Giám đốc Sở GD
- Trong khi Giám đốc Sở GD-ĐT Thừa Thiên - Huế nhìn nhận clip hài hước về kỳ thi THPT quốc gia là "quá mức chấp nhận được" thì những quan sát bên ngoài cho rằng nếu clip mang hàm ý chế giễu thì cơ quan công quyền cũng nên tập thái độ làm quen với chỉ trích.
"Hài hước quá mức chấp nhận được"
Trao đổi với VietNamNetsáng 6/7,ámđốcSởquần vợt hôm nay TS Phạm Văn Hùng, GĐ Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên – Huế cho biết ông rất buồn sau khi xem xong clip hài hước về kỳ thi THPT quốc gia do một nhóm bạn trẻ thực hiện:
“Không chỉ tôi buồn mà ngay cả bố mẹ của các cháu đều cảm thấy buồn. Tôi cũng hiểu rằng, clip có tính hài hước, chơi đùa nhưng những gì các em thể hiện trong clip là những lời lẽ chơi đùa quá mức, quá trớn, hài hước quá mức chấp nhận được…”.
GĐ Sở GD-ĐT tỉnh TT – Huế cho rằng, dựng clip về kỳ thi THPT quốc gia của nhóm bạn trẻ là “chơi đùa quá trớn”. (Ảnh: Quang Thành) |
Từ góc độ của nhà quản lý giáo dục, ông Hùng cho rằng, tính hài hước trong clip của nhóm bạn trẻ là "hồi chuông đáng báo động":
"Đặc biệt, các em sử dụng một số từ ngữ tục tĩu, khoác áo học sinh THPT nhưng lại nói đến chuyện cá độ bóng đá, giám thị sexy…không phù hợp với lứa tuổi".
Trước nhiều ý kiến cho rằng, việc Sở GD-ĐT tỉnh mời công an vào cuộc xác minh những người thực hiện clip là quá nóng vội, đẩy sự việc lên mức trầm trọng và không cần thiết, ông cho rằng, clip của nhóm bạn trẻ này thực hiện trong kỳ thi THPT quốc gia 2016, có một số nội dung trong clip phản ánh sai về tinh thần của kỳ thi.
"Cách phản ứng của những người thực hiện công quyền thể hiện sự mặc cảm và khả năng đón nhận yếu ớt trước sự phản ứng đa dạng của xã hội với những gì mà họ đang làm" - TS Nguyễn Đức Thành, ĐHQG Hà Nội |
Còn công an là một thành phần tham gia trong kỳ thi nên việc mời phối hợp là bình thường.
Ngành giáo dục chỉ muốn xác minh những người thực hiện clip có phải là các em học sinh đang theo học THPT trên địa bàn hay không.
Sau khi xem clip xin lỗi của nhóm bạn trẻ được đăng tải trên mạng xã hội, ông Hùng cho rằng “nỗi buồn” của ông cũng được vơi đi vì “tính lành mạnh trong con người của nhóm bạn trẻ đã được đánh thức.”
“Nếu trường hợp những người thực hiện clip là các em học sinh thì các cơ quan quản lý giáo dục sẽ xử lý bằng phương pháp giáo dục đạo đức, phân tích, mổ xẻ để các em thấu hiểu được vấn đề. Đây là trách nhiệm chính thuộc về ngành giáo dục…”, ông Hùng nhấn mạnh.
Làm quen với chỉ trích
TS Nguyễn Đức Thành, Trường ĐH Kinh tế - ĐHQG Hà Nội nhìn nhận: "Trong xã hội có rất nhiều nhóm người cùng nhìn vào một vấn đề. Thái độ của một công dân văn minh trước hết là phải tôn trọng cách nhìn của họ. Cách phản ứng của những người thực hiện công quyền thể hiện sự mặc cảm và khả năng đón nhận yếu ớt trước sự phản ứng đa dạng của xã hội với những gì mà họ đang làm".
Theo ông Thành, khi đây chỉ là trò nghịch mang tính giải trí của các bạn trẻ, hay thậm chí mang tính chất chế giễu đi chăng nữa thì hãy kệ các em; không cần sử dụng đến luật pháp hay cơ quan công quyền. Những điểm còn bất cập thì dư luận và đạo đức xã hội sẽ tự điều chỉnh.
Dưới góc độ tâm lý, TS Phạm Mạnh Hà, Học Thanh Thiếu niên cho rằng “Đây là một cách các em nói về áp lực mà mình trải qua, khó khăn phải đương đầu. Có thể những áp lực trước ngưỡng cửa cuộc đời hơi quá sức với các em, đặc biệt khi người lớn tác động bằng nhiều cách. Các em đang mệt mỏi quá, căng thẳng quá và chẳng ai nghe các bạn trẻ nói cả.”
TS Hà phân tích thêm: "Một câu nói tục, một hình vẽ bậy đôi khi chỉ là cách để giải tỏa tâm lý và cân bằng cuộc sống. Càng căng thẳng, áp lực thì các em sẽ cố gắng tạo ra niềm vui. Hiểu được điều đó, chúng ta sẽ nhìn các em bằng thái độ nhân văn hơn rất nhiều. Mọi việc theo đó cũng nhẹ nhàng hơn”.
- Quang Thành - Nhã Uyên
(责任编辑:Nhận định)
下一篇:Nhận định, soi kèo AVS Futebol vs Gil Vicente, 3h15 ngày 28/1: Khó cho tân binh
- - Đây là một trong 3 vấn đề được nhóm nghiên cứu khoa học của ĐHQG Hà Nội nêu ra tại hội thảo khoa học “5 năm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo: Thành tựu và Thách thức” diễn ra sáng 18/9.
Đại diện nhóm nghiên cứu, PGS Nguyễn Quý Thanh (Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục, ĐHQG Hà Nội) nhìn nhận, sau 4 năm tổ chức, kỳ thi THPT quốc gia bám sát yêu cầu Nghị quyết 29 "đã cho thấy những chuyển biến tích cực".
PGS Nguyễn Quý Thanh, Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh: VNU)
Vẫn còn gian lận
PGS Thanh nhận định việc tổ chức một kỳ thi tại các cụm địa phương đã tạo nên sự đồng thuận xã hội vì đáp ứng yêu cầu gọn nhẹ, tiết kiệm, giảm áp lực cho thí sinh, gia đình.
Thêm vào đó, việc các thí sinh thi trắc nghiệm với tất cả các môn ngoại trừ môn Ngữ văn đã giảm bớt hiện tượng quay cóp, chép bài nhau. Học sinh không thể học lệch, học tủ mà phải nắm được kiến thức tổng quát mới đạt kết quả cao. Nhờ đó đã không còn hiện tượng lò thi hay “phao thi”.
Tuy nhiên, bên cạnh những chuyển biến tích cực ấy vẫn có những bất cập.
Cụ thể, vẫn còn một số tiêu cực gian lận trong quá trình triển khai công tác chấm thi ở một số địa phương.
Kết quả thi chưa đảm bảo tính ổn định. Ví dụ, có những năm tỉ lệ điểm 10 cao đột biến đã gây ra băn khoăn trong dư luận xã hội về tính trung thực, khách quan của kết quả thi.
Tuy nhiên, GS Thanh cho rằng, vẫn cần thiết tiếp tục duy trì mô hình thi THPT quốc gia như hiện nay để đảm bảo tính ổn định, phát huy những điểm tích cực.
“Muốn phát huy được điều đó, trước nhất cần phải bổ sung, nâng cao chất lượng ngân hàng câu hỏi, câu hỏi tích cực đồng thời hoàn thiện kỹ thuật trong công tác tổ chức thi.
Ngoài ra cần phát huy triệt để tính ưu việt của bài thi chuẩn hóa, trong đó cần bảo mật tối đa cho câu hỏi đã được chuẩn hóa, sử dụng điểm thi năng lực để dư luận không còn phải băn khoăn về kết quả thi vì độ khó của kỳ thi qua các năm là khác nhau” – GS Thanh chia sẻ.
Đề xuất tổ chức ma trận chấm thi để chống tiêu cực
Còn PGS.TS Nguyễn Phương Nga, Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục (Hiệp hội các Trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam) lập luận rằng: Thi THPT không phải là kỳ thi tuyển chọn mà là kỳ thi nhằm đánh giá học sinh đủ năng lực để hoàn thành khối THPT. Vì vậy, có thể có nhiều học sinh đạt điểm cao, nhưng cũng có thể là không cao. "Không thể đòi hỏi sự ổn định về số % điểm giỏi hay khá qua các năm mà phải phụ thuộc vào năng lực của học sinh".
PGS.TS Nguyễn Phương Nga, Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục (Ảnh: Thúy Nga)
Bà Nga giới thiệu 3 xu hướng tổ chức kỳ thi THPT quốc gia: Xu hướng thứ nhất, không thi THPT quốc gia. Hiệu trưởng các trường THPT sẽ cấp giấy chứng nhận hoàn thành THPT cho học sinh. Xu hướng này có ít nước đi theo, tiêu biểu như Hàn Quốc hay Úc. Tuy nhiên ở Úc đã có kỳ thi khác lồng ghép vào.
Xu hướng thứ hai, tổ chức thi THPT trong đó có sự vào cuộc của các tổ chức, cơ quan Nhà nước (ở đây là các Bộ) điều hành tổ chức. Một số quốc gia đi theo xu hướng này như Trung Quốc, Việt Nam, Thái Lan, Hà Lan, Phần Lan.
Xu hướng thứ ba, có thi THPT nhưng do các đơn vị khảo thí chuyên nghiệp đứng ra tổ chức và một năm thi nhiều lần.
Trong 3 xu hướng này, xu hướng thứ hai và thứ ba được áp dụng nhiều ở các nước tiên tiến và một năm tối thiểu thi 2-3 lần. Ví dụ ở Mỹ, các tổ chức khảo thí chuyên nghiệp thi 4-6 lần/ năm. Các thí sinh tự do thi, đăng ký theo nguyện vọng thi để tự đánh giá năng lực của mình.
“
Tham gia Hội thảo có hơn 400 đại biểu đại diện lãnh đạo các Bộ, ban ngành, cơ quan Trung ương; đại diện lãnh đạo các Sở Giáo dục và Đào tạo, trường đại học, trường phổ thông cùng các chuyên gia, các nhà khoa học.
Bà khẳng định sự cần thiết vẫn duy trì kỳ thi THPT quốc gia và đề xuất: Trong thời gian đợi chờ sự thay đổi lớn, năm 2019-2020, cơ chế tuyển sinh cần phải làm chặt hơn nữa để tránh các hiện tượng tiêu cực. Song song với đó, phần mềm chấm thi, quản lý thi phải được hoàn thiện.
Ngoài ra, cần có một "ma trận tổ chức chấm thi" để tránh hiện tượng bắt tay nhau giữa các tỉnh. "Ma trận" này sẽ phức tạp hơn việc chấm chéo giữa các tỉnh với nhau.
Về lâu dài, bà Nga nói có thể tổ chức 2-3 lần/năm; tổ chức thi trên máy tính thí nghiệm vào năm 2021-2023 trên tinh thần tự nguyện. Đến năm 2024, hình thức này sẽ được áp dụng chuyên nghiệp.
Cần những con số thuyết phục hơn
Góp ý về báo cáo của PGS Nguyễn Quý Thanh, PGS.TS Hoàng Minh Sơn (Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội) cho rằng, những phân tích, đề xuất nói trên mới chỉ đưa ra dựa vào cơ sở lý luận nghiên cứu từ các văn bản, chính sách mà chưa đưa ra những con số thuyết phục.
“Tôi nghĩ rằng, khi đánh giá về 5 năm đổi mới theo Nghị quyết của Trung ương cần bám sát vào những nhiệm vụ, giải pháp trong Nghị quyết đề ra".
Ông Sơn khuyến nghị nhóm nghiên cứu nên tập trung làm rõ kết quả đạt được mức độ như thế nào ở 4 điểm.
Thứ nhất là yêu cầu "giảm áp lực tốn kém cho xã hội". Điều này tất cả chúng ta đều thấy rõ nhưng vẫn cần số liệu để thuyết phục. Bằng những con số minh chứng sẽ thuyết phục được toàn xã hội.
Thứ hai là "tạo độ tin cậy, trung thực bằng cách thay đổi đề thi, cách thức ra đề thi, tổ chức coi, chấm thi, nâng cao trách nhiệm của các trường đại học, các Sở GD&ĐT và các trường THPT". Rõ ràng, so với những năm trước kia, việc thi THPT quốc gia đã có sự thay đổi lớn trong quan điểm, trong tính nghiêm túc của các trường đại học cũng như các Sở GD&ĐT và các trường THPT. Việc tạo độ tin cậy như thế nào cũng cần phân tích, làm rõ để thuyết phục xã hội.
Thứ ba, nhóm nghiên cứu cần phải đi sâu vào yêu cầu "đánh giá đúng năng lực học sinh" về mặt khoa học và số liệu thực tế, thông qua những khảo sát học sinh phổ thông, khảo sát giáo viên và các trường đại học.
Cuối cùng là yêu cầu "cơ sở cho tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học". Ông Sơn nhìn nhận việc tổ chức thi xét tuyển đại học đã có sự chuyển biến lớn, trơn tru và thuận tiện hơn, "đúng theo tinh thần Nghị quyết 29".
"Còn một điều tôi muốn góp ý thêm, là chúng ta chưa nhắc đến phẩm chất của thí sinh. Rõ ràng, với một sinh viên, ngoài yếu tố năng lực thì phẩm chất cũng rất quan trọng. Ở các trường đại học nước ngoài còn thêm một vòng phỏng vấn nhằm có thể đánh giá được phẩm chất người học. Tôi đề xuất cũng nên nghiên cứu điều này".
Thúy Nga
Đề xuất 6 giải pháp đổi mới thi THPT quốc gia 2019
6 nhóm giải pháp đã được đại diện các Sở GD-ĐT đề xuất tới Bộ GD-ĐT để kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 được tổ chức tốt hơn.
" alt="“Kết quả thi THPT quốc gia chưa ổn định”" /> - - Crazy English (tạm dịch: Tiếng Anh cuồng nhiệt) là một phương pháp học tiếng Anh không chính thống của Trung Quốc. Phương pháp này khuyến khích học sinh thực hành bằng cách hét to các từ tiếng Anh ở những nơi tụ tập có tổ chức hay thậm chí ngay trên đỉnh các tòa nhà.
TIN BÀI KHÁC
'Ông ngoại em rất thích Anh Thơ'
Ngô Bảo Châu: Đừng để GV 'tự sát khoa học'
Trường ngàn đô: 'Chạy đua, quên mất con...'
Học sinh Pháp: Thà dốt toán hơn dốt triết
Cãi mẹ, nữ sinh lớp 7 viết thư sửng sốt
" alt="Hét thật to để học tiếng Anh thật giỏi" /> Mã độc tống tiền đang gia tăng mạnh trong năm 2020 Dự báo cho thấy, số lượng các cuộc tấn công ransomware không chỉ gia tăng mà ransomware còn tiếp tục tiến hóa, với một số dạng ransomware phổ biến nhất năm ngoái đã biến mất trong khi các dạng ransomware mới xuất hiện. Trong một số trường hợp, chúng thậm chí còn gây hại nhiều hơn.
Liviu Arsene, nhà nghiên cứu an ninh mạng toàn cầu tại Bitdefender nói với ZDNet rằng: “Nhìn vào sự phát triển của các dòng ransomware năm ngoái và cách chúng thay đổi trong năm nay, hầu hết chúng đã thực sự giảm về số lượng. Các dòng ransomware phổ biến năm nay không phải là các dòng ransomware phổ biến của năm ngoái”.
Chẳng hạn như dòng ransomware phổ biến nhất trong năm 2019 là GandCrab đã biến mất sau khi đã kiếm được nhiều tiền từ các chiến dịch. Kể từ đó, các dòng ransomware mới đã xuất hiện trong năm 2020, bao gồm Sodinokibi - còn được gọi là Revil. Mặc dù không phải là một chiến dịch đại trà, nhưng là một hoạt động được nhắm mục tiêu cao, đã kiếm được số tiền lớn từ các cuộc tấn công ransomware trong thời gian qua.
Thông thường các tin tặc sẽ yêu cầu các tổ chức, cá nhân trả tiền cho chúng khi chúng đã đánh cắp được dữ liệu nếu không chúng sẽ cho rò rỉ dữ liệu của nạn nhân.
Ransomware vẫn là một mối đe dọa an ninh mạng lớn đối với các tổ chức và doanh nghiệp thuộc mọi loại hình, nhưng có những bước tương đối đơn giản có thể được thực hiện để tránh trở thành nạn nhân của một cuộc tấn công bằng mã độc tống tiền.
Đó là đảm bảo rằng các bản vá bảo mật được áp dụng càng sớm càng tốt giúp ngăn chặn tin tặc khai thác các lỗ hổng đã biết để có được chỗ đứng trong mạng ngay từ đầu, đồng thời các tổ chức cũng nên áp dụng xác thực đa yếu tố trên toàn hệ sinh thái mạng vì điều đó có thể ngăn chặn tin tặc di chuyển trên mạng lưới bằng cách dành được quyền kiểm soát bổ sung.
Các tổ chức cũng nên thường xuyên sao lưu hệ thống của họ, cũng như kiểm tra các bản sao lưu đó một cách thường xuyên, vì vậy nếu điều tồi tệ nhất xảy ra và ransomware xâm nhập vào mạng thì đã có bản sao lưu để khôi phục nó mà không cần phải trả tiền cho bọn tội phạm mạng.
Phan Văn Hòa(theo ZDnet)
Việt Nam đứng top đầu khu vực bị lây nhiễm mã độc tống tiền
Từ tháng 3 đến tháng 8/2020, Việt Nam có tới 4,2 triệu địa chỉ IP bị lây nhiễm mã độc. Việt Nam cũng là quốc gia có tỷ lệ nhiễm mã độc tống tiền cao nhất trong khu vực.
" alt="Mã độc tống tiền đang gia tăng mạnh trong năm 2020" />Ảnh: Hoàng Hà Gần đây, Cục Quản lý Dược đã cấp phép cho một số cơ sở để nhập khẩu thuốc tiêm chứa hoạt chất Protamin sulfat (chưa được cấp giấy đăng ký lưu hành) để đáp ứng nhu cầu điều trị đặc biệt của cơ sở khám chữa bệnh.
Báo cáo về Bộ Y tế, các cơ sở nhập khẩu cho hay số lượng thuốc Protamin sulfat đã được cấp phép nhập khẩu theo đúng số lượng dự trù từ các cơ sở khám chữa bệnh có nhu cầu. Tuy nhiên, tới đây lượng thuốc này nhập về Việt Nam vẫn có thể thiếu do nhu cầu tăng hơn so với dự trù hiện tại.
Lý do là thuốc Protamin sulfat chỉ sử dụng trong quy trình phẫu thuật tim - lồng ngực với nhu cầu không nhiều, các hãng thường chỉ sản xuất sau khi có đơn đặt hàng.
Trong khi đó, các cơ sở nhập khẩu của Việt Nam sau khi nhận được dự trù từ các cơ sở y tế và được Bộ Y tế cấp phép nhập khẩu thì mới đặt hàng với nhà cung cấp thuốc nước ngoài.
Do đó, nếu việc đặt hàng không chủ động và kịp thời có thể dẫn đến có khoảng thời gian thiếu thuốc tạm thời khi nhà cung cấp thuốc nước ngoài không còn đủ hàng dự trữ để cung ứng theo yêu cầu cho Việt Nam; đồng thời, nếu chờ sản xuất thêm thì phải mất khoảng vài tháng.
Cục Quản lý dược từng yêu cầu các đơn vị chủ động liên hệ đặt hàng, mua sắm kịp thời; dự trữ thuốc phòng khi có nhu cầu đột biến hoặc gặp trục trặc trong cung ứng thuốc; rà soát lại kế hoạch dự trù, đặt hàng, mua sắm, dự trữ thuốc tiêm chứa hoạt chất Protamin sulfat tránh gián đoạn việc cung ứng thuốc.
Cục này cũng từng yêu cầu các cơ sở nhập khẩu thuốc Protamin sulfat khẩn trương tổng hợp toàn bộ các dự trù của cơ sở khám chữa bệnh, lập kế hoạch và ký hợp đồng sớm với cơ sở sản xuất, cơ sở cung ứng thuốc...
" alt="28000 ống thuốc Protamin sulfat dùng mổ tim lồng ngực về Việt Nam" />Thông tin về lịch sử tiếp xúc trên ứng dụng Bluezone. Ảnh: Trọng Đạt Để đảm bảo tính riêng tư, danh tính của người sử dụng Bluezone được cấp tự động dưới dạng mã ID. Mã ID này sẽ thay đổi sau mỗi 15 phút nhằm làm tăng thêm tính bảo mật. Bên cạnh đó, mã ID cũng chỉ hiển thị một phần (6 trên tổng số 9 ký tự) trên thiết bị của người đối điện và của cả chính người dùng.
Về thời gian gặp nhau của 2 người dùng Bluezone, ứng dụng không biết cụ thể họ đã kết nối với nhau trong bao lâu. Đơn vị phát triển chỉ xác định yếu tố này bằng việc đưa ra một cột mốc thời gian cụ thể. Cột mốc đó được tính bằng khoảng thời gian đủ để virus có thể lan truyền.
Trong trường hợp 2 người dùng Bluezone lướt qua nhau, tức thời gian tiếp xúc quá ngắn (dưới mốc có thể lây bệnh), ứng dụng sẽ không coi đây là tiếp xúc gần mà chỉ ghi nhận một lượt trong tổng số lượt tiếp xúc.
Nếu thời gian tiếp xúc giữa 2 người dùng Bluezone đủ dài (vượt mốc có khả năng lây bệnh), ứng dụng sẽ xác định đây là tiếp xúc gần và ghi thông tin vào lịch sử dữ liệu tiếp xúc.
Ba điều kiện tối thiểu để xác định người nghi nhiễm Covid-19 là có tiếp xúc với người mang bệnh, khoảng cách tiếp xúc dưới 2 mét và trong thời gian đủ để virus lan truyền. Do vậy, dữ liệu Bluezone thu thập là thông tin cần thiết để tìm ra những người có khả năng nghi nhiễm Covid-19.
Dữ liệu Bluezone chỉ được dùng để phòng, chống Covid-19
Trong trường hợp một người nhiễm hoặc nghi nhiễm Covid-19, nhân viên y tế sẽ hỏi xin mã ID của người đó để cập nhật lên hệ thống. Thông tin này sau đó sẽ được tải xuống ứng dụng Bluezone của tất cả người dùng.
Sau khi đối chiếu, so sánh, nếu phát hiện mã ID nhận được trùng với mã ID trong lịch sử tiếp xúc 14 ngày, ứng dụng Bluezone sẽ phát đi cảnh báo về nguy cơ người dùng có khả năng lây nhiễm bệnh. Lúc này, người dùng Bluezone có thể liên hệ với cơ sở y tế theo hướng dẫn để được thăm khám và điều trị.
Dữ liệu về lịch sử tiếp xúc trên ứng dụng Bluezone chỉ được dùng vào mục đích phòng, chống dịch Covid-19. Thông tin này được quy định rõ tại phần Điều khoản sử dụng. Ảnh: Trọng Đạt Thông tin cho rằng dữ liệu lịch sử tiếp xúc trên ứng dụng Bluezone có thể bị sử dụng vào các mục đích khác là không có cơ sở.
Bộ TT&TT khẳng định, dữ liệu thu được từ ứng dụng Bluezone chỉ sử dụng duy nhất cho mục đích phòng, chống dịch Covid-19. Thông tin này đã được quy định rõ tại Điều 5 trong Điều khoản sử dụng của ứng dụng Bluezone.
Theo đó: “Dữ liệu của người dùng phục vụ phân tích, truy vết các ca nhiễm, ca nghi nhiễm sẽ được lưu trữ và bảo mật bởi cơ quan chính phủ và chỉ sử dụng vào mục đích giúp người dân bảo vệ sức khoẻ và chống dịch bệnh, tuyệt đối không sử dụng vào mục đích thương mại, không xâm phạm đời tư.”.
“Ngoài các mục đích trên, đơn vị phát triển ứng dụng không được phép thu thập, sử dụng thông tin của người dùng vào bất kỳ mục đích gì khác. Và sẽ không tiết lộ bất kỳ thông tin nào có thể gây tổn hại hoặc thực hiện bất kỳ hành vi bất hợp pháp nào về quyền riêng tư của người dùng theo luật pháp Việt Nam hoặc chính sách của ứng dụng Bluezone”.
Quy định cụ thể này là lời khẳng định của Bộ TT&TT về việc dữ liệu bảo mật của người dùng Bluezone sẽ chỉ được sử dụng vào mục đích phòng, chống dịch.
Bạn đọc có thể truy cập vào đây để xem tỉnh, thành phố nào có số lượng người sử dụng Bluezone nhiều nhất.
Trọng Đạt
Cách cài đặt Bluezone giúp cảnh báo người nghi nhiễm Covid-19
Bluezone là ứng dụng giúp cảnh báo sớm cho người dùng nếu họ chẳng may từng tiếp xúc với những người bị nhiễm Covid-19.
Để nhận được các cảnh báo từ Bluezone, việc đầu tiên cần làm là tải về và cài đặt ứng dụng này.
Link tải Bluezone trên Android
Link tải Bluezone trên iOS
Sau khi cài đặt, người dùng cần cấp quyền cho ứng dụng Bluezone truy cập vào bộ nhớ và kết nối Bluetooth để nhận được cảnh báo từ ứng dụng." alt="Lịch sử tiếp xúc Bluezone gồm những gì, được sử dụng ra sao?" />Thất vọng vì ứng viên mặc trang phục xộc xệch đi phỏng vấn
Ông Nguyễn Tiến Thành, Giám đốc tuyển dụng tập đoàn Sungroup cho biết, với kinh nghiệm hơn 20 năm trong lĩnh vực nhân sự, ông nhận thấy nhiều sinh viên còn yếu kĩ năng khi đi phỏng vấn.
"Mới đây tôi nhận được hồ sơ của một ứng viên đến phỏng vấn. Theo CV (hồ sơ cá nhân), ứng viên từng học ở nước ngoài, dự phỏng vấn cho một vị trí cần sự chỉn chu, tỉ mỉ. Thế nhưng tôi khá thất vọng khi nam sinh đến với một bộ đồ xộc xệch, đầu tóc kém gọn gàng", ông Thành cho biết.
Sở dĩ đưa ra câu chuyện trên, theo ông Thành, nhiều sinh viên mới tốt nghiệp chưa ý thức rõ tầm quan trọng của vẻ ngoài trong tuyển dụng nên họ chuẩn bị khá sơ sài khi đến phỏng vấn.
Thực tế, nhà tuyển dụng ngầm quan sát ứng viên từng chi tiết nhỏ và cho điểm ngay trong lần gặp gỡ đầu tiên.
Trả lời câu hỏi của phóng viên Dân trívề những điểm yếu của sinh viên mới ra trường khi phỏng vấn xin việc, ông Thành cho hay, điểm yếu chung của các ứng viên trẻ tuổi khi mới ra trường là chưa biết bản thân muốn làm gì.
Thực tế khi phỏng vấn các ứng viên trẻ tuổi mới ra trường đều có điểm yếu chung là nhiều bạn chưa biết bản thân muốn làm gì, chưa có định hướng nghề nghiệp rõ ràng để vạch ra hướng phát triển, nhằm bổ sung các kỹ năng.
Bên cạnh đó, có ứng viên lại tự tin thái quá so với năng lực thực tế. "Điểm chung của Gen Z gần đây hơi bốc đồng, bất cần, không chịu được áp lực, khi khó khăn nhanh chóng bỏ cuộc", ông Thành nhận định.
Theo chuyên gia này, với những người như vậy, rất khó thu hút nhà tuyển dụng. Thay vì khoe khoang, bạn nên tập trung thể hiện ưu điểm của bản thân như năng lực đảm nhận công việc, tính kiên trì, làm việc có mục tiêu…
Tất nhiên mỗi người trong cuộc đời sẽ có những góc cua nhưng chắc chắn ít ra bạn phải có định hướng ban đầu trong công việc.
Bà Phạm Thị Thu Hiền, Giám đốc Trung tâm tuyển dụng và thu hút nhân tài, Ngân hàng SHB cho biết, trên phương diện nhà tuyển dụng hơn 20 năm qua, bà làm việc với nhiều sinh viên mới ra trường thì thấy, nhiều em mông lung không biết mình cần gì, không biết có điểm mạnh ra sao.
Nhiều bạn loay hoay một thời gian rất lâu vẫn không tỏa sáng. Một số bạn chỉ trong vài ba năm luôn thay đổi lựa chọn. Theo bà, thực tế chúng ta không thể thay đổi mãi được mà phải có định hướng để khẳng định bản thân trong cuộc sống.
Bí kíp hạ gục nhà tuyển dụng
Theo một số chuyên gia, cho dù bạn là ứng viên mới hoặc chưa biết cách để lại ấn tượng cũng không nên quá lo lắng. Chỉ cần trang bị cho mình kiến thức, kỹ năng, thái độ tốt và một số "bí kíp", sinh viên mới ra trường có thể tạo được thương hiệu cho bản thân, đưa đến nhiều cơ hội tuyển dụng.
Theo bà Hiền, có 5 bí kíp giúp sinh viên chinh phục nhà tuyển dụng: Thứ nhất, ngay buổi phỏng vấn đầu tiên bạn nên mặc trang phục chỉn chu, chuyên nghiệp; biết lắng nghe, ghi nhớ các thông tin từ nhà tuyển dụng; chỉ nói khi cần thiết và nói vừa đủ; phong thái điềm tĩnh, tự tin, lạc quan; điều khiển thái độ ứng xử trong quá trình phỏng vấn, không nên "khoe" bản thân quá nhiều.
Còn theo ông nguyễn Tiến Thành, để "hạ gục" nhà tuyển dụng, ứng viên cần căn cứ vào tính chất cụ thể của buổi phỏng vấn để có cách thức phù hợp và chuẩn bị kỹ trước, trong, sau phỏng vấn.
Trước khi đến phỏng vấn, ứng viên cần tìm hiểu về doanh nghiệp và cả người sẽ phỏng vấn mình. Các thông tin này, ứng viên có thể tìm được qua facebook cá nhân hoặc trên trang web của doanh nghiệp.
Khi đến phỏng vấn, bạn nên tìm hiểu về văn hóa, đồng phục (nếu có) và phong cách ăn mặc phù hợp với đặc tính công việc. Chính điều này giúp bạn tự chọn trang phục, phụ kiện, kiểu tóc… phù hợp và làm cho mình trở nên chỉn chu nhất.
Bên cạnh đó quan trọng không kém là phong thái tự tin bình tĩnh. Tất cả yếu tố này giúp bạn thể hiện được sự chuyên nghiệp của một ứng viên tiềm năng.
Khi đến phỏng vấn, ứng viên nên mang theo CV và giấy tờ cần thiết, mang theo cuốn sổ tay cùng với tinh thần thoải mái, tự tin. Ứng viên nên đến đúng giờ, tốt nhất nên đến trước 10-15 phút, chỉnh đốn lại trang phục.
"Một số ứng viên đến phỏng vấn nhưng không thể hiện được niềm đam mê công việc, điều này cũng khiến chúng tôi đánh trượt các bạn", ông Thành nói.
Đặc biệt một kinh nghiệm mà ông Thành đưa ra, sau buổi phỏng vấn, ứng viên nên có tin nhắn hoặc email cảm ơn nhà tuyển dụng. Nếu được doanh nghiệp giao bài tập, tốt nhất nên hoàn thành trước thời hạn để tạo ấn tượng tốt.
"Hành trình nghề nghiệp và kết nối việc làm" năm 2024 thu hút gần 8.000 sinh viên trong và ngoài ĐHQGHN với khoảng 60 gian tư vấn, tuyển dụng của 44 tập đoàn, doanh nghiệp trong và ngoài nước mang tới hơn 7.000 cơ hội việc làm và thực tập.
Phát biểu khai mạc, Phó Giám đốc ĐHQGHN Đào Thanh Trường cho biết, sự kiện được tổ chức với mục đích giúp sinh viên định hướng, chuẩn bị những kỹ năng cần thiết về nghề nghiệp, nâng cao lợi thế cạnh tranh khi tham gia thị trường lao động; bắt kịp xu thế việc làm và yêu cầu tuyển dụng nhân lực của tổ chức, doanh nghiệp.
Đây là dịp để sinh viên mới tốt nghiệp, chuẩn bị tốt nghiệp, sinh viên có nhu cầu tìm kiếm việc làm tìm kiếm, trao đổi thông tin cần thiết về cơ hội nghề nghiệp, quy trình, điều kiện tuyển dụng của các tổ chức, doanh nghiệp.
" alt="Bí kíp giúp sinh viên "hạ gục" nhà tuyển dụng từ cái nhìn đầu tiên" />
- ·Nhận định, soi kèo Club Leon vs Guadalajara, 10h00 ngày 29/1: Bất ngờ từ đội khách
- ·Màn ảo thuật của Hoa khôi Báo chí
- ·Bệnh nhân ngộ độc Methanol: Rượu pha thêm nước ngọt Sting cho dễ uống
- ·Ngành Cơ yếu hướng tới phát triển đội ngũ chuyên gia an toàn thông tin
- ·Nhận định, soi kèo Club Necaxa vs Cruz Azul, 10h05 ngày 29/1: Đâu dễ cho cửa trên
- ·SV chưa thành triệu phú, giảng viên xấu hổ
- ·Hà Nội xác minh thông tin 'chợ La Khê trái phép 10 năm không ai biết'
- ·Giáo viên Anh được phép 'mạnh tay' với học sinh
- ·Nhận định, soi kèo Lecce vs Inter Milan, 0h00 ngày 27/1: Chiến thắng nhọc nhằn
- ·Thí sinh Hoa hậu Việt Nam 2020 giống nhau như 2 chị em ruột
- - Bước chân lên sàn diễn từ khi 13 tuổi, nhanh chóng trở thành vedettcủa sàn diễn thời trang phía Bắc, Hồng Quế đang ở độ tuổi căng tràn nhựasống. Nói đến PinkQ – một siêu mẫu thì ai cũng biết. Nhưng còn Trịnh Hồng Quế - một nữ sinh thì không phải ai cũng hay.
Người đẹp sở hữu bảng điểm khủng khiếp
Bảng điểm “be bét” của em gái Công Vinh
Phản đề của một 9X về sự hy sinh
Tranh luận lại với nữ sinh Ams về hy sinh
" alt="Một ngày đi học của chân dài Hồng Quế" />
" alt="Dạy múa cột hay sex hóa trẻ em?" />Sam Remmer - người sáng lập ra trường Nghệ thuật khiêu vũ - cũng là tác giả của quyết định gây tranh cãi này. Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định làm Trưởng Ban Chỉ đạo chuyển đổi số của Quốc hội. (Ảnh: quochoi.vn)
3 Phó Trưởng Ban Chỉ đạo gồm: Chủ nhiệm Văn phòng Quốc hội (Phó Trưởng Ban Thường trực); Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường Lê Quang Huy; Bộ trưởng Thông tin và Truyền thông Nguyễn Mạnh Hùng.
Các thành viên Ban Chỉ đạo gồm: Chủ nhiệm Ủy ban Pháp luật Hoàng Thanh Tùng; Chủ nhiệm Ủy ban Quốc phòng - An ninh Lê Tấn Tới, Chủ nhiệm Ủy ban Tài chính - Ngân sách Lê Quang Mạnh, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế Đoàn Thị Thanh Mai, Phó Chủ tịch - Tổng Thư ký Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam Nguyễn Thị Thu Hà.
Phó Chủ nhiệm Văn phòng Trung ương Đảng Đặng Khánh Toàn, Phó Chủ nhiệm Văn phòng Chủ tịch nước Phạm Thanh Hà, Phó Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Cao Huy, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng Lê Huy Vịnh, Thứ trưởng Bộ Công an Nguyễn Văn Long, Thứ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư Nguyễn Đức Tâm, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Trần Tiến Dũng, Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông Phạm Đức Long.
Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Bùi Thế Duy, Phó Tổng Kiểm toán Nhà nước Bùi Quốc Dũng, Phó Trưởng Ban Cơ yếu Chính phủ Nguyễn Hữu Hùng, Chủ tịch kiêm Tổng Giám đốc Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội (Viettel) Tào Đức Thắng, Phó Chủ nhiệm Văn phòng Quốc hội Nguyễn Mạnh Hùng (Tổ trưởng Tổ Giúp việc) cũng là thành viên Ban Chỉ đạo.
Theo Nghị quyết, Ban Chỉ đạo có chức năng nghiên cứu, đề xuất với Chủ tịch Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội và giúp Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội chỉ đạo thực hiện các chủ trương, chiến lược, cơ chế, chính sách để thúc đẩy tiến trình chuyển đổi số của Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội, các cơ quan của Quốc hội, cơ quan thuộc Ủy ban Thường vụ Quốc hội và Văn phòng Quốc hội.
Ban Chỉ đạo có nhiệm vụ nghiên cứu, đề xuất với Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội xem xét, quyết định các chủ trương, cơ chế, chính sách, chiến lược về chuyển đổi số của Quốc hội, Kiến trúc tổng thể Quốc hội số và Chương trình chuyển đổi số của Quốc hội giai đoạn 2024-2026, định hướng đến năm 2030.
Bên cạnh đó, chỉ đạo các cơ quan liên quan tham mưu, đề xuất cấp có thẩm quyền quyết định những cơ chế, chính sách đặc biệt theo quy định để tạo điều kiện thuận lợi nhất trong tiến trình chuyển đổi số ở Quốc hội, gắn kết chặt chẽ với cải cách thủ tục hành chính; xây dựng và phát triển Quốc hội số.
Ban Chỉ đạo cần tham mưu với Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội phương hướng, giải pháp để thực hiện các chủ trương, chiến lược, chương trình, đề án, dự án, cơ chế, chính sách liên quan đến xây dựng và thực hiện Quốc hội số để thúc đẩy tiến trình chuyển đổi số ở Quốc hội.
Ban Chỉ đạo giúp Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội chỉ đạo các cơ quan của Quốc hội, cơ quan thuộc Ủy ban Thường vụ Quốc hội và Văn phòng Quốc hội thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp chuyển đổi số, xây dựng Quốc hội số; kết nối thông tin với các cơ quan Đảng, Chính phủ phù hợp với chủ trương của Đảng và Nhà nước trong tiến trình chuyển đổi số quốc gia.
Ban Chỉ đạo có nhiệm vụ giúp Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện chiến lược, chương trình, cơ chế, chính sách, đề án, dự án trong quá trình xây dựng và thực hiện Quốc hội số...
Nghị quyết này có hiệu lực từ ngày 15/11 và thay thế Nghị quyết số 626 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về việc thành lập Ban Chỉ đạo xây dựng và thực hiện Đề án Quốc hội điện tử, hướng đến Quốc hội số giai đoạn 2023-2026, định hướng đến năm 2030.
Anh Văn" alt="Ông Nguyễn Khắc Định làm Trưởng Ban Chỉ đạo chuyển đổi số của Quốc hội" />" alt="Bất ngờ những gương mặt tự nhiên" />
- ·Nhận định, soi kèo Athletic Bilbao vs Leganes, 0h30 ngày 27/1: Khó thắng đậm
- ·Thi THPT quốc gia năm 2019: Sẽ tổ chức chấm thi theo cụm
- ·Kỳ thi một mục đích, các trường đại học vẫn chưa nghĩ tới tuyển sinh riêng
- ·Tổng Bí thư Tô Lâm và Phu nhân kết thúc tốt đẹp chuyến thăm chính thức Malaysia
- ·Nhận định, soi kèo Tigres UANL vs Club Tijuana, 10h00 ngày 29/1: Những vị khách khó chịu
- ·Vọng Kim lang
- ·Phương Oanh trẻ trung, tươi tắn ở Nhật Bản sau khi hoãn cưới với Shark Bình
- ·Tập đoàn Nguyễn Hoàng đính chính việc mua Trường ĐH Hoa Sen
- ·Nhận định, soi kèo Hoffenheim vs Eintracht Frankfurt, 21h30 ngày 26/1: Tin vào chủ nhà
- ·Bố U60 muốn tái hôn, vợ chồng con trai buông lời cay đắng