“Nó giống như một tác phẩm nghệ thuật” – một người nhận xét.
“Nó đã vượt qua giới hạn của một cuốn sách giáo khoa” là một đánh giá khác. “Thật là một học sinh tuyệt vời… Hi vọng là anh ấy sẽ được nhận vào ngôi trường mong muốn sau sự nỗ lực này”.
Thậm chí, còn có những bình luận cho rằng, học sinh này nên trở thành một giáo viên hoặc nhà khoa học.
Tuy nhiên, không phải ai cũng dành lời khen ngợi cho cuốn sách và thành tích của học sinh này. Những người phản đối băn khoăn liệu phương pháp ghi chú cực đoan này có phải là cách ghi nhớ tốt nhất, thay vì dự đoán xem phần kiến thức nào sẽ được đưa vào bài thi, hoặc thu hẹp lại phạm vi cần ghi nhớ.
评论专区