Những mẫu xe không thể bỏ qua tại Frankfurt Motor Show 2015

Dù vậy, trước lịch thi IELTS vài tháng, thấy con chưa tự tin, chị Thành cho con luyện thêm một khóa cấp tốc 3 tháng với giáo viên Việt Nam, chi phí 9 triệu đồng. Dù kết quả chưa như kỳ vọng, cả gia đình chị thở phào khi con đủ điểm để xét tuyển vào đại học tốt. 

Có con học lớp 11 tại một trường THPT ở Hoàng Mai, Hà Nội, chị Bích Vân cũng vừa đăng ký cho con một khóa IELTS tại trung tâm gần nhà. 

“Con sẽ học một năm, để nâng điểm dần từ 2.0 lên 6.5, với chi phí gốc là hơn 38 triệu đồng nhưng được ưu đãi, chỉ còn chưa đầy 30 triệu”, chị Vân cho biết. 

Theo lộ trình, tới giữa lớp 12, con chị có thể thi IELTS đạt 6.5-7.0 nếu cam kết đi học chuyên cần, hoàn thành đủ bài tập, tham gia các đợt thi thử… 

Chị Vân kể, con chị từ cấp 2 đã đi học thêm tiếng Anh, 2-3 buổi/tuần, thường là theo các cô giáo gần nhà, bổ trợ chương trình trên lớp hay ôn luyện để thi vào cấp 3.

Theo chị, dù một vài năm tới Bộ GD-ĐT không dùng bằng IELTS để xét tuyển vào đại học, chị cũng không tiếc tiền chi cho con luyện thi vì “kiểu gì cũng giúp trình độ tiếng Anh của con tốt lên, có lợi khi học đại học và sau này đi làm. Như tôi, vì ngoại ngữ kém nên lỡ nhiều cơ hội”. 

Cũng như gia đình Vân, chị Thành, hiện nay, nhiều cha mẹ sẵn sàng dốc tiền cho con học các khóa IELTS khi biết chính sách sử dụng kết quả này để xét tuyển vào một số trường đại học và THPT.

Các khóa luyện IELTS trên thị trường khá đa dạng, học trực tiếp hoặc trực tuyến hay kết hợp cả 2, với chi phí từ vài triệu tới hàng trăm triệu đồng, tùy thuộc vào độ nổi tiếng của trung tâm hay thầy cô, số học sinh trong lớp, thời gian học, cam kết điểm đầu ra…

Thầy Phạm Hùng Thuyên, Giảng viên Trường Ngoại Ngữ (Đại học Thái Nguyên) - người từng đạt 8.5 IELTS và tham gia giảng dạy tại trung tâm ngoại ngữ lâu năm cho biết, trong số học trò đăng ký học IELTS, gần 40% là học sinh cấp 3, gần như 99% có mục tiêu lấy chứng chỉ xét tuyển đại học.

Tuy nhiên, theo thầy, phần lớn những học sinh này có nền tảng tiếng Anh thấp, hầu như trước đó chỉ học về từ vựng, ngữ pháp nên không đủ khả năng sử dụng ngôn ngữ, nói kém, chưa biết viết câu đúng… 

“Phụ huynh thường kỳ vọng con đạt điểm cao sau các khóa IELTS nhưng hầu hết lại đang đầu tư vào ngọn mà không bồi đắp từ gốc”, thầy Thuyên nói.

Theo ông, việc luyện thi IELTS chỉ phù hợp với học sinh từ 14 tuổi trở lên, đã hình thành nhân sinh quan tương đối; có sự tiếp xúc với các chủ đề xã hội, khoa học và trừu tượng đủ để hiểu hay đoán được khái niệm khoa học hoặc chủ đề các loại câu hỏi… Quá trình học và thi chứng chỉ này sẽ làm nản lòng học sinh nhỏ tuổi hơn, thậm chí khiến các em “sợ” tiếng Anh. 

Ông cũng cho rằng, việc đầu tư vào ôn luyện IELTS không giúp ích nhiều cho học sinh, ngoại trừ những em có ý định du học. Với học sinh cấp 3, đạt từ 6.5 trở lên có thể là lợi thế để xét tuyển sinh sớm ở một số trường đại học. Nhưng để đạt điểm số đó ở cuối cấp 3, từ cấp 2 học sinh đã phải học chắc từ vựng (nghĩa và từ loại), ngữ pháp, biết sắp xếp câu và có kỹ năng nghe tốt. 

“Học sinh cấp 1, 2 nên học tốt tiếng Anh nền tảng ở cả 4 kỹ năng, rồi cấp 3 mới tập trung vào IELTS nếu có mục tiêu rõ ràng dùng điểm này để xét tuyển đại học hay đi du học. Phụ huynh không nên đổ xô cho con tham gia các khóa luyện IELTS bất chấp trình độ hiện tại thế nào hay ép con học theo chương trình này quá sớm”, giảng viên bày tỏ. 

Nhanh chóng điều chỉnh tâm lý, ở phần thi lập trình và thiết kế la bàn điện tử, Tào Bác lấy lại phong độ ổn định. Vượt qua nhiều đối thủ đến từ các đội tuyển trên thế giới, cuối cùng, anh đạt 727 điểm, mang về Huy chương Vàng cho Trung Quốc. 

"Tôi đã không phụ lòng mong đợi của mọi người. Nỗ lực của bản thân 6 năm qua, cuối cùng cũng được đền đáp xứng đáng", Tào Bác chia sẻ. 

Để trở thành đại diện Trung Quốc tham gia cuộc thi, Tào Bác đã dành ra hơn 2.000 ngày ôn luyện, từ lúc còn là sinh viên trung cấp đến khi trở thành giảng viên. Trong quá trình tập luyện, Tào Bác luôn nhắc nhở bản thân suy nghĩ kỹ lưỡng, chú ý đến từng chi tiết nhỏ. Nhờ đó, anh đã có một hành trang vững chắc về các kỹ thuật lắp ráp và khắc phục sự cố để tham gia thi đấu.

Sau khi đạt được thành công tại kỳ thi thế giới, Tào Bác đặt mục tiêu giai đoạn tới trau dồi tiếng Anh thật tốt. Đồng thời, tổng kết lại những vấn đề anh gặp phải trong quá trình thi đấu và luyện tập để truyền lửa cho thế hệ tiếp theo tham gia cuộc thi. "Tôi muốn họ tiếp tục chinh phục tấm Huy chương Vàng thế giới và vận dụng các kỹ năng được học để giải quyết vấn đề trong cuộc sống", anh nói.

Đam mê công nghệ từ nhỏ, năm 2017, dù vượt qua kỳ thi cấp 3 nhưng Tào Bác không chọn học THPT như bạn bè đồng trang lứa. Ở tuổi 15, anh quyết định chọn ngành Công nghệ thông tin tại Trường Trung cấp Điện tử và Máy móc Vũ Hán để nuôi dưỡng ước mơ. Tốt nghiệp trung cấp, anh học cao đẳng tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật và Dạy nghề Vũ Hán. 

Năm 2023, sau khi tốt nghiệp cao đẳng, Tào Bác nhận được lời mời từ một trường đại học bổ nhiệm làm phó giáo sư chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật Điện - Điện tử. Ngoài ra, có trường còn cho phép Tào Bác trở thành giảng viên hoặc nhà nghiên cứu.

Đối với sinh viên giỏi tốt nghiệp đại học top đầu, đây là cơ hội hiếm có. Tuy nhiên, đứng trước nhiều lựa chọn, Tào Bác quyết định từ chối mọi sự chiêu mộ để gia nhập Trường Cao đẳng Kỹ thuật và Dạy nghề Vũ Hán với tư cách là giảng viên khoa Công nghệ Điện - Điện tử. Chia sẻ về lựa chọn này, Tào Bác cho biết: "Vì đây là nơi mang lại cho tôi những thành tựu to lớn".