Nhận định, soi kèo Maccabi Netanya vs Hapoel Haifa, 23h00 ngày 14/4: Đối thủ kỵ giơ

Tuy nhiên, trong số này chỉ 2 em thiếu điểm trúng tuyển sau thẩm định và đương nhiên bị xóa tên khỏi danh sách sinh viên của trường.

“Với những thí sinh hiện là sinh viên của trường nếu điểm thật trả về (sau thẩm định) thấp hơn điểm chuẩn trúng tuyển thì buộc phải xóa tên khỏi danh sách trúng tuyển”, ông Triệu nói.

Với 2 trường hợp còn lại  sau chấm thẩm định, dù điểm thật thấp hơn nhưng vẫn đủ điểm chuẩn thì nhà trường vẫn cho tiếp tục theo học bình thường. 

Theo ông Triệu, hiện nhà trường cũng đã thông báo tới các thí sinh liên quan và chuẩn bị quy trình ra quyết định xóa tên. “Về mặt quy trình chính thức thì đến đầu tuần sau sẽ hoàn tất nhưng thực tế thì giờ đây các em này cũng đã biết chuyện”.

Đến thời điểm này nhà trường chưa nhận được thông tin danh sách từ Sở GD-ĐT Sơn La về các thí sinh liên quan để có thể tiếp tục xử lý.

Thanh Hùng

Tại sao thí sinh bị hạ điểm sau phanh phui vẫn học ĐH bình thường?

Đây là điều mà một số trường đại học băn khoăn trong cách xử lý khi “dính” thí sinh được nâng điểm thi.

Có 5 thí sinh đủ điều kiện tham dự thi, trong đó có 2 thí sinh dự tuyển vào chức danh Giám đốc trung tâm y tế thị xã Sơn Tây và 3 thí sinh dự tuyển vào chức danh Giám đốc Bệnh viện đa khoa huyện Thanh Trì.

 Mỗi thí sinh thi tuyển 2 vòng, sau vòng thi viết diễn ra vào ngày 28/8 nếu đạt từ 50 điểm trở lên sẽ thi trình bày đề án từ ngày 18-26/9. Thí sinh đạt điểm cao nhất sẽ được bổ nhiệm chức danh Giám đốc cho các đơn vị.  

WHO cảnh báo mối liên hệ giữa siro ho của Ấn Độ và 66 bệnh nhi tử vong

Tại các điểm thi đó, việc lập danh sách để sắp xếp phòng thi (không phân biệt thí sinh tự do, GDTX hay học sinh phổ thông 12) được thực hiện theo quy định.

Điều này được thay cho quy định trước đây theo Thông tư số 04/2017/TT-BGDĐT ngày 25/1/2017 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành quy chế thi THPT quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT: “Thí sinh tự do được xếp phòng thi riêng ở một hoặc một số điểm thi do giám đốc sở GD-ĐT quyết định. Thí sinh Giáo dục thường xuyên được bố trí phòng thi riêng khi dự thi bài thi Khoa học xã hội”.

Danh sách kết quả điểm thi THPT quốc gia 2018 của 35 thí sinh tự do ở Lạng Sơn từng được cho là điểm cao bất thường.

Sự điều chỉnh trong cách bố trí thí sinh trong phòng thi này chắc hẳn sẽ hạn chế được việc phát sinh những thông tin phản ánh về độ tin cậy và khách quan trong tổ chức thi THPT quốc gia. Cụ thể nhất như ở câu chuyện 35 thí sinh tự do ở Lạng Sơn từng bị nghi ngờ vì được cho là điểm cao bất thường.

Trước đó như VietNamNet từng đưa tin, trên mạng xã hội lan truyền danh sách kết quả điểm thi của 35 thí sinh tự do ở Lạng Sơn được cho là điểm cao bất thường. Trong số này, không có thí sinh nào dưới điểm 24.

Theo báo cáo từ Sở GD-ĐT Lạng Sơn, đó là điểm của nhóm chiến sĩ công an nghĩa vụ nằm trong số 104 thí sinh tự do của lực lượng công an, quân đội thi tại điểm thi Trường THPT Chuyên Chu Văn An.

Theo phân tích của VietNamNet, 29 trên tổng số 35 chiến sỹ cơ động Lạng Sơn sau đó đã trúng tuyển vào Học viện Cảnh sát nhân dân và Học viện An ninh nhân dân bằng tổ hợp khối C03 (Toán, Văn, Lịch sử). Số không trúng tuyển do không đăng ký xét tuyển vào hoặc trúng tuyển một trường khác. Cụ thể có 18/35 chiến sĩ cơ động đã trúng tuyển vào Học viện Cảnh sát Nhân dân và 11/35 chiến sĩ trúng tuyển vào Học viện An ninh Nhân dân.

Tuy nhiên, qua xác minh, rà soát, Tổ công tác của Ban Chỉ đạo thi THPT Quốc gia 2018 kết luận không phát hiện dấu hiệu sai phạm trong công tác tổ chức thi của Hội đồng thi Sở GD-ĐT Lạng Sơn.

Thanh Hùng

Thí sinh Sơn La được nâng khống 26,55 điểm thi THPT quốc gia

- Theo thông tin vừa được Bộ GD-ĐT đưa ra tối nay, 23/3, có 44 thí sinh với 95 bài thi trắc nghiệm và 2 bài thi Ngữ văn được nâng khống điểm.

Toàn cảnh buổi làm việc. Ảnh: Cổng thông tin điện tử Quốc hội

Sáng nay 24/4, ông Phan Viết Lượng (Ủy viên Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội) đã thông tin với VietNamNet về nội dung buổi làm việc này.

Theo đó, báo cáo bằng văn bản của 2 bộ hầu hết là các thông tin mà báo chí đã đăng tải.

Bộ GD-ĐT đã báo cáo về số thí sinh, số lượng bài thi, được phát hiện sửa, nâng điểm tại 3 tỉnh Hòa Bình, Sơn La, Hà Giang.

Bộ Công an cho biết, việc tìm lại điểm thi gốc rất khó khăn, phức tạp. Hiện nay, cơ quan điều tra mới khôi phục được điểm vì bài thi trắc nghiệm nên không biết khoanh tròn nào là của học sinh, khoanh tròn nào là của người sửa bài.

Đề nghị Bộ GD-ĐT rà soát đầy đủ thí sinh liên quan, điều chỉnh lại quy chế, xử nghiêm người đứng đầu

Theo ông Lượng, sau khi nghe báo cáo giải trình và trên cơ sở các ý kiến phát biểu, Thường trực Ủy ban đã đưa ra những đề nghị cụ thể cho các bộ.

Cụ thể, với Bộ GD-ĐT, Ủy ban đề nghị rà soát, tổng hợp lại toàn bộ các thí sinh có liên quan đến việc sửa điểm.

Ngoài 12 thí sinh ở Hòa Bình và Sơn La hiện về điểm thật vẫn đủ điểm trúng tuyển và đang tiếp tục được theo học, cần thống kê đầy đủ số lượng thí sinh, trong đó có tỉnh Hà Giang.

"Bộ GD-ĐT phải nắm chắc về số lượng đối tượng này, để nếu có gian lận, xử lý cho nghiêm và đầy đủ, không bỏ sót ai cả", ông Lượng nói.

Cùng đó, Ủy ban cũng đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét, đối chiếu các quy định đối với các thí sinh như việc sử dụng giấy chứng nhận tốt nghiệp không hợp pháp, đánh giá xem việc thực hiện thế nào đối với các em về điểm thật nhưng đủ điểm chuẩn và đang theo học.

Ủy ban cơ bản đồng tình với giải thích của Bộ GD-ĐT là tạm thời vẫn để các em theo học. Sau khi có kết luận điều tra, tiếp tục căn cứ vào đó cũng như các quy định khác để có quyết định cuối cùng.

Ông Phan Viết Lượng: "Bộ Công an phải hỗ trợ, tham gia với các đơn vị địa phương để có sự công bằng giữa các tỉnh". Ảnh: Thúy Nga

Cùng với đó, Ủy ban cũng đề nghị Bộ rà soát, sửa đổi bổ sung quy chế thi cho phù hợp, khắc phục và xử lý những vi phạm liên quan đến gian lận điểm như kỳ thi năm 2018 nhằm đảm bảo sự công bằng. Có thể nghiên cứu những quy định liên quan đến đối tượng là phụ huynh, người thân. “Phải điều chỉnh lại quy chế để trong trường hợp phát hiện phụ huynh, người thân có tác động sửa điểm là có thể hủy bỏ kết quả, không cần biết điểm thực của thí sinh có đủ điểm đỗ hay không”, ông Lượng nói.

Đặc biệt, Ủy ban cũng đề nghị Bộ phối hợp với các cơ quan trong việc xử lý trách nhiệm người đứng đầu đơn vị để xảy ra sai phạm. Chẳng hạn như phó giám đốc Sở GD-ĐT, trưởng phòng khảo thí, rồi chuyên viên vi phạm, bị khởi tố điều tra thì cũng phải xem xét trách nhiệm giám đốc sở đó.

Theo ông Lượng, cần phải chấn chỉnh những sai phạm trong ngành giáo dục để răn đe cho những nơi khác khi kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 sắp đến. Đề nghị Bộ Công an đẩy nhanh tiến độ, sớm công bố kết quả điều tra Đối với Bộ Công an, ông Lượng cho biết, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh thiếu niên và Nhi đồng đề nghị phải đẩy nhanh tiến độ, sớm công bố kết quả điều tra.

"Như ở Hà Giang, thời gian điều tra đến nay cũng đã khá lâu, hơn 9 tháng rồi, nên phải sớm kết thúc và công bố với dư luận".

Đề nghị Bộ Công an làm rõ có đưa và nhận hối lộ hay không

Ủy ban cũng lưu ý Bộ Công an phải điều tra, làm rõ hành vi, đối tượng vi phạm, nhất là với những phụ huynh, người thân có chức quyền để bảo vệ uy tín, đồng thời phát huy tính nêu gương của người cán bộ Đảng viên.

“Có hay không những người lợi dụng chức vụ quyền hạn; có hay không những người đưa hối lộ và nhận hối lộ? Cơ quan điều tra phải đặc biệt lưu ý đến kết quả này”, ông Lượng nói.

Ủy ban cũng đề nghị phải chú ý, đảm bảo sự công bằng trong điều tra giữa các tỉnh. Bởi hiện có tỉnh thì cơ quan an ninh điều tra của Bộ vào cuộc, nhưng có tỉnh lại do chính địa phương tự làm. Bộ Công an phải hỗ trợ, tham gia với các đơn vị địa phương để có sự công bằng giữa các tỉnh.

“Cần phải chủ động, không để xảy ra việc ém nhẹm, thiên vị, hay vì áp lực nào đó mà làm ảnh hưởng đến kết quả điều tra. Hai Bộ phải luôn chủ động giải trình, cung cấp đầy đủ thông tin để dư luận cùng theo dõi, giám sát, đảm bảo sự khách quan, chính xác trong quá trình xử lý”, ông Lượng nói.

Thanh Hùng

Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục thông tin xử lý thí sinh Hà Giang được nâng điểm

- Thủ tướng vừa có công văn gửi Bộ GD-ĐT yêu cầu nghiên cứu, xử lý thông tin báo chí nêu về gian lận điểm thi ở Hà Giang và báo cáo Thủ tướng.

1. Thợ vận hành nhà máy điện (khoảng 100.000 USD/năm)

Người vận hành nhà máy điện có trách nhiệm đọc công tơ, điều chỉnh thiết bị và vận hành công tắc, cầu dao và van để đảm bảo thiết bị điện hoạt động trơn tru.

Theo chuyên trang quản trị tài chính Intuit, mức lương trung bình một người điều hành nhà máy điện hơn 100.000 USD (hơn 2,3 tỷ đồng/năm). Người có bằng ĐH hoặc bằng nghề được khuyến nghị nhưng không bắt buộc.

2. Thợ sửa thang máy (khoảng 90.000 USD/năm)

Thợ sửa chữa, bảo trì và lắp đặt thang máy có mức lương trung bình khoảng 90.000 USD đến dưới 100.000 USD (2,1-2,3 tỷ đồng/năm).

Người làm công việc này cần có bằng tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương), chương trình học việc 4 năm và giấy phép làm việc của tiểu bang.

3. Kỹ thuật viên đường dây điện (khoảng 85.000 USD/năm)

Công việc của kỹ thuật viên đường dây điện là sửa chữa và lắp đặt đường dây điện. Đây được coi là một công việc nguy hiểm, những người làm công việc này làm việc ở độ cao rất lớn và xử lý các thiết bị điện áp cao bên ngoài, ngay cả khi thời tiết xấu.

Do đó, mức lương trung bình của một kỹ thuật viên đường dây điện khoảng 85.000 USD (2 tỷ đồng/năm). Thay vì có bằng đại học, các kỹ thuật viên đường dây điện cần có bằng tốt nghiệp trung học hoặc tương đương và trải qua thời gian học nghề 3 năm. Đặc biệt, họ không được sợ độ cao.

4. Nhà thiết kế trò chơi điện tử (khoảng 80.000 USD/năm)

Các nhà thiết kế trò chơi điện tử được thuê để tạo ra thông tin chi tiết về trò chơi điện tử theo yêu cầu của khách hàng, từ cách thức hoạt động của trò chơi, nhân vật, cốt truyện...

Mặc dù cần có kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm, nhưng những người muốn bước chân vào thế giới thiết kế trò chơi không cần bằng ĐH. Mức lương trung bình cho công việc này hơn 80.000 USD (1,87 tỷ đồng/năm).

5. Kỹ sư công nghệ đảm bảo chất lượng (khoảng 75.000 USD/năm)

Một kỹ sư công nghệ đảm bảo chất lượng chịu trách nhiệm giám sát mọi giai đoạn phát triển phần mềm. Công việc này đảm bảo phần mềm hoạt động bình thường bằng cách tìm ra bất kỳ lỗi tiềm ẩn nào và cung cấp phản hồi để đảm bảo khách hàng có trải nghiệm người dùng tốt nhất.

Công việc cần một số kỹ năng nhất định như tỉ mẩn, chú ý đến chi tiết và hiểu biết về QA-Quality Assurance (Quy trình đảm bảo chất lượng), không yêu cầu bằng đại học. Mức lương trung bình cho công việc này khoảng 75.000 USD (1,76 tỷ đồng)/năm).

6. Quản lý xây dựng (khoảng 73.000 USD/năm)

Công việc quản lý xây dựng khuyến nghị người làm có bằng cử nhân nhưng không bắt buộc. Trách nhiệm đối với công việc này bao gồm giám sát các dự án, giải quyết các vấn đề phát sinh và phụ trách ngân sách.

Theo Intuit, mức lương trung bình của một quản lý xây dựng hơn 73.000 USD (1,71 tỷ đồng/năm).

7. Kỹ thuật viên máy bay (khoảng 68.000 USD/năm)

Nếu hứng thú với máy bay nhưng các vị trí như phi công, tiếp viên tuyển chọn quá khắt khe, các ứng viên có thể cân nhắc công việc kỹ thuật viên máy bay.

Đây là những người chuyên sửa chữa cánh, kiểm tra phanh và kiểm tra tổng thể máy bay, đảm bảo mọi thứ hoạt động trơn tru.

Bằng cấp thường không bắt buộc, tuy vậy, thí sinh cần một số chứng chỉ chuyên môn khác. Mức lương cho công việc này dao động 68.000 USD (1.6 tỷ đồng/năm).

Tử Huy