Nhận định, soi kèo Watford vs Plymouth Argyle, 19h30 ngày 29/3: Chủ nhà sa sút

Lo lắng văn hóa đọc của “thế hệ cúi đầu”

Tại hội thảo do “Tủ sách Lam Sơn” tổ chức ngày 29/7, ông Phạm Thế Khang, Chủ tịch Hội Thư viện Việt Nam cho biết, trong tổng số đầu sách xuất bản hằng năm ở Việt Nam thì sách giáo khoa chiếm số lượng chủ yếu.

“Năm 2016, Việt Nam đã xuất bản 32.126 tên sách với gần 331 triệu bản sách. Trong đó, sách giáo khoa chiếm hơn 80%, ước tính lên tới gần 265 triệu bản, phục vụ cho khoảng 22 triệu học sinh, sinh viên. Số còn lại phục vụ cho 90 triệu người dân. Như vậy bình quân mỗi người dân được khoảng 0,75 bản - đây là một tỷ lệ hưởng thụ sách quá thấp”

Ông Phạm Thế Khang: "Hiện tượng "thế hệ cúi đầu" rất đáng lo ngại"

Ông Khang cũng cảnh báo thực tỷ lệ người dân Việt Nam sử dụng thư viện công cộng quá thấp (chỉ có 0,057% dân số).

Khác với hình ảnh thường thấy của người dân các nước phương Tây trên tàu điện ngầm, ở nhà ga chờ tàu là luôn tranh thủ đọc sách thì người châu Á nói chung, Việt Nam nói riêng chỉ cúi đầu vào điện thoại.

“Thế giới đã xuất hiện một khái niệm mới để nói về những người trẻ châu Á- “một thế hệ cúi đầu” rất đáng lo ngại” - ông Khang cảnh báo.

Đồng quan điểm, bà Lê Phương Liên (nguyên Trưởng ban Văn học thiếu nhi, Hội Nhà văn Việt Nam) cho rằng tỷ lệ xuất bản khi phẩn lớn chỉ là sách giáo khoa là “mối nguy hiểm” đối với sự phát triển trí tuệ của trẻ và hạn chế khả năng tự học.

“Tôi vốn là một giáo viên dạy Toán và Lý nhưng tự học thêm nhiều điều qua các sách văn hóa khác”,bà Liên chia sẻ từ thực tế bản thân.

Nhận thấy “tỷ lệ người biết chữ ở Việt Nam rất cao nhưng tỷ lệ đọc sách rất thấp”, dịch giả Nguyễn Quốc Vương (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) nêu câu hỏi: “Tại sao người Việt biết chữ nhưng không đọc sách?”.

Dịch giả Nguyễn Quốc Vương: "Giáo viên và học sinh không đọc gì ngoài sách giáo khoa hậu quả sẽ khôn lường"

Theo anh, “chúng ta hay nói người Việt ham học, nhưng thường là học để thi còn ham học để khám phá ra những cái mới thì chưa chắc đã là thế mạnh".

Anh cũng cho rằng hiện tượng“giáo viên và học sinh không đọc sách gì ngoài sách giáo khoa, sách luyện thi sẽ gây ra hậu quả khôn lường. Đơn giản vì tri thức và nhận thức sẽ không tăng lên, lối tư duy đơn giản tìm kiếm đúng sai sẽ phá hủy tư suy sáng tao và phê phán của bộ não".

Chung tay đưa sách đến trẻ em

Từ những trải nghiệm thực tế và những thành công bước đầu, các diễn giả tham dự hội thảo đã đề xuất nhiều giải pháp thiết thực để thúc đẩy phát triển việc đọc sách cho trẻ em, đặc biệt là trẻ em khu vực nông thôn, miền núi.

Theo anh Nguyễn Quốc Vương, để phát triển văn hóa đọc, nhà nước và người dân đều phải làm tốt nghĩa vụ của mình và hợp tác cùng nhau. Nhà nước cần có luật để có hành lang pháp lý và ràng buộc các cơ quan chính quyền trung ương, địa phương như phải có một khoản ngân sách dành cho việc khuyến đọc và các thư viện. Công dân, phải tích cực chủ động tham gia vào việc phát triển văn hóa đọc bằng những hoạt động cụ thể và hợp tác với nhau, bắt đầu từ thói quen đọc sách của từng gia đình. Và cuối cùng điều rất cần thiết là sự hợp tác giữa nhà nước và công dân.

Từng đi hướng dẫn cách phát triển sách ở nhiều trường phổ thông, PGS. TS Nguyễn Thị Ngọc Minh (giảng viên Khoa Ngữ văn, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội)cho hay: “Việc đọc không phải mang tính bản năng và không phải ai sinh ra cũng có thói quen đọc sách”.

TS Minh gợi ý những bước làm cụ thể: Tạo không gian vui vẻ hứng khởi; tạo khoảng thời gian tự do nhất định trong ngày; kỹ thuật bài trí sách bắt mắt và một kinh nghiệm quý nữa là phải có thách thức nhất định. “Tức là phải có hơn trình độ ngôn ngữ và tư duy của người đọc một bậc thì ngoài sự thích thú còn đạt việc hiệu quả tốt cho tư duy”.

Theo bà Vũ Dương Thúy Ngà, Vụ trưởng Vụ Thư viện (Bộ Văn hóa-Thể thao và Du lịch), “để phát triển văn hóa đọc, chính phủ xác định quan trọng là do sự chung tay, góp sức của nhiều người, của toàn xã hội. Sự hỗ trợ của nhà nước chỉ mang tính chất định hướng, chủ trương là chính”.

Các mô hình tủ sách không chỉ phát triển văn học đọc mà cũng cho các em cơ hội để tìm được các kiến thức ngoài nhà trường, hình thành thói quen tự học từ nhỏ.

“Để hoạt động có hiệu quả, bền vững thì bên cạnh việc trao sách cho các trường, cũng cần chú ý đến việc nâng cao kiến thức, kỹ năng cho những người phụ trách những tủ sách đó. Bởi có sách là quý nhưng để nhen lên trong học sinh lòng yêu đọc sách mới là điều quan trọng”.

Chia sẻ thông tin về phát triển thư viện cộng đồng với các thầy cô giáo, tổ chức khuyến học ở nông thôn và miền núi tại hội thảo do Tủ sách Lam Sơn, Sở Văn hóa - Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, Thư viện tỉnh Thanh Hóa phối hợp tổ chức.

Những năm gần đây, phong trào xây dựng tủ sách lớp học, tủ sách phụ huynh, thư viện dòng họ… đang phát triển mạnh. Nhiều người đã dần biết đến các chương trình “khai dân trí” thông qua đọc sách cho trẻ em nông thôn như sáng kiến “sách hóa nông thôn” của anh Nguyễn Quang Thạch – vừa được giải thưởng UNESCO năm 2016; “góp 1 cuốn để đọc 1.000 cuốn” của thư viện tư nhân Hà Duyên Đạt,v.v...

Được khởi xướng vào tháng 10/2016, dự án Tủ sách Lam Sơn là sự kết nối hiệu quả từ các cựu học sinh với tinh thần “đáp đền tiếp nối”. Chưa đầy một năm, dự án đã tiếp nhận sự hỗ trợ, đóng góp và cam kết của các nhà xuất bản, công ty sách, doanh nhân, các cựu học sinh… với tổng số hiện kim và hiện vật là hơn 2 tỷ đồng. Trong đó, đã tặng gần 400 tủ sách cho các trường ở huyện Tĩnh Gia, Hoằng Hóa, Đông Sơn của tỉnh Thanh Hóa. Điểm dừng chân tới đây sẽ là các huyện Mường Lát, Bá Thước, Thọ Xuân, Ngọc Lặc, Quảng Xương, Yên Định, Hậu Lộc, Vĩnh Lộc....

Dự kiến trong năm 2017, Tủ sách Lam Sơn sẽ tiếp tục sẽ trao tặng khoảng 2.000 tủ sách cho các lớp học miền núi và nông thôn Thanh Hoá.

Một thành viên trong dự án chia sẻ: “Thà thắp lên dù chỉ là một ngọn nến nhỏ, còn hơn là chỉ ngồi đó mà nguyền rủa bóng đêm”. Câu châm ngôn này ngày xưa ai cũng từng phân tích khi ngồi ghế nhà trường, và bây giờ chúng tôi lại lấy làm châm ngôn để nhắc nhở nhau làm việc”.

Dẫu biết phía trước còn bộn bề khó khăn bởi những nỗi lo thường trực như: ngọn lửa đã khơi nhưng ai là người chăm chút lâu dài, các cô giáo cấp 1-2 đã bận bịu vất vả như con mọn rồi, liệu có thêm việc thêm gánh nặng lên vai…. nhưng nhìn thành quả bước đầu, những cựu học sinh của ngôi trường nổi tiếng của xứ Thanh tiếp tục dấn bước cho hành trình thắp lửa theo tinh thần của Voltaire, nhà triết học khai sáng Pháp:“Những gì sách dạy chúng ta cũng giống như lửa. Chúng ta lấy nó từ nhà hàng xóm, thắp nó trong nhà ta, đem nó truyền cho người khác, và nó trở thành tài sản của tất cả mọi người”.

Thanh Hùng

Bà mẹ một con mix blazer dáng oversized cùng áo crop-top, quần âu và túi hiệu tone-sur-tone.

Đa dạng hơn trong cách phối đồ với blazer, siêu mẫu Minh Tú đẹp khỏe khoắn khi mix blazer với crop-top thun trắng và quần jeans sáng màu… … và năng động với blazer lửng màu nâu, quần jeans ống rộng và sneakers hầm hố…

…. hay biến hoá thành tiểu thư kiêu kỳ khi kết hợp váy hoa sáng màu và blazer cùng tone. Set đồ của nữ siêu mẫu cá tính hơn nhờ túi xách da và boots da cá tính.

Blazer luôn được coi là items hợp lý nhất thời điểm giao mùa, và các nàng Hậu cũng không bỏ qua items này. Á hậu Tú Anh chọn blazer kẻ đen trắng, vừa cổ điển vừa hiện đại khi phối với áo trong trơn màu, dây lưng da cùng mái tóc cột cao.

Theo đuổi hình ảnh sang trọng, thanh lịch, Á hậu Việt Nam 2012 cũng thường xuyên chọn blazer đơn sắc, kết hợp cùng lối make up sắc sảo. Đặc điểm của những chiếc blazer này là form áo cứng cáp và phần độn vai vừa phải.

Á hậu Thanh Tú xinh đẹp khi ở nhà với blazer ngắn tay màu trắng. Người đẹp trẻ trung khi kết hợp với phụ kiện đồng màu và trang điểm nhẹ nhàng

Á hậu Việt Nam 2020 Phạm Ngọc Phương Anh đẹp giản dị với blzer đen và áo kẻ ngang cao cổ. Nhờ cách phối với chân váy xếp ly và giày da nâu, set đồ của cô nàng trở nên thanh lịch và “Tây hơn”.

Hoa hậu chuyển giới Trân Đài thanh lịch khi kết hợp blazer tối màu và quần âu, điểm trang thêm phụ kiện màu bạc và make-up nhẹ nhàng.

Trong thời tiết se lạnh ở Xứ cờ hoa, Chi Pu diện blazer da theo style giấu quần, mix cùng boots lửng đế dày giúp đôi chân thêm thon dài.

Item blazer trong cách phối đồ của Quỳnh Anh Shyn trở nên ấn tượng và khác biệt, khi nàng fashionista kết hợp cùng chiếc váy hoa và khăn quấn bắt mắt, thể hiện đúng tinh thần quý tộc và vẻ đẹp mang linh hồn Ý của nhà mốt Gucci.

Với fashionista Khánh Linh, blazer được hoàn thiện như một bộ suit hoàn chỉnh với áo khoác, gile và quần âu cùng chất liệu. Cô nàng khéo léo mix cùng bộ phụ kiện tinh tế để tổng thể không đơn điệu.

“Cô em Trendy” cũng thể hiện gu thẩm mỹ đa dạng khi kết hợp blazer với đủ mọi phong cách. Từ blazer dáng dài và sơ mi layer bên trong, blazer linen cùng quần cạp cao hay những set blazer màu sắc rực rỡ đều được Khánh Linh mix&match mới mẻ và hợp xu hướng.

Châu Bùi thời thượng khi chọn set blazer và quần lửng màu nâu khói, kết hợp cùng phụ kiện màu gold và đôi boots da độc đáo “có 1-0-2”. Chiếc túi da màu xanh đã giúp tổng thể trang phục của cô nàng hài hoà và bắt mắt hơn.

Miu Lê chọn mix blazer đen cùng bra và quần short trắng, khoe thân hình săn chắc và vẻ đẹp khỏe khoắn.

Linh Chi 

Bảo Anh đẹp ma mị và cuốn hút

Nếu Bảo Anh trong mái tóc ngắn vừa cá tính vừa táo bạo, cô lại gây ấn tượng bởi vẻ quyến rũ, nữ tính trong những bộ đồ được biến tấu bắt mắt với mái tóc dài.

Chia sẻ với VietNamNet, ca sĩ nói vui và hào hứng khi nhận được lời mời. Với anh, chương trình không chỉ gói gọn trong một cộng đồng, mà trên hết nhắc mỗi người luôn tự hào những điều đang có.

"Những thành tựu nho nhỏ hoặc lớn lao mỗi người đạt được và kiêu hãnh với chính bản thân là điều quan trọng. Những sự kiện thế này vừa mang tính giáo dục, vừa là nguồn cảm hứng để mọi người mở lòng đón nhận sự đa dạng của chính nhân loại đa sắc màu", anh chia sẻ. 

Chương trình lần đầu mang đến sự tương tác với các drag queen (những người hóa trang giả nữ để trình diễn). Ca sĩ Thanh Duy, cũng là một drag queen nổi tiếng trong giới giải trí, mang đến loạt bài hát I celebrate u, Real queen, Xập xình.

Trong bản ngã khác là Delilah, Thanh Duy tự tin thể hiện bản thân trong âm nhạc và cả cuộc sống. Ca sĩ thừa nhận từng vấp phải không ít tranh cãi khi ra mắt hình tượng mới. Nhiều luồng ý kiến trái chiều cho rằng anh dùng chuyện giới tính để PR.

Anh chia sẻ chưa bao giờ có suy nghĩ đánh bóng tên tuổi theo hướng này. Điều duy nhất anh mong mỏi là được hát, diễn, mang nhân cách khác ra sân khấu và giới thiệu về loại hình nghệ thuật drag.  

Nam ca sĩ kiên trì nỗ lực để chứng tỏ bản thân với mọi người. Lúc này, anh thấy tự tin, cởi mở hơn chứ không còn hoài nghi về hay e dè ngại thể hiện trước đám đông.

"Tôi đang làm công việc của một nghệ sĩ biểu diễn với một trái tim thuần khiết. Biểu diễn drag giống như một cánh cửa khám phá ra những tiềm năng và giới hạn mà mình chưa bao giờ khai phá", anh nói. Thanh Duy cũng viết nhạc cho Delilah với nội dung tràn đầy niềm vui và hạnh phúc trong giây phút hiện tại, với khao khát yêu và được yêu, tự do, phóng khoáng và cuồng nhiệt. 

Nhiều hoạt động thể hiện sự ủng hộ dành cho cộng đồng LGBTQIA+ do TikTok Việt Nam tổ chức.

Trong khuôn khổ của chuỗi sự kiện, một số hoạt động được diễn ra như: Giải chạy PrideRUN với hơn 500 người tham dự diện màu áo lục sắc; Buổi Workshop với sự góp mặt của các chuyên gia và nhà sáng tạo nội dung để chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm; Sự kiện Không gian đa sắcvới sự góp mặt của Đỗ Nhật Hà, Nam Phương Oxford, Tina Thảo Thi và ca sĩ Thanh Duy.

Ông Nicholas Phạm - đại diện ban tổ chức chia sẻ: “Chúng tôi tự hào khi chứng kiến mọi người có thể tìm kiếm niềm vui, được truyền cảm hứng sáng tạo mỗi ngày. Đó cũng chính là nguồn động lực to lớn để ê-kíp tiếp tục duy trì một môi trường mạng xã hội an toàn, đa dạng và hoà nhập”. 

Thanh Duy biểu diễn trong chương trình