您现在的位置是:NEWS > Thế giới
Kết quả bóng đá
NEWS2025-03-31 10:41:59【Thế giới】6人已围观
简介- HLV Mourinho thừa nhận,ếtquảbóngđágiá vàng 9999 hôm nay 24 7 sự quật cường của Celta Vigo khiến ôngiá vàng 9999 hôm nay 24 7giá vàng 9999 hôm nay 24 7、、
- HLV Mourinho thừa nhận,ếtquảbóngđágiá vàng 9999 hôm nay 24 7 sự quật cường của Celta Vigo khiến ông và các học trò phải chịu đựng cho đến những giây cuối cùng, để rồi vỡ òa niềm vui khi MU góp mặt ở chung kết Europa League.
很赞哦!(9384)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Qingdao West Coast vs Shanghai Port, 18h00 ngày 28/3: Khó thắng cách biệt
- Khán giả khó nhận ra NSND Công Lý với diện mạo già nua
- Xem đội tuyển huấn luyện chó nghiệp vụ của Việt Nam tranh tài tại Army Games
- Nga hao tổn UAV và tên lửa đắt tiền vì vũ khí giả của Ukraine
- Siêu máy tính dự đoán Fulham vs Crystal Palace, 19h15 ngày 29/3
- Mã độc mới có khả năng 'trốn' hầu hết các phần mềm diệt virus
- Sao Việt 14/8: Mỹ Tâm trẻ không ngờ tuổi 42, Huyền Lizzie táo bạo với bikini
- NSND Nguyễn Hải, Trung Ruồi chấm thi người mẫu
- Nhận định, soi kèo Monchengladbach vs RB Leipzig, 21h30 ngày 29/3: Khó cho khách
- Hệ điều hành di động của Huawei ‘hất cẳng’ iOS tại Trung Quốc
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo Cherkasy vs Polissya Zhytomyr, 20h30 ngày 28/3: Nỗi lo xa nhà
- Việc 41 ứng viên không được công nhận đạt chuẩn GS, PGS năm 2017 trách nhiệm thuộc về ai khi đã qua 3 vòng xét duyệt?
GS Ngôn ngữ học Nguyễn Đức Dân cho rằng, phải "sàng qua, sàng lại" như năm nay, trách nhiệm của hội đồng ngành là rất lớn nhưng nếu có "bàn" về trách nhiệm này cũng không đi tới đâu. Ông cũng cho rằng không chỉ đợt xét "chuyến tàu vét 174" này mà trong thực tế có những người đã được công nhận giáo sư, phó giáo sư vẫn còn "vàng thau lẫn lộn".
Còn GS Ngô Văn Lệ, nguyên hiệu trưởng Trưởng ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG TP.HCM) nhìn nhận: Đúng là hội đồng ngành không vô can khi để ra sai sót trong việc xét duyệt hồ sơ. Nhưng khi tiếp nhận hồ sơ, về mặt nguyên tắc, ứng viên là ai, ở đâu hội đồng ngành không biết trước. Do có quy định quá chi tiết về mặt hồ sơ, các ứng viên nộp xét chức danh GS, PGS sẽ làm đúng qua trình. Điều này dẫn tới hồ sơ ứng viên lại quá cồng kềnh và có nhiều cái không cần thiết.
Vì vậy, việc minh chứng hồ sơ có những người mới, nhưng có những người đã lâu. Trong khi thời gian không đủ để kiểm tra, sai sót là có thể xảy ra.
"Còn có những hội đồng ứng viên có hồ sơ quá cồng kềnh nhưng người đọc trong thời gian ngắn, không thể kiểm chứng được. Vì vậy việc khai hồ sơ đã đành nhưng còn minh chứng chỗ này, chỗ khác sẽ không kiểm chứng được".
Bàn về vấn đề trách nhiệm là của ai khi 41 hồ sơ sau rà soát được kết luận là chưa đạt chuẩn, trong đó chủ yếu ở khâu hợp đồng giảng dạy, giờ giảng, thanh lý hợp đồng…, TS. Lê Viết Khuyến - nguyên phó vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD-ĐT - cho rằng cần quay lại vấn đề quy trình xét duyệt.
"Nếu quy trách nhiệm cho cấp này cấp khác thì cũng đều đúng cả, nhưng tôi thấy nguyên nhân gốc rễ là do quy trình không ổn. Chính vì quy trình không ổn nên dẫn tới những hậu quả như thế”.
"Vừa rồi, rà soát lại 94 hồ sơ có đơn tố cáo, hồ sơ không đảm bảo, chứ nếu rà lại cả hơn 1.000 hồ sơ theo cách thức như đợt vừa rồi thì tôi nghĩ là con số không chỉ dừng ở đó” - ông nói.
Theo TS. Khuyến, bản thân quy trình trước đây đã không hợp lý, vì không phù hợp với thông lệ chung của thế giới - đó là giáo sư chỉ là một chức danh nghề nghiệp. Vì thế, chức danh GS, PGS chỉ đề trao cho những người làm công tác giảng dạy ở các cơ sở giáo dục đại học (trường đại học, viện nghiên cứu khoa học có làm nhiệm vụ đào tạo).
"Ở mình có biết chuyện này hay không? Tôi nhớ là đầu những năm 90, khi xuống làm việc về đợt phong GS, PGS đầu tiên, Phó Thủ tướng Nguyễn Khánh có nói với đội ngũ quản lý của Bộ GD-ĐT rằng: "Các đồng chí là những người làm quản lý, các chức danh GS, PGS nên để dành cho những người làm ở các trường đại học. Các đồng chí không nên đăng ký vào". Lúc đó, có người thì nghe, có người thì không, vẫn làm hồ sơ”.
Cùng với ý kiến của lãnh đạo Nhà nước lúc đó, đến 2005, có Nghị quyết 14 của Chính phủ đề nghị phải thay đổi cách phong GS, PGS với yêu cầu đưa về các trường đại học. "Nhưng đã 13 năm trôi qua, Nghị quyết 14 của Chính phủ vẫn chưa được thực hiện. Chỉ đến năm nay, khi số lượng GS, PGS tăng đột biến thì người ta mới rộ lên chuyện phong GS” - TS. Khuyến nói.
Ông cho rằng, việc rà soát lại như vừa qua mới chỉ “nửa vời”. Quan trọng nhất là phải phải sửa lại quy trình. “Nếu kiểm tra trình độ ngoại ngữ, thì có khi lại ra vài trăm người nữa".
Ông cho rằng, dư luận xã hội, báo chí, các cơ quan quản lý cần có trách nhiệm lên tiếng để cho thấy rằng: Không có chức danh GS hay PGS thì không có nghĩa là kém về mặt chuyên môn, hoạt động nghiên cứu.
Lê Huyền - Nguyễn Thảo
Rà soát giáo sư: 41 người không được công nhận, một số ứng viên tự rút
Trong phiên họp Chính phủ sáng nay, Thủ tướng hoan nghênh và đánh giá cao các ứng viên tự xin rút hồ sơ để tập trung vào nhiệm vụ quản lý nhà nước.
">Ứng viên bị loại, hội đồng có vô can?
Tháng 12/2021, Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh Thái Bình sẽ triển khai Kế hoạch thuê dịch vụ an toàn thông tin giai đoạn 2021-2026. (Ảnh minh họa)
Ngoài Thái Bình, nhiều tỉnh khác cũng đang thực hiện những mục tiêu cụ thể về an toàn thông tin. UBND tỉnh Tuyên Quang vừa ban hành Kế hoạch số 204 về việc phát triển Chính quyền số và bảo đảm an toàn thông tin mạng tỉnh Tuyên Quang năm 2022.
Theo đó trong năm tới, Tuyên Quang tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong hoạt động của các cơ quan nhà nước trên địa bàn tỉnh, gắn kết chặt chẽ với chuyển đổi số và phát triển đô thị thông minh, bảo đảm an toàn, an ninh mạng.
Tuyên Quang hướng đến hoàn thành các mục tiêu cụ thể, như tối thiểu 70% hệ thống thông tin được xác định cấp độ và triển khai phương án bảo đảm an toàn thông tin theo cấp độ; 80% các hệ thống thông tin dùng chung của tỉnh được giám sát và bảo vệ theo mô hình 4 lớp.
H.A.H
Kinh phí là vấn đề của doanh nghiệp vừa và nhỏ khi đầu tư về bảo mật
Các cuộc tấn công mạng vào doanh nghiệp vừa và nhỏ tăng lên, mặc dù ý thức được điều đó, nhưng để triển khai một giải pháp bảo mật hoàn chỉnh các doanh nghiệp vẫn gặp khó về kinh phí.
">Thái Bình triển khai Kế hoạch thuê dịch vụ an toàn thông tin giai đoạn 2021
Ảnh minh họa ">
Người trẻ Mỹ chuẩn bị tang lễ ngày càng nhiều
Nhận định, soi kèo Rajasthan United vs Delhi FC, 18h00 ngày 28/3: Cửa dưới ‘tạch’
- Trong mắt những ai không “vi tính”, Gấu bông chúng tôi rất tự tin, và luônnói về mình như vậy. Nhưng không chỉ các thế hệ đi trước không nhận thức đượcGấu bông, mà chính “gấu” cũng chưa biết mình là ai, nên thường “tinh vi”.
U60 'nóng mặt' khi con nhảy theo nhạc Hàn
Trường Sa, Hoàng Sa 'tái xuất' trong đề thi Địa
Fan cuồng 'phản pháo" đề thi văn
Đề văn luận bàn về 'kẻ cơ hội' và thần tượng
">'Gấu bông', thế hệ không giống ai?
Phong cách của MC Sơn Lâm. Nghề này đào thải rất nhanh
- Khán giả thường thấy anh với hình ảnh hồn nhiên, vui vẻ, lạc quan và hài hước trên sóng truyền hình. Điều này có giống với tính cách ngoài đời của Sơn Lâm không?
Đó cũng là tính cách ngoài đời của tôi. Tôi may mắn có cơ hội được "bê" nguyên tính cách của mình lên sóng VTV mà nhiều nhất là chương trình Chuyển động 24h. Tôi nghĩ điều này cũng góp phần tạo nên hình ảnh riêng biệt của tôi trên sóng truyền hình. Về cơ bản, tôi nghĩ khi là chính mình, không phải khoác những cái áo quá rộng trong cả cuộc sống và công việc, đó sẽ là lúc mình tự tin nhất!
- Ngày nay các BTV MC ngoài kiến thức, lối dẫn thì ngoại hình cũng là yếu tố quan trọng. Theo anh điều gì làm nên phong cách cho một người dẫn chương trình truyền hình?
Phong cách của người dẫn chỉ có thể có được khi người đó làm chủ những gì mình nói. Khi thực sự hiểu và làm chủ rồi thì kể cả đọc kịch bản thôi, khán giả cũng sẽ dễ cảm nhận thông tin hơn. Có rất nhiều tiêu chí được đặt ra với một người dẫn chương trình, khán giả có thể google một cái là tìm được ngay nhưng tôi nghĩ đó đều là những tiêu chí cơ bản. Cái khó nhất là phải liên tục hoàn thiện, học và xem những cái mới mình có làm được không.Tôi may mắn xây dựng được những thói quen tự làm mới mình theo từng giai đoạn. Chẳng hạn trước khi đi ngủ tôi luôn xem tiểu phẩm hài rồi tự nhiên nó ngấm vào mình lúc nào.
Đến khi làm ởChuyển động 24h, tôi rất thích mục Điểm tuần, vậy là tôi thay tiểu phẩm hài bằng những sản phẩm điểm tuần của các anh chị đồng nghiệp rồi nghĩ xem sao họ làm được như thế.
Gần đây tôi duy trì thói quen đọc sách, những cuốn sách có góc nhìn thú vị càng tốt, rồi xem các show giải trí trực tiếp, người dẫn của những show đó cũng mang tới cho tôi nhiều bài học kinh nghiệm. Và tôi luôn tự hỏi, nếu là họ liệu mình có làm được không?
Tóm lại, nghề này của chúng tôi cũng đào thải nhanh lắm, nếu không làm mới mình, có yêu nghề đến mấy cũng sớm đến lúc phải nhường lại “hào quang rực rỡ” cho các bạn trẻ. Tôi chỉ đang cố làm quá trình đó chậm đi.
- Ai là thần tượng của anh trong nghề?
Tôi thần tượng nhiều người. Mỗi công việc tôi đã từng làm tại VTV luôn cho tôi cơ hội được gặp gỡ với các anh chị đi trước nhiều kinh nghiệm. Cách đây chục năm, khi còn ở VTV6, chị Tạ Bích Loan cho tôi biết thế nào là talk-show kiểu nhà báo, nó khác hoàn toàn với việc chỉ hỏi và trả lời trong nghề MC mà tôi vẫn biết.
Rồi tới khi qua làm Cafe sáng với VTV3, dù phải thức dậy từ 4h sáng mỗi khi có lịch dẫn nhưng tôi vẫn nhớ như in cảm giác được chú Lại Văn Sâm, chị Tùng Chi nhắn tin lên nhóm nhận xét về số phát sóng vừa lên hình.
Gần đây, tôi có 2 thần tượng là anh Quốc Khánh và anh Việt Hoàng bởi đó là 2 người dẫn gắn với 2 chương trình mà tôi đang rất thích thời điểm này: Giờ vàng thể thaovà Điểm tuầncủa Chuyển động 24h.
MC Sơn Lâm khi dẫn chương trình. Sự cố không muốn nhắc lại
- Một sự cố đáng tiếc Sơn Lâm từng gặp và cách anh vượt qua điều đó?
Tôi nhớ nhất chắc chắn là từ khóa “não người - não thú”. Đến giờ này, nếu tìm kiếm trên google, khán giả cũng có thể đọc lại những bài viết về tôi thời điểm đó. Đó là khoảng thời gian dịch Covid-19 đang khá căng thẳng. Tôi có lấy ví dụ về Lý thuyết 3 não (Triune) của Paul MacLean là một thuyết được sinh ra nhằm giải thích tại sao con người lại làm những việc họ thường làm theo những cách khác nhau.
Tôi dùng lý thuyết này để giải thích về một vài hoạt động của cộng đồng thời điểm bấy giờ. Nhưng tôi đã mắc 2 lỗi. Thứ nhất là tôi chưa tìm hiểu kỹ và chưa cập nhật được rằng: ''Dù thuyết này có tính đúng của nó nhưng trong khoa học hiện đại, người ta đã ít dùng''.
Thứ hai là cách viết Điểm tuầncủa tôi thời điểm đó có những câu từ, ý tứ có thể gây hiểu lầm cho khán giả là tôi có ý ví von thô thiển "não người với não thú". Khổ cho tôi là thời điểm đó, người người ở nhà xem tivi, lướt mạng xã hội nên lại càng nhiều người để ý.
Nhiều đoạn cắt không đầy đủ về cả đoạn trình bày đó của tôi được lan truyền, vậy là càng nhiều người hiểu theo nghĩa tiêu cực hơn. Đó thực sự là những ngày tháng khá vất vả với tôi, rất may có các anh chị em đồng nghiệp hỗ trợ và định hướng.
Đó cũng là những ngày tôi thực sự cảm nhận được rằng một lời mình nói trên sóng VTV có tác động tới cộng đồng lớn cỡ nào. Sau bài học đó, tôi biết đo lường phản ứng của khán giả hơn. Từ đó tới nay cũng có vài lần, những điều tôi nói trên sóng được nhiều người chia sẻ, may là không có gì tiêu cực.
Nóc nhà nấu cơm, tôi rửa bát là chuẩn rồi
- MC Sơn Lâm khá thoải mái trong việc chia sẻ khoảnh khắc đời thường, nhất là những tấm ảnh “nội trợ đảm đang”: rửa bát, dọn dẹp nhà cửa cho bà xã. Đây là trên tinh thần tự nguyện hay cũng có chút quán triệt?
Gia đình tôi khá rõ ràng ai là nóc nhà(cười).Vậy nên nói quán triệt là đúng. May nóc nhà tôi khá công bằng. Nóc nhà nấu cơm, tôi rửa bát là chuẩn rồi. Tối đến tôi sẽ tắm cho con, nóc nhà sẽ cho bé đi ngủ. Sáng tôi đưa con đi học còn chiều nóc vợ sẽ đón con… Tôi thấy khá thoải mái về cách phân công này.
Duy chỉ có việc ai cầm tiền là tôi không đồng ý lắm thôi. Nhưng thôi, biết sao được, có gì hoàn hảo đâu! Còn việc chia sẻ khoảnh khắc đời thường, tôi thấy vui mà bởi giúp tôi và khán giả đến gần nhau hơn.
- Một vài chia sẻ về bà xã của anh đi, đó là phiên bản hài hước cùng dấu hay trái dấu với anh?
Lúc cùng dấu lúc trái dấu! Nói đùa vậy thôi chứ tôi nghĩ là sau quá trình gần 10 năm yêu và cưới nhau, tôi tin rằng bà xã chính là một nửa còn thiếu của mình. Vợ bù đắp cho những gì mà tôi thiếu. Ví dụ tôi hay bay bổng, tôi ham chơi cô ấy lại là người khá kỷ luật. Tôi khá vô tâm, ít để các mối quan hệ, bà xã lại là người lên kế hoạch khá tốt. Tóm lại, đơn giản là tôi có thể vui vẻ tạo ra tiếng cười nhưng bà xã tôi sẽ là người lên kế hoạch để có được tiết tiếng cười ấy một cách đều đặn.
Sơn Lâm và vợ có gần 10 năm yêu và cưới nhau. - Công việc bận rộn và thường phải đi xa, theo anh đâu là ngọn lửa để giữ cho hôn nhân luôn ngọt ngào và hạnh phúc?
Hạnh phúc khó nói lắm chúng tôi cũng có nhiều lúc cãi vã bất đồng ý kiến mà nhưng trên hết nói chuyện được với nhau chia sẻ được mục tiêu chung trong cuộc sống từ kinh tế đến một số quan điểm sống cơ bản. Chúng tôi luôn sẵn sàng công nhận điểm mạnh, tài năng của nhau và cũng thấy rõ điểm khiếm khuyết của nửa kia. Tôi nghĩ chỉ có nhìn thẳng vào nó mới khiến mọi thứ có phần trở nên dễ dàng hơn.
Minh Huệ
Ảnh: NVCC MC Sơn Lâm VTV gây sốt khi khoe ảnh rửa bát cho vợ mỗi tối trên sóng thời sựMC Sơn Lâm không ngại công khai bức ảnh đứng bếp rửa bát do chính vợ chụp trên sóng trực tiếp.">MC Sơn Lâm VTV: Tôi bay bổng, ham chơi nhưng vợ lại kỷ luật
Ông Vũ Xuân Hùng phát biểu tại hội thảo online từ phòng làm việc chiều 23/4. Ảnh: Thanh Trung
Ông Hùng cho biết thêm, Tổng cục đang bắt đầu triển khai chương trình quản lý số liệu tuyển sinh trực tuyến, sẽ thuận lợi cho việc nắm bắt và quản lý thông tin cụ thể cho hơn 1.900 cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 63 tỉnh thành.
Bổ sung thông tin, ông Kim Hồng Hưng, Phó Chánh văn phòng cho biết, tổng cục đã có sửa đổi thông tư để việc tuyển sinh trực tuyến thuận lợi hơn cho thí sinh. Việc xét tuyển trực tuyến rất thuận tiện, người học chỉ cần đăng nhập qua di động hay máy tính để tìm hiểu, lựa chọn ngành nghề trường; khai báo thông tin đăng ký học gửi tới trường mình muốn học. Các trường sẽ xem xét phản hồi và thông báo trúng tuyển. Khi nhập học, thí sinh mới cần nộp đầy đủ hồ sơ. Các apps chọn nghề, chọn trường và website chuyên biệt tuyển sinh nghề nghiệp đã được phát hành từ năm trước; chưa kể các trường tự xây dựng apps hoặc trang riêng không phải qua server của hệ thống.
Đến từ Bình Dương, hiệu trưởng Tạ Xuân Tề của Trường CĐ Công nghệ cao Đồng An cho hay, các trường mới, chưa có “thương hiệu” vốn đã gặp khó tuyển sinh, nay vướng dịch Covid-19 khá chật vật khi tiếp cận với thí sinh sinh. Hiện, trường đang tích cực truyền thông để thu hút học sinh.
Sinh viên năm 2 lớp Điện tử 3 của Trường CĐ Cơ điện và Xây dựng Bắc Ninh trong giờ thực tập tại công ty tháng 3/2020. Ảnh: Thanh Hùng.
Còn ông Phạm Văn Long, Hiệu trưởng trường CĐ du lịch Hải Phòng cho hay, ngay từ đầu mùa dịch, đã xác định tuyển sinh khối du lịch gặp khó khăn. Một số trường trong khối cũng bắt đầu tính đến tuyển sinh đa cấp học, tức là tuyển cả học sinh hoàn thành THCS, "vốn là vấn đề những năm trước chúng tôi ít quan tâm”. Trường đã làm việc với gần 170 cơ sở giáo dục phổ thông nhưng tâm lý cả giáo viên và học sinh là ngần ngại tiếp xúc trực tiếp do dịch bệnh. Với sự năng động, trường đã nhanh chóng ứng biến những clip bài giảng thực hành ban đầu dùng để xây dựng clip mạng tính chuyên sâu về chuyên ngành giới thiệu về trường; đầu tư kinh phí để quảng bá trên các kênh trực tuyến phổ biến với giới trẻ.
Những cách tiếp cận này có dấu hiệu tương tác tăng dần, dù hồ sơ nhận từ đăng ký trực tuyến còn khiêm tốn. Lý do là học sinh giờ vẫn mải học online và ngóng thời gian đến trường trở lại, thời điểm “nóng” các em quan tâm tới tuyển sinh hơn cả vẫn là sau khi kết thúc các kỳ sát hạch cuối cấp vào tháng 7, tháng 8 tới.
Bà Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Phó Giám đốc Sở LĐ-TB và XH Hà Nội cho hay: Trong mùa dịch bệnh, Sở đã hướng các trường tới đối tượng tuyển sinh khác là lực lượng lao động bị dừng viêc hay chuyển việc. Thông qua các hiệp hội lao động, hiệp hội doanh nghiệp vừa và nhỏ, hiệp hội việc làm để khuyến khích để kịp thời việc chuyển đổi và cung cấp dịch vụ đào tạo.
Dò dẫm học trực tuyến
Ông Tạ Xuân Tề cho biết, ngoài khó khăn về nguồn thu học phí, việc dạy học online “cũng không đơn giản”. Nhà trường đã triển khai tới 75% việc học này, nhưng cũng không thu được học phí để trả lương giáo viên, duy trì các hoạt động khác. Trường CĐ Công nghệ Cao Đồng An đã tổ chức dạy học trực tuyến được 2 tháng, nhưng chỉ đào tạo được lý thuyết; các phần mềm mô phỏng thực hành không có, còn những nội dung thực hành thí nghiệm vẫn phải chờ đến khi học sinh bình thường đi học trở lại thì mới tổ chức được.
Đây cũng là đặc thù riêng của các trường thuộc khối giáo dục nghề nghiệp, do yêu cầu về thực hành ở nhà xưởng hay đi thực tế ở các doanh nghiệp. “Ngay cả trên thế giới cũng chưa có nhiều mô hình thành công”, ông Trương Anh Dũng, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN cho hay.
Còn theo ông Vũ Văn Hùng, trường hợp đầu tháng 5 các hoạt động trở lại bình thường thì kế hoạch đào tạo sẽ không xáo trộn gì nhiều. Ngay từ đầu mùa dịch, Tổng cục đã có các hướng dẫn kịp thời về tổ chức học tập, kiểm tra đánh trực tuyến; các cơ sở đã tập trung cho đáo tạo lý thuyết; khi quay lại trường sẽ tập trung học thực hành. Thêm vào đó, các trường quen với đào tạo trực tuyến, khi trở lại vẫn khai thác thế mạnh của phương thức đào tạo này, để giúp người học, người dạy giảm co giảm, chủ động được thời gian.
Ông Hùng cũng thông tin thêm, các hoạt động cho đào tạo chất lượng cao vẫn tiến hành. Bắt đầu tháng 1/2020 đã đào tạo thí điểm cho 25 nghề chuyển giao từ Đức. Do dịch bệnh nên công tác này đang xoay chuyển bằng cách chuyên gia họ hướng dẫn online và sẽ trở lại trực tiếp trong thời gian thích hợp để đảm bảo chương trình.
Ông Nguyễn Hồng Minh phát biểu tại hội thảo online diễn ra chiều 23/4. Ảnh: Thanh Trung Ông Nguyễn Hồng Minh, Tổng Cục trưởng Tổng cục GDNN lưu ý các trường cần chuẩn bị để nắm bắt cơ hội đào tạo lại của các doanh nghiệp sau dịch bệnh, bởi ngành đã chủ trương không chỉ đào tạo ban đầu mà còn phải đào tạo thường xuyên cho lao động ở các doanh nghiệp.
Về hướng đào tạo đa cấp học, cụ thể là đào tạo 9+, trong thực tiễn đã triển khai và mới được thể chế hoá vào luật, cần phải thúc đẩy để thực tiễn triển khai hiệu quả.
Về các chương trình đào tạo chất lượng cao thì không phải nghề nào cũng làm được. Trường phải báo cáo UBND tỉnh để bố trí nguồn lực để tổ chức hướng mũi nhọn này đáp ứng được các điều kiện đảm bảo chất lượng.
Song Nguyên
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công nhận giá trị của việc kiểm tra, đánh giá trực tuyến
- Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội vừa có hướng dẫn thực hiện quản lý, tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá trong đào tạo trực tuyến tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
">Trường nghề chuyển mình “vượt bão” Covid