn: "Đọc truyện Thánh Gióng, em hãy tưởng tượng ra nhân vật chàng dũng sĩ Gióng...". Hoặc tương tự như thế, là một đề bài cảm thụ văn học khi học văn học dân gian về Thánh Gióng.

Trong tưởng tượng, yếu tố hư cấu giữ vai trò rất quan trọng. Không có hư cấu, không thể nói "tưởng tượng". Và đây là chỗ phá vỡ mọi mẫu mực. Vấn đề của người làm văn là để cho tưởng tượng phục vụ mục tiêu gì?

Đọc 4 câu thơ tả mùa thu: "Và se sẽ dịu dàng, mùa thu đến nhà em", không ai cấm sự tưởng tượng đến một tên trộm. Nhưng đó không phải mục tiêu của môn văn cũng như của nhà văn. Vậy thì sự tưởng tượng phải phục vụ mục đích nhân văn, hướng thiện. Toàn bộ bài viết tưởng tượng về chàng Gióng của Nguyễn Đình Thi đã dựng lại chân dung một con người, một tráng sĩ trong đời sống thực, có tâm hồn, có chiến công dẹp giặc ngoại xâm và có nỗi đau thầm kín như mọi con người khác. Tưởng tượng như thế đầy tính thiện và nhân văn. Nó có ảnh hưởng gì đến hình ảnh Thánh Gióng đã bay về trời?

Khi xây dựng truyền thuyết về Thánh Gióng, nhân dân cũng gửi vào sự kiện "lõi" là có cuộc chống giặc ngoại xâm giữ nước, nhiều người trẻ tuổi hy sinh, gửi vào đó sự tưởng tượng của mình, có thể tạm coi đó là một sự "tưởng tượng mẫu" có mầu sắc thần bí, nhưng không ai cấm người khác tưởng tượng, hư cấu một hình ảnh khác, hơn nữa, đó lại là tác phẩm văn học, cố gắng xây dựng hình ảnh một nhân vật tráng sĩ Gióng.

Tất cả những người công kích bài văn trong sách giáo khoa, (dùng để nhận diện từ ngữ), đều phạm một sai lầm vô thức là đang thực hành thao tác làm bài mẫu, bị quan niệm dạy văn ở trường phổ thông lôi cuốn tư duy của mình rồi. Tôi xem xét kỹ, thì ra bài luyện từ này nằm trong hệ thống sách giáo khoa thử nghiệm cho một chương trình giáo dục mới. Như vậy, có quyền hy vọng về một phương pháp dạy văn khác hẳn với truyền thống cứng nhắc xưa nay.

Xin nói thêm, thao tác dạy văn học văn, cũng như giáo dục phổ phông xưa nay đã tiêu diệt mọi sự sáng tạo, làm mất cá tính sáng tạo của học sinh. Đó là thói quen của một xã hội thời chiến đã lây lan sang cả thời bình. Hãy thử nghĩ xem, nhà trường sau năm 1975 có chút gì cố gắng thoát ra khỏi nếp sống trại lính không? Răm rắp làm theo thầy, làm theo bài mẫu, học thêm dạy thêm. Tìm kiếm lý do thật sự ở bất cứ hành động sư phạm nào, cũng thấp thoáng sự giả dối.

***

Kết quả của tư duy "làm theo mẫu" còn có vô vàn hậu quả khác. Người đọc văn là bạn đọc không hiểu không sao, nhà phê bình đôi khi cũng chỉ muốn tiếp nhận tác phẩm truyền thống, nhà khoa học thì bất lực, nhìn những sáng tạo của người khác là điên rồ, nhà quản lý văn nghệ thì chăm chăm tìm ra sự thù địch trong các tác phẩm đi chệch khỏi dòng chính thống. Tất cả là bắt nguồn từ sai lầm của một triết lý giáo dục. Giáo dục không vì nhân văn, không vì nhân bản mà vì một cái gì khác...

Nhà trường văn mẫu, học tập và làm theo thầy. Xã hội cũng sôi lên học tập và làm theo một hình mẫu rất cao đẹp, nhưng kết quả thì ai cũng thấy mức độ tốt hay tệ như thế nào?

• Nhà văn Nguyễn Xuân Hưng

Tăng Thanh Hà trải lòng tâm sự khiến nhiều người lo lắng.

Những chia sẻ đầy tâm trạng của Hà Tăng khiến fan lo lắng và đoán già đoán non. Nhiều người đồn đoán cô và chồng đang gặp chuyện lục đục trong hôn nhân nhưng cũng có ý kiến cho rằng đây chỉ là tâm sự vu vơ về cuộc đời và trải nghiệm của nữ diễn viên.

Tăng Thanh Hà rút khỏi showbiz sau khi kết hôn.

Tăng Thanh Hà sinh năm 1986, nổi tiếng qua các bộ phim: 'Dốc tình', 'Hương phù sa', 'Bỗng dưng muốn khóc', 'Đẹp từng centimet', 'Mỹ nhân kế'... Năm 2012, cô kết hôn với doanh nhân Louis Nguyễn, sau đó rút lui khỏi làng giải trí để tập trung chăm sóc gia đình, phát triển lĩnh vực kinh doanh. Tăng Thanh Hà có 2 con là Richard Nguyễn (4 tuổi), Chloe Nguyễn (2 tuổi). 

7 năm bên nhau, vợ chồng Tăng Thanh Hà vẫn luôn kín tiếng về cuộc sống riêng tư. Cả hai chỉ thường xuyên chia sẻ những hình ảnh ngọt ngào đáng ngưỡng mộ vì cùng chung nhiều sở thích và luôn dành thời gian đi du lịch cùng nhau.

Hà Lan

Mặc trời nắng, Tăng Thanh Hà khoe chân dài với đầm xẻ cao

 - Mặc dù đã ở độ tuổi 33 và là mẹ của 2 nhóc tỳ nhưng ngọc nữ Tăng Thanh Hà vẫn sở hữu vẻ đẹp thách thức thời gian.

Tại vườn cải nằm cạnh chợ Kim Long (Huế), lô nhô cả trăm bạn trẻ xúng xính váy áo, tay cầm bó hoa cải tươi cười tạo dáng chụp hình. Bất ngờ, một người đàn ông trung niên dựng chiếc xe đạp, tay cầm cây gậy chạy xuống xua đuổi rồi quát lớn: “Về hết đi, phá tan nát cả vườn cải rồi, năm sau lấy chi mà trồng đây trời”. Đó là thái độ bức xúc của ông Trương Đình Thử, một trong 50 hộ dân trồng cải ở vườn này. Ảnh: Ngọc Hiển/ Tuổi Trẻ

Cầu Chương Dương, Long Biên, hồ Tây, hồ Gươm, hồ Thuyền Quang và nhiều nơi có sông hồ, ao khác sáng nay nhộn nhịp cảnh xả tro, rác...Ảnh: Zing

Trong những ngày này, nhóm sinh viên của chiến dịch "Đường Táo quân" đã đi nhiều nơi ở Hà Nội, giơ khẩu hiệu "thả cá, không thả túi nilon". Theo ghi nhận của các sinh viên trong 2 ngày 22 và 23 Âm lịch, tại các địa điểm như hồ Thủ Lệ, hồ Gươm và hồ Thiền Quang, người dân năm nay ý thức rất cao, hiếm thấy túi nilon vứt lung tung. Tuy nhiên, trong tại địa điểm này thì người dân không để ý tới công việc của các bạn sinh viên. Ảnh: Facebook Nguyễn Hoàng Ánh

• Song Nguyêntổng hợp

Thành thường xuyên được lái xe riêng của bố đón, đưa hàng tuần. Đôi khi, cậu còn tự lái để quen đường.

Sống cùng cô một thời gian, Thành chuyển ra ký túc xá ở theo yêu cầu của nhà trường. Ngay sau khi nhận được thông báo này, bố mẹ cậu đã lên tận nơi mục sở thị nơi ăn, ở của con trai.

Trong ký túc, mỗi phòng được phân 3 người cùng ở. Thông thường, từng thành viên sẽ chia nhau sắm sửa và dùng chung. Riêng phòng Thành, bố mẹ cậu đã chuẩn bị chu đáo mọi đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt như ti vi, tủ lạnh, máy giặt, điều hòa...

"Vì mình đã có đủ mọi thứ nên chia sẻ cho 2 thành viên còn lại dùng chung, vừa đỡ chật phòng, lại tăng thêm tình đoàn kết với bạn bè" - Thành chia sẻ.

Ngoài ra, Thành còn được gia đình trang bị cho những thiết bị công nghệ hiện đại nhất như Macbook, iPad, iPhone 6… để phục vụ thiết yếu cho quá trình học tập của một sinh viên công nghệ thông tin.

Sống ở trường dù đầy đủ, tiện nghi, nhưng Thành vẫn luôn cảm thấy bí bách bởi xa khu vực trung tâm, ít nơi để đi lại. Do vậy, hàng tuần cậu đều được lái xe riêng của bố đưa đón về Hải Phòng với gia đình. "Thường thì chú ấy lên đón, rồi mình sẽ là người lái về. Bởi mình muốn lái xe cho quen tay, cũng như thạo đường đi, lối lại. Chỉ khi nào cảm thấy mệt, mình mới để chú ấy cầm lái" - Minh Thành kể.

Cứ mỗi lần về như vậy, bố mẹ lại chuẩn bị đồ ăn, thức uống để con trai mang theo, đủ ăn vặt cho tuần kế tiếp...

Cuộc sống sung túc này có lẽ không chỉ riêng Thành mà còn rất nhiều các bạn khác cùng học trong trường cũng được gia đình đầu tư đầy đủ như vậy. Họ sống khá bình lặng với những gì mình có được.

Trâm Anh (quê ở Hà Tĩnh, SV khoa Ngữ văn, ĐH Sư phạm Hà Nội) cũng được ba mẹ trang bị đầy đủ đồ dùng như iPad, iPhone. Trâm Anh có chỗ ở đầy đủ tiện nghi với máy lạnh, bình nước nóng phục vụ sinh hoạt hằng ngày.

Trong khi đó, Đức Minh – sinh viên ĐH Kiến trúc Hà Nội có bố mẹ sống ở nước ngoài, chị gái đi du học, cậu sống ở thủ đô cùng bà. Cuộc sống của cậu cũng chưa bao giờ phải lo lắng đến chuyện thiếu tiền, cuối tháng ăn mì tôm hay nợ nần bạn bè để đi chơi với bạn. Minh cho biết mỗi tháng cậu có 15-20 triệu để chi tiêu. Các đồ dùng, quần áo của cậu đều là hàng hiệu.

Vẫn đi làm thêm để trải nghiệm cuộc sống

Sống khá giả, nhưng các bạn trẻ vẫn tự chủ để bố mẹ yên tâm và tự trang bị cho mình kinh nghiệm về công việc. Hiện nay, nhiều người không ngạc nhiên khi xuất hiện những chân dung trẻ "vượt sướng".

Ngoài việc học, Trâm Anh còn tự kinh doanh quần áo, túi xách nhằm kiếm thêm thu nhập. Mỗi lần về quê cô dành tặng người thân những món quà do chính bản thân kiếm được.

"Em từng bị cướp, mất tiền, điện thoại. Ở nhà rất lo lắng nhưng cũng ngay lập tức sắm lại đồ cho em. Được gia đình quan tâm chu đáo như vậy, em tự nhủ mình phải cố gắng sống tốt hơn để bố mẹ yên lòng", Trâm Anh bày tỏ. Hiện tại, cô gái này vẫn tiếp tục công cuộc mua bán thời trang.

Trong khi đó, Thành học ngành Ngân hàng thương mại. Kết quả học tập của cậu đến nay đều đạt loại khá. Một điểm khá thú vị ở Thành là thỉnh thoảng cậu đi bán... bỏng ngô. Thành bán trong trường, như một cách để trải nghiệm về cuộc sống. Nhiều người ngạc nhiên vì hành động này của Thành, nhưng cậu không hề cảm thấy e ngại.

"Ngày trước mình đi thực tập ở ngân hàng. Sau đó mình nảy sinh ý định bán bỏng ngô. Ra trường mình sẽ làm việc trong lĩnh vực kinh doanh để đạt mục tiêu lớn cho cuộc đời", Thành chia sẻ.

 FlappyBird, game trên di động được tải về nhiều nhất trong lịch sử đã trở thành hiệntượng toàn cầu, một trong những từ khóa được tìm kiếm nhiều nhất trên Googletrong năm 2014. Sau khi những ồn ào lắng xuống, Đông đã cởi mở hơn khi trả lờiphỏng vấn tạp chí Rolling Stone,tham dự và nói chuyện tại một số sự kiện vềcông nghệ quốc tế tại Mỹ. Anh tiếp tục tập trung làm công việc phát triển tròchơi của mình. Đông được chọn vào danh sách 30 Under 30của Forbes Việt Nammộtcách dễ dàng nhất: tất cả các thành viên giám khảo đều đồng lòng chọn Nguyễn HàĐông là nhân vật tiêu biểu trong lĩnh vực games của Việt Nam.

Một giáo sư ngành khoa học máy tính nói với tôi: những người như NguyễnHà Đông,nếu bắt đúng đài thì sẽ rất thú vị. Không rõ người phỏng vấn này có “bắtđúng đài” hay không, nhưng có những lúc trong buổi phỏng vấn thực hiệntrong bữatối tại nhà hàng Press Club Hà Nội, nếu tôi không nói gì thì Đông cũngkhông nóigì, và sự im lặng có thể kéo dài hàng phút.

Dưới đây là trích dẫn từ câu chuyện giữa những khoảng yên lặng đó.

Sớm và bất ngờ.

Đúng là ảnh hưởng ở Việt Nam rất thấp. Vì chúng ta thường không làm nhữnglĩnh vực có kiến thức chiều sâu. Chuyên ngành của tôi (thiết kế trò chơi) làchuyên ngành rất hẹp, hoàn toàn không được đào tạo ở Việt Nam.

Cá nhân bạn có cho rằng với việc được biết đến rộng rãi hiện nay, bạn cónhững trách nhiệm khác hơn trách nhiệm với chính bản thân

Tôi luôn có một trách nhiệm nằm ngoài bản thân mình.

Đó là gì?

Đóng góp cho quê hương đất nước. Ngay cả khi chưa thành công thì đã nghĩ như vậy.Luôn luôn là như vậy. Vì ở đây tôi được hưởng một lợi ích rất lớn là được họcđại học rất rẻ. Trong ngành của tôi, tôi là một trong những người có học vấn caonhất. Vì trong cộng đồng phát triển game thì đa số là không học hết đại học hoặckhông được học đại học.

Với trách nhiệm đó Đông có định làm gì không?

Ngay lúc này thì các vấn đề của tôi chưa giải quyết xong nên tôi chưa nghĩ đếnviệc mình sẽ làm gì để thực hiện điều ấy.

Công việc của bạn hiện nay như thế nào? Bạn có đang tiếp tục làm game như mộtnhà phát triển độc lập, hay bạn đang xây dựng một công ty lớn hơn, với một độingũ?

Tất cả những công ty riêng không có vốn đầu tư bên ngoài đều gọi là công ty gameđộc lập. Hiện tại thì công ty tôi luôn là công ty

Nhưng bây giờ có một đội ngũ?

(gật đầu)

Đội ngũ có đông không?

Không nhiều người, tôi luôn thích xây dựng một đội ngũ nhỏ nhưng mạnh. Nhữngngười coi sự nghiệp là một sự cam kết của cuộc đời. Làm các sản phẩm nhỏ nhưngtốt và đều đặn.

Sự chú ý của giới truyền thông đã khiến bạn xa lánh Internet và giao tiếp mộtthời gian. Hiện nay thì sao?

Tôi bắt đầu giao tiếp trở lại. Hồi xưa còn không dám bật ứng dụng Twitter trongmáy của mình vì có nhiều tin nhắn quá. Có thời cứ vài giây có một tweet nhắm tớitôi.

Có tweet nào tỏ tình không?

Không rõ là thực lòng hay không, nhưng nhiều.

Bạn có thần tượng, hay một hình mẫu nào để noi theo

Trước đây khi chưa thành công thì tôi có rất nhiều thần tượng. Tôi luôn cố gắnghọc hỏi cách họ nhìn nhận, cách họ trả lời phỏng vấn, cách họ xây dựng phongcách, xây dựng cộng đồng những người theo dõi.

Đến một ngày tôi nhận ra mình cũng đã trở thành nguồn cảm hứng của những ngườikhác và có một số thứ mình đã làm tốt hơn các thần tượng của mình.

Ví dụ như từng thần tượng ai?

Một trong số những thần tượng của tôi là người làm ra game VVVVV, một trong số30 nhân vật Games mà Forbes Mỹ chọn, Terry Cavanagh. Là người đã làm cho tôi chúý đến các bình chọn 30 Under 30 của Forbes, trước đây tôi chẳng quan tâm(cười). Cậu ấy khoảng tuổi tôi. Sau khi Flappy Bird bị hạ xuống thì cộngđồng các nhà phát triển games độc lập có tổ chức một sự kiện, trong một thờigian ngắn làm một game nhỏ cho sự kiện ấy để nhớ tới Flappy Bird thì Terry cótham dự… Thực sự lúc ấy tôi không nghĩ nhiều, thậm chí không kịp cảm ơn các bạnấy.

Chắc là lúc đó nhiều thứ dồn dập quá?

Vâng.

Bạn có đặt cho mình những mục tiêu dài hạn trong những năm tới? Nếu có, thìmục tiêu đó là gì?

Cuộc sống của tôi rất đơn giản. Cả đời tôi chỉ cố gắng làm tốt một việc. Sứ mệnhcuộc đời tôi là làm tốt các trò chơi, sản phẩm sau tốt

Có thể nói thành công của bạn đã truyền cảm hứng cho nhiều người trong giớicông nghệ, lập trình, games… muốn trở thành những nhà sản xuất độc lập và đạtđược những thành công tương tự như Đông. Bạn có chia sẻ gì với họ không?

Game là một chuyên ngành rất hẹp. Nếu mọi người chọn làm game thì phải chịu khóđầu tư. Con đường này giống như nhiều người cùng đi qua một cánh cửa hẹp. Chỉkiếm đủ sống chỉ có một lượng rất nhỏ, chỉ có khoảng 1%. Tôi không động viên cácbạn đi theo con đường này. Nhưng nếu đã đi thì nên bỏ nhiều thời gian, ít nhấtphải mất 5 năm và làm nhiều sản phẩm trước khi chọn một sản phẩm tốt nhất củamình để xuất bản. Cá nhân tôi mất khoảng 8 năm để làm được đủ tốt cả về artworkvà lập trình. Tôi học chậm và kém thông minh nhưng tôi không bỏ cuộc sớm và cẩuthả.

Theo bạn, cộng đồng khởi nghiệp Việt Nam đang cần gì?

Cần nhất là… đạo đức nghề nghiệp. Tôi không coi trọng các sản phẩm ăn theo vàkhông ủng hộ việc ăn cắp bản quyền trong lĩnh vực sáng tạo và nội dung số. Tôikhông coi việc tạo ra các trang web dưới dạng mạng xã hội để chia sẻ các bảnnhạc, các bộ phim, các ứng dụng không có bản quyền là một dạng khởi nghiệp cólợi cho xã hội.

Thành công của Flappy Bird có tạo sức ép tinh thần cho bạn không, ví dụ, cầnphải thành công hơn nữa?

Trước đây thì có. Nhưng từ sau Swing Copters (cuối tháng 8) tôi nghĩ có thể cảđời tôi không đạt lại được thành công của Flappy Bird nữa. Nhưng tôi luôn cốgắng để mọi người sau này không chỉ nhớ đến tôi là người đã tạo ra Flappy Bird.

Mơ ước lớn nhất của bạn là gì?

Tôi thực hiện được rồi: có cả lợi và danh trong lĩnh vực của mình. Chưa biết ướcmơ kế tiếp của mình là gì.

Theo Đông, những phẩm chất gì cần có để biến mục tiêu thành hiện thực?

Sự tận tâm và kiên định.

Bài học lớn nhất mà bạn học được từ những sự kiện trong vòng một năm qua làgì?

Chỉ cần làm tốt việc chính của mình. Ví dụ tôi là nhà phát triển game, chỉ cầnchú trọng vào việc phát triển game. Những việc khác như tài chính hay đối phóvới truyền thông tự động sẽ có giải pháp.

Bạn muốn thay đổi điều gì nhất?

Thay đổi về chiều cao, cao hơn một chút. Khi tôi đi nhiều nước thấy chiều caocủa mình rất hạn chế, nên thấy thiếu tự tin. Ngoài ra không thấy vấn đề gì cầnphải thay đổi.

Có điều gì bạn muốn chia sẻ với các bạn trẻ không?

Tôi không nghĩ mình ở vị thế để đưa ra lời khuyên nên chẳng dám nhắn nhủ gì cả.Chỉ cảm ơn mọi người vì chơi games của tôi thôi.

• Nguyễn Lan Anh/Forbes Việt Nam