Morata tuyên bố gây bão rời tuyển Tây Ban Nha

Việc Đặng Văn Lâm xuống chơi ở giải hạng Nhất là một tin kém vui với HLV Kim Sang Sik. Trước đó, Hoàng Đức từng bị đồn thổi về hạng Nhất chơi bóng, nhưng rốt cục đã có tín hiệu vui khi tiền vệ người Hải Dương này nhiều khả năng chọn bến đỗ mới là CAHN.

So với V-League, sân chơi ở hạng Nhất đương nhiên kém hơn nhiều về chất lượng, ngay cả khi một số đội bóng ở giải đấu này đang có sự đầu tư lớn cho mục tiêu thăng hạng.

Nếu thi đấu ở hạng Nhất, Đặng Văn Lâm không được đối đầu với những tiền đạo đẳng cấp, đặc biệt là các ngoại binh, khiến anh có thể bị "cùn". Đó là chưa kể nhiều đội ở giải hạng Nhất có nguy cơ bỏ giải vì khó khăn kinh tế, nên đến thời điểm này VPF vẫn chưa thể tiến hành bốc thăm, xếp lịch thi đấu.

Dự kiến nếu giải hạng Nhất diễn ra, cũng phải sau V-League khoảng 1 tháng, đồng nghĩa với việc Đặng Văn Lâm chỉ tập chay từ nay tới giữa tháng 10 - thời điểm ở rất gần AFF Cup 2024.

Không được thi đấu thường xuyên trong một môi trường có tính cạnh tranh thấp, phong độ của Đặng Văn Lâm nhiều khả năng bị ảnh hưởng trong mỗi lần anh tập trung cùng tuyển Việt Nam.

Nỗi lo cho vị trí gác đền ở ĐTQG càng lớn với HLV Kim Sang Sik khi Nguyễn Filip gặp vấn đề về phong độ ở CAHN cũng như tuyển Việt Nam. Ở giai đoạn cuối mùa giải 2023/24, thủ thành sinh năm 1992 mắc nhiều sai sót khiến đội bóng ngành công an không thể bảo vệ ngôi vô địch, thể hiện không thực sự tốt trong trận tuyển Việt Nam thua Iraq (1-3) tại vòng loại thứ 2 World Cup 2026.

Đánh bại PVF, HAGL vô địch giải U21 Quốc gia 2024

Thời gian qua, dư luận phản ánh việc triển khai hoạt động ngoài giờ nhưng chưa đảm bảo tính “tự nguyện”. Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học cho rằng, các trường không được sắp xếp các tiết hoạt động ngoài giờ chính khoá xen vào giờ chính khoá nếu lớp đó không đủ 100% học sinh tham gia.

Việc sắp xếp thời khóa biểu cũng cần khoa học, không được gây quá tải cho học sinh. Nhà trường có thể đưa ra nhiều nội dung, chương trình đa dạng, nhưng cần khuyến cáo không để học sinh chọn tất cả nội dung, chỉ chọn 1-2 chương trình, đảm bảo vừa sức, vừa thời lượng, không gây áp lực hay quá tải.

Về việc triển khai giáo dục STEM, theo ông Lý, bản chất đây là phương pháp dạy học, không phải nội dung dạy học. Do đó, nội dung nào trong chương trình phù hợp, nhà trường mới áp dụng phương pháp này, không phải nội dung nào cũng dạy STEM.

Ngoài ra, cần phải phân biệt giáo dục STEM do các đơn vị bên ngoài đưa vào. Đó phải là nội dung khác với chương trình giáo dục phổ thông 2018, tránh dạy trùng, dạy thừa.

Thời gian qua, nhiều phụ huynh bức xúc khi những tiết học ngoài giờ lên lớp và giờ học tự nguyện (ví dụ các môn kỹ năng sống, STEM, tiếng Anh…) bị xếp xen kẽ với những giờ học bắt buộc. Điều này khiến phụ huynh “đau đầu” vì tự nguyện mà như bắt buộc. Thậm chí, nhiều cơ sở đưa ra gợi ý, tư vấn mang tính chất “ép” tham gia.

Trước thực trạng này, nhiều Sở GD-ĐT đã có văn bản chấn chỉnh hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa tại các trường học. Bộ GD-ĐT cuối tháng 9 cũng yêu cầu các Sở tăng cường quản lý, chỉ đạo các trường thực hiện nghiêm quy định liên kết, tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa theo nhu cầu người học.

Theo nội dung được đăng tải Khoản thu 1,7 triệu đồng trên quá lớn so với những gia đình làm nông nghiệp hoặc công nhân.

Người này cho rằng, số tiền trên bằng thù lao cả 1 tuần lao động của họ. Phụ huynh cũng chia sẻ đóng góp trên tinh thần tự nguyện nhưng gần như là bị ép buộc. Trong khi đồ dùng học tập nhà trường tự ý mua mà không hỏi ý kiến phụ huynh học sinh.

Trả lời về vấn đề này, lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh Hải Dương cho biết, Phòng GD-ĐT TX Kinh Môn đã có báo cáo nhanh về sự việc và cho hay thông tin trên là chưa chuẩn xác. Ngành giáo dục Hải Dương cũng đang yêu cầu TX Kinh Môn kiểm tra, báo cáo chi tiết.

Năm nào cũng đóng tiền mua, vậy điều hòa của lớp cuối cấp được xử lý thế nào?