- Đó là thông điệp mà ông Phạm Xuân Tiến, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội gửi tới các thầy cô giáo tại lễ khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp TP năm học 2016 – 2017 diễn ra sáng nay 13/2.

Ông Phạm Xuân Tiến, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội phát biểu khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp TP năm học 2016-2017.

Chia sẻ tại buổi lễ, đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, việc nâng cao chất lượng giáo dục luôn được ngành quan tâm, chú trọng và để đạt được luôn cần có những người giáo viên có cả tâm và tài.

Đặc biệt, ông Tiến nhấn mạnh, việc dạy học đối với học sinh Tiểu học vô cùng quan trọng, bởi khả năng tư duy, phương pháp học tập, nền nếp sinh hoạt,... của con người được hình thành ngay từ giai đoạn này. “Nhưng học trò có khả năng tư duy, phương pháp học tập, nền nếp sinh hoạt tốt hay không lại phụ thuộc rất nhiều vào người thầy. Có những người thầy giỏi thì sẽ có những lứa học trò giỏi,...”, ông Tiến nói.

Do đó, hội thi giáo viên giỏi được tổ chức không chỉ nhằm mục đích tôn vinh những người thầy giỏi, mà cũng chính là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên. Bởi đây là cơ hội để các giáo viên được cùng chia sẻ kinh nghiệm, được sáng tạo, thể hiện tài năng sư phạm và lòng nhiệt huyết với nghề dạy học.

Tuy nhiên, ông Tiến cho rằng, để trở thành giáo viên dạy giỏi không chỉ thông qua một giờ dạy, mà đó là cả một quá trình rèn luyện, phấn đấu trau dồi chuyên môn nghiệp vụ của từng giáo viên, từ những kĩ năng, thói quen nhỏ nhất sao cho hiệu quả đến học trò cao nhất.

“Những người giáo viên giỏi không chỉ giỏi trong một vài giờ dạy mà phải là những người dạy giỏi trong tất cả những giờ lên lớp của mình, luôn luôn thương yêu, tôn trong và hết lòng vì học sinh. Cùng đó phải truyền cảm hứng, sự đam mê khát vọng, sự sáng tạo, tìm tòi và khám phá tri thức trong mỗi học sinh. Không chỉ giỏi trong việc dạy học sinh mình chủ nhiệm mà còn giỏi trong việc dạy với đối tượng học sinh mới được làm quen. Đặc biệt, còn phải là những người biết lan tỏa khả năng chuyên môn và nghiệp vụ của mình không chỉ trong một lớp học, một trường học mà rộng tới các nhà trường khác”, ông Tiến chia sẻ.

Năm nay, 121 giáo viên (trong đó 91 giáo viên cơ bản, 15 giáo viên Mỹ Thuật, 15 giáo viên Tiếng Anh) tiêu biểu cho hơn 21 nghìn giáo viên tiểu học được các quận, huyện, thị xã ở Hà Nội lựa chọn qua các hội thi sẽ dự hội thi cấp Thành phố. Mỗi giáo viên tham dự Hội thi sẽ thực hiện 3 phần thi: lý thuyết, thực hành giảng dạy và sáng kiến kinh nghiệm.

Thanh Hùng

Năm 2019, môn Sinh học có 333.830 thí sinh dự thi. Có 39 bài thi đạt điểm 10 nhưng cũng có 199.281 (chiếm 59,70%) bài thi dưới điểm 5.

Điểm trung bình của môn Sinh là 4,68; cao hơn năm trước.

Điểm trung vị 4,5.

Điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 4,5.

Ngoài ra, môn Sinh học cũng ghi nhận có 98 bài thi dưới điểm 1.

Trong khi đó, năm 2018 môn Sinh học có 385.758 thí sinh dự thi. Trung bình điểm môn thi này là 4,54. Có 244.671 thí sinh có điểm dưới trung bình chiếm 63,43%. 

Có hai thí sinh đạt điểm 10; 9 thí sinh đạt điểm 9,75; ngược lại có 426 thí sinh bị điểm liệt. 

Điểm trung vị của môn thi 4,50; 4,25 là điểm số mà nhiều thí sinh đạt được nhất.

Công ty Điện lực Bạc Liêu áp dụng họp trực tuyến để tiết kiệm thời gian, chi phí. Ảnh: K.K

Nhiều lợi ích thiết thực

Theo đó, tất cả các dịch vụ phục vụ khách hàng liên quan đến điện đều được cung cấp trực tuyến, khách hàng không cần mất thời gian đến cơ quan Điện lực để thực hiện giao dịch. Việc tra cứu thông tin, sản lượng điện tiêu thụ hằng ngày đã được tích hợp vào trong App CSKH, từ đó khách hàng có thể tự điều tiết sản lượng điện tiêu thụ trong sinh hoạt, sản xuất, góp phần tiết kiệm điện năng và giảm chi phí tiền điện.

Công ty Điện lực Bạc Liêu áp dụng việc quản lý tài chính thống nhất bằng phần mềm theo tiêu chuẩn quốc tế, do đó việc quản lý tài chính luôn đảm bảo tính minh bạch, dễ dàng tra cứu và khai thác dữ liệu để phục vụ công tác báo cáo tài chính.

Áp dụng phần mềm quản lý kỹ thuật giúp tổng hợp và tra cứu được các khiếm khuyết trên lưới điện nhằm kịp thời bảo trì, nâng cấp, đảm bảo lưới điện vận hành ổn định cung cấp điện phục vụ khách hàng. Phần mềm cũng đảm bảo công tác an toàn, như khảo sát được nội dung công việc, quá trình thực hiện công tác, đảm bảo an toàn trong lao động và sản xuất.

Phát huy vai trò làm chủ công nghệ

Trong giai đoạn mới, đòi hỏi Công ty Điện lực phải bố trí đầy đủ nhân sự có trình độ chuyên môn để đáp ứng yêu cầu chuyển giao, làm chủ công nghệ. Đồng thời tích cực nghiên cứu, ứng dụng công nghệ mới vào quá trình hoạt động sản xuất - kinh doanh của đơn vị, bám sát theo lộ trình triển khai kế hoạch chuyển đổi số của Tổng Công ty Điện lực miền Nam.

Cụ thể, Công ty Điện lực Bạc Liêu xây dựng chi tiết kế hoạch chuyển đổi số từng năm để các phòng chuyên môn thực hiện, đảm bảo đúng 29 mục tiêu, nhiệm vụ của Tổng Công ty đã định hướng. Thực hiện số hóa các quy trình nghiệp vụ, áp dụng 100% chữ ký số vào các phần mềm trong công tác hằng ngày. 100% thiết bị trên lưới điện từ trung áp trở lên được số hóa, cập nhật đầy đủ về số lượng và thông tin theo quy định vào hệ thống phần mềm PMIS.

Cán bộ, người lao động của Công ty phải tham gia đầy đủ các khóa đào tạo nâng cao nhận thức, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. Xây dựng hạ tầng công nghệ thông tin, viễn thông dùng riêng đáp ứng đầy đủ và kịp thời nhu cầu chuyển đổi số.

Với tinh thần đoàn kết, đổi mới, sáng tạo, Công ty Điện lực Bạc Liêu hướng đến việc làm chủ công nghệ số; không chỉ hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu, nhiệm vụ sản xuất - kinh doanh hằng năm mà còn hoàn thiện công tác dịch vụ khách hàng. Từ đó mang lại sự hài lòng và tin tưởng từ khách hàng, góp phần đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

Theo KIM PHƯỢNG (Báo Bạc Liêu)

Ngày 9/3, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga đã ký quyết định 707/QĐ-BGDĐT cho phép Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM tuyển sinh trình độ ĐH từ năm học 2017 - 2018. 

Ảnh:  Sau 5 năm, Trường ĐH Hùng Vương được tuyển sinh trở lại

Trường được tuyển sinh các ngành: kế toán, quản lý bệnh viện, công nghệ sau thu hoạch, công nghệ thông tin, quản trị kinh doanh, tài chính - ngân hàng. 

Bộ yêu cầu, việc xác định chỉ tiêu, tuyển sinh, tổ chức đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp đúng theo quy định hiện hành. 

Như vậy, sau 5 năm kể từ ngày 7/3/2012, Bộ GD-ĐT đã ban hành quyết định số 945/QĐ-BGDĐT về việc ngừng tuyển sinh từ năm 2012 đối với Trường ĐH Hùng Vương TP. HCM với lý do "mất đoàn kết nghiêm trọng trong bộ máy lãnh đạo dẫn đến mất khả năng điều hành hoạt động của nhà trường, mẫu thuẫn nội bộ kéo dài ảnh hưởng đến uy tín của nhà trường và môi trường giáo dục", Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM đã được tuyển sinh trở lại.

Lê Huyền