Nhận định, soi kèo Goteborg vs Sirius, 20h00 ngày 17/8: Cửa trên thất thế

Do đó, ông Trương quyết định trao 'kim bài' miễn đánh con 1 tháng. Đồng thời, ông cũng nói rõ quyền miễn trừ sẽ bị thu hồi nếu con trai vi phạm nguyên tắc lén chơi điện tử khi bố mẹ không cho phép.

"Gần đây, con trai tôi mong muốn mua bộ đồ chơi lắp ráp. Tôi từ chối và nói ở nhà con đã có nhiều. Nếu tháng này con ngoan, bố sẽ mua", ông Trương nói thêm về món quà dự định tặng con.

Hiện tại, đoạn clip ông Trương chia sẻ trên mạng xã hội có nhiều ý kiến trái chiều. Phần lớn phụ huynh không đồng tình với cách dạy con bạo lực của gia đình ông Trương.

"Trao giải cho ông bố đánh con nhiều nhất. Cậu bé này thật tội nghiệp", một người bình luận. Nhiều người khác cũng khuyên gia đình ông Trương không nên đánh con nhiều để tránh sự việc thương tâm xảy ra.

Trước đó, ngày 25/6, một cậu bé 6 tuổi ở An Huy, Trung Quốc đã nhảy từ tầng 5 xuống để trốn khỏi người mẹ bạo hành. Ngay sau đó, cậu bé được đưa đến bệnh viện trong tình trạng xương gãy nhiều, may mắn không nguy hiểm đến tính mạng. 

Theo một phân tích dữ liệu từ 88 quốc gia, vùng lãnh thổ được công bố hôm 15/10 trên tạp chí y khoa BMJ, trẻ em ở những nước mà các hình phạt thể xác bị cấm thì có xu hướng ít bạo lực hơn.

Qua thăm khám không thấy H. gãy tay, chân nhưng để yên tâm gia đình tiếp tục đưa em lên bệnh viện ở Cần Thơ theo dõi sức khỏe thêm", lãnh đạo trường THCS Thuận An cho biết.

Hiện vụ việc đang được Công an thị xã Long Mỹ phối hợp nhà trường làm rõ và xử lý theo quy định.

Một nữ sinh của Trường THCS Nguyễn Thái Bình (Phường 10, TP.Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu) đã xin ra ngoài, nhảy từ tầng 2 của trường xuống đất và phải nhập viện cấp cứu.

Hình thức ra đề và hệ thống phân bố điểm cũng có thay đổi đáng kể. Bài thi chuyển từ 3 phần còn 2 phần: một bài luận chính và một bài luận phụ. Bài luận chính với 6 chủ đề đa dạng xoay quanh tương tác và vai trò của trí tuệ nhân tạo trong tương lai ở các lĩnh vực khác nhau: từ giải pháp về môi trường toàn cầu cho đến những vấn đề xã hội như mối quan hệ giữa người và máy. Dù mỗi đề hàm chứa một lĩnh vực khác nhau, tất cả đều được để dưới dạng đề mở. Với những thay đổi này, Hội đồng cố vấn của cuộc thi muốn mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh, để các bạn có thêm cơ hội thể hiện bản thân ở lĩnh vực yêu thích. 

Bài luận phụ giữ nguyên dạng bài yêu cầu hiểu biết và kỹ năng tìm kiếm, chọn lọc thông tin của học sinh. Nhằm hướng tới Kỷ niệm 100 năm Liên hợp quốc, đây là một cơ hội cho thí sinh đóng góp ý tưởng của mình cho một tổ chức toàn cầu. Những người đánh giá ý tưởng của học sinh chính là hội đồng cố vấn của cuộc thi, với các giáo sư thuộc Harvard, MIT,...; những nhà sáng lập, thành viên của Diễn đàn Toàn cầu Boston; đặc biệt có sự tham gia của ông Ramu Damodaran - Trưởng ban Tác động học thuật của Liên hợp quốc (UNAI), đồng chủ tịch của Liên hợp quốc Centennial. 

Những thay đổi về hình thức ra đề cũng dẫn theo thay đổi về cách tính điểm. Tại vòng thi lần này, số điểm cho bài luận chính là 70 điểm và 30 điểm còn lại dành cho bài luận phụ. Bài luận chính đã được tích hợp cùng với chia sẻ cá nhân (ở các vòng trước), nên giới hạn từ cũng được nới thêm lên đến 1.500 từ. Mỗi phần dự thi sẽ được đánh giá bởi nhiều yếu tố cấu thành để đảm bảo sự công tâm và đánh giá toàn diện. 

Ban tổ chức khuyến khích tất cả học sinh có hứng thú tham gia dù một số bạn không giỏi tiếng Anh hoặc cảm thấy không tự tin về mảng công nghệ. “Cuộc thi thuần túy về sức sáng tạo và khả năng truyền cảm hứng, miễn là các bạn có quyết tâm, tôi không nghĩ có bất kì lý do hay rào cản nào có thể khiến các bạn ngừng tiến tới”, ông Nguyễn Song Nam - Đại diện Ban tổ chức từng chia sẻ.

Theo thông tin từ Ban tổ chức, những bài dự thi sớm đã được gửi về và tiến hành lưu hồ sơ dự thi. Mọi thông tin chi tiết truy cập trang web: vlabinnovation.com

Thế Định

Đề nghị xét giáo sư, phó giáo sư cho 695 ứng viên

Buổi gặp gỡ nằm trong khuôn khổ chuyến công tác và thăm Việt Nam từ ngày 5 - 11/11 nhằm tìm hiểu cơ hội đào tạo quốc tế và thảo luận về việc thu hút và tạo điều kiện thuận lợi cho nguồn nhân lực Việt Nam đến làm việc và học tập tại bang Thüringen. Buổi gặp mặt còn có sự tham gia của các học viên Việt Nam tại Viện Năng lực Đức (GCA) - Trung tâm tiếng Đức trực thuộc công ty TNHH Hà Nội IEC.

“Tôi muốn gửi lời cảm ơn đến các bậc phụ huynh vì đã đặt trọn niềm tin và gửi gắm con em mình tới học tập và làm việc tại các doanh nghiệp tại bang Thüringen” - Thủ hiến bang Thüringen - ông Bodo Ramelow chia sẻ tại buổi gặp gỡ.

Dự án tìm kiếm nguồn nhân lực tới bang Thüringen khởi động từ năm 2016. Dự án đã hỗ trợ gần 400 thanh niên Việt Nam có cơ hội học tập, làm việc tại Đức. Tham gia dự án, học viên nhận được nhiều hỗ trợ như miễn học phí trong 3 năm học, nhận lương trong quá trình đào tạo, học viên cũng được hỗ trợ học phí học tiếng Đức, chi phí làm hồ sơ xin visa và toàn bộ thủ tục giấy tờ trong suốt thời gian học nghề tại Đức.

Theo đại diện Hà Nội IEC, để hỗ trợ các học viên đến từ Việt Nam khi đào tạo tại Thüringen, bắt đầu từ năm 2024, 50 học viên của khóa 8 sẽ được chào đón bởi 20 doanh nghiệp với 22 ngành nghề khác nhau. Tham gia vào chương trình học nghề, các bạn học viên sẽ được đào tạo tiếng Đức, thi chứng chỉ tiếng Đức B1 và chuẩn bị thủ tục xin visa tại Viện Năng lực Đức GCA - Hanoi IEC. Các bạn dự kiến sẽ có mặt tại Đức vào tháng 4/2024 để chuẩn bị cho các khóa học lý thuyết và bổ sung tiếng Đức trước khi bước vào khóa học nghề chính thức vào tháng 9. 

Một số hình ảnh tại sự kiện:

Doãn Phong