|
|
1. Đọc
Đọc là một hoạt động cần thiết bởi vì đọc là cách tốt nhất để được tiếp xúc với nhiều từ vựng một cách phong phú và rộng rãi.
Và hãy nhớ rằng: Bạn có thể đọc bất cứ thứ gì bạn muốn! Bạn có thể đọc sách văn học nếu đó là thể loại bạn thích, nhưng nếu bạn không muốn, hãy thử đọc một cuốn truyện tranh hay một cuốn tạp chí. Bạn có thể mua một cuốn sách nấu ăn hoặc đọc sách thiếu nhi của con. Có hàng ngàn bài báo trên mạng và trên những website tin tức…. Có quá nhiều sự lựa chọn, vì thế hãy tìm một thứ gì đó mà bạn thích và đọc nó.
Đọc là một cách dễ dàng, vui nhộn và thư giãn để tăng cường khả năng ngôn ngữ của bạn. Thêm nữa, bạn sẽ học được nhiều về những thứ khác.
2. Hiểu ngữ cảnh
Bạn đã “học” được nhiều từ mới, nhưng nếu bạn không biết sử dụng chúng khi nào và như thế nào một cách chính xác, thì chưa phải là học thực sự.
Đây cũng là lý do tại sao đọc là kỹ năng quan trọng bởi vì nó sẽ mang lại bối cảnh cho mỗi từ . Điều đó sẽ giúp bạn hiểu ý nghĩa và cách sử dụng chúng. Ví dụ, trong câu “This soup is horrible, it tastes so bitter!” (Súp này thật tệ, vị của nó rất đắng), bạn có thể không hiểu từ “bitter” nhưng nhờ vào bối cảnh của toàn bộ câu, bạn sẽ biết nó nghĩa là “not good” (không tốt).
Bối cảnh sẽ giúp bạn hiểu rõ một từ khi nó được dùng một cách chính thức hoặc không chính thức. Nếu đó là một từ lóng, chúng ta có thể sử dụng nó với bạn bè. Còn nếu đó là một từ thường được dùng khi viết thì chúng ta sẽ không dùng nó trong các cuộc hội thoại.
3. Những từ liên quan
Nếu bạn chỉ học từ “care”, đừng dừng lại ở đó! Hãy sử dụng từ điển hoặc internet để tìm những từ liên quan và cách diễn tả nó.
Ví dụ: careful, carefree, careless, take care! (cẩn thận, vô tư, bất cẩn, chăm sóc). Hãy nhìn xem! Bạn bắt đầu bằng 1 từ nhưng nhanh chóng học được thêm 4 từ khác, và bởi vì ý nghĩa của chúng rất gần nhau nên sẽ dễ hiểu và dễ nhớ ý nghĩa của mỗi từ.
4. Đặt câu
Đặt câu giúp chúng ta biến những thứ chúng ta đã học thành hành động. Bạn đã học được một từ mới và hiểu được khi nào thì nên dùng chúng. Nhưng để não bộ ghi nhớ những từ này trong tương lai, cách tốt nhất để nhớ là sử dụng chúng.
Đặt 10 câu có sử dụng những ý nghĩa khác nhau của từ mà bạn muốn học hoặc nếu đó là một động từ thì hãy làm với các thì khác nhau.
Ví dụ, nếu bạn muốn nhớ cụm động từ “to tidy up”, hãy viết: “Maria, you must tidy your room up” (Maria, bạn phải dọn sạch phòng của bạn), “I have to tidy up before my friends come” (Tôi phải dọn dẹp trước khi bạn tôi tới), “Paul will watch TV after he finishes tidying up the kitchen” (Paul sẽ xem tivi sau khi anh ấy dọn xong nhà bếp).
Benjamin Franklin từng nói: “Nói cho tôi và tôi quên, dạy tôi và tôi có thể nhớ, liên quan đến tôi và tôi học”? Vâng, bằng cách đặt câu, bạn đang giúp trí não bạn học bởi vì nó đang tham gia tích cực vào quá trình học tập.
|
|
5. Ghi âm lại giọng mình
Bằng cách nghe giọng mình đọc to các từ và cảm nhận sự di chuyển của miệng, bạn đang tạo ra nhiều kết nối hơn trong não.
Nếu bạn từng học tiếng Anh nhưng bạn không luyện tập nó suốt một thời gian dài, thì bạn có thể biết những từ đó nhưng sẽ rất khó để nhớ chúng. Nhưng khi bạn nói ra, sẽ dễ nhớ lại những từ đó hơn khi bạn cần.
Bởi vậy, hãy sử dụng máy quay phim, điện thoại hoặc webcam để ghi lại việc luyện tập các từ mới và dùng chúng trong những câu bạn nói.
6. Sử dụng thẻ Flashcash
Flashcash là một cách phổ biến để học từ mới. Bạn có thể đặt chúng ở nơi mà bạn thấy thường xuyên hoặc vẽ lại định nghĩa của từ nếu bạn là một người học dựa vào trực quan.
Mỗi ngày, hãy lấy flashcash của bạn ra và đọc qua chúng. Đọc từng từ và cố gắng để nhớ ý nghĩa của chúng trước khi kiểm tra hình vẽ hoặc định nghĩa phía sau tấm thẻ.
7. Mẹo nhớ
Mẹo cũng là một cách giúp chúng ta nhớ mọi thứ tốt hơn.
Bạn có thể tìm những mẹo này trên trang mnemonicdictionary.com; bạn có thể gõ từ mà bạn muốn nhớ và bạn sẽ thấy nhiều cách khác nhau để giúp bạn ghi nhớ chúng.
8. Ghi chú
Một mẹo nhỏ hữu ích là luôn mang theo sổ tay và bút chì. Sau đó, nếu bạn nghe thấy một từ hoặc một câu mà bạn thích trong một bộ phim hay một bài hát, bạn có thể ghi chúng lại. Khi bạn về nhà, bạn có thể tìm kiếm nó và thêm nó vào danh sách những từ mà bạn học được.
9. Chơi trò chơi
Khi bạn đang vui vẻ thì bạn sẽ dễ học hơn. Vì vậy, chơi một trò chơi như trò sắp chữ sẽ có ích. Những trò chơi này sẽ kiểm tra khả năng sáng tạo của bạn và khiến bạn nghĩ về những thứ khác ở bên ngoài những ô chữ.
10. Nói
Ở phần 5, chúng tôi đã giải thích việc ghi âm lại những gì bạn nói sẽ giúp não bộ nhớ từ tốt hơn. Và để làm tốt nhất điều này, hãy nói với một người bạn. Không nhất thiết là một người bản ngữ, chỉ cần mời một người bạn cũng muốn học tiếng Anh ra ngoài uống trà và thực hành nó.
Để thu nhận được nhiều nhất từ các cuộc hội thoại, chúng tôi đề nghị mỗi tuần bạn hãy chọn một chủ đề khác nhau. Bằng cách này bạn sẽ có cơ hội sử dụng những từ vựng khác nhau. Hãy dành 1-2 giờ để lên một danh sách những từ bạn muốn sử dụng trước khi gặp bạn bè.
11. Lặp lại
Người Anh thường nói: “Lặp lại là chìa khóa của thành công”. Đúng vậy. Để học bất cứ thứ gì bạn phải lặp lại, lặp lại và lặp lại.
Mỗi ngày, hãy dành một khoảng thời gian nhất định để học từ vựng. Không quan trọng bạn làm điều đó như thế nào mà quan trọng là bạn luyện tập một chút mỗi ngày. Điều này sẽ tạo ra một thói quen tốt.
12. Kiên nhẫn
Và cuối cùng: hãy tử tế và kiên nhẫn với chính mình.
Học tiếng Anh là một thành tựu lớn và bạn nên tự hào về bản thân mỗi khi bạn học được một từ mới.
- Nguyễn Thảo(Theo Magoosh)
" alt="12 cách học từ mới vui nhất và nhanh nhất"/>
12 cách học từ mới vui nhất và nhanh nhất
|
|
Dưới đây là 8 bộ phim hoàn hảo dành cho những người đang học tiếng Anh:
1. The Social Network (2010)
Nội dung: Câu chuyện Mark Zuckerberg gây dựng Facebook.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?:Kịch bản của The Social Network được viết bởi Aaron Sorkin – một nhà văn từng giành giải thưởng. Sorkin nổi tiếng với những cuộc hội thoại tinh tế, dí dỏm và rất tự nhiên – dạng hội thoại rất thú vị khi nghe và tương đối dễ để người nghe bắt kịp nội dung.
Ngoài ra, khi xem phim, bạn cũng sẽ học được nhiều từ mới trong lĩnh vực mạng xã hội và máy vi tính.
Phát ngôn trong phim:
Mark Zuckerberg: “Tôi phát minh ra Facebook”.
2. 12 Angry Men (1957)
Nội dung:Bồi thẩm đoàn 12 người phải đưa ra một phán quyết: có phải một cậu bé đã giết chết bố mình hay không.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?:12 Angry Men dựa trên một vở kịch, điều này đồng nghĩa với việc các nhân vật nói rất nhiều. Các diễn viên cũng có xu hướng nói thân mật hơn trong những bộ phim xưa cũ, vì thế hội thoại rất dễ hiểu. Và bối cảnh toàn phim được đặt trong một căn phòng (phòng bồi thẩm đoàn), điều này cho phép bạn thực sự tập trung vào những câu hội thoại. Khi xem phim, bạn sẽ học được nhiều từ mới liên quan tới tội phạm và hình phạt.
Phát ngôn trong phim:
“Chà, tôi nghĩ rằng chứng cứ khiến cậu bé phải ngồi vào ghế điện cần phải chính xác”.
3. When Harry Met Sally (1989)
Nội dung:Một bộ phim hài lãng mạn về tình yêu của 2 người tâm thần ở New York.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?:Những bộ phim hài thường rất dễ theo dõi và cũng rất thú vị khi xem. Bộ phim này cũng rất hoàn hảo cho việc học từ mới chủ đề hẹn hò. Bạn sẽ học được những cụm từ như “high maintenance” hay “long-term relationship”.
Phát ngôn của phim:Sally: “Anh thấy không? Anh cứ như vậy, Harry. Anh nói những thứ như thế, khiến em không thể nào ghét anh được”.
4. Toy Story (1995)
Nội dung: Một bộ phim hoạt hình về những món đồ chơi bước ra cuộc sống thực khi bọn trẻ và người lớn không có mặt.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?: Phim hoạt hình thường dành cho trẻ em, vì thế cốt truyện không phức tạp và các nhân vật thì sử dụng ngôn ngữ đơn giản (nhưng hữu ích). Nhưng ngay cả khi đối tượng chính của bộ phim là trẻ con thì nội dung của Toy Story cũng không mang lại cảm giác trẻ con chút nào. Các nhà làm phim muốn câu chuyện trong phim và những trò đùa gửi thông điệp cho người lớn, vì thế các bậc cha mẹ rất muốn đưa con đi xem phim này.
5. Charlie & the Chocolate Factory (1971)
Nội dung:Mọi thứ trở nên lộn xộn khi một nhóm trẻ đang thực hiện chuyến đi tham quan nhà máy sản xuất sô-cô-la của Willy Wonka.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?: Bộ phim mang lại cho người xem cảm xúc thú vị trước lối diễn đạt hài hước, các nhân vật thú vị cũng như ngôn ngữ dễ hiểu. Trong đó, bạn sẽ được nghe một số trích dẫn từ văn học Anh qua những câu nói của Willy. Trước khi xem, bạn cũng nên đọc tiểu thuyết cùng tên của Roald Dahl mà bộ phim này chuyển thể từ đó.
Phát ngôn trong phim:
Willy Wonka: “Chúng ta là những nhà sản xuất âm nhạc… và chúng ta là những người mơ những giấc mơ”. (Một trích dẫn trong bài thơ “Ode” của nhà thơ người Anh Arthur O’Shaughnessy).
6. The Hangover (2009)
Nội dung: 4 người đàn ông gặp rắc rối trong một bữa tiệc độc thân ở Las Vegas.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?: Các nhân vật trong The Hangover sử dụng ngôn ngữ đời thường, giúp người xem học được những từ lóng của người Mỹ về chủ đề hẹn hò. Bạn sẽ nghe thấy những cụm từ như “stag party” và “all-nighter”. Chưa hết, bạn còn học được rất nhiều từ chửi thề trong bộ phim này khi bối cảnh của nó là trong một bữa tiệc ở Vegas.
Phát ngôn trong phim:
Sid: “Những gì xảy ra ở Vegas sẽ ở lại Vegas”.
7. The Sound of Music (1965)
Nội dung:Một cô gái trẻ (Maria) trở thành vú em cho 7 đứa trẻ con nhà giàu trong một ngôi nhà ở dãy Alps của Áo.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?: The Sound of Music là một bộ phim âm nhạc và nghe nhạc cũng là một cách tốt để học tiếng Anh. Nhiều bài hát trong phim trở thành những bài hát kinh điển vì chúng rất hấp dẫn.
Phát ngôn trong phim:
Maria: “Dường như tôi không thể ngừng hát ở bất cứ đâu!”
8. The Remains of the Day (1993)
Nội dung:Một bộ phim về mối quan hệ giữa 2 người quản gia trong một biệt thự của Anh ngay trước thềm Chiến tranh thế giới thứ 2.
Tại sao tốt cho việc học tiếng Anh?:Bộ phim diễn ra trong bối cảnh một ngôi nhà của tầng lớp thượng lưu Anh vào những năm 1930, vì thế các nhân vật nói chuyện bằng ngôn ngữ rất nghiêm túc. Điều này có nghĩa là một số cách nói trong phim đã lỗi thời, nhưng cũng rất dễ để theo dõi và luôn luôn đúng ngữ pháp. Trước khi xem phim, bạn có thể đọc cuốn tiểu thuyết mà bộ phim này chuyển thể của tác giả Kazuo Ishiguro.
Phát ngôn trong phim:
Steven: “Tôi không tin một người đàn ông có thể tự coi mình là đầy đủ phẩm chất cho đến khi anh ta làm tất cả những gì có thể để phục vụ chủ nhân của mình”.
" alt="8 bộ phim hay cho người học tiếng Anh"/>
8 bộ phim hay cho người học tiếng Anh
Giáo viên và học sinh đã đưa ra những ý kiến góp ý, trao đổi về đề thi minh họa môn Tiếng Anh kỳ thi THPT quốc gia năm 2017.
|
Thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 (Ảnh Đinh Quang Tuấn)
|
Cô Nguyễn Thị Thanh Mỹ, giáo viên Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An: "Đề thi chưa phân hóa rõ".
Nhận định chung, tôi thấy nếu so với đề thi THPT quốc gia 2016 thì đề thi minh họa này có phần dễ hơn, lượng câu khó không nhiều bằng. Do đó học sinh chỉ học trong sách giáo khoa vẫn có thể dễ dàng đạt được điểm trung bình. Đây là điều kiện thuận lợi cho các em học sinh vượt tốt nghiệp.
Trước đây, phần tự luận nếu không nắm chắc kiến thức sẽ không thể viết ra được đáp án. Nhưng với hình thức thi trắc nghiệm, giờ đây có một số câu các em chỉ cần hiểu kiến thức ở mức bình thường là có thể chọn ra được đáp án chính xác.
Do đó tôi nghĩ không dễ để đạt điểm tuyệt đối, nhưng điểm thi ở mức khá và cao sẽ nhiều hơn và phổ điểm môn Tiếng Anh sẽ cao hơn.
Thực ra, vẫn có những câu đảm bảo tính phân hóa của đề nhưng để đạt tỷ lệ 60-40 như Bộ nói thì chưa được. Lượng câu hỏi phân hóa khá giỏi theo tôi mới chỉ đạt khoảng 30 câu.
Với 60 phút, học sinh vẫn hoàn toàn có thể đủ thời gian xoay xở. Ở môn Tiếng Anh, chỉ có phần bài đọc là hơi mất thời gian phân tích, còn tất cả các phần ngữ pháp thì chỉ cần nhìn qua là có thể làm được luôn. Năm trước là 3 bài đọc với 30 câu hỏi, nhưng giờ 3 bài đọc chỉ với 20 câu hỏi, do đó tôi nghĩ với mức độ khó của đề thi như thế này thì học sinh hoàn toàn có thể xử lý được.
Cô Trần Thị Hà, giáo viên Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định: "Xét tuyển đại học khó chuẩn xác".
Ngay sau khi Bộ GD-ĐT công bố đề minh họa, tôi đã cho học sinh làm thử vào hôm nay để khảo sát. Nhìn chung, đề thi giảm tải cho học sinh và với mục tiêu tốt nghiệp thì không đi học thêm gì vẫn hoàn thành rất thoải mái, bởi đề thi bám khá sát chương trình.
Đề thi minh họa này có số lượng câu hỏi ở mức độ nhận biết, thông hiểu nhiều hơn so với đề thi THPT quốc gia năm ngoái. Năm nay, có ít nhất là 15 câu ở mức độ nhận biết, như vậy thuận lợi cho mục tiêu tốt nghiệp của học sinh.
Những câu hỏi ở mức độ nhận biết như vậy chỉ nhìn vào là học sinh có thể làm được ngay nếu nắm chắc nội dung sách giáo khoa. Cũng có những câu khó để phân loại, đặc biệt ở phần đọc hiểu.
Tuy nhiên, đối với mục tiêu xét tuyển đại học thì tôi thấy đề có vẻ khó phân loại hơn so với năm ngoái bởi dễ hơn. Tôi thấy có nhiều chỗ đáng lẽ ra đòi hỏi kiến thức sâu hơn thì đề chỉ dừng lại ở mức độ vừa phải.
Tôi e rằng nếu với mức độ đề như thế này, để xét tuyển đại học thì sẽ không được chuẩn xác lắm bởi điểm thi sẽ sàn sàn nhau. Thậm chí tôi nghĩ những trường đại học nhóm trên, chuyên sâu về ngoại ngữ có thể sẽ phải làm thêm bài kiểm tra Tiếng Anh riêng để tuyển sinh.
|
Thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 (Ảnh Đinh Quang Tuấn)
|
Tôi đề xuất cần tăng thêm những câu rất khó để đánh giá được những học sinh mạnh về ngoại ngữ. Bởi trong đề minh họa chỉ khoảng 10 câu như vậy. Tôi nghĩ cần tăng thêm 5 câu khó hẳn.
Những năm trước có những câu cấu trúc diễn đạt, về thành ngữ cố định, nhưng năm nay trong đề minh họa rất hiếm và tôi nghĩ nên thêm vào. Cùng với đó cũng nên tăng câu dễ để những học sinh chỉ với mục tiêu đỗ tốt nghiệp không băn khoăn, không phải đi học thêm và chịu nhiều áp lực.
Em Nguyễn Thu Trang, thủ khoa khối D1 năm 2016: "Hi vọng đề thi có tính phân hóa hơn".
Đề thi này có mức độ phân loại học sinh chưa cao và các câu hỏi để phân hóa xét tuyển đại học cũng không khó hơn các câu phục vụ mục đích tốt nghiệp nhiều. Em hi vọng đề thi thật mức độ phân loại sẽ cao hơn.
Tức là, những câu thuộc mức độ dễ nên dễ hơn, và mức khó nên khó hơn. Đặc biệt nên có một vài câu khó, ví dụ như cụm động từ…, mà chỉ những ai thực sự giỏi mới có thể làm được
Theo em, với mức độ đề này thì 50 câu trong 60 phút là hợp lý và học sinh có thể xử lý được.
Một giáo viên Trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa: "Có phần trong đề mẫu vượt chương trình - sách giáo khoa".
Đề thi minh họa về kiến thức thì ổn, tức là đảm bảo có các câu hỏi khó và dễ, có khả năng phân hóa học sinh.
Tuy nhiên, tôi thấy đề chưa đảm bảo đúng tiêu chí như Bộ GD-ĐT từng đưa ra là chỉ tập trung vào chương trình lớp 12. Bởi có những bài đọc trong đề mẫu có chủ đề không thuộc hoặc liên quan đến sách giáo khoa lớp 12.
Chủ đề của bài đọc lại liên quan đến hệ thống từ ngữ. Học sinh không quen chủ đề thì làm sao hiểu được hệ thống từ để làm bài thi?
Tôi cho rằng phải là chủ đề quen thuộc của sách giáo khoa lớp 12 thì học sinh mới có được những định hình quen thuộc.
Từ câu hỏi số 36 trong đề thi minh họa, một bài đọc nói về Trí nhớ, bài kia nói về Đồ uống - Thực phẩm, trong khi trong chương trình lớp 12 không bàn tới các chủ để đó.
Nếu giả sử kiểm tra một kỹ năng đọc hiểu như khi thi IELTS thì sẽ khác, và khi đó có thể kiểm tra bất cứ chủ đề nào trong cuộc sống. Còn một đề thi phổ thông thì phải tuân thủ theo chương trình phổ thông.
Phần đọc hiểu ra ngoài sách giáo khoa có thể không ảnh hưởng nhiều đối với học sinh thành phố, nhưng điều này không dám chắc với học sinh ở vùng nông thôn, bởi các em ở nông thôn khó có thể được luyện nhiều chủ đề khác nhau.
Thanh Hùng
" alt="Nhận xét đề thi minh họa môn Tiếng Anh thi THPT quốc gia 2017"/>
Nhận xét đề thi minh họa môn Tiếng Anh thi THPT quốc gia 2017
Thầy giáo trường nghệ thuật tự tử khi bị các nữ sinh tố lạm dụng tình dụcVụ án tấn công tình dục hàng loạt trong trường nghệ thuật ở Hàn Quốc buộc phải khép lại sau khi nghi phạm chính qua đời do tự tử. Tuy nhiên, nạn nhân của tên 'yêu râu xanh' chưa thể trở lại trường do bị tổn thương tâm lý nặng nề." alt="Liên tiếp những vụ tấn công tình dục, cưỡng hiếp chấn động showbiz Hàn Quốc"/>