您现在的位置是:Kinh doanh >>正文
Chủ tịch FPT Trương Gia Bình mong sớm có những chiếc xe Tesla của Việt Nam
Kinh doanh61964人已围观
简介Vòng chung kết “Cuộc đua số” năm 2016 - 2017,ủtịchFPTTrươngGiaBìnhmongsớmcónhữngchiếcxeTeslacủaViệtt...
![]() |
Vòng chung kết “Cuộc đua số” năm 2016 - 2017,ủtịchFPTTrươngGiaBìnhmongsớmcónhữngchiếcxeTeslacủaViệtttt bóng đá cuộc thi công nghệ điều khiển xe không người lái đầu tiên tại Việt Nam vừa được FPT tổ chức tối qua, ngày 10/5/2017, tại nhà thi đấu Cầu Giấy, Hà Nội, với sự tham gia đua tài của 8 nhóm sinh viên đến từ các trường đại học lớn trên cả nước gồm: ĐH Công nghệ - ĐH Quốc gia Hà Nội, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Học viện Kỹ thuật Quân sự, ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐH CNTT - ĐH Quốc gia TP.HCM, ĐH Bách khoa TP.HCM, ĐH Lạc Hồng và ĐH FPT.
Với việc tổ chức cuộc thi công nghệ thường niên “Cuộc đua số” bắt đầu từ năm 2016 - 2017, FPT hướng tới mục tiêu xây dựng nguồn lực công nghệ mới cho Việt Nam; đào tạo, tạo điều kiện cho sinh viên Việt Nam tiếp cận, thực hành, nghiên cứu công nghệ mới của thế giới nhưAutonomous, Robotics, AI, IoT… thông qua việc giải quyết các bài toán với độ khó ngày càng cao hơn của cuộc thi; đồng thời xây dựng năng lực công nghệ cho Việt Nam để sau khoảng 5 năm sẽ có thiết bị tự hành “Made in Vietnam” chạy trong môi trường thật.
Theo đại diện FPT, tự vận hành là 1 trong 9 công nghệ trụ cột của cuộc cách mạng 4.0. Nhiều nghiên cứu trong lĩnh vực này đã được áp dụng tại nhiều quốc gia trên thế giới như robot giao hàng, máy bay và ô tô không người lái, các ứng dụng hỗ trợ người lái trong xe ô tô, trợ lý ảo (Siri, Cortana, Google Now..)… Các ứng dụng này ngày càng thông minh hơn và có khả năng tự động xử lý tình huống thay cho người sử dụng. Dự báo của Gartner cho hay, lĩnh vực này sẽ có nhiều tiến bộ hơn nữa trong thời gian tới. Theo Mc Kinsey, xe ô tô có kết nối và ứng dụng thông minh sẽ tăng trưởng trung bình 30% trong các năm tới và sẽ chiếm 25% tổng số lượng xe trên toàn thế giới vào năm 2020.
Chủ tịch FPT Trương Gia Bình nhận định: “Việt Nam đang được coi là nguồn cung nhân lực công nghệ trẻ cho cuộc cách mạng 4.0. Các bạn có một sứ mệnh to lớn - những người tiên phong đưa Việt Nam bắt kịp thế giới và không bỏ lỡ cuộc cách mạng chưa từng có này. Tôi tin tưởng rằng bằng kinh nghiệm và những kiến thức mà các bạn tích lũy được từ ngày hôm nay, bằng ý chí, sự đam mê và quyết tâm, các bạn là lực lượng nòng cốt, tiên phong tham gia chuỗi giá trị công nghệ toàn cầu, góp phần đưa Việt Nam có vị trí xứng đáng trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 và vì một Việt Nam thịnh vượng”.
Trong chia sẻ với 8 đội tuyển sinh viên xuất sắc tranh tài trong vòng thi chung kết “Cuộc đua số” năm 2016 - 2017, Chủ tịch FPT Trương Gia Bình nói: “Tôi biết trong những ngày gần đây, đặc biệt là 2 ngày vừa qua, các bạn đã làm việc không kể ngày đêm để trau chuốt cho chiếc xe của mình như một “đứa con” của đội, sẵn sàng thi đấu trong ngày hôm nay. Có thể không phải ai trong các bạn cũng ra về với giải thưởng, nhưng các tôi luôn cầu chúc cho các bạn dành chiến thắng”.
Người đứng đầu FPT nhấn mạnh: “Tôi nghĩ rằng thực ra, các bạn đã chiến thắng hiểu theo nghĩa là các bạn đã bước vào một thế giới của ô tô không người lái, thế giới mà các kỹ sư xuất sắc của những hãng lớn như Google, Tesla, Uber… cũng đang như các bạn, đang mày mò xử lý các bài toán xe tự hành, tất nhiên ở mức độ khó hơn. Chúng tôi ước mơ trong số các bạn một ngày nào đó sẽ có những Elon Musk, sẽ chế ra những chiếc xe Tesla của Việt Nam, là niềm tự hào của đất nước. Chúng tôi cũng hy vọng các bạn sẽ tham gia vào đội quân - lúc này còn rất nhỏ bé, rất quý hiếm, là những kỹ sư, nguồn nhân lực số tham dự vào cuộc chuyển đổi thế giới. Trong đó, công nghệ ô tô không phải là đỉnh cao của cơ khí nữa mà là đỉnh cao của trí tuệ nhân tạo”.
Còn theo Thứ trưởng Bộ KH&CN Phạm Đại Dương, với vai trò của cơ quan được Chính phủ nhiệm vụ tham mưu cơ chế chính sách để tận dụng tối đa cơ hội của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (còn gọi là cách mạng công nghiệp 4.0), Bộ KH&CN hoan nghênh việc FPT đã khởi xướng tổ chức cuộc thi “Cuộc đua số”.
“Đây là sáng kiến trong giai đoạn chúng ta đang nói về Cách mạng công nghiệp 4.0. Chính phủ đang rất quan tâm, làm sao để tận dụng cơ hội, phát triển kinh tế đất nước. Vai trò của Chính phủ là hỗ trợ doanh nghiệp. Vai trò của sinh viên là tham gia sân chơi này thế nào”, Thứ trưởng Phạm Đại Dương đánh giá.
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Ipswich vs Tottenham, 22h00 ngày 22/2: Bất ngờ hợp lý
Kinh doanhPhạm Xuân Hải - 22/02/2025 05:25 Ngoại Hạng A ...
阅读更多TP.HCM đặt mục tiêu đến năm 2030 kinh tế số chiếm 40% GRDP
Kinh doanhThanh toán không tiền mặt thúc đẩy phát triển kinh tế số TP.HCM. Theo ông Lâm Đình Thắng, trong thời gian qua, TP.HCM đang tràn đầy khát vọng lấy lại vị thế và tốc độ tăng trưởng kinh tế của mình. Bằng chứng sống động nhất là sự chuẩn bị, đề xuất, tham gia trình Quốc hội và triển khai thực hiện sau khi Quốc hội thông qua Nghị quyết 98 về thí điểm cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TP.HCM.
Để hiện thực hoá khát vọng ấy, Thành phố xác định nhiều giải pháp trong đó có những giải pháp đột phá về khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, kinh tế số, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn.
Về kinh tế số, TP.HCM đang thúc đẩy phát triển với nhiều giải pháp như lồng ghép các chỉ tiêu phát triển kinh tế số trong nghị quyết của Đảng bộ, chương trình phát triển kinh tế - xã hội hàng năm của Thành phố. TP. HCM cũng đã tập trung phát triển hạ tầng số, thúc đẩy thanh toán không tiền mặt ở các lĩnh vực, đặc biệt ở lĩnh vực thủ tục hành chính, giáo dục, y tế, giao thông vận tải…
Nhờ các giải pháp nêu trên, năm 2021, kinh tế số TP.HCM đạt tỉ trọng 15,48% và năm 2022 đạt 18,66% GRDP.
Mặc dù còn gặp nhiều thách thức như nhận thức, hiểu biết về kinh tế số ở nhiều nơi, nhiều cấp, nhiều ngành chưa đầy đủ; Phương pháp và công cụ đo lường chưa thống nhất, khi chưa có một phương pháp thống nhất từ Trung ương đến địa phương; Các chính sách, giải pháp và nguồn lực để hỗ trợ cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ chuyển đổi số còn nhiều khó khăn, nhưng theo ông Lâm Đình Thắng, Thành phố đang nỗ lực thực hiện thúc đẩy phát triển với mục tiêu phấn đấu đến năm 2025 kinh tế số đóng góp khoảng 25% và đến năm 2030 là 40% trong GRDP của Thành phố, cao hơn mục tiêu quốc gia từ 5-10%.
Về định hướng phát triển kinh tế số TP.HCM, theo PGS.TS Trần Minh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Kinh tế số và Xã hội số, Bộ TT&TT, vị trí của kinh tế số trong nền kinh tế TP. HCM ngày càng vững chắc, trở thành động lực mạnh mẽ cho tăng trưởng ổn định và bền vững dựa trên 4 trụ cột chính: Công nghiệp ICT, chuyển đổi số các ngành công nghiệp, quản trị số và giá trị hóa dữ liệu.
Tuy nhiên, theo ông Trần Minh Tuấn, cách tiếp cận của TP.HCM cần bổ sung thêm một số nội hàm mới ở các trụ cột quản trị số và giá trị hóa dữ liệu. Đồng thời, TP.HCM cũng cần có cách làm đột phá khi chuyển nhanh một số khâu của nền kinh tế sang online, dùng các khâu online này để tăng tốc, để thúc đẩy các khâu còn lại. Phổ cập hóa ứng dụng AI, nhưng phải là AI của Việt Nam phát triển. Đồng thời, xây dựng bản đồ chính sách về phát triển kinh tế số, trong đó đặc biệt là cần khuyến khích thí điểm tất cả các loại hình, sau đó tiến hành tiêu chuẩn hoá, nâng cao hiệu quả quản lý giám sát, quản trị số. Xây dựng hệ thống chiến lược kinh tế số với liên kết ngang mà vai trò của Sở TT&TT là quan trọng và thâm nhập dọc, đi sâu vào từng ngành, lĩnh vực, dựa trên các yếu tố nền móng để phát triển kinh tế số theo từng ngành, lĩnh vực.
Đại diện Bộ TT&TT cho biết, để đạt được mục tiêu kinh tế số với tỉ trọng 40% GRDP vào năm 2030, TP.HCM không thể đi một mình mà phải hình thành không gian lực kéo liên kết vùng, mà ở đây hình thành bố cục lực kéo theo tầng tập trung vào các địa phương lân cận, lan tỏa rộng rãi và thúc đẩy sự phát triển của kinh tế số của vùng.
Cụ thể, TP.HCM với thế mạnh là dịch vụ CNTT, phần mềm… cần kết hợp với các tỉnh thành như Bình Dương, Đồng Nai và Bà rịa – Vũng Tàu, nơi có các khu công nghiệp có thể cạnh tranh trong lĩnh vực phần cứng. Bên cạnh đó, TP. HCM có năng lực dẫn dắt chuyển đổi số vì thế cần xây dựng Trung tâm dữ liệu lớn toàn vùng Đông Nam Bộ. Thiết lập danh mục thống nhất các tài nguyên dữ liệu công cộng cần thu thập; thiết lập cơ chế chia sẻ dữ liệu công cộng với Trung tâm dữ liệu lớn toàn vùng để thúc đẩy kết nối dữ liệu công cộng và các hệ thống kinh doanh liên quan; mở các bộ dữ liệu công khai cho xã hội.
Đề xuất cho phát triển kinh tế số TP.HCM, đại diện Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông cũng cho rằng, Thành phố cần thực hiện đánh giá, phân tích kinh tế số hàng năm để theo dõi phát hiện vấn đề và đề xuất, điều chỉnh giải pháp; Xây dựng kịch bản phát triển kinh tế số tới 2025 và 2030 theo mục tiêu đã đặt ra để xem tính khả thi và đề xuất gói giải pháp phù hợp từng kịch bản; Nghiên cứu kinh tế số và chuyển đổi số trong một số ngành trọng điểm của TP.HCM.
Về việc hoàn thiện thể chế để phát triển kinh tế số, ông Phạm Bình An, Phó Viện trưởng Viện nghiên cứu Phát triển TP.HCM cho biết, TP. HCM có một "cây gậy" mới là Nghị quyết 98, tinh thần từ đây cho phép thử nghiệm các cơ chế, chính sách (sandbox) mà đối với kinh tế số, kinh tế xanh thì những thử nghiệm rất quan trọng. Do đó, Thành phố phải tận dụng Nghị quyết 98 để đưa ra những cơ chế, chính sách thử nghiệm cho kinh tế số.
Như Sỹ và nhóm PV, BTV">...
阅读更多Những điều cha mẹ cần dạy con trước khi trẻ 10 tuổi
Kinh doanhNhiều người khi trưởng thành thường trở nên xa lánh bố mẹ, ít khi bộc lộ tình cảm. Điều này một phần do khi còn nhỏ, họ không được dạy cách chia sẻ, bày tỏ tình cảm với những người thân trong gia đình. Trẻ nhỏ thường có rất nhiều tâm tư thầm kín. Để trở thành bạn của trẻ quả thực không dễ chút nào. Tuy nhiên, cha mẹ nên hiểu và tôn trọng trẻ, không nên tùy tiện động vào đồ của con và cho chúng thấy rằng, cha mẹ là những người con hoàn toàn có thể tin tưởng được thay vì tạo một hàng rào bằng việc la mắng hay nhiếc móc.
Đồng thời, cha mẹ cũng phải nói với con rằng: “Gặp phải những chuyện khó, ví như bị bắt nạt, tự thân con không giải quyết được thì nhất định phải nói với cha mẹ”.
Cha mẹ phải cho trẻ thấy cha mẹ là những người con hoàn toàn có thể tin tưởng được
Biết tò mò và dám đặt câu hỏi
Từ khi con 4 tuổi, cha mẹ thường xuyên nhận được những câu hỏi “Tại sao” như “Tại sao bầu trời lại có màu xanh?”. Lớn thêm một chút, trẻ bắt đầu hỏi những câu mang tính triết lý hơn, chẳng hạn như “Tại sao mọi người lại ghét nhau?”.
Thay vì phớt lờ những câu hỏi này, cha mẹ có thể gợi mở để cùng con suy nghĩ. Nuôi dưỡng tính tò mò là yếu tố quan trọng giúp trẻ trở nên chủ động, suy nghĩ nhanh, hài hước, nhiều kiến thức và sống tích cực hơn.
Cha mẹ chỉ đóng vai trò là người tạo ra môi trường để trẻ có thể phát triển, kích thích sự tò mò khám phá thế giới xung quanh.
Ngay cả khi cha mẹ đã quá biết câu trả lời cho một câu hỏi, nhưng hãy giảm bớt vai trò “cố vấn” của mình để cùng trẻ suy nghĩ để tìm ra câu trả lời.
Luôn lắng nghe, kể cả là quan điểm trái chiều
Từ khi còn học mẫu giáo, cha mẹ cần dạy cho trẻ cách biết lắng nghe những quan điểm đối lập.
Sự tôn trọng các quan điểm trái chiều có ý nghĩa lớn hơn khi trẻ lớn lên. Bởi lẽ, có những cách nhìn thế giới tương phản nhau mà tất cả đều có lý do chính đáng và có giá trị.
TS. Jana Mohr Lone, Giám đốc Trung tâm Triết học cho trẻ em tại ĐH Washington cho rằng: “Điều quan trọng nhất là trẻ phải hiểu rằng chúng có thể có quan điểm rất mạnh mẽ nhưng vẫn chấp nhận được một người khác có cách nhìn khác mình và cách nhìn ấy cũng rất có giá trị”.
Thấu hiểu cảm xúc của người khác
Khả năng thấu hiểu và kết nối với cảm xúc của người khác chính là nền tảng xây dựng các mối quan hệ bền chặt. Đó cũng là lý do tại sao sự đồng cảm thường lại là giá trị cốt lõi của mỗi gia đình.
Đối với TS. Ford, cô đã dạy cho con điều này thông qua các hành động cụ thể hơn. “Ví dụ, nếu cậu bé ném thứ gì đó trúng vào tôi, tôi sẽ thốt lên một câu như “Oái! Điều đó làm mẹ đau đấy” và đợi cậu bé đáp lại”.
Trong quá trình dạy về “sự đồng cảm” cho con trai mình, TS. Ford không yêu cầu cậu bé phải nói lời xin lỗi mà hướng dẫn cậu cảm thấy hành động của mình có tác động đến người khác. Ngoài việc xây dựng mối quan hệ với người khác, giá trị của sự đồng cảm còn góp phần giải quyết xung đột.
Thời Vũ(Theo Parents)
10 câu nói của cha mẹ có thể gây hại đến tương lai của con
Có những câu nói của cha mẹ tưởng chừng vô hại nhưng lại gây ra những ảnh hưởng sâu sắc đến tương lai của trẻ. Dưới đây là những câu cha mẹ cần cân nhắc trước khi nói để tránh làm tổn thương con trẻ.
">...
阅读更多
热门文章
- Soi kèo góc Everton vs MU, 19h30 ngày 22/2
- Hacker đổi chiêu, nhắm vào 'vùng tối'
- Chồng trẻ Britney Spears phẫn nộ sau khi vợ bị tát ngã lăn ra sàn
- Công ty Mỹ xây dựng trung tâm dữ liệu gần tỷ USD tại 'thủ đô dự phòng’ Nhật Bản
- Siêu máy tính dự đoán Man City vs Liverpool, 23h30 ngày 23/2
- Thầy hiệu trưởng lội nước mang cơm cho sinh viên bị cô lập vì mưa lũ
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Nice vs Montpellier, 23h15 ngày 23/2: Dìm khách xuống đáy
-
- 73 trường đại học từ tỉnh Quảng Bình trở vào đã tham gia nhóm xét tuyển phía Nam.
Như vậy, trong kỳ tuyển sinh 2017, có 2 nhóm xét tuyển lớn gồm nhóm xét tuyển phía Nam (mới được thành lập) và nhóm xét tuyển phía Bắc (thành lập trên cơ sở nhóm GX năm ngoái) để xét tuyển đại học.
Trong nhóm xét tuyển, ngoài việc các trường được quyền tải dữ liệu của riêng trường mình khi các trường đã thống nhất, Bộ GD-ĐT sẽ gửi cho trường chủ trì chạy phần mềm tiền lọc ảo cả gói dữ liệu của tất cả các trường trong nhóm.
Dự kiến, nhóm xét tuyển phía Nam sẽ khoá sổ vào 18h ngày thứ hai 15/5, sau đó nhóm sẽ có quy chế gửi đến các thành viên để các trường sẽ gửi cam kết tuân thủ luật chơi của nhóm.
Thông tin từ Bộ GD-ĐT cho biết, từ 8h ngày 15/5 đến 17h ngày 16/5, Bộ sẽ mở cổng thông tin tuyển sinh để các trường tải toàn bộ cơ sở dữ liệu thí sinh đăng ký xét tuyển đợt 1 vào trường mình để nghiên cứu, tham khảo.
Lê Huyền
" alt="73 trường đại học tham gia nhóm xét tuyển phía Nam">73 trường đại học tham gia nhóm xét tuyển phía Nam
-
Đề nghị điều tra hành vi in ấn trái phép, làm giả SGK, sách tham khảo... ĐB Đặng Thị Phương Thảo (Nam Định) giơ biển tranh luận lại với ĐB Bùi Văn Phương (Ninh Bình) về phát biểu trong phiên thảo luận chiều qua liên quan đến nội dung SGK.
Là người công tác trong ngành giáo dục, ĐB Thảo khẳng định 2/3 nội dung trong bài phát biểu của bà hôm qua tập trung vào đề xuất giải pháp để cho ngành được tốt hơn.
ĐB Đặng Thị Phương Thảo. Về sai phạm phải chuyển cơ quan điều tra, bà Thảo giải thích, thực chất kiến nghị của bà là cần đẩy nhanh tiến độ điều tra để truy cứu đối với các hành vi in ấn trái phép làm giả SGK, sách tham khảo để đảm bảo quyền tác giả, quyền xuất bản.
Kiến nghị này xuất phát từ 2 căn cứ, đó là tình trạng sách lậu đã tồn tại trong nhiều năm qua chưa được dẹp bỏ. Hai là xuất phát từ chính cử tri địa phương băn khoăn về tình trạng này làm cho con em người dân mất tiền mua phải SGK giả,.
Phát biểu sau đó, ĐB Phạm Minh Hiền (Phú Yên) đặt vấn đề: “Học tiếng Việt là tiếng mẹ đẻ, mà bài học đầu đời đã khiến các con sợ học thì có khác gì một sự ngược đãi với tâm hồn trẻ thơ. Có Hội đồng thẩm định SGK cấp quốc gia nào mà thẩm quyền còn thua giáo viên? Chẳng có ở đâu lại cho phép giáo viên thay ngữ liệu khác phù hợp hơn so với SGK”.
“Cá nhân tôi đã mua sách về đọc, ghi chép, liệt kê từng nội dung mà mình chưa hiểu thấu, gặp gỡ giáo viên và phụ huynh để thảo luận, tham khảo ý kiến các nhà chuyên môn về ngôn ngữ, tâm lý. Tôi tin, họ có thừa năng lực, đủ phẩm chất và tâm thức để có góc nhìn khoa học, thấu đáo trong giáo dục trẻ”, ĐB cho hay.
Nữ ĐB tỉnh Phú Yên nhấn mạnh: “Xin đừng trút thêm gánh nặng, áp lực cho đội ngũ giáo viên, bởi chính họ cũng cần được bảo vệ trong sự cố này”.
Đổi mới căn bản giáo dục: Cần có sự chia sẻ
Tranh luận sau, ĐBQH Ngô Thị Minh cũng phát biểu về vấn đề SGK, vừa nhận chức Thứ trưởng GD-ĐT được 2 tháng nên bà chia sẻ với những lo toan, trăn trở của 2 nữ ĐBQH.
ĐB Ngô Thị Minh. Theo bà đổi mới chương trình SGK là việc lớn và rất khó, Bộ GD-ĐT và Hội đồng thẩm định đã tiếp thu ý kiến của cử tri và giải trình trước QH.
"Đổi mới chương trình SGK giáo dục phổ thông đang chuyển rất mạnh từ truyền thụ kiến thức một chiều cho học sinh sang phát triển năng lực, phẩm chất của người học. Việc đổi mới này đòi hỏi có 1 chương trình tổng thể các môn học đã được công bố", nữ ĐB nêu.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết SGK đang biên soạn theo chủ đề và một chủ đề có thể dạy 2-3 tiết. Dạy theo chủ đề học sinh sẽ có nhiều nhìn nhận, góc tiếp cận khác nhau.
Qua đại dịch Covid-19, các em 5 tuổi có đến 6 tháng nghỉ ở nhà và không có thời gian chuẩn bị nên "những lo toan chia sẻ của các ĐB rất đúng". Nhìn thẳng vào chặng đường theo nghị quyết 29 đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo, theo bà cần có sự đồng thuận chia sẻ với ngành giáo dục khi Bộ trưởng cũng đã có hứa hẹn và đã chỉ đạo quyết liệt trong ngành.
ĐB Nguyễn Ngọc Phương. Cùng xuất phát từ ngành giáo dục, Phó đoàn chuyên trách tỉnh Quảng Bình Nguyễn Ngọc Phương bày tỏ: “Quá trình thực hiện, tôi tin tưởng rằng Bộ GD-ĐT thực hiện đúng quy trình, trách nhiệm cao và có sự góp ý của các GS,TS và ban chỉ đạo”. Đây là lần đầu tiên thực hiện nên không thể tránh khỏi sai sót cần phải rút kinh nghiệm.
Tuy nhiên hiện nay có nhiều đối tượng đẩy sự việc nặng nề thêm và phủ nhận thành tích của Bộ GD-ĐT.
ĐBQH tiếp cận, lắng nghe những bức xúc của người dân, để khi cần giải thích thì phải giải thích nhưng cũng phải ghi nhận thành tích của ngành giáo dục, Bộ GD-ĐT. "Việc gì chưa thỏa mãn thì trao đổi, có kiến nghị nhưng theo phải có nhận thức để góp ý mang tính xây dựng theo Nghị quyết 29”, ĐB tỉnh Quảng Bình phân tích.
"Bộ GD-ĐT đã có giải trình, tiếp thu ngày hôm qua. Đây là những điểm cần lưu ý, rút kinh nghiệm, đừng đẩy sự việc lên mức độ khiến người dân mất niềm tin về Bộ GD-ĐT, rồi đề nghị trì hoãn theo tôi đó là điều không cần thiết”, ĐB Phương nhấn mạnh.
Tranh luận tiếp, Phó đoàn chuyên trách tỉnh Ninh Bình Bùi Văn Phương (người tranh luận với ĐB Thảo vào chiều qua) khẳng định: “Nói ở đây không phải để bênh Bộ GD-ĐT nhưng phải nói khách quan”.
ĐB Bùi Văn Phương. Theo ông Phương SGK tiếng Việt lớp 1 có lỗi, có sai sót, nhưng đó không phải là vấn đề nghiêm trọng như một số ý kiến phát biểu. Việc này khắc phục được, đó là giáo viên sẽ sửa lại khi giảng dạy đến bài đó.
ĐB tỉnh Ninh Bình sau đó đọc lại phát biểu tại nghị trường của ĐB Thảo hôm qua và cho rằng việc chuyển cơ quan điều tra việc in sách lậu là hoàn toàn chính xác, ông không có ý kiến.
“Tôi chỉ băn khoăn chuyện một số lỗi trong SGK lớp 1 mà phải chuyển cơ quan điều tra để truy trách nhiệm của hội đồng biên soạn, hội đồng thẩm định, của tác giả, chủ biên… thì có gì đó quá mức”, ĐB vẫn giữ nguyên quan điểm.
Phát biểu tại Quốc hội, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho biết, Chính phủ tiếp tục chỉ đạo Bộ GD-ĐT phải hết sức lưu ý bởi những sai sót ấy có thể tránh được thì phải rút kinh nghiệm một cách nghiêm túc.
"Tôi đã chỉ đạo Bộ tận dụng công nghệ thông tin đưa bản thảo sách giáo khoa lên sớm trước khi phê duyệt, thậm chí trong quá trình thẩm định để nghe góp ý, qua đó tiếp thu, chắt lọc ý kiến đúng để tiếp thu, ý kiến chưa đúng thì phản hồi lại để toàn xã hội đồng thuận. Tất cả vì tương lai đất nước và của con cháu" - Phó Thủ tướng nói.
Về vấn đề một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa, Phó Thủ tưởng nói, trước đây chúng ta 1 chương trình 1 bộ sách giáo khoa, Chương trình và sách giáo khoa gần như không phân biệt và coi như bắt buộc. Tôi hỏi các cô giáo ví như thế nào cho dân dễ hiểu, nên nói với tôi là trước đây chúng ta quy định 1 bộ sách giáo khoa như quy định đồng phục 1 áo màu, 1 kiểu, còn bây giờ nhiều bộ sách giáo khoa là chỉ cần áo dài, còn chất liệu, kiểu dáng khác nhau. Nhưng không có nghĩa là áo dài mới ấy nhìn thì không phải là áo dài và phải đẹp hơn áo dài đồng phục.
Dù có một hay nhiều bộ sách thì chất lượng vẫn phải bằng hoặc tốt hơn trước đây. Đây là trách nhiệm của Bộ và không hoàn thành được nếu không có sự đóng góp của các nhà khoa học, giáo viên, nhân dân.
Thành Nam - Thu Hằng - Hương Quỳnh
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ giải trình trước Quốc hội về SGK lớp 1
Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết, hiện ngành giáo dục đang thực hiện đổi mới căn bản toàn diện theo chủ trương Nghị quyết 29 của Ban chấp hành Trung ương, nghị quyết 88 của Quốc hội về thực hiện một chương trình SGK.
" alt="Đừng đẩy sự việc khiến người dân mất niềm tin về Bộ GD">Đừng đẩy sự việc khiến người dân mất niềm tin về Bộ GD
-
- Chiều nay 7/6, các thí sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đã bước vào bài thi các môn chuyên. VietNamNetxin giới thiệu đề thi vào khối chuyên Toán. Dưới đây là đề thi môn Toán mà Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đưa ra với thời gian làm bài trong 150 phút:
Thanh Hùng
" alt="Đề thi lớp 10 chuyên toán trường chuyên Hà Tĩnh">Đề thi lớp 10 chuyên toán trường chuyên Hà Tĩnh
-
Nhận định, soi kèo Ayeyawady United vs Rakhine United, 16h30 ngày 24/2: Tiếp tục chìm sâu
-
Chia sẻ về quan điểm mặc áo dài xuyên thấu lộ nội y, hoa hậu người Việt tại Úc Jolie Nguyễn nói: "Áo dài xuyên thấu lộ nội y là phong cách hiện đại, rất nhiều người từng mặc và không hề phản cảm. Chính vì thế mà tôi không thấy hình ảnh đó ảnh hưởng tới một hoa hậu, dù cái nhìn của người hâm mộ dành cho người đẹp khá hà khắc. Hoa hậu thì cũng là người bình thường....". Với những trang phục áo dài xuyên thấu, người đẹp gợi ý chọn nội y tiệp màu với trang phục như màu nude để tránh sự cố đỏ mặt ngày tết. Ngoài ra nội y phải vừa vặn với khuôn ngực để tránh tạo vết lằn áo kém duyên. Có thể mặc áo 2 dây bên trong nhưng phải ôm cơ thể, là cách lựa chọn phù hợp và phổ biến nhất mà rất nhiều người áp dụng. Á hậu Phương Nga nói: "Bản thân áo dài tuy kín đáo nhưng cũng đã rất gợi cảm khi tôn lên được sắc vóc của người mặc nên không cần mặc áo dài quá mỏng". "Trong trường hợp tránh xảy ra sự cố váy áo nơi đông người với trang phục truyền thống, tôi có xu hướng chọn nội y màu nude, luôn phù hợp với mọi thiết kế áo dài dù mỏng hay dày, vải xuyên thấu hay không" - Phương Nga mách nước cho các nàng thích mặc áo dài trong Tết Nguyên Đán 2019. "Với Nga, thời trang là không biên giới về sáng tạo nên áo dài xuyên thấu là một ý tưởng không tệ vì bản chất của áo dài là một trang phục giúp tôn vẻ đẹp gợi cảm của người phụ nữ Việt. Sự cách tân chừng mực trong một phạm trù cho phép cũng là một yếu tố hay mang lại cho người mặc sự gợi cảm và nền nã nhất định. Quan trọng là chúng ta sẽ diện nó ở những nơi nào cho phù hợp. Nên với áo dài, nếu sử dụng chất liệu xuyên thấu Nga vẫn thấy rất thích" - Thiên Nga The Face tự tin "chinh phục" áo dài xuyên thấu. Gợi ý từ chân dài cũng như số đông những người đẹp khác khi nội y màu nude là lựa chọn hàng đầu. Bên cạnh đó, dù áo dài không xuyên thấu cũng nên chọn nội y vừa vặn với cơ thể và ưu tiên mẫu nội y liền thân sẽ giúp siết cơ thể thon gọn hơn, mặc áo dài khoe đường cong mềm mại cho người phụ nữ.
Theo Dân ViệtÁ hậu Phương Nga từng muốn trở thành người giúp việc
Nói về ước mơ đáng nhớ nhất từng có, Á hậuPhương Nga tiết lộ hồi nhỏ muốn trở thành một… người giúp việc để thỏa "đam mê" trang hoàng, dọn dẹp nhà cửa.
" alt="Áo dài xuyên thấu: Phương Nga thích, Jolie Nguyễn khẳng định không thô tục">Áo dài xuyên thấu: Phương Nga thích, Jolie Nguyễn khẳng định không thô tục