Hót rác kiếm 60.000 USD/năm

Lý giải về thông tin trên, ông Phước cho hay, việc lấy ý kiến này được thực hiện theo chủ trương của cấp trên, cụ thể, từ chỉ đạo của UBND TP, các ngành liên quan, trong đó Sở GD-ĐT đã triển khai đến các địa phương. 

Theo ông Phước, UBND quận Thanh Khê đã có văn bản yêu cầu hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học và THCS tổ chức lấy ý kiến rộng rãi đối với phụ huynh, tổng hợp và gửi báo cáo về Phòng GD-ĐT quận trước ngày 4/11.

Tuy nhiên, các chỉ đạo của Sở GD-ĐT và quận Thanh Khê không đề ra mức cụ thể bao nhiêu về chi phí thực hiện các vấn đề liên quan như phí vận hành, tiền điện, bảo trì sau khi được trang bị máy điều hòa. 

Ông Phước cho biết, phía nhà trường muốn xây dựng khung dự kiến để tạo sự rõ ràng, thống nhất ngay từ đầu với phụ huynh. Sau đó, trường đưa ra các dự kiến về mức kinh phí vận động xã hội hoá trong 1 năm như trong biên bản lấy ý kiến. 

Sau đó, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm đã tổ chức lấy ý kiến phụ huynh từ ngày 28/10. Những dự toán này mới là mô phỏng, sơ khởi ban đầu để phụ huynh nắm.

“Các chi phí trên chỉ là dự kiến ở mức tối đa nếu đề án đi vào thực tế. Chúng tôi làm dự kiến ở mức tối đa để khi đề án đi vào thực tế, phụ huynh không thất vọng. Nhà trường ghi nhận tất cả các ý kiến của phụ huynh và tổng hợp để báo cáo cấp trên", ông Phước thông tin.

Cũng theo ông Phước, trong biên bản lấy ý kiến, nhà trường cũng đề xuất 3 mục gồm: Đồng ý, không đồng ý và ý kiến khác. Ông Phước lý giải thêm, quá trình này mới chỉ ở giai đoạn "phôi thai". Quá trình thực hiện sau này phải có đề án rõ ràng, được HĐND TP Đà Nẵng thông qua.

“Chủ trương lắp đặt điều hoà ở các phòng học của TP Đà Nẵng là hợp lý, nhất là  vào mùa nắng nóng. Trong quá trình thực hiện, đối với những trường hợp học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trường sẽ linh hoạt giải quyết. Điều cốt yếu là tạo môi trường tốt nhất cho các em học tập" ông Phước nhấn mạnh.

Dự kiến đầu tư hơn 5.000 máy điều hoà cho các trường học

Trước đó, vào tháng 3/2023, từ đề nghị của Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng, Chủ tịch UBND TP giao Sở Kế hoạch và Đầu tư chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính xử lý kiến nghị về việc bổ sung máy điều hoà tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn. 

Số điều hòa trang bị cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn dự kiến là 5.167 máy, với tổng chi phí hơn 98 tỷ đồng. Nguồn kinh phí đề xuất từ ngân sách thành phố. Mỗi phòng học dự kiến lắp 2 máy.

Ngày 18/8, Sở Kế hoạch và Đầu tư có công văn gửi Sở GD-ĐT, trong đó nêu ý kiến việc đề xuất đầu tư bổ sung máy điều hoà sẽ dẫn đến phát sinh chi phí vận hành, tiền điện và bảo trì.

Vì vậy Sở Kế hoạch và Đầu tư đề nghị Sở GD-ĐT tiếp tục chủ trì tổ chức đánh giá tác động và hiệu quả đầu tư của đề xuất trên, đặc biệt ở cấp mầm non và tiểu học. Theo đó, đối với các trường đề xuất kinh phí từ xã hội hoá, phải tổ chức lấy ý kiến phụ huynh.

Từ đó, Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng đã triển khai cho các quận, huyện tổ chức lấy ý kiến phụ huynh và yêu cầu báo cáo kết quả trước ngày 10/11, để Sở GD-ĐT tổng hợp, báo cáo cơ quan có thẩm quyền.

Năm nào cũng đóng tiền mua, vậy điều hòa của lớp cuối cấp được xử lý thế nào?

Đề tham khảo thi THPT quốc gia 2020 môn tiếng Anh

 - Với 50 câu hỏi trắc nghiệm, đề tham khảo thi THPT quốc gia 2020 môn tiếng Anh cho phép thí sinh làm bài trong vòng 60 phút.

Theo báo cáo của 41 tỉnh, thành phố, số bác sĩ làm việc tại tuyến huyện và xã hiện có hơn 24.300, số bác sĩ làm việc luân phiên tại trạm y tế xã chỉ có 656.

Tới đây, Bộ Y tế sẽ triển khai mô hình nhóm nhân lực y tếthực hiện đầy đủ chức năng cung ứng toàn bộ các dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu theo nguyên lý y học gia đìnhtại trạm y tế xã thay cho vai trò cá nhân bác sĩ gia đình. Trong đó, ​nguyên lý y học gia đình là chăm sóc toàn diện liên tục, phối hợp và lấy bệnh nhân làm trung tâm, hướng tới dự phòng cho cộng đồng.

"Nhóm nhân lực này không chỉ bao gồm những nhân viên cơ hữu tại trạm y tế xã mà bao gồm cả những nhân viên y tế tuyến trên làm việc luân phiên tại trạm y tế xã, khám chữa bệnh định kỳ tại trạm y tế xã hay hỗ trợ từ xa cho trạm y tế xã", Bộ trưởng Đào Hồng Lan cho biết.

Hiện nay, một số địa phương như TP.HCM đã triển khai gần 50 trạm y tế điểm hoạt động theo nguyên lý y học gia đình; Hà Nội đặt mục tiêu năm 2023 có 85% trạm y tế hoạt động hiệu quả theo nguyên lý này, nâng lên 100% vào năm 2025.

Liên quan cơ sở y học gia đình, tại Việt Nam, mô hình phòng khám bác sĩ gia đình được Bộ Y tế phê duyệt để nhân rộng và phát triển giai đoạn 2016-2020, với mục tiêu cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe cơ bản, toàn diện, liên tục cho cá nhân, gia đình và cộng đồng, giảm tải cho bệnh viện. Dù phấn đấu đến năm 2020 có 80% tỉnh, thành triển khai phòng khám bác sĩ gia đình trên toàn tỉnh nhưng đến nay cả nước mới có 340 phòng khám bác sĩ gia đình ở 14 tỉnh, thành.

Bộ Y tế nhìn nhận, việc áp dụng rộng rãi nguyên lý y học gia đình còn nhiều hạn chế do nguồn nhân lực có chuyên môn về y học gia đình còn thiếu, chưa đáp ứng được yêu cầu.

Từ năm 2000, Bộ Y tế chính thức công nhận chuyên ngành Y học gia đình và cho phép đào tạo bác sỹ chuyên khoa cấp I y học gia đình. Tuy nhiên, việc cấp chứng chỉ hành nghề bác sĩ gia đình còn gặp khó khăn, chưa kể, người dân chưa tin tưởng vào tay nghề bác sĩ gia đình. Hơn nữa, thu nhập của bác sĩ trong mô hình bác sĩ gia đình còn thấp, gây khó cho việc tuyển dụng được người giỏi chuyên môn, theo Bộ Y tế.  

Tại Hội thảo Định hướng phát triển y tế cơ sở trong tình hình mới do Bộ Y tế tổ chức tại TP.HCM hôm qua (29/3), PGS.TS Tăng Chí Thượng, Giám đốc Sở Y tế TP.HCM, cho rằng cần có chính sách đãi ngộ phù hợp trong việc thu hút nhân lực cho tuyến y tế cơ sở, trong đó, chú trọng tăng cường các bác sĩ đa khoa, bác sĩ gia đình về trạm y tế.