Với ý tưởng sản phẩm giày trẻ em có thể biến thành chiếc phao để bảo vệ cuộc sống của hàng triệu trẻ em nông thôn Việt Nam, 2 sinh viên chuyên ngành Truyền thông chuyên nghiệp, ngành Truyền thông của Đại học RMIT Việt Nam vừa xuất sắc giành vị trí Quán quân cuộc thi Young Marketers mùa thứ 5 năm 2016.

Là một phần của hành trình Empower The Next Marketing Generation của Young Marketers, cuộc thi Young Marketers 5 - 2016, sân chơi mang tính định hướng, thực tế, chuyên nghiệp dành cho các sinh viên đam mê, yêu thích marketing diễn ra từ ngày 7/10/2016 đến 10/12/2016.

Hai sinh viên Nguyễn Hoàng Hiếu Ân và Đoàn Thái Minh Châu lấy tên nhóm là Biggo. Biggo giành danh hiệu vô địch vì đã đưa ra được chiến dịch Marketing xuất sắc vừa góp phần giải quyết “bài toán” thực của xã hội Việt Nam hiện tại - “Người trẻ Việt lười vận động” vừa truyền tải thương hiệu giày thể thao Hunter - “Move”. 

Trước đó, để qua được vòng loại cam go, nhóm Biggo đã vượt qua thử thách xây dựng một chiến dịch Marketing với ngân sách 3 tỉ đồng nhằm nâng cao nhận thức tầm quan trọng của việc vận động cho 3 triệu người trẻ (18-30 tuổi) ở TP.HCM và Hà Nội, thu hút 50.000 người cam kết sẽ vận động trên 150 phút/tuần và sẽ nhận biết & đánh giá cao thương hiệu giày Hunter thông qua chiến dịch này.

V3Max có kích thước 153,9 x 77,1 x 7,58 mm, sở hữu màn hình 5,5 inch FullHD với kính 2,5D phía trên. So với V3, máy cũng có chip mạnh hơn với SoC Snapdragon 652, RAM lớn hơn với 4 GB, và pin cũng lớn hơn với dung lượng 3.000 mAh.

Đề cập đến vấn đề đào tạoan ninh mạng nói riêng và đào tạo CNTT nói chung, trong nhà trường của Việt Nam hiện nay, ông Nguyễn Tiến Quỳnh, Phó Giám đốc Phụ trách đào tạo Học viện NetPro cho rằng, còn thiếu tính thực tiễn gồm cả kiến thức và phương pháp học. Đầu tiên là cái chúng ta đã đề cập nhiều, học chưa đi đôi với hành, các trường chưa có điều kiện để sinh viên có thể thực hành. Nhưng với một ngành còn mới mà lại có tốc độ thay đổi chóng mặt như an ninh mạng thì cũng rất khó để các trường có thể cập nhật những công nghệ mới để cho sinh viên thực hành. Chính vì vậy, ông Quỳnh cho rằng cái quan trọng hơn chính là vấn đề về phương pháp học. Phần lớn các em mới là “học” mà chưa biết “hỏi”. Các em đang học một cách thụ động mà chưa có kỹ năng học chủ động. Nếu học chủ động thì với những kiến thức nền tảng được học ở trường, các em hoàn toàn có thể tự bù đắp phần thực tiễn bằng việc tìm thông tin từ các nguồn khác, thậm chí từ những doanh nghiệp hàng đầu về lĩnh vực an ninh mạng nói riêng hay các ngành khác nói chung, ví dụ như thông qua việc xin thực tập ở các đơn vị đó.