- Hơn 90% nguyên liệu sản xuất thuốc tại Việt Nam phải nhập khẩu, côngnghiệp hóa dược chỉ sản xuất được các dạng thuốc bào chế đơn giản, chưa sản xuấtđược thuốc chuyên khoa, bào chế phức tạp.

Sản xuất đơn giản, trùng lặp

Tại Hội nghị triển khai chiến lược quốc gia phát triển ngành dược Việt Namgiai đoạn 2020, tầm nhìn 2030, TS Trương Quốc Cường, Cục trưởng Cục Quản lý dược,  Bộ Y tế cho hay, sản xuất thuốc trong nước mới chỉ đáp ứng gần 50% nhu cầu. Việcsản xuất thuốc còn tự phát, trùng lặp và mới dừng ở các dạng bào chế đơn giản,giá trị thấp (đạt 1,3 tỷ USD, chiếm 14% tổng giá trị thuốc tiêu thụ).

"Đến tháng 6/2014, thuốc ngoại nhập có 11.000 số đăng ký với gần 1.000hoạt chất. Thuốc trong nước có 12.000 số đăng ký nhưng chỉ có 520 hoạt chất. Cácloại thuốc gây mê, giải độc, Parkinson... Việt Nam đều phải nhập khẩu", ôngCường dẫn chứng.

{keywords}
TS Trương Quốc Cường - Cục trưởng Cục Quản lý dược. Ảnh: T.Hanh

Trung bình, mỗi hoạt chất có 23 số đăng ký. Cá biệt, một số hoạt chất có sốđăng ký kỷ lục như Paracetamol có 783 số đăng ký, Clorpheniramin gần 300 số đăngký, Cefixim gần 200 số đăng ký...

Để hạn chế tình trạng này, các chuyên gia cho rằng cần phải phân chia thốngnhất, mỗi loại thuốc, dây chuyền chỉ một số doanh nghiệp có thế mạnh được sảnxuất, từ đó giảm phân nhỏ thị trường, giảm cạnh tranh không lành mạnh.

Trong chiến lược quốc gia phát triển ngành dược, Bộ Y tế đưa ra mục tiêu đếnnăm 2020, 100% thuốc được cung ứng kịp thời cho nhu cầu phòng bệnh, chữa bệnh,phấn đấu giảm tỉ lệ nhập khẩu nguyên liệu xuống còn 80%; tự chủ sản xuất vắc xinđáp ứng 100% nhu cầu tiêm chủng mở rộng và 30% nhu cầu tiêm chủng dịch vụ; phấnđấu thuốc trong nước chiếm 80% tổng giá trị thuốc tiêu thụ...

Xây dựng 5 trung tâm phân phối thuốc

Theo ông Cường, hiện cả nước có gần 2.000 doanh nghiệp tham gia phân phốithuốc với trên 39.000 cơ sở bán lẻ thuốc...Tuy nhiên hệ thống phân phối yếu cảvề trình độ và công nghệ quản lý.

"Việc xuất hiện quá nhiều khâu trung gian lòng vòng khiến giá thuốc đếntay người dùng bị đẩy lên cao, gây khó khăn cho công tác quản lý giá", ôngCường đánh giá.

{keywords}
Việc có quá nhiều khâu trung gian khiến giá thuốc đến tay người dùng bị đẩy lên cao. Ảnh minh họa

Để khắc phục tình trạng này, sắp tới Bộ Y tế sẽ sắp xếp lại hệ thống phân phối thuốc, xây dựng 5 trung tâm phânphối thuốc tại khu vực vùng núi phía Bắc, Bắc Trung Bộ, Nam TrungBộ - Tây Nguyên, Đông Nam Bộ và Tây Nam Bộ. Đồng thời thành lập Hội đồng tưvấn quốc gia về đấu thầu thuốc nhằm chấm dứt tình trạng mỗi nơi một giá thuốc.

Cũng theo ông Cường, thời gian tới, ngành y tế sẽ tiến hành sắp xếp lại hệthống kiểm nghiệm thuốc, quy hoạch từ hơn 60 trung tâm như hiện tại còn 5 trungtâm kiểm nghiệm lớn.

"Hiện tại mỗi tỉnh có một trung tâm kiểm nghiệm thuốc, năng lực mỗi trungtâm không đồng đều, nhiều trung tâm kiểm nghiệm không đủ thiết bị, năng lựcnhưng vẫn hoạt động. Tiến tới sẽ thành lập 5 trung tâm kiểm nghiệm khu vực, đủnăng lực chuyên sâu để kiểm tra toàn bộ các chế phẩm thuốc", ông Cường thôngtin.

T.Hạnh

" />

Việt Nam chưa sản xuất được thuốc đặc trị

Giải trí 2025-02-04 07:35:31 441

- Hơn 90% nguyên liệu sản xuất thuốc tại Việt Nam phải nhập khẩu,ệtNamchưasảnxuấtđượcthuốcđặctrịđtqg việt nam côngnghiệp hóa dược chỉ sản xuất được các dạng thuốc bào chế đơn giản, chưa sản xuấtđược thuốc chuyên khoa, bào chế phức tạp.

Sản xuất đơn giản, trùng lặp

Tại Hội nghị triển khai chiến lược quốc gia phát triển ngành dược Việt Namgiai đoạn 2020, tầm nhìn 2030, TS Trương Quốc Cường, Cục trưởng Cục Quản lý dược,  Bộ Y tế cho hay, sản xuất thuốc trong nước mới chỉ đáp ứng gần 50% nhu cầu. Việcsản xuất thuốc còn tự phát, trùng lặp và mới dừng ở các dạng bào chế đơn giản,giá trị thấp (đạt 1,3 tỷ USD, chiếm 14% tổng giá trị thuốc tiêu thụ).

"Đến tháng 6/2014, thuốc ngoại nhập có 11.000 số đăng ký với gần 1.000hoạt chất. Thuốc trong nước có 12.000 số đăng ký nhưng chỉ có 520 hoạt chất. Cácloại thuốc gây mê, giải độc, Parkinson... Việt Nam đều phải nhập khẩu", ôngCường dẫn chứng.

{ keywords}
TS Trương Quốc Cường - Cục trưởng Cục Quản lý dược. Ảnh: T.Hanh

Trung bình, mỗi hoạt chất có 23 số đăng ký. Cá biệt, một số hoạt chất có sốđăng ký kỷ lục như Paracetamol có 783 số đăng ký, Clorpheniramin gần 300 số đăngký, Cefixim gần 200 số đăng ký...

Để hạn chế tình trạng này, các chuyên gia cho rằng cần phải phân chia thốngnhất, mỗi loại thuốc, dây chuyền chỉ một số doanh nghiệp có thế mạnh được sảnxuất, từ đó giảm phân nhỏ thị trường, giảm cạnh tranh không lành mạnh.

Trong chiến lược quốc gia phát triển ngành dược, Bộ Y tế đưa ra mục tiêu đếnnăm 2020, 100% thuốc được cung ứng kịp thời cho nhu cầu phòng bệnh, chữa bệnh,phấn đấu giảm tỉ lệ nhập khẩu nguyên liệu xuống còn 80%; tự chủ sản xuất vắc xinđáp ứng 100% nhu cầu tiêm chủng mở rộng và 30% nhu cầu tiêm chủng dịch vụ; phấnđấu thuốc trong nước chiếm 80% tổng giá trị thuốc tiêu thụ...

Xây dựng 5 trung tâm phân phối thuốc

Theo ông Cường, hiện cả nước có gần 2.000 doanh nghiệp tham gia phân phốithuốc với trên 39.000 cơ sở bán lẻ thuốc...Tuy nhiên hệ thống phân phối yếu cảvề trình độ và công nghệ quản lý.

"Việc xuất hiện quá nhiều khâu trung gian lòng vòng khiến giá thuốc đếntay người dùng bị đẩy lên cao, gây khó khăn cho công tác quản lý giá", ôngCường đánh giá.

{ keywords}
Việc có quá nhiều khâu trung gian khiến giá thuốc đến tay người dùng bị đẩy lên cao. Ảnh minh họa

Để khắc phục tình trạng này, sắp tới Bộ Y tế sẽ sắp xếp lại hệ thống phân phối thuốc, xây dựng 5 trung tâm phânphối thuốc tại khu vực vùng núi phía Bắc, Bắc Trung Bộ, Nam TrungBộ - Tây Nguyên, Đông Nam Bộ và Tây Nam Bộ. Đồng thời thành lập Hội đồng tưvấn quốc gia về đấu thầu thuốc nhằm chấm dứt tình trạng mỗi nơi một giá thuốc.

Cũng theo ông Cường, thời gian tới, ngành y tế sẽ tiến hành sắp xếp lại hệthống kiểm nghiệm thuốc, quy hoạch từ hơn 60 trung tâm như hiện tại còn 5 trungtâm kiểm nghiệm lớn.

"Hiện tại mỗi tỉnh có một trung tâm kiểm nghiệm thuốc, năng lực mỗi trungtâm không đồng đều, nhiều trung tâm kiểm nghiệm không đủ thiết bị, năng lựcnhưng vẫn hoạt động. Tiến tới sẽ thành lập 5 trung tâm kiểm nghiệm khu vực, đủnăng lực chuyên sâu để kiểm tra toàn bộ các chế phẩm thuốc", ông Cường thôngtin.

T.Hạnh

本文地址:http://member.tour-time.com/html/449b698928.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Mumbai City vs East Bengal, 21h00 ngày 31/1: Nỗ lực bảo toàn vị thế

Thủ tướng vừa ký quyết định số 2080/QĐ-TTg phê duyệt điều chỉnh, bổ sung Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017 - 2025.

Đề án đặt mục tiêu đổi mới việc dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân; tiếp tục triển khai chương trình dạy và học ngoại ngữ mới ở các cấp học, trình độ đào tạo, nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ đáp ứng nhu cầu học tập và làm việc; tăng cường năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực.

{keywords}
Ảnh minh họa: Thanh Hùng.

Cụ thể, đối với giáo dục mầm non, Đề án đặt mục tiêu đến năm 2020, hoàn thành việc ban hành chương trình và học liệu làm quen với ngoại ngữ cho trẻ mầm non.

Đối với giáo dục phổ thông hoàn thành việc ban hành chương trình môn ngoại ngữ tự chọn lớp 1 và lớp 2 vào năm 2020. Đến năm 2025, phấn đấu 100% học sinh từ lớp 3 đến lớp 6 được học chương trình ngoại ngữ 10 năm (bắt đầu từ lớp 3 đến lớp 12).

Đến năm 2025, 50% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành, nghề đào tạo. 100% các ngành đào tạo chuyên ngoại ngữ triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành đào tạo; 80% các ngành khác triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành đào tạo; triển khai một số chương trình đào tạo giáo viên bằng ngoại ngữ.

100% sinh viên tốt nghiệp đạt yêu cầu theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên và khung năng lực giáo viên ngoại ngữ theo các cấp học và trình độ đào tạo...

Để đạt được mục tiêu trên, trong thời gian tới, các Bộ, ngành liên quan sẽ ban hành và triển khai chương trình, tài liệu dạy và học ngoại ngữ; đổi mới kiểm tra, đánh giá,…

Hình thành và phát triển hệ thống học liệu trực tuyến mở quốc gia, tạo sự bình đẳng về cơ hội tiếp cận các chương trình ngoại ngữ chất lượng cao cho mọi đối tượng người học...

Thanh Hùng

">

Chính phủ phê duyệt điều chỉnh, bổ sung đề án ngoại ngữ đến 2025

Trà Vinh tăng cường quản lý, sử dụng hóa đơn điện tử

Kết quả của kỳ thi được sử dụng như một trong những phương thức để xét tuyển vào các trường đại học trong hệ thống ĐHQG-HCM.

Năm 2019, ngoài các trường đại học thành viên của ĐHQG-HCM, còn có 24 trường ĐH, CĐ ngoài hệ thống ĐHQG HCM sử dụng kết quả kỳ thi ĐGNL để tuyển sinh. Việc tham dự kỳ thi ĐGNL sẽ giúp thí sinh có thêm cơ hội trúng tuyển vào ngành và trường phù hợp với bản thân.

Bài thi ĐGNL tại ĐHQG TP Hồ Chí Minh chú trọng đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề.

{keywords}
ĐHQG TP HCM tuyển sinh 2 đợt năm 2020 bằng kỳ thi Đánh giá năng lực.

Về hình thức, bài thi gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với thời gian làm bài 150 phút. Về nội dung, đề thi cung cấp số liệu, dữ kiện và các công thức cơ bản nhằm đánh giá khả năng suy luận và giải quyết vấn đề, không đánh giá khả năng học thuộc lòng. Đề thi được xây dựng cùng cách tiếp cận như đề thi SAT của Hoa kỳ và đề thi TSA (Thinking Skills Assessment) của Anh.

Cấu trúc của bài thi Đánh giá năng lực gồm 3 phần: Sử dụng ngôn ngữ gồm 40 câu (Tiếng Việt 20 câu, Tiếng Anh 20 câu); Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu gồm 30 câu; và Giải quyết vấn đề (50 câu).

Cụ thể, phần Sử dụng ngôn ngữ sẽ đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản và sử dụng tiếng Việt, và khả năng cảm thụ, phân tích các tác phẩm văn học. Đề thi tích hợp nhiều kiến thức về ngữ văn, đòi hỏi thí sinh nắm vững những kỹ năng thực hành tiếng Việt để áp dụng vào giải quyết các vấn đề liên quan. Cùng đó, đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh tổng quát ở cấp độ A2-B1 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, thông qua các nội dung: lựa chọn cấu trúc câu, nhận diện lỗi sai, đọc hiểu câu, đọc hiểu đoạn văn.

Phần Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu sẽ đánh giá khả năng áp dụng các kiến thức toán học; khả năng tư duy logic; khả năng diễn giải, so sánh phân tích số liệu.

Còn phần Giải quyết vấn đề sẽ đánh giá khả năng hiểu các kiến thức giáo khoa cơ bản và áp dụng để giải quyết các vấn đề cụ thể thuộc năm lĩnh vực, gồm ba lĩnh vực khoa học tự nhiên (hóa học, vật lý, sinh học) và hai lĩnh vực khoa học xã hội (địa lí, lịch sử).

Để tạo điều kiện cho thí sinh tham dự, kỳ thi Đánh giá năng lực năm 2020 sẽ được tổ chức vào 2 đợt ở nhiều địa phương khác nhau:

Đợt 1 vào 29/3/2020 (Chủ nhật) tại: TP Hồ Chí Minh; Khu vực Đồng bằng sông Cửu Long tại Bến Tre và An Giang; Khu vực miền Trung tại Nha Trang.

Đợt 2 vào ngày 5/7/2020 (Chủ nhật) tại: TP Hồ Chí Minh; Khu vực Đồng bằng sông Cửu Long tại Cần Thơ; Khu vực miền Trung tại Nha Trang.

Thí sinh có thể  đăng ký dự thi và đăng ký xét tuyển thông qua cổng thông tin trực tuyến tại địa chỉ: http://thinangluc.vnuhcm.edu.vn/

Thí sinh có thể xem các thông tin liên quan đến kỳ thi như: bài thi mẫu; hướng dẫn đăng ký dự thi và đóng lệ phí dự thi; các câu hỏi thường gặp về kỳ thi tại địa chỉ http://thinangluc.vnuhcm.edu.vn/ hoặc http://cete.vnuhcm.edu.vn/thi-danh-gia-nang-luc.html.

Thanh Hùng

Bộ Giáo dục không công bố đề minh họa thi THPT quốc gia 2020

Bộ Giáo dục không công bố đề minh họa thi THPT quốc gia 2020

- Ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết Bộ sẽ không xây dựng và công bố đề thi minh họa cho kỳ thi THPT quốc gia năm 2020.  

">

ĐHQG TP HCM tuyển sinh 2 đợt năm 2020 bằng kỳ thi Đánh giá năng lực

Nhận định, soi kèo Atlas vs Monterrey, 08h00 ngày 30/1: Không đội nào xứng đáng thắng

Hội thi nhằm phát triển, công nhận kỹ năng nghề cho người lao động tay nghề cao, tạo phong trào thi đua học tập, rèn luyện kỹ năng tại các doanh nghiệp và cơ sở giáo dục nghề nghiệp; nâng cao chất lượng đội ngũ trẻ có kỹ năng nghề đỉnh cao và xuất sắc, có khả năng thích ứng nhanh trong thời đại công nghiệp 4.0; trực tiếp tham gia sản xuất, kinh doanh, dịch vụ góp phần tăng năng suất lao động, tăng năng lực cạnh tranh và hội nhập Quốc tế về công nghệ, giáo dục nghề nghiệp.

Đồng thời qua kỳ thi tay nghề TP. Hồ Chí Minh năm 2019 nhằm tuyển chọn các thí sinh đạt thành tích cao để tham dự Kỳ thi tay nghề quốc gia lần thứ 11 dự kiến diễn ra vào tháng 3/2020, tham dự Kỳ thi tay nghề ASEAN lần thứ 13 dự kiến diễn ra trong tháng 7/2020.

{keywords}
Một tuyển thủ đang trong quá trình luyện tập cho kỳ thi tay nghề ASEAN và tay nghề thế giới. Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Kỳ thi tay nghề TP. Hồ Chí Minh năm nay sẽ được tổ chức tại 6 hội đồng thi gồm: Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, Trường CĐ Xây dựng TP.HCM, Trường Trung cấp nghề KTCN Hùng Vương, Trường CĐ nghề số 7-Bộ Quốc phòng, Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn SaigonTourist, Trung tâm dạy nghề Tokyo Beauty Art.

Cụ thể, có 27 ngành nghề tham dự cuộc thi tay nghề năm 2019 gồm: Lắp đặt điện, Điện tử, Công nghệ thời trang, Thiết kế đồ họa, Giải pháp phần mềm công nghệ thông tin, Thiết kế kỹ thuật cơ khí -CAD, Công nghệ Web, Thiết kế và phát triển trang Web, Sơn ô tô, Phay CNC, Tiện CNC, Ốp lát tường và sàn, Xây gạch, Bảo trì máy CNC, Tự động hóa công nghiệp, Lắp cáp mạng thông tin, Quản trị hệ thống mạng công nghệ thông tin, Cơ điện tử, Robot di động, Điện lạnh, Thiết kế các kiểu tóc, Công nghệ ô tô, Hàn, Dịch vụ nhà hàng, Nấu ăn, Chăm sóc sắc đẹp.

Đối tượng dự thi là những người hiện đang học tập tại các trường trung cấp, CĐ, ĐH và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khác hoặc người lao động đang làm việc tại các doanh nghiệp và Hiệp hội nghề nghiệp. Tuy nhiên, thí sinh phải chưa từng tham dự thi tay nghề ASEAN và thế giới các năm trước và không quá 21 tuổi tính đến năm tổ chức thi (có ngày sinh từ 1/1/1999 trở lại đây). Riêng đối với nghề Cơ điện tử, Lắp cáp mạng thông tin thì không quá 24 tuổi tính đến năm tổ chức thi (có ngày sinh từ 1/1/1996 trở lại đây).

Hải Nguyên

296 thí sinh xuất sắc giành giải tại kỳ thi tay nghề TP Hà Nội năm 2019

296 thí sinh xuất sắc giành giải tại kỳ thi tay nghề TP Hà Nội năm 2019

- Kỳ thi tay nghề TP Hà Nội năm 2019 đã xuất hiện nhiều thí sinh có trình độ chuyên môn giỏi, kỹ năng tay nghề xuất sắc.

">

TP Hồ Chí Minh tổ chức kỳ thi tay nghề năm 2019

Vì sao mẹ Hoa hậu Thùy Tiên lủi thủi đi xe ôm về một mình? - 1

Mẹ Thùy Tiên (áo đỏ) xuất hiện bên con gái (Ảnh: NSCC).

Sau đó, vì sức khỏe không được tốt, mẹ Thùy Tiên đã phải ra về trước. Đáng chú ý, sau đó, cư dân mạng đã chia sẻ đoạn clip, mẹ Thùy Tiên đi xe ôm một mình. 

Có một số ý kiến trái chiều cho rằng, mẹ của một Hoa hậu tại sao lại phải di chuyển bằng xe ôm? Liệu Thùy Tiên có biết điều này hay không? Thậm chí nhiều người còn đặt dấu hỏi về mối quan hệ thật sự giữa các thành viên trong gia đình Thùy Tiên.

Vì sao mẹ Hoa hậu Thùy Tiên lủi thủi đi xe ôm về một mình? - 2

Hình ảnh được cư dân mạng chia sẻ, mẹ Thùy Tiên mệt, phải đi xe ôm về trước (Ảnh: cắt từ tiktok).

Giữa ồn ào nói trên, Hoa hậu Thùy Tiên đã nhanh chóng lên tiếng để tránh thông tin bị hiểu lầm. Hoa hậu khẳng định: "Việc mẹ Tiên bắt xe ôm về cũng có nhiều bạn thắc mắc thì Tiên cũng chia sẻ luôn là do mẹ bị đau đầu, không thể nào đi xe hơi được vì bị say xe. Lúc đó ba và gia đình bên nội của Tiên cũng đã đưa mẹ ra xe đi về, Tiên cũng đã nhắn hỏi thăm mẹ rồi".

Trước đó, trong sự kiện, Thùy Tiên vỡ òa xúc động khi Ban Tổ chức chiếu video tái hiện chặng đường của cô từ bé đến trưởng thành cho đến khi đăng quang Hoa hậu Hòa bình thế giới.

Cũng trong video, từng người trong gia đình của Thủy Tiên đã có những tiết lộ về Hoa hậu lúc còn nhỏ. Mẹ của Thùy Tiên rơi nước mắt khi nhớ về những ngày tháng trước đây: "Cuối tuần, tôi lại về chở Thùy Tiên đi ăn, món con thích khi đó là trà sữa, gà chiên. Mỗi lần chở Tiên về lại, Tiên không muốn về, kêu con muốn đi theo mẹ.

Tiên khóc, lúc đó tôi cũng khóc theo, an ủi con, con về với ba nhé, mai mốt mẹ có nhà, mẹ đón con về ở với mẹ. Tiên nói, con không cần nhà, con muốn đi theo mẹ. Tôi bảo, đi với mẹ khổ lắm, mẹ ăn cơm với rau. Tiên lại nói, con muốn ăn cơm rau với mẹ. Nói thì nói vậy thôi chứ tôi biết Tiên không thích ăn rau".

Vì sao mẹ Hoa hậu Thùy Tiên lủi thủi đi xe ôm về một mình? - 3

Thùy Tiên có nụ cười rất giống mẹ (Ảnh: NSCC).

"Tính của Tiên rất mạnh mẽ. Giống như con trai vậy đó. Tiên rất tự lập. Không muốn dựa dẫm vào ai. Muốn gì cũng tự cố gắng, phải làm cho bằng được…

Bây giờ Tiên đã trở thành một nhân vật đặc biệt. Gánh ở trên vai trách nhiệm lớn lao, có tình yêu thương, có cả niềm hi vọng của mọi người", mẹ Thùy Tiên xúc động. Thùy Tiên được nhận xét có nhiều nét giống mẹ, đặc biệt là đôi mắt biết cười.

Hoa hậu cũng lên tiếng đính chính những tin đồn thất thiệt trên mạng xã hội: "Tôi không nghĩ mọi người sẽ chuẩn bị một video nhiều cảm xúc đến thế bởi từ trước đến nay các thành viên trong nhà tôi rất ít khi tiếp xúc để trả lời phỏng vấn và gia đình tôi cũng không có ai làm showbiz nên mọi người đều rất ngại với truyền thông.

Tôi rất cảm động khi nghe những lời nói của những người thân yêu. Tôi là người ít thể hiện cảm xúc ra ngoài, tính cách như con trai giống mẹ nói. 

Bản thân tôi và gia đình vẫn có mối quan hệ tốt đẹp và yêu thương lẫn nhau, không phải như lời đồn thổi rạn nứt trên mạng xã hội. Dù thế nào, tôi vẫn rất yêu gia đình. Tôi mong mọi người cũng yêu thương tôi giống cách tôi yêu gia đình mình vậy".

(Theo Dân trí)

Hoa hậu Thùy Tiên khóc nức nở khi giao lưu với 3.000 khán giả

Hoa hậu Thùy Tiên khóc nức nở khi giao lưu với 3.000 khán giả

Sau khi diễu hành, Thùy Tiên sẽ có cuộc giao lưu với khoảng 3000 khán giả tại Nhà thi đấu Phú Thọ. Trước giờ giao lưu ít phút, khán giả đổ về địa điểm tổ chức ngày càng đông với hy vọng được gặp gỡ hoa hậu.

">

Vì sao mẹ Hoa hậu Thùy Tiên lủi thủi đi xe ôm về một mình?

- Phạt học sinh vì đốt giấy trong giờ học, một thầy giáo bị người nhà của học sinh vào trường đánh gãy sống mũi.

Chiều nay, ông Phan Văn Quảng, Hiệu phó Trường THCS Tân Thành, huyện Yên Thành (Nghệ An) xác nhận, một thầy giáo dạy môn thể dục bị người nhà một em học sinh đến trường đánh phải nhập viện.

{keywords}
Thầy Hùng đang được chữa trị tại Bệnh viện Đa khoa Phủ Diễn.

Theo đó, khoảng 9h30 ngày hôm qua,  Nguyễn Văn Đoàn, trú tại xã Tân Thành (huyện Yên Thành) là anh trai của học sinh Nguyễn Văn Phong, lớp 9D cùng Hoàng Văn Đề vào trường gặp thầy giáo Đặng Minh Thủy.

Tại đây, thầy Thủy mời Đoàn vào phòng làm việc, tìm hướng phối hợp cùng gia đình chỉ bảo em Phong. Quá trình làm việc, Đoàn bất ngờ đánh vào vùng mặt thầy Thủy gục xuống nền nhà.

Cả hai đối tượng ngay sau đó đi ra khỏi trường học. Riêng thầy Thủy được đưa đến BV Đa khoa Phủ Diễn cấp cứu trong tình trạng chấn thương chảy máu vùng mũi.

Ông Trần Duy Liêm – Chủ tịch UBND xã Tân Thành cho biết, mấy ngày trước, một nhóm học sinh đốt giấy trong giờ học, thầy Thủy được giao nhiệm vụ xác minh việc này.

Nhóm đốt giấy trong giờ học có em Phong, học sinh lớp 9D, thầy Thủy có tát cảnh cáo em này.

Sau đó, nhà trường gửi giấy mời phụ huynh em Phong lên làm việc, bàn hướng giải quyết thì xảy ra sự việc.

Thông tin từ Bệnh viện Đa khoa Phủ Diễn thì thầy Thủy nhập viện cấp cứu trong tình trạng máu mũi chảy nhiều, đang nằm điều trị ở Khoa ngoại để theo dõi.

Kết quả chụp X-quang cho thấy, bệnh nhân Thủy được xác định bị gãy xương chính mũi, chảy máu ở hốc phải nhiều, có dịch nhiều ở khoang hoàng.

Vụ việc đang được Công an huyện Yên Thành phối hợp tiếp tục điều tra, làm rõ.

Ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) cho biết: Sau khi tiếp nhận thông tin phản ánh từ báo chí về việc thầy giáo Đặng Minh Thủy, giáo viên Trường THCS Tân Thành, Yên Thành, Nghệ An bị người nhà học sinh đánh dập sống mũi phải nhập viện điều trị, chiều tối nay (15/3), Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục đã có văn bản gửi Sở GD-ĐT Nghệ An.

Trong văn bản này, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục yêu cầu Sở GD-ĐT Nghệ An đề nghị công an trên địa bàn vào cuộc điều tra xác minh làm rõ vụ việc và xử lý theo đúng pháp luật việc hành hung nhà giáo.

Đồng thời, đề nghị Sở GD-ĐT Nghệ An qua sự việc trên rút kinh nghiệm và lưu ý trong toàn ngành về văn hoá ứng xử trường học; xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện; đồng thời nâng cao kỹ năng sư phạm cho nhà giáo, không để những sự việc đáng tiếc tiếp tục xảy ra.

Quốc Huy 

Buộc thôi việc thầy giáo bị tố có hành vi nhạy cảm với nữ sinh

Buộc thôi việc thầy giáo bị tố có hành vi nhạy cảm với nữ sinh

Thầy giáo ở miền Tây bị tố có hành vi sờ vào vùng nhạy cảm của nữ sinh đã bị buộc thôi việc.

">

Thầy giáo bị đánh gãy sống mũi vì phạt học sinh

友情链接