'Em Thúy' sắp thành bảo vật quốc gia

Trên khắp đất nước Canada, các trường đại học đã hạ cờ xuống một nửa cột buồm và lên kế hoạch tập trung tưởng niệm những người đã mất. 

“Tôi muốn bày tỏ nỗi đau này, nhưng không có từ ngữ nào có thể diễn tả được nỗi mất mát ấy”, ông David Turpin, Phó Hiệu trưởng của Đại học Alberta ở Edmonton chia sẻ.

“Tất cả chúng tôi đều đau lòng”

Hai vợ chồng giảng viên dạy chuyên ngành Xây dựng tại Trường ĐH Alberta cùng hai cô con gái nhỏ là 4 trong số những người gặp nạn.

Amir Saeedinia - một nghiên cứu sinh đang đến Edmonton để bắt đầu việc học tiến sĩ về Kỹ thuật Cơ khí cũng là nạn nhân của vụ rơi máy bay này.

“Anh ấy đã làm việc rất chăm chỉ để tạo ra cơ hội cho chính mình. Đây mới chỉ là khởi đầu của anh ấy ở Canada” - Trợ lý giáo sư James Hogan nói.

Trường ĐH Alberta cũng đã xác định 7 thành viên khác của trường được liệt kê trong số những hành khách tử nạn. Đó là Arash Pourzarabi và Pouneh Gorji, những sinh viên mới tốt nghiệp ngành Khoa học Máy tính đang trở về Canada sau khi tổ chức đám cưới ở Iran. 

Từ ngày 12/1, trường ĐH này bắt đầu hạ cờ xuống một nửa cột buồm để tưởng nhớ các nạn nhân xấu số.

Nhiều nạn nhân là cố vấn và người đi đầu trong lĩnh vực của họ. Giáo sư Mojgan Daneshmand của Trường ĐH Alberta là Chủ tịch Nghiên cứu Canada về tần số vô tuyến của các vi hệ thống.

“Mất mát này không thể diễn tả bằng lời nói”, ông Neda Maghbouleh, Giáo sư Xã hội học tại ĐH Toronto nói. 4 sinh viên tại ĐH Toronto đã thiệt mạng trong vụ tai nạn.

“Những người thiệt mạng trong vụ rơi máy bay thực sự đại diện cho các nhà nghiên cứu trẻ, thông minh”, ông Maghbouleh nói.

Một nạn nhân khác tên Hamidreza Setareh Kokab là người bắt đầu học chương trình tiến sĩ về Kỹ thuật cơ khí vào tháng 1 năm ngoái tại phòng thí nghiệm của Jill Urbanic. “Chúng tôi đã mất đi một ánh sáng rực rỡ", ông Urbanic nói. 

Samira Bashiri, vợ của Kokab - Trợ lý nghiên cứu, cũng có mặt trên chuyến bay này.

Tại ĐH Western ở London, khoảng 250 người đã tập trung để tưởng nhớ 4 sinh viên trên chuyến bay. Trong khi đó, ĐH Waterloo xác nhận có 2 sinh viên đã mất trong vụ tai nạn.

Faisal Moola, một nhà sinh thái học tại ĐH Guelph, nói rằng đây thực sự là những ngày buồn với các sinh viên và giảng viên tại khoa Địa lý, nơi Azhdari - một thành viên của phòng thí nghiệm đã mất. “Chúng tôi đã mất đi người bạn và đồng nghiệp thân yêu của mình”, ông nói.

“Cảm giác đau đớn bao trùm lên nhiều ngôi trường trên khắp cả nước”, ông Paul Davidson, Chủ tịch của các trường đại học ở Canada, một hiệp hội đại diện cho 95 trường đại học cho biết.

Trường Giang (Theo Nature, Reuters)

Iran bị nghi vô tình bắn rơi máy bay Ukraina

Các bằng chứng cho thấy, “nhiều khả năng” một tên lửa chống máy bay của Iran đã bắn rơi chiếc máy bay của Ukraina gần Iran, lãnh đạo Anh, Mỹ và Canada tuyên bố hôm 9/1.

Người từ chối quyết định điều động là ông Trần Văn Hùng, Phó hiệu trưởng Trường tiểu học Cái Nước 1.

Theo đó, Trường tiểu học Cái Nước 1 thừa một phó hiệu trưởng.

Theo sự chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau phải sắp xếp lại viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý của đơn vị này.

Cơ quan tham mưu đã nhiều lần làm việc với ông Hùng để điều động ông về làm Phó hiệu trưởng Trường tiểu học Trần Thới 3.

Tuy nhiên, ông Hùng không thông nhất. Lãnh đạo UBND huyện, Phòng GD-ĐT, Phòng Nội vụ đã trực tiếp làm việc với ông Hùng nhưng không vị phó hiệu trưởng này nhất quyết từ chối và cho rằng sức khỏe mình yếu.

Trong quá trình làm việc, ông Hùng không đồng ý về trường khác và cho biết nếu có quyết định điều động cũng không đi.

Sau vụ cô giáo tự tử, cả hiệu trưởng và giáo viên bị thuyên chuyển

 Hiệu trưởng và 3 giáo viên của Trường tiểu học Trung An (huyện Củ Chi) sẽ được điều chuyển công tác trong tháng 1.2015.

Thị xã An Nhơn, địa phương đã phối hợp với Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thị xã mở 16 lớp đào tạo, bồi dưỡng tập huấn nghề nghiệp cho 572 lao động nông thôn với thời gian học nghề từ 2 - 3 tháng.

Các nghề được đào tạo là: Điện dân dụng; may công nghiệp; nuôi và phòng trị bệnh cho trâu, bò, gà; sửa chữa máy nông nghiệp, chăm sóc và tạo dáng cây cảnh; kỹ thuật chế biến món ăn…

Theo tổng kết của UBND tỉnh Bình Định, giai đoạn 2018 – 2020 cho thấy, tiếp tục đẩy mạnh công tác đào tạo nghề nghiệp cho lao động của tỉnh theo hướng nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn. Tạo điều kiện thuận lợi để lao động tham gia các chương trình đào tạo phù hợp với trình độ học vấn, điều kiện kinh tế đáp ứng yêu cầu hội nhập và từng bước tiếp cận trình độ tiên tiến của khu vực và thế giới.

Việc tăng cường đào tạo nghề nghiệp cho lao động gắn với giải quyết việc làm sau đào tạo đã giúp bà con nông dân tăng thu nhập, giảm nghèo bền vững; chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng tăng tỷ trọng lao động trong lĩnh vực công nghiệp, dịch vụ góp phần xây dựng nông thôn mới và phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương.

Từ những thành công đó, Bình Định đặt mục tiêu đào tạo mới cho khoảng 101.682 người, trong đó: đào tạo trình độ cao đẳng 8.574 người, chiếm 8,43%; đào tạo trình độ trung cấp 6.118 người, chiếm 6,02%; đào tạo trình độ sơ cấp và đào tạo thường xuyên 86.990 người, chiếm 85,55% (khoảng 70% là lao động nông thôn).

Bảo Anh

TIN BÀI KHÁ