Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa phải phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương và với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông. Giám đốc sở GD-ĐT sẽ hướng dẫn cụ thể tiêu chí để lựa chọn sách giáo khoa phù hợp với địa phương.

Theo dự thảo, Hội đồng lựa chọn sách của cơ sở giáo dục phổ thông sẽ do người đứng đầu thành lập. Mỗi trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông thành lập 1 hội đồng. Đối với trường phổ thông có nhiều cấp học, mỗi cấp học thành lập 1 hội đồng.

Hội đồng này sẽ bao gồm: người đứng đầu, cấp phó người đứng đầu, tổ trưởng tổ chuyên môn, đại diện giáo viên dạy các môn học, hoạt động giáo dục có sách giáo khoa lựa chọn, đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh trường. Số lượng thành viên Hội đồng là số lẻ, tối thiểu là 11 người, trong đó có ít nhất 2/3 là tổ trưởng tổ chuyên môn và giáo viên.

Người đã tham gia biên soạn, thẩm định sách giáo khoa của các nhà xuất bản không được tham gia Hội đồng.

Theo dự thảo mà Bộ GD-ĐT vừa công bố, mỗi trường sẽ phải lập 1 hội đồng ít nhất 11 người để chọn SGK. Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Nhiệm vụ của Hội đồng là lựa chọn sách giáo khoa trong danh mục đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt; đề xuất danh mục sách giáo khoa lựa chọn để sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông với người đứng đầu.

Về cơ cấu Hội đồng, theo dự thảo, Chủ tịch Hội đồng là người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông. Phó Chủ tịch Hội đồng là cấp phó người đứng đầu hoặc tổ trưởng tổ chuyên môn. Thư ký Hội đồng là tổ trưởng tổ chuyên môn.

Ủy viên Hội đồng là tổ trưởng tổ chuyên môn, đại diện giáo viên dạy các môn học, đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh trường.

Nguyên tắc làm việc của Hội đồng là làm việc theo nguyên tắc tập trung, dân chủ, khách quan, minh bạch.

Cuộc họp của Hội đồng được coi là hợp lệ khi có ít nhất 2/3 số thành viên tham gia, trong đó có Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư ký.

Kết quả của mỗi cuộc họp Hội đồng được ghi thành biên bản và được công khai tại cơ sở giáo dục phổ thông. Biên bản phải có chữ ký của Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư ký và các ủy viên tham dự.

Trên cơ sở đề xuất của Hội đồng, người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông ban hành quyết định danh mục sách giáo khoa được lựa chọn sử dụng trong cơ sở. Cùng đó phải công bố công khai danh mục sách giáo khoa được lựa chọn để sử dụng và niêm yết tại cơ sở trước khi bắt đầu năm học mới ít nhất là 5 tháng.

Cơ sở giáo dục phổ thông có trách nhiệm báo cáo sở hoặc phòng GD-ĐT kết quả lựa chọn sách giáo khoa tùy theo từng cấp quản lý. Cùng đó, chịu trách nhiệm trước học sinh, cha mẹ học sinh và các cơ quan quản lý giáo dục về quyết định lựa chọn sách giáo khoa.

Bộ GD-ĐT nhận các góp ý đến hết ngày 30/1/2020. Mọi ý kiến gửi về: Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD-ĐT, số 35 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội; địa chỉ thư điện tử: vugdtrh@moet.gov.vn.

Thanh Hùng

Các trường sẽ chọn sách giáo khoa lớp 1 mới ra sao?

Việc chọn sách giáo khoa lớp 1 năm học 2020-2021 sẽ do các trường học quyết định; đến năm học sau, thẩm quyền lựa chọn này mới thuộc về UBND các tỉnh.

Cậu bé từng gây chấn động thế giới vào tháng trước khi chuẩn bị hoàn thành chương trình Kỹ thuật điện tại ĐH Công nghệ Eindhoven vào cuối năm nay.

Tuy nhiên, ngày 9/12 vừa qua, ngôi trường này đã thông báo với Laurent và cha mẹ cậu rằng kế hoạch tốt nghiệp không còn khả thi nữa khi cậu vẫn cần hoàn thiện một số bài thi vào trước ngày sinh nhật 26/12.

Dù được đánh giá có năng khiếu đặc biệt và cũng là người đang trải qua quá trình học tập với tốc độ chưa từng thấy, nhưng vì kế hoạch ban đầu không khả thi, ĐH Công nghệ Eindhoven đã đề xuất một kế hoạch học nhanh chóng khác cho phép cậu bé kết thúc chương trình vào giữa năm 2020.

Tuy nhiên, cha mẹ của thần đồng không chấp nhận lời đề nghị này và ngay lập tức cho con trai thôi học ở ĐH Công nghệ Eindhoven.

“Cho đến cuối tuần trước mọi thứ vẫn đều ổn, rồi họ đột nhiên thông báo kế hoạch tốt nghiệp của thằng bé bị chậm lại 6 tháng”, cha của Alexander Laurent - ông Alexander Simons cho biết vào ngày hôm qua (10/12).

“Laurent tốt nghiệp vào ngày nào chưa bao giờ là một vấn đề đối với gia đình chúng tôi, nhưng chúng tôi bắt đầu quan tâm tới điều đó vì cảm thấy nhà trường đang phản ứng lại kế hoạch của chúng tôi khi chúng tôi muốn đưa thằng bé ra nước ngoài để tiếp tục học tập”, ông Alexander Simons nói.

Ông cho rằng, điều kỳ lạ là tất cả đều đúng vào thời điểm họ đang hoàn thiện kế hoạch cho Laurent học lên tiến sĩ tại một trường đại học khác.

“Có rất nhiều sự quan tâm đến Laurent từ các trường đại học. Thằng bé cũng đang ấp ủ những dự án độc đáo mà có lẽ nhiều ngôi trường sẽ quan tâm", ông Alexander Simons nói thêm.

Laurent được truyền cảm hứng từ nhà sáng chế người Mỹ gốc Serbia Nikola Tesla. Ông là người muốn nghiên cứu ra các nội tạng nhân tạo và cuối cùng là phát triển toàn bộ cơ thể nhân tạo trong phòng thí nghiệm của riêng mình.

Trường Giang (Theo SCMP)

Cậu bé 9 tuổi trở thành người trẻ nhất trên thế giới tốt nghiệp đại học

Cậu bé Laurent Simons 9 tuổi vừa hoàn thành chương trình Kỹ thuật điện tại ĐH Công nghệ Eindhoven. Laurent Simons đã phá kỷ lục thế giới khi trở thành người trẻ nhất tốt nghiệp đại học.