Đánh giá kết quả năm học 2015 – 2016, ông Nguyễn Xuân Trường, Giám đốc Sở GD-ĐT Hải Phòng, trưởng cụm thi đua số 9 cho biết kết quả giáo dục đại trà được giữ vững, chất lượng giáo dục mũi nhọn ngày càng được quan tâm đầu tư, phát triển. 

Quang cảnh hội nghị (Ảnh Báo Đà Nẵng)

Cả 5 thành phố đều được Bộ GD-ĐT công nhận phổ cập giáo dục cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2. Mạng lưới trường học và quy mô HS ngày càng ổn định và phát triển, phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ giáo dục quản lý các cấp đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo được chú trọng…

Tuy nhiên, giáo dục đào tạo của năm thành phố còn có những khó khăn, tồn tại nhất định, cần phải nghiêm túc đánh giá. Còn một số ít đơn vị thực hiện chưa đúng quy định của ngành về dạy thêm, học thêm, quản lý thu – chi, vi phạm đạo đức nhà giáo, nội quy, quy chế cơ quan...

20 kiến nghị gửi Bộ GD-ĐT

Ông Trường cũng cho biết qua thực tiễn quản lý và dạy học, các Sở GD-ĐT đã tập hợp 20 kiến nghị, đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét, điều chỉnh cho hợp lý.

Trong số kiến nghị, các Sở đề nghị Bộ GD-ĐT tham mưu với Chính phủ đề xuất với Quốc hội sửa đổi Luật Giáo dục cho phù hợp thực tiễn.

Cụ thể là sửa đổi khái niệm “nhà giáo” để cán bộ quản lý cấp phòng, cấp sở, cấp Bộ được hưởng ưu đãi nghề nghiệp, thâm niên như nhà giáo.

Giáo dục mầm non thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi là khó thực hiện.

Đề xuất Chính phủ bổ sung thêm đối tượng xét tinh giảm biên chế là công chức, viên chức bị các bệnh nan y, bệnh hiểm nghèo.

Bộ cần bố trí biên chế giáo viên giảng dạy tiếng Anh và Tin học trong trường tiểu học khi đưa môn tiếng Anh và Tin học thành môn học bắt buộc trong chương trình tiểu học mới.

Đề nghị Bộ GD-ĐT điều chỉnh tăng quy mô số nhóm, lớp trong trường mầm non không quá 25 nhóm, lớp nhằm đảm bảo việc thu nhận trẻ trong các nhà trường (nhất là độ tuổi 12 tháng tuổi đến 18 tháng tuổi) hiện nay và phù hợp với tốc độ tăng dân số cơ học.

Đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét điều chỉnh quy định số tiết giảng dạy của giáo viên Tiếng Anh tiểu học (hiện nay là 23 tiết/tuần) theo hướng giảm số tiết/tuần.

Đối với kỳ thi THPT quốc gia năm 2017, các Sở cũng đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét lại như việc phân công cán bộ làm công tác coi thi (50% giảng viên đại học) chưa hợp lý (bố trí ăn, ở, đi lại,… gây khó khăn cho địa phương).

Việc sử dựng 4 đến 8 mã đề gốc để sinh đề thi của một môn thi là khó đảm bảo tính tương đương và công bằng giữa các thí sinh.

Thời gian thi vào các ngày 22 - 23/6/2017, làm khó khăn cho việc tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 của các địa phương…

Không cần lo lắng quá mức về đề thi quá tầm học sinh

Đối với 20 đề xuất, kiến nghị nói trên, đại diện các Vụ, Cục chức năng của Bộ GD-ĐT đã ghi nhận và đưa ra một số giải đáp ngay tại hội nghị.

Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa phát biểu tại hội nghị (Ảnh Báo Dân trí)

Theo đó, Sở GD-ĐT các địa phương cần rà soát lại các cuộc thi được đưa vào trường học, chỉ giữ lại những cuộc thi thực sự hỗ trợ cho việc nâng cao chất lượng dạy – học, góp phần rèn luyện kỹ năng cho học sinh. Cần tránh quá tải, căng thẳng cho cả giáo viên và học sinh…

Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa phân tích Luật Giáo dục đã có riêng một điều về tiêu chuẩn chức danh của từng vị trí, cấp học. Những vụ bạo hành trẻ mầm non vừa qua, khi tìm hiểu ra thì là nhân viên cấp dưỡng đứng lớp hoặc giáo viên được đào tạo sư phạm nghệ thuật.

Đuổi việc họ sau khi xảy ra sự cố thực ra chỉ là giải quyết phần ngọn, không phải là giải pháp căn cơ. Chính vì vậy, bà Nghĩa đề nghị ngành GD-ĐT các địa phương phải thực hiện tốt khâu tuyển dụng, đẩy mạnh công tác dân chủ trong trường học, bồi dưỡng đạo đức nhà giáo cũng như kỹ năng xử lý các tình huống sư phạm. Cũng cần phải có những biện pháp để chấn chỉnh nề nếp, kỷ cương trong trường học, tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho HS.

Đại diện Bộ GD-ĐT cũng chia sẻ thông tin về chuẩn bị tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2017. Theo đó, cho biết, đề thi THPT quốc gia được xác định đảm bảo mục đích xét tốt nghiệp phổ thông cho học sinh trước, rồi mới xét đến căn cứ xét tuyển đại học, cao đẳng. Do đó không phải lo lắng quá mức về việc đề thi quá tầm học sinh.

Bộ cũng có ngân hàng đề thi trắc nghiệm với sự tham gia biên soạn của 1.600 giáo viên trong cả nước để các trường học, học sinh tham khảo, ôn tập…

Lãnh đạo Bộ cũng đặc biệt nhấn mạnh lại việc trong học kỳ 2 năm học 2016 – 2017 không được để xảy ra tình trạng cắt xén chương trình dạy học, chỉ tập trung vào các môn thi ở các khối lớp cuối cấp...

Phương Chi

Khi video ghi lại sự việc được chia sẻ trên mạng xã hội, nhiều ý kiến cho rằng nguyên nhân là tài xế ô tô con mất tập trung hoặc buồn ngủ nên mới bị lạng tay lái, đâm vào dải phân cách như vậy. 

Dù lý do là gì, tình huống trên để lại một số bài học kinh nghiệm cho tất cả mọi người khi lái xe trên đường nói chung và trên đường cao tốc nói riêng.

Thứ nhất là nguy cơ xảy ra tai nạn khi tài xế mất tập trung, thường là do mải xem điện thoại, hoặc tìm đồ trên xe. Chỉ cần luôn ý thức được mức độ nguy hiểm của việc xao nhãng sau tay lái là tất cả mọi người có thể chủ động phòng tránh tai nạn.

Thứ hai là nguy cơ buồn ngủ sau tay lái. Giống như việc mất tập trung nhìn đường, chỉ cần tài xế chợp mắt một giây do quá buồn ngủ cũng có thể để lại hậu quả khủng khiếp. 

Ngay cả những người cầm lái lâu năm cũng thừa nhận rằng, đôi khi vì chủ quan mà rơi vào tình trạng ngủ tạm thời sau vô lăng, còn gọi là "giấc ngủ trắng". Đó là khi cơ thể đã mệt mỏi, cần được nghỉ ngơi để nạp năng lượng, tài xế vẫn điều khiển vô lăng nhưng rơi vào trạng thái ngủ, dù mắt vẫn mở, sau đó có thể thiếp đi bất cứ lúc nào.

Tài xế có xu hướng buồn ngủ khi lái xe đường dài ở những đoạn đường thẳng và vắng (thường là đường cao tốc, quốc lộ), hoặc lái xe vào các khoảng thời gian nhịp sinh học của cơ thể cần nghỉ ngơi (từ 22h hôm trước đến 5h hôm sau, hoặc từ 13h đến 15h, đặc biệt là sau bữa cơm trưa). 

Tài xế cũng dễ buồn ngủ nếu lái xe sau một đêm ngủ ít hơn bình thường, làm việc quá sức (tan ca đêm), hoặc sau khi uống các loại thuốc có tác dụng phụ gây buồn ngủ, ví dụ như thuốc cảm.

Còn một nguyên nhân nữa ít người chú ý đến nhưng cũng khiến tài xế buồn ngủ; đó là tình trạng thiếu oxy bên trong xe, do chế độ gió điều hòa không hợp lý.

Một số người thậm chí không nhận biết được là mình sắp ngủ gật sau vô lăng, trong khi một số khác biết bản thân buồn ngủ nhưng lại chủ quan cho rằng có thể xua cơn buồn ngủ bằng cách mở cửa sổ xe hoặc bật to nhạc trong xe.

Tuy nhiên, thực tế là cả hai trường hợp đều có thể khiến lái xe ngủ gật bất cứ lúc nào, đặt bản thân và những người đi cùng trên xe vào vòng nguy hiểm.

Để đảm bảo an toàn, ngay khi cơ thể có một số dấu hiệu của việc buồn ngủ, như cảm thấy mệt mỏi, khó chịu, đầu óc mơ màng, khó tập trung, nháy mắt liên tục, mí mắt trĩu nặng, ngáp không dừng và chảy nước mắt, lái xe chuệch choạng, tốc độ không ổn định..., tài xế hãy dừng xe lập tức, tấp xe vào vị trí an toàn, như điểm dừng nghỉ, rồi ngả ghế nhắm mắt thư giãn hoặc hẹn giờ đồng hồ ngủ giấc ngắn 10-15 phút, để cho cơn buồn ngủ trôi qua.

Bắt nhịp cùng sự phát triển chung của báo chí đa phương tiện, đa nền tảng, bắt đầu từ tháng 11/2021, sau một thời gian thử nghiệm, Báo Phú Thọ đã chính thức ra mắt kênh tin tức trên nền tảng mạng xã hội Podcast và Tiktok để cung cấp các bản tin thời sự nổi bật trong tỉnh, trong nước và quốc tế; giới thiệu văn hoá văn nghệ, giải trí… Với mục tiêu đưa thông tin chính thống của Đảng, Nhà nước và của tỉnh tới đông đảo khán thính giả trong và ngoài tỉnh.

Điều này khẳng định nỗ lực của Báo Phú Thọ trong việc hướng đến mục tiêu là cơ quan báo chí đa phương tiện, đa nền tảng, tiếp tục đa dạng hóa nội dung và sản phẩm báo chí - truyền thông, mở rộng cách thức tiếp cận người sử dụng, nhất là độc giả - khán thính giả trẻ tuổi, ưa thích các nền tảng công nghệ số.

Trong đó, chương trình Podcast là một dạng thức phát thanh trên các nền tảng streaming đang ngày càng trở nên phổ biến trên thế giới và được nhiều cơ quan báo chí triển khai.

Người dùng có thể nghe trực tuyến qua các ứng dụng trên điện thoại di động, nghe trực tiếp trên website Báo Phú Thọ, hoặc tải về thiết bị để nghe ngoại tuyến (không kết nối internet) tại gia đình, nơi làm việc hoặc khi di chuyển trên xe hơi, tàu hỏa, máy bay… Chương trình Podcast hiện đang đứng đầu về lượt tải cả trên App Store và Google Play.

Đối với kênh TikTok, được mệnh danh là nền tảng truyền thông xã hội phát triển nhanh nhất mọi thời đại, là ứng dụng video dạng ngắn, có sử dụng các hiệu ứng chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh, chuyển động và rất nhiều công cụ khác.

Mạng xã hội Tiktok hiện đang thu hút mạnh mẽ người theo dõi đặc biệt là giới trẻ ở hơn 150 thị trường và 75 ngôn ngữ trên thế giới. Mặc dù mới chỉ xuất hiện từ tháng 9/2016 nhưng đến nay Tiktok đã có khoảng hơn 1 tỉ người dùng trên toàn cầu.

Tạo nên một ứng dụng có sức hút mãnh liệt với các bạn trẻ và kết nối với khán giả trực tuyến theo những cách mới. Các chương trình trên kênh Podcast và Tiktok của Báo Phú Thọ được “lên sóng” hàng ngày với những thông tin thời sự nổi bật trong tỉnh, trong nước và quốc tế; nhất là các nội dung quảng bá hình ảnh và các giá trị di sản văn hóa Đất Tổ; các chương trình văn học - văn nghệ, truyện ngắn, bút ký, tản văn...

Trong đó, riêng đối với kênh Tiktok của Báo Phú Thọ, từ vài chục lượt follower ban đầu, đến nay kênh đã thu hút được gần 300 nghìn lượt follower với 2,2 triệu lượt thích. Lượt xem các bản tin giao động từ vài nghìn lượt người đến trên 4 triệu lượt người/một video. Số lượt xem, tương tác của người xem với các video tăng liên tục theo giờ.

Song song với phát triển mới kênh Tiktok và Podcast, Báo Phú Thọ tiếp tục duy trì, phát triển trang Fanpage với hơn 77 nghìn người theo dõi.

Trung bình mỗi tháng trang Fanpage Báo Phú Thọ đăng tải hơn 100 tin, bài, phóng sự truyền hình, cập nhật đa dạng các thông tin thời sự, chính trị nóng hổi, chính sách mới, gương điển hình, thành tựu trên các lĩnh lực phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của tỉnh. 

Có thể thấy, với điểm chung của các loại hình này là tính sáng tạo, hấp dẫn, cập nhật thường xuyên, liên tục, đem đến sự thu hút rất lớn đối với độc giả, là xu hướng tất yếu nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả tuyên truyền. Tuy nhiên, để thực hiện tốt công tác này thì bên cạnh trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật hiện đại, điều quan trọng nhất chính là yếu tố con người.

Theo phóng viên Lê Hoàng Trà My (Phòng Điện tử, Báo Phú Thọ) - một phóng viên trẻ có nhiều tác phẩm báo chí đa phương tiện gây ấn tượng với độc giả và đạt nhiều giải báo chí danh giá thì để theo kịp với sự phát triển của báo chí hiện đại, mỗi nhà báo, người làm báo phải nâng cao năng lực tự học để có thể ứng dụng công nghệ tiên tiến vào trong tác phẩm của mình.

Trong đó, cần chú ý rèn luyện kỹ năng chụp ảnh báo chí chất lượng, cách thiết kế hình ảnh, cách quay hình và dựng video báo chí cơ bản. Đồng thời, có khả năng liên kết, tương thích của tác phẩm báo chí với các kênh truyền thông khác… để tạo sức hút cho mỗi tác phẩm báo chí.

Không chỉ riêng Báo Phú Thọ, qua theo dõi sự phát triển của các báo Đảng địa phương, việc phát triển báo chí đa phương tiện, đa nền tảng hiện đang được nhiều báo áp dụng và đạt hiệu quả, tiêu biểu như Báo Tuyên Quang.

Song song với phát hành báo in, Báo Tuyên Quang còn thực hiện phát triển trang Fanpage với 25 nghìn lượt thích và trên 62 nghìn người theo dõi. Báo cũng xây dựng kênh Youtube thu hút đông đảo công chúng quan tâm.

Nhà báo Phan Việt Hòa - Trưởng phòng Điện tử, Thư ký Chi hội Nhà báo Báo Tuyên Quang chia sẻ: Thực hiện một tác phẩm báo chí đa phương tiện, đa nền tảng khó khăn, vất vả và tốn nhiều công sức hơn so với các tác phẩm báo chí thông thường.

Mặc dù vậy, khi tác phẩm được hoàn thành, chúng tôi lại đón nhận được nhiều sự quan tâm, yêu mến của độc giả. Điều đó khiến chúng tôi thêm yêu và muốn gắn bó với nghề hơn…

Có thể thấy, báo chí đa phương tiện, đa nền tảng là xu thế tất yếu của các đơn vị báo chí trong tình hình mới. Xu hướng này không chỉ vừa làm đa dạng hóa hình thức thông tin, tăng lượng công chúng mà còn có thể thu hút các nguồn thu quảng cáo cho tờ báo.

Trong quá trình phát triển báo chí đa phương tiện, đa nền tảng thì đòi hỏi những người làm báo Đảng tỉnh phải có bản lĩnh, thông tin nhanh, hấp dẫn nhưng phải có tính định hướng.

Các bài báo phải thể hiện đúng đường lối quan điểm của Đảng và Nhà nước; không vì lợi ích trước mắt chạy theo việc câu view mà xa rời tôn chỉ mục đích của tờ báo. Có như vậy tờ báo và những người làm báo mới có chỗ đứng vững chắc trong lòng bạn đọc.

TheoVĩnh Hà(Báo Phú Thọ)