Guardiola tiến gần hợp đồng cực 'khủng' với Man City

TIN BÀI KHÁC

TIN BÀI KHÁC

Nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển

Phát biểu tại buổi họp báo ra mắt cổng thông tin, Nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển khẳng định: “Sự ra đời của cổng thông tin hướng nghiệp trong bối cảnh hiện nay là rất cần thiết cho học sinh, sinh viên và người tìm việc, đặc biệt trong bối cảnh thông tin bùng nổ một cách không kiểm soát.

Việc có một cổng thông tin chính thống, được kiểm duyệt và thực hiện bởi một đơn vị có kinh nghiệm chuyên sâu sẽ giúp các em, cha mẹ và người tìm việc tiết kiệm rất nhiều thời gian và công sức”.

Chủ tịch HĐQT Trường THPT Phùng Khắc Khoan, ông Nguyễn Ninh Giang cũng nhấn mạnh: “Xã hội hiện đại đã thay đổi, đặc biệt cuộc CMCN 4.0 đã mang lại nhiều cơ hội nghề nghiệp mới cho xã hội. Không phải ai cũng có điều kiện để tiếp cận và tìm hiểu hết thông tin những nghề nghiệp đó.

Việc có một hệ thống thông tin luôn cập nhật và bám sát thị trường, cung cấp những thông tin mới về thế giới nghề nghiệp, tình hình thị trường việc làm là điều hết sức ý nghĩa cho học sinh, sinh viên, người lao động và toàn xã hội”.

Là dự án tâm huyết hơn 20 năm trong nghề, bà Yến Đỗ - Giám đốc điều hành GPO kỳ vọng hệ thống này sẽ góp phần làm giảm tỷ lệ nhảy việc do làm trái ngành, trái nghề, đặc biệt giảm chi phí đào tạo lại cho doanh nghiệp.

Trường Giang

Tiền đâu để tổ chức thi THPT quốc gia trên máy tính sau 2020?

Làm sao Bộ GD-ĐT có nguồn kinh phí lớn đầu tư ban đầu để xây dựng ngân hàng câu hỏi thi chuẩn hóa và hệ thống phần mềm AI, hệ thống các Test sites tại các địa phương và chuyển giao công nghệ tổ chức thi?

Trí tuệ tổng hợp nhân tạo (AGI) được xem là AI thông minh bằng hoặc hơn con người. CEO Tesla Elon Musk dự đoán AGI sẽ đạt được vào năm 2026. CEO OpenAI Sam Altman tin rằng AGI sẽ xuất hiện trong tương lai gần. Trong khi đó, Robin Li, CEO Baidu – một trong các hãng công nghệ lớn nhất Trung Quốc – lại không lạc quan như vậy.

“AGI vẫn còn cách xa nhiều năm. Ngày nay, nhiều người nói về AGI và họ nói có lẽ chỉ 2 năm, 5 năm nữa thôi. Còn tôi, tôi nghĩ phải hơn 10 năm", Li nói tại sự kiện VivaTech tổ chức tại Paris, Pháp. “Để định nghĩa, AGI là một máy tính hay AI có thể thông minh như con người, đúng không? Hoặc đôi lúc thông minh hơn... Các mô hình mạnh mẽ nhất ngày nay chưa đạt đến điều đó. Làm thế nào để đạt đến mức độ thông minh ấy? Chúng ta không biết được”.

Ông lo ngại AI chưa tiến bộ đủ nhanh và kêu gọi phát triển AI tốc độ nhanh hơn. “Mọi người đều sốc vì công nghệ phát triển nhanh thế nào trong vài năm qua. Nhưng với tôi, nó vẫn chưa đủ nhanh. Nó quá chậm”,ông chia sẻ.

Năm 2023, Baidu ra mắt chatbot tương tự ChatGPT có tên Ernie. Các công ty Trung Quốc như Baidu, Alibaba, Tencent đang đầu tư mạnh mẽ vào các mô hình AI riêng, giống với các đối thủ từ Mỹ.

Li nhận xét có sự khác biệt lớn trong phát triển công nghệ giữa Mỹ và Trung Quốc. Tại Mỹ và châu Âu, các doanh nghiệp tập trung vào “mô hình nền tảng hiện đại nhất, mạnh nhất”,còn tại Trung Quốc, họ tập trung vào các ứng dụng của công nghệ.

Bất chấp điều đó, CEO Baidu cho biết vẫn chưa có “ứng dụng hủy diệt” nào dành cho AI. “Ngày nay, trong kỷ nguyên di động, bạn có các ứng dụng như Instagram, YouTube, TikTok. Người dùng tích cực hằng ngày khoảng từ vài trăm triệu đến 1 tỷ. Với các ứng dụng gốc AI, chúng tôi chưa thấy điều đó, dù ở Mỹ hay Trung Quốc, châu Âu... Hình thức phù hợp cho các ứng dụng gốc AI là gì? Loại ứng dụng AI nào sẽ có thể đạt mốc 100 triệu người dùng”,Li đặt câu hỏi.

(Theo CNBC)

Hồ Ngọc Hà diện trang phục nằm trong bộ sưu tập Pre Fall Winter 2024 (tiền Thu Đông 2024) và trang sức của Gucci, tôn lên vẻ sang trọng, quyến rũ dù “nửa kín nửa hở”. Được đánh giá là mỹ nhân nổi bật hàng đầu Việt Nam, giọng ca sinh năm 1984 khoe thần thái sang chảnh, hút mắt trên thảm đỏ sự kiện.

Ca sĩ cũng là đại diện duy nhất tại Việt Nam, là 1 trong 4 ngôi sao châu Á xuất hiện tại show.  Sự kiện có sự tham gia của các ngôi sao như ‘Ma nữ đẹp nhất Thái Lan’ Mai Davika, ca sĩ idol Hàn Quốc gốc Việt Hanni (New Jeans), ca sĩ diễn viên Trung Quốc - Tiêu Chiến.

Ngoài ra dàn sao US - UK cũng đổ bộ tham dự xem show bao gồm các diễn viên người Mỹ Julia Garner, Maude Apatow, Anna Diop, Olympia of Greece (Công chúa của Hy Lạp & Đan Mạch)…

Riêng với Mai Davika, Hồ Ngọc Hà đã nhiều lần gặp tại Thái Lan, Indonesia, Việt Nam nên cả hai rất thân thiết, thoải mái trò chuyện, tương tác tại sự kiện.

Hồ Ngọc Hà còn hội ngộ giám đốc sáng tạo mới của Gucci – ông Sabato De Sarno. Cả hai vui vẻ chụp ảnh cùng nhau. Hồ Ngọc Hà cũng là nghệ sĩ duy nhất có cơ hội gặp gỡ và trò chuyện cùng ông Sabato ngay cả trước và sau show diễn. 

Tháng 8/2023, khi được Gucci công bố là ‘Friend of House’ (bạn thân thương hiệu), Hồ Ngọc Hà từng nói cô rất vui vì sau nhiều năm làm nghề, ngoài âm nhạc, cô xây dựng hình ảnh nghệ sĩ đam mê, hiểu biết nhất định về làng mốt. Từ đó, cô được các nhãn hàng để ý và đánh giá tốt.

Hồ Ngọc Hà đến Milan, Italy từ hôm 21/2. Sau đó, cô có buổi làm việc thử trang phục cùng nhóm thiết kế, từng bộ đồ đều được chọn lựa kỹ càng. Ngoài ra, nữ ca sĩ còn có buổi chụp street style trên phố Milan.

Chia sẻ về chuyến hành trình tham dự Milan Fashion Week, Hồ Ngọc Hà cho biết hào hứng và cảm thấy may mắn khi là một trong những người đầu tiên được chiêm ngưỡng bộ sưu tập tiếp theo của thương hiệu nổi tiếng thế giới. 

"Tôi cảm thấy rất vui khi là đại diện duy nhất của Việt Nam tham dự show thời trang lần này. Chuyến đi giúp mình có thêm nhiều trải nghiệm và học hỏi từ những ngôi sao chuyên nghiệp trên thế giới. Họ là những ngôi sao rất lớn nhưng sự chào hỏi của mọi người dành cho nhau rất ấm áp và gần gũi.

Điều này cho tôi thấy khi bạn đã là những ngôi sao, càng tỏa sáng và rực rỡ thì bạn không cần làm gì cũng sẽ trở nên lấp lánh", cô chia sẻ. 

Nhà trường đã nhận hơn 2.200 đơn ứng tuyển học bổng năm 2023. Ứng viên thành công đến từ nhiều tỉnh thành trên cả nước và từ các quốc gia châu Á, châu Âu cũng như Australia và Hoa Kỳ.

Học bổng uy tín và danh giá nhất dành cho sinh viên bậc đại học của Đại học RMIT - Học bổng toàn phần - được trao cho 7 sinh viên đến từ mọi miền đất nước. 

Học bổng này được trao dựa trên thành tích, xem xét kết quả học tập những năm trung học, khát khao thành công, sự sáng tạo, tham gia các hoạt động cộng đồng cũng như tiềm năng lãnh đạo tương lai của ứng viên. Sinh viên nhận suất học bổng này sẽ được hỗ trợ toàn bộ học phí chương trình đại học và có cơ hội phát triển năng lực lãnh đạo bản thân.

Lê Hoàng Quyên, cựu học sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, một trong những sinh viên nhận Học bổng toàn phần năm 2023 của Đại học RMIT Việt Nam, xem việc đóng góp cho xã hội “không chỉ là một nghĩa vụ đạo đức, mà còn là cánh cổng mở ra vô vàn cơ hội”.

“Khi cống hiến cho cộng đồng, chúng ta tạo ra hiệu ứng lan tỏa không chỉ mang lại lợi ích cho những người cần giúp đỡ mà còn mở ra cánh cửa cho sự trưởng thành và phát triển cá nhân của chính chúng ta” là chia sẻ của tân sinh viên ngành Cử nhân Tâm lý học, RMIT Việt Nam.

Quyên hy vọng tất cả các bạn cùng trang lứa có thể “truyền cảm hứng cho người khác để họ cống hiến cho xã hội, bất kể lớn hay nhỏ, và tạo ra một chu trình thay đổi tích cực”.

RMIT Việt Nam còn trao 6 suất Học bổng Chắp cánh ước mơ. Trong đó có 3 suất được trao theo chương trình hợp tác với các tổ chức KOTO, Hội Người mù Việt Nam và Trung tâm Vì người mù Sao Mai.

Các suất Học bổng Chắp cánh ước mơ phản ánh rõ nét cam kết của Đại học RMIT trong việc tạo tác động tới cộng đồng bằng cách trao cơ hội cho những bạn trẻ Việt Nam bị khuyết tật và/hoặc gặp khó khăn về tài chính nhưng thể hiện tính cách lạc quan và khát khao được học đại học. Đến nay, RMIT Việt Nam đã trao 34 suất học bổng toàn phần cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, với tổng trị giá hơn 56,6 tỷ đồng. 

Nguyễn Thị Hồng Nhung, sinh viên vừa nhận Học bổng Chắp cánh ước mơ để theo học ngành Quản trị du lịch và khách sạn tại Đại học RMIT năm nay, đã bày tỏ niềm hạnh phúc với kết quả bạn đạt được sau những ngày chuẩn bị hồ sơ ứng tuyển.

Là một người khiếm thị, Nhung luôn mong mỏi có được một mô hình du lịch nơi những người khiếm khuyết thị lực như cô có được trải nghiệm du lịch trọn vẹn thông qua các giác quan khác ngoài thị giác.

“Với tôi, Học bổng Chắp cánh ước mơ là con đường ngắn nhất giúp tôi thực hiện ước mơ đó”, Nhung chia sẻ.

Bên cạnh các suất học bổng đại học và cao học thường niên, năm nay trường còn trao số học bổng tiến sĩ kỷ lục - 18 suất - cho các nghiên cứu sinh tài năng, trong đó có những ứng viên đến từ các trường đại học trong nước. Họ sẽ làm nghiên cứu trong nhiều lĩnh vực khác nhau, từ quản trị, kinh doanh, kinh tế, tài chính, marketing, chuỗi cung ứng và logistics, đến kiến trúc và thiết kế, khoa học máy tính, xây dựng kỹ thuật dân dụng, khoa học thực phẩm, kỹ thuật hàng không vũ trụ và hàng không… 

Nghiên cứu sinh được hỗ trợ 100% học phí và sinh hoạt phí hàng tháng, đồng thời được hướng dẫn và tích lũy kinh nghiệm nghiên cứu trong môi trường quốc tế.

Tổng giám đốc RMIT Việt Nam, GS. Claire Macken chúc mừng toàn thể các sinh viên nhận học bổng năm nay đến từ Việt Nam cũng như các nước khác trên thế giới.

“Tại Việt Nam và bất cứ nơi nào chúng tôi hoạt động trên khắp thế giới, lời hứa của chúng tôi là trao quyền cho mọi người và cộng đồng để thích ứng và phát triển qua nhiều thế hệ thông qua giáo dục, nghiên cứu và sự tham gia của công dân”, GS. Macken nhấn mạnh. 

“Vậy nên, tôi có đôi lời muốn gửi gắm đến các bạn sinh viên nhận học bổng rằng, nhà trường mong các bạn đem nền giáo dục các bạn trau dồi được từ RMIT để tạo tác động lên cộng đồng nơi các bạn đang sống và làm việc, cũng như lên thế giới này”.

Trong suốt 23 năm hoạt động tại Việt Nam, Đại học RMIT đã trao học bổng cho hơn 1.700 sinh viên có thành tích nổi trội, trị giá hơn 513 tỉ đồng.

Tìm hiểu thêm về học bổng RMIT: https://www.rmit.edu.vn/vi/hoc-tap-tai-rmit/hoc-bong

Doãn Phong

“Có lần tôi thấy cháu loay hoay với bài toán mãi không xong nên mới chỉ cho cháu cách làm, nhưng cháu lại nói cách giải này không đúng. Sau đó, tôi cho cháu đi học thêm thử 1 tháng và thấy cháu giải quyết vấn đề rất nhanh. Từ đó, tôi không còn báng bổ hay công kích việc học thêm nữa”.

Không nên đổ lỗi một chiều

Hầu hết độc giả đều đồng tình vấn nạn học thêm, dạy thêm không nên đổ lỗi một chiều cho nhà trường, chính phụ huynh cũng là những người cần thay đổi đầu tiên.

“Có cầu mới có cung. Nếu mỗi gia đình không chạy theo phong trào, thành tích sẽ không xuất hiện tình trạng học thêm tràn lan như vậy. Bố mẹ phải hiểu rằng con cái cần có thời gian tự học để hấp thụ kiến thức, cần có thời gian đào sâu, biến kiến thức của sách vở thành kiến thức của mình”.

Còn theo độc giả Việt Nguyễn, những đối tượng có nhu cầu học thêm thường là học sinh có học lực tốt, muốn học thêm để nâng cao năng lực nhằm tăng cơ hội đỗ vào trường tốt hoặc những học sinh yếu kém học thêm để vững kiến thức. Tuy nhiên, cũng có không ít phụ huynh cho con đi học thêm vì sợ thầy cô chứ không mang lại hiệu quả gì.

“Học sinh đi học cần có thời gian tự học. Việc học thêm tối ngày khiến học sinh không còn thời gian hoàn thành bài vở và thực hiện các nhu cầu khác. Phụ huynh hãy mạnh dạn cởi bỏ tâm lý sợ thầy cô trù dập khi con không đi học thêm, cũng đừng đặt nặng thành tích con mình phải bằng con người ta”, độc giả này bày tỏ.

Là giáo viên, một độc giả khác khuyên phụ huynh nên coi trọng sức khỏe của con em mình. “Học yếu môn nào hãy học thêm môn đó, đừng học theo phong trào và hãy học thầy cô không trực tiếp dạy mình. Đa số thầy cô giờ đây thường cho trước đề để hôm sau học sinh đạt điểm 9, 10, nhờ đó sẽ được phụ huynh công nhận là dạy giỏi”.

Theo độc giả, điều này thực tế sẽ làm tư duy của trẻ kém phát triển. Trẻ cũng thiếu đi sự sáng tạo vì những điều tiêu cực ấy.

Người khác cho rằng điều quan trọng nhất là Bộ GD-ĐT cần tiếp tục giảm tải chương trình, đồng thời yêu cầu giáo viên không được phép dạy thêm trừ trường hợp yếu kém. “Hãy để tuổi thơ của học trò trôi qua thật đẹp thay vì trở thành nỗi ám ảnh và chán chường. Hãy để cho bọn trẻ được ‘thở’”, độc giả này viết.

Độc giả Đỗ Văn Khoa cho rằng nên có chế tài mạnh mẽ hơn nữa nhằm loại bỏ vấn nạn học thêm triền miên, trá hình dưới nhiều hình thức. “Nên giao việc kiểm tra vấn nạn học thêm cho các phường, xã để nắm bắt và phát hiện các chiêu trò dạy thêm, học thêm...

Ngành giáo dục chỉ nên còn 2 hình thức dạy thêm, học thêm là học phụ đạo dành cho các học sinh tiếp thu kiến thức còn hạn chế và học bồi dưỡng dành cho học sinh khá, giỏi. Việc làm này để học sinh có thời gian học mà chơi, chơi mà học, giúp tuổi thơ các em được trọn vẹn”.

Độc giả Văn Cao cũng cho rằng ai cũng đều mong muốn trẻ được vui vẻ, hạnh phúc. Song việc bỏ dạy thêm, giảm kiểm tra, thi cử... chỉ như “tỉa cành sâu, cắt quả thối” chứ chưa phải là giải pháp tổng thể đem lại hiệu quả.

Hệ thống giáo dục phải xây dựng lại để vận hành theo mục tiêu lấy người học làm trung tâm, trong đó 10 năm đầu đời sẽ tập trung cho học và chơi, rèn luyện kỹ năng mềm để khỏe và khéo; 10 năm tiếp theo mới nỗ lực “cày” kiến thức văn hóa để khôn. Khỏe, khéo, khôn mới có cơ hội sống đời hạnh phúc.

Con trẻ thời nay là công dân tương lai của đất nước, do đó không nên biến trẻ thành sản phẩm của giáo dục ép chín, nhồi nhét”, độc giả này bày tỏ.