Khánh Chi Sở hữu sắc vóc nổi bật, chiều cao 1,66 m, với số đo hình thể lần lượt 85-58-92 cm. Khánh Chi là gương mặt quen thuộc với khán giả khi từng tham gia hoạt động nghệ thuật với vai trò diễn viên. Cô ghi dấu ấn trong các phim điện ảnh Chân trời trắng, Cảnh sát hình sự,… Người đẹp cũng thường xuyên đảm nhận vị trí dẫn chương trình tại các chương trình, sự kiện lớn trong nước.

Em gái cựu cầu thủ Công Vinh cho biết vốn yêu thích thể thao, du lịch. Việc cô tham gia cuộc thi nhằm mong muốn giới thiệu cảnh đẹp, văn hóa nước nhà đến bạn bè quốc tế.

Ngoài ra, danh sách top 10 thí sinh nổi bật còn có các gương mặt như: Đào Ngọc Hân, Nguyễn Thị Thùy Duyên, Trần Nguyễn Nhật Đông, Huỳnh Diễm My, Phan Thị Sen và Nguyễn Thị Bích Huyền. Các ứng viên đều sở hữu vóc dáng đồng đều, thuộc thế hệ gen Z và có lợi thế kinh nghiệm làm mẫu ảnh, tham gia dự án nghệ thuật…

Cuộc thi ảnh Người đẹp Du lịch ASEAN+ do MXH Du lịch Hahalolo tổ chức, nằm trong chuỗi sự kiện đồng hành cùng Đại hội Thể thao Đông Nam Á lần thứ 31 (SEA Games 31), nhằm tìm kiếm ra đại diện hội tụ đủ các yếu tố của sự hiện đại, tri thức, nét đẹp tâm hồn, vẻ duyên dáng cũng như bản lĩnh của người phụ nữ trong môi trường hội nhập quốc tế.

Cuộc thi ảnh bắt đầu từ ngày 26/3 với thành phần các thí sinh dự thi không giới hạn trên toàn thế giới. Thí sinh sẽ trải qua ba vòng thi bao gồm: thi ảnh (sơ khảo), thi video (bán kết) và tranh tài trực tiếp trong Đêm gala chung kết, dự kiến diễn ra tối 10/5 tại Hà Nội. Tân hoa khôi và 2 á khôi có cơ hội nhận giải thưởng gồm tiền mặt và chuyến du lịch Bali (Indonesia). Tổng giá trị giải thưởng là 1 tỷ đồng.

Ngoài Lý Nhã Kỳ, Ngọc Sơn và Jennifer Phạm và Miss Indonesia - Pricilia Carla Yules - thí sinh thi Miss World 2021 và đạt danh hiệu "Hoa hậu châu Á" cũng nằm trong hội đồng chấm thi.

Thúy Ngọc

Lý Nhã Kỳ, Jennifer Phạm tìm kiếm Hoa khôi quảng bá SEA Games 31

Diễn viên - Cựu Đại sứ Du lịch 2012 Lý Nhã Kỳ - ngồi ghế nóng để tìm kiếm người đẹp quảng bá cho SEA Games 31 được tổ chức tại Việt Nam. 

Trong vai trò đại diện nước Mỹ nói về việc giảm thiểu hậu quả kinh tế xã hội của nạn chảy máu chất xám, Bảo Khang cho biết đây là quốc gia đang được hưởng lợi nhiều nhất từ việc này, bởi Mỹ thường là điểm đến của nguồn nhân lực có trình độ cao. 

Trong khi đó, các học sinh khác là đại diện của những quốc gia đang chịu tác động nặng nề lại đưa ra thực trạng vấn nạn này đang làm cản trở sự phát triển kinh tế - xã hội; Gây thiếu hụt nhân lực trong các lĩnh vực quan trọng như khoa học công nghệ, y tế… Từ đó, các đại biểu cùng thảo luận và đưa ra các đề xuất, giải pháp khả thi cho đặc điểm, điều kiện của từng quốc gia.

Khang cho biết để nghiên cứu viết luận và các nội dung tham gia thảo luận, em đã phải mất hơn một tháng chuẩn bị. “Trước đó, thầy giáo đã gợi ý cho chúng em những trang thông tin chính thống của Chính phủ các nước để tìm kiếm thông tin. Ngoài ra, em cũng phải đọc các bài nghiên cứu khác về chủ đề này để thu thập số liệu”, Khang nói.

Tham gia dự án này, Khang học thêm được kỹ năng tìm kiếm, chọn lọc thông tin. Ngoài ra, em được trau dồi thêm năng lực tiếng Anh, kỹ năng làm việc nhóm và tư duy phản biện thông qua quá trình thảo luận.

Lê Phúc Hà Linh, học sinh lớp 10, hào hứng với hình thức kiểm tra này. Linh cho biết thay vì ngồi 3 tiếng để làm bài kiểm tra, cách kiểm tra này đã giúp em nâng cao hiểu biết về các vấn đề toàn cầu, phát triển năng lực tiếng Anh và học thêm nhiều kỹ năng mới như tư duy phản biện, kỹ năng viết luận, đàm phán, làm việc nhóm và lãnh đạo… 

Thầy Leonid Kanev, Phó Chủ nhiệm chương trình tiếng Anh, cho biết đây là dự án học tập được tổ chức theo hình thức Hội nghị mô phỏng Liên hợp quốc. Học sinh cần phải nghiên cứu sâu về các vấn đề thời sự toàn cầu, từ đó tổng hợp thông tin và viết báo cáo trước thềm hội nghị.

“Thông qua báo cáo, giáo viên sẽ đánh giá được khả năng viết lách và việc tiếp thu các kiến thức liên quan đến chính trị, xã hội của từng học sinh”. 

Sau hơn 1 tháng nghiên cứu, chuẩn bị cho hội nghị, tại phiên chính thức, học sinh sẽ cùng nhau đàm phán, thảo luận, đưa ra ý kiến, thậm chí tranh biện về các chủ đề chung. 

Toàn bộ quá trình tham gia dự án này của học sinh sẽ được giáo viên đánh giá, lấy điểm hệ số 2 môn tiếng Anh. So với phương pháp học và thi truyền thống, thầy Leonid Kanev cho rằng cách làm này sẽ giúp giáo viên đánh giá được sự tiến bộ của học sinh trong suốt một quá trình.

“Đến với hội nghị, có những em trước đó còn tự ti, ít nói, giờ đây có thể tự tin đứng trước nhiều bạn trình bày quan điểm của mình. Tôi cho rằng việc học qua dự án như thế đem lại nhiều lợi ích như giúp học sinh phát triển khả năng ngôn ngữ và các kỹ năng mềm. Đây đều là những điều quan trọng đáp ứng bộ kỹ năng dành cho công dân thế kỷ XXI”.