Siêu máy tính dự đoán Nottingham vs Brighton, 19h30 ngày 1/2

Tại các đơn vị, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tài liệu cai nghiện thuốc lá và sử dụng tài liệu tổ chức các hoạt động truyền thông phòng chống tác hại thuốc lá; đồng thời, tăng cường việc thực hiện các quy định về môi trường không khói thuốc lá, phát triển các mô hình cai nghiện thuốc lá, thực thi nghiêm Luật...

Về các chỉ tiêu cụ thể, kế hoạch phấn đấu 90% đơn vị thực hiện nghiêm quy định cấm hút thuốc lá tại nơi làm việc; 100% trường mẫu giáo, trường tiểu học và hơn 95% các trường THCS, THPT thực hiện nghiêm quy định cấm hút thuốc lá trong khuôn viên trường học; có 5 trường cao đẳng và đại học trên địa bàn tỉnh thực hiện nghiêm quy định cấm hút thuốc lá tại khu vực trong nhà.

Ít nhất 400 cán bộ tham gia hoạt động phòng chống tác hại thuốc lá trên địa bàn tỉnh được tập huấn, hội thảo về tác hại của thuốc lá, Luật và các văn bản hướng dẫn khác. Cùng với đó, các đơn vị đẩy mạnh công tác thanh, kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện Luật; thành lập hệ thống theo dõi, giám sát tại các huyện, thị xã, thành phố… 

Cùng với đó, các đơn vị cần lồng ghép hoạt động phòng chống tác hại thuốc lá vào các kế hoạch, chương trình công tác hàng năm, ban hành những quy định cấm hút thuốc lá tại nơi làm việc, đưa nội dung không hút thuốc lá tại nơi làm việc vào tiêu chí đánh giá thi đua, khen thưởng của công chức, viên chức, người lao động...

Theo ông Hồ Hồng Hải, Phó Vụ trưởng Vụ Pháp chế (Bộ Thông tin và Truyền thông), hút thuốc lá là nguyên nhân dẫn tới 8 triệu ca tử vong mỗi năm trên thế giới (trong đó có hơn 1 triệu ca tử vong do hút thuốc thụ động). Theo đó, phải mất 1,4 nghìn tỷ USD chi phí hàng năm cho chi phí chăm sóc sức khoẻ và giảm năng suất lao động do thuốc lá gây ra. Vì thế, để bảo vệ sức khỏe cho những mầm xanh tương lai của đất nước, các trường học, cơ sở giáo dục cần đẩy mạnh hơn nữa công tác phòng chống tác hại thuốc lá tại đơn vị.

Sáng kiến này nêu bật: “Việc thiết kế, phát triển, triển khai và sử dụng hệ thống trí tuệ nhân tạo một cách sai lệch hoặc với mục đích xấu có thể làm suy yếu việc bảo vệ, thúc đẩy và hưởng nhân quyền cùng các quyền tự do cơ bản”. 

Vào tháng 11, Mỹ, Anh và hơn mười quốc gia khác đã công bố thỏa thuận quốc tế đầu tiên về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo và bảo vệ công nghệ này khỏi những kẻ lừa đảo muốn lợi dụng chúng, đồng thời khuyến khích các công ty tạo ra những hệ thống AI “bảo mật”.

Nghị viện châu Âu đã thông qua một thỏa thuận sơ bộ trong tháng này để giám sát trí tuệ nhân tạo.

Tại Mỹ, chính quyền liên bang đang thúc đẩy các nhà lập pháp xây dựng hành lang pháp lý về trí tuệ nhân tạo, trong bối cảnh ngày càng có nhiều tiếng nói cảnh báo về những rủi ro trong việc sử dụng công nghệ này.

(Theo Reuters)

Chia sẻ với VietNamNet, hoa hậu Đỗ Thị Hà cho biết: "Một trong những tiêu chí của Hoa hậu Thế giới Việt Nam là tìm kiếm cô gái đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi quốc tế. Tôi đã đăng quang Hoa hậu Việt Nam 2020, cũng từng vào top 13 tại Hoa hậu Thế giới 2022 cho nên kinh nghiệm mà tôi tích lũy tại cuộc thi nhan sắc không ít".

Người đẹp khẳng định thêm: "Tôi đến với Hoa hậu Thế giới Việt Nam 2023 không chỉ dừng lại ở vai trò giám khảo, mà tôi còn có thể là người chia sẻ kinh nghiệm đến các bạn thí sinh. Khi BTC ngỏ lời, tôi nghĩ rằng đây vừa là cơ hội nhưng cũng vừa là thử thách cho bản".

Cô tin rằng với trải nghiệm của bản thân trước đây sẽ giúp cô và các giám khảo chọn lựa ra được chủ nhân xứng đáng cho chiếc vương miện.

Hoa hậu Đỗ Thị Hà sinh năm 2001 đến từ Thanh Hóa, đăng quang Hậu Việt Nam năm 2020. Hiện tại, cô là sinh viên khoa Luật Kinh Doanh tại ĐH Kinh tế quốc dân. Người đẹp sở hữu chiều cao nổi bật 1,75 m, đôi chân dài 1,11 m, số đo ba vòng 86-60-90 cm. Đại diện Việt Nam tạiHoa hậu Thế giới 2021, Đỗ Thị Hà lọt top 16 người đẹp bản lĩnh, top 27 người đẹp tài năng, top 13 chung cuộc. 

Hoa hậu Thế giới Việt Nam - lần đầu được tổ chức năm 2019, format cuộc thi bao gồm các phần thi phụ Người đẹp nhân ái, Người đẹp tài năng, Người đẹp áo dài, Người đẹp biển, Người đẹp thời trang, Người đẹp truyền thông, Người đẹp thể thao. Hoa hậu Huỳnh Nguyễn Mai Phương sẽ trao vương miện cho người kế nhiệm.

Thắm Nguyễn

Phong trào xây dựng gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập, đơn vị học tập và công dân học tập đã có bước phát triển nhanh, kết quả hoạt động có nhiều tiến bộ. Hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập phát triển bền vững tác động nhiều gia đình, dòng họ chăm lo cho con cháu học tập, rèn luyện, góp phần xây dựng tổ chức khuyến học và phát triển giáo dục đào tạo ở địa phương của tỉnh.

Hội Khuyến học các cấp và hội viên trong tỉnh đã góp phần đáng kể vào phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các nhà trường. 

Hoạt động Hội Khuyến học các cấp cũng góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, phòng chống tệ nạn xã hội trong và ngoài nhà trường, tạo sự phối hợp ba môi trường “Nhà trường - gia đình - xã hội” trong quản lý giáo dục học sinh. 

Bên cạnh đó là phối hợp chặt chẽ với các cấp, các ngành, đặc biệt ngành Giáo dục- Đào tạo đẩy mạnh các hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng ở xã, phường, thị trấn góp phần xây dựng xã hội học tập.

Toàn tỉnh Bắc Giang hiện có 479.801 hội viên, tăng 393.881 hội viên so với năm 2000, tăng 82%, chiếm 24,4% so với tổng số dân. Đến nay 10/10 huyện, thành phố, thị xã có tổ chức hội, trong đó 3.392 chi hội, 4.824 Ban Khuyến học dòng họ, cơ quan, đơn vị. Tỷ lệ Hội khuyến học xuất sắc (hoạt động tốt) đạt 85%, Hội khuyến học tiên tiến (khá) là 15%. 

Toàn tỉnh có 75% gia đình học tập, 81% dòng họ học tập. Quỹ Khuyến học các cấp trên địa bàn tỉnh vận động được gần 100 tỷ đồng. Từ nguồn quỹ này, Hội Khuyến học tỉnh đã kịp thời khen thưởng, động viên học sinh, sinh viên, giáo viên đạt thành tích xuất sắc, đồng thời giúp đỡ học sinh, sinh viên, người dân có điều kiện tham gia học tập tốt hơn. 

Để nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục đào tạo tỉnh, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của tỉnh thời gian tới, Hội Khuyến học trong tỉnh tiếp tục thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước, các văn bản chỉ đạo của Trung ương Đảng, Quốc hội, Chính phủ và của tỉnh về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. 

Trong đó, chủ động tham mưu cho cấp ủy, chính quyền các cấp trong việc lãnh đạo, chỉ đạo công tác khuyến học, khuyến tài.

Tiếp tục củng cố, kiện toàn tổ chức hội các cấp, các Trung tâm học tập cộng đồng; thường xuyên đổi mới nội dung, phương thức, nâng cao chất lượng hoạt động, đảm bảo vai trò "nòng cốt" trong cuộc vận động toàn dân tham gia khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, những nơi còn nhiều khó khăn. 

Làm tốt hơn nữa công tác tuyên truyền, với nhiều hình thức thiết thực, cụ thể trong việc vận động các tổ chức, cá nhân tham gia ủng hộ, đóng góp cho phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. 

Tích cực nhân rộng các điển hình trong công tác khuyến học, khuyến tài, tạo sức lan tỏa sâu rộng trong đời sống xã hội; gắn phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài với việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và các phong trào thi đua khác ở địa phương. 

Một huyện có hơn 420 dòng họ đăng ký ‘dòng họ khuyến học’