Nhận định, soi kèo Napredak Krusevac vs Tekstilac Odzaci, 22h59 ngày 27/2: Trận đấu cân bằng

Các em học sinh tham gia thảo luận nhóm trong một tiết học Lịch sử

“Ở BIS Hanoi, môn Lịch sử với học sinh được coi là một quá trình khám phá và phân tích không ngừng. Các em học sinh không chỉ được học kiến thức nâng cao theo chương trìnhGiáo dục Trung học Quốc tế IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) mà còn rèn luyện kỹ năng thông qua các phương pháp học tập phong phú và đa dạng. Chúng tôi mong muốn đảm bảo rằng mỗi lớp học Lịch sử đều được xây dựng với “trần cao” và “sàn vững”.

“Trần cao” - Khoảng rộng của kiến thức và thử thách dành cho học sinh

Thầy Bradley cho biết chương trình học của trường khuyến khích các em học sinh luôn sẵn sàng với mọi thử thách và không ngừng đặt mục tiêucho sự tiến bộ và kết quả học tập của bản thân. Những chủ điểm nâng cao trongGiáo trìnhIGCSE yêu cầu các em học sinh phải thật sự tập trung và vận dụng những kĩ năng tư duy phân tích vào bài học. Ví dụ, các em được tìm hiểu về nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh Thế Giới thứ 2 và vận dụng tư duy phản biện để tìm ra mối liên hệ giữa các yếu tố lịch sử của sự kiện này.

Hoạt động nhóm cũng rất được chú trọng trong tiết học Lịch sử bởi đây là dịp để các em học sinh có thể thảo luận cũng như tranh luận về các chủ đề khác nhau. Thầy Bradley cho rằng bản chất của Lịch sử không phải là một “sản phẩm đã hoàn thiện” và việc học mônLịch sửchính là một quá trình khám phá và phân tíchkhông ngừng.

Thầy Bradley Minchin (trái) giảng bài cho học sinh trong một tiết học Lịch sử

Ở BIS Hà Nội, các em học sinh lớp 8 đã có thể tự mình phân tíchviệc những quan điểm và góc nhìn khác nhau về một sự kiện lịch sử có thể dẫn tới những“phiên bản quá khứ” khác nhau. Học sinh được học cách đánh giá điểm mạnh của những lập luận khác nhau về những chủ điểm lớn trong lịch sử thế giới, ví dụ như lý do tại sao việc buôn bán nô lệ lại được bãi bỏ. Các em cũng được tìm hiểu về cách các nhà sử học cập nhật thông tin lịch sử với những dữ liệu và bằng chứng mới nhất.

Những kiến thức và kĩ năng này sẽ giúp các em có thể bắt kịp với môn Lý thuyết của Nhận thức (Theory of Knowledge - ToK), một môn học trọng yếu trong Chương trình học lấy Bằng Tú Tài Quốc Tế IBDP (International Baccalaureate Diploma Programme)dành cho học sinh độ tuổi từ 16 đến 19.

Theo thầy Bradley, một điều đặc biệt nữa về chương trình giảng dạy tại BIS Hà Nội đó là sự linh hoạt. Ở trường, giáo viên không bắt buộc phải dạy theo những chủ điểm được quy định sẵn. Vì vậy, các giáo viên đã tự lựa chọn những chủ đề phù hợp và thú vị nhất đối với các em học sinh, bao gồm rất nhiều chủ điểmcủa lịch sử thế giới từ thời cổ đại đến thế kỷ 20. Ví dụ, đối với khối 12 và 13, học sinh tập trung vào những chủ đề như Đức Quốc xã, Chiến tranh Lạnh và Cuba dưới thời anh em Fidel Castro.

Ngoài ra, học sinh còn được tìm hiểu một cách chi tiết về những vấn đề gây tranh cãi trong lịch sử, như tại sao Sa hoàng Nicholas II có thể giữ được ngai vàngsau Cách mạng Nga (1905) nhưng lại thoái vị vàoCách mạng Nga tháng 3 năm 1917? Đây là một ví dụ về những câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích và đánh giá các lập luận khác nhau.

Bên cạnh những tiết học trên lớp, các em học sinh còn được khuyến khích tìm hiểu về lịch sử của gia đình để hiểu thêm về nguồn gốc và tổ tiên của mình.

“Chúng tôi cũng khuyên các em nên nắm bắt cơ hội học hỏi mỗi khi có dịp đi du lịch, dù là trong nước hay nước ngoài. Những chuyến đi sẽ giúp các bạn trẻ hiểu biết thêm về quá khứ cũng như hiện tại của những địa danh mà mình tới”, thầy Bradley chia sẻ.

“Sàn vững” -Sự hỗ trợ và tạo điều kiện học tập từ trường học và đội ngũ giáo viên

Với những học sinhtrường BIS Hà Nội mà tiếng Anh không phải tiếng mẹ đẻ, việc học Lịch sử đã giúp các em cải thiện khả năng tiếng Anh một cách đáng kể nhằm chuẩn bị sẵn sàng cho chương trình giáo dục quốc tế bậc đại học.

“Chúng tôi chủ động điều chỉnh các bài học và phương pháp giảng dạy của mình để đảm bảo mọi rào cản về mặt ngôn ngữ đều bị xóa bỏ. Tất cả các giáo viên trong Khoa Lịch sử đều được đào tạo và có kinh nghiệm trong việc giảng dạy những học sinh sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai. Chúng tôi dùng phương pháp học tích hợp ngôn ngữ và nội dung, gọi tắt là CLIL (Content and Language Integrated Learning), để lên giáo án và giảng bài trên lớp. Như vậy, kiến thức và hiểu biết về Lịch sử của học sinh được nâng cao song song với khả năng ngôn ngữ. Việc học môn Lịch sử còn tạo điều kiện cho học sinh luyện tập tiếng Anh bằng nhiều hình thức khác nhau, như viết báo cáo, thuyết trình và thảo luậnnhóm.

Học sinh chuẩn bị cho bài tập thuyết trình nhóm

Chuyển đến BIS Hà Nội từ các trường công lập tại Hàn Quốc và Việt Nam, em Jung Eun Ji (Lớp 13) và Nguyễn Hà Minh (Lớp 11) cảm nhận được một sự thay đổi rõ rệt trong phong cách giảng dạy và học tập qua những tiết học Lịch sử. Ban đầu, cả hai em đều gặp khó khăntrong việc sử dụng tiếng Anh và chỉ có thể hiểu được một phần của bài giảng. Tuy nhiên, sau thời gian học tập trong môi trường quốc tế, đặc biệt là ở lớp Lịch sửhọc sinh phải đọc và viết bằng tiếng Anh học thuật, Hà Minh và Eun Ji nhận thấy bản thân tiến bộ rất nhiều về khả năng ngôn ngữ.

Bên cạnh cơ hội rèn luyện tiếng Anh, theo Hà Minh, với môn Lịch sử, các em còn được dạy cách đánh giá tính đa chiều của một sự vật hay sự việc, phân tích các nguồn thông tin và xây dựng luận điểm trong bài tiểu luận. Đây là những kĩ năng sẽ giúp ích cho các em rất nhiều khi học lên bậc đại học.

“Môn Lịch sử dạy chúng em biết nhìn nhận cả hai mặt của một vấn đề và đưa ra những dẫn chứng cho cách hiểu của chính mình. Không phải môn học nào cũng cho phép chúng em được tự do phân tích và đưa ra lập luận của riêng mình như vậy,” Hà Minh chia sẻ.

“Tại BIS Hà Nội, em được học về lịch sử của nhiều quốc gia trên thế giới và được tự do chia sẻ ý kiến ​​với các bạn cùng lớp, những người có quốc tịch và góc nhìn văn hóa rất khác nhau,” Eun Ji nói. 

Trường Quốc Tế Anh Hà Nội (BIS Hanoi)

Đường Hoa Lan, Vinhomes Riverside, Long Biên, Hà Nội, Vietnam

+844 3946 0435/Ext: 222

[email protected]

www.bishanoi.com

Facebook page: https://www.facebook.com/BIS.Hanoi/

Lệ Thanh 

Tác phẩm Người thầyđược viết theo phong cách hiện đại, là truyện nhưng phi hư cấu, về huyền thoại tình báo Quốc phòng Việt Nam, thiếu tướng Đặng Trần Đức (Ba Quốc). Ảnh: Thanh Trần.

10 cuốn sách trong danh sách bình chọn bao gồm: Thời đại AI: Và tương lai loài người chúng ta(Henry A. Kissinger, Eric Schmidt, Daniel Huttenlocher; Mai Chí Trung dịch); Người thầy (Thượng tướng Nguyễn Chí Vịnh); Mùa hè không tên(Nguyễn Nhật Ánh); Happy children - Hiểu về sự phát triển của trẻ để nuôi dạy con an lạc và hạnh phúc(GS Hà Vĩnh Thọ); Lý thuyết trò chơi (Trần Phách Hàm); PGS.TS.BS Đào Xuân Cơ chủ biên); Công thức TikTok ADS 1000 đơn(Phạm Minh Quân); Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu(Rosie Nguyễn); Bước chậm lại giữa thế gian vội vã(đại đức Hae Min); Chuyện con mèo dạy hải âu bay (Luis Sepúlveda; Phương Huyên dịch), Cẩm nang chẩn đoán và điều trị bệnh nội khoa(PGS.TS.BS Đào Xuân Cơ chủ biên).

Khi tham gia bình chọn, độc giả cung cấp thông tin số điện thoại (bắt buộc) và họ tên, địa chỉ email, địa chỉ, ảnh chụp căn cước công dân, chứng minh thư (tùy chọn).

Giải thưởng Sách Quốc gia là giải thưởng cấp quốc gia, được tổ chức và trao giải hàng năm do Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Thông tin và Truyền thông chỉ đạo quản lý, Hội Xuất bản Việt Nam, Cục Xuất bản, In và Phát hành là cơ quan trực tiếp thực hiện.

Trải qua 6 lần tổ chức, Giải thưởng đã tôn vinh nhiều tác giả, tác phẩm xuất sắc cũng như những đơn vị xuất bản tiêu biểu, từ đó khích lệ công tác xuất bản trong nước.

Đọc được sách hay, hãy gửi review cho Tri Thức - Znews

Bạn đọc được một cuốn sách hay, bạn muốn chia sẻ những cảm nhận, những lý do mà người khác nên đọc cuốn sách đó, hãy viết review và gửi về cho chúng tôi. Tri Thức - Znews mở chuyên mục “Cuốn sách tôi đọc”, là diễn đàn để chia sẻ review sách do bạn đọc gửi đến qua Email: [email protected]. Bài viết cần gửi kèm ảnh chụp cuốn sách, tên tác giả, số điện thoại.

Trân trọng.

- Những ngày gần đây của chị thế nào?

Mỗi sáng, tôi đều tập khí công và đạp xe thể dục. Khi đạp xe, tôi tranh thủ cập nhật thông tin hoặc trao đổi, thảo luận với nhân viên. Tôi luôn tập thể thao ít nhất 1 tiếng/ngày và kiểm soát tốt chế độ ăn uống. Tinh thần thoải mái, thói quen tốt và tính kỷ luật giúp tôi giữ phong độ ổn định từ bé đến lớn.

Tôi vẫn bận rộn với công việc họp trực tuyến với thị trường trong nước và quốc tế. Nhờ làm việc ở nhà mà tôi ăn đủ 3 bữa. (cười) Việc nhà và nấu ăn có chị quản gia lo.

Nhan sắc Hoa khôi thể thao nổi danh một thời.

- Công việc của chị ổn chứ?

Tôi đã bắt đầu làm việc tại nhà cách đây 2 năm. Năm 2020, do chưa có sự chuẩn bị mà doanh nghiệp của tôi bị ảnh hưởng nặng nề. May mắn, chúng tôi là đơn vị truyền thông nên việc chuyển đổi số diễn ra nhanh chóng. Đến nay, chúng tôi đã chuyển đổi số 100%. Có lẽ đây cũng là cơ hội tốt để chúng tôi thay đổi, tương thích với thời đại.

Công việc của ông xã tôi cũng bị ảnh hưởng nhiều. Anh phải ngừng hoạt động đầu tư cho một đội bóng ở nước ngoài. Dù vậy, anh cũng là người thích ứng hoàn cảnh tốt, luôn tìm kiếm cơ hội trong nghịch cảnh.

Vấn đề lớn nhất của chủ doanh nghiệp là trách nhiệm với nhân viên của mình. Chúng tôi đau đáu nhất chuyện này chứ gia đình tôi vẫn ổn.

Chồng tôi có đầu tư vào một hãng xe jeep. Vì thế, chúng tôi có phương tiện vận chuyển hàng thiện nguyên hỗ trợ dân vùng dịch, coi như đóng góp một phần nhỏ bé vào công tác phòng chống dịch. Tôi cũng cùng các thành viên trong WLIN - Mạng lưới nữ lãnh đạo triển khai hoạt động hỗ trợ mua khẩu trang, máy thở cho tuyến đầu chống dịch.  

- Cuộc sống gần chồng con trong mùa dịch là trải nghiệm thế nào với chị?

Các con tôi nói rằng nhờ dịch mà gia đình có thời gian bên nhau, nếu không bố mẹ lại đi công tác hoài. Tôi cũng chăm lo bữa ăn, giấc ngủ, kiểm tra cân nặng các con mỗi ngày. Cậu lớn háu ăn nên phải lo giảm cân, cậu nhỏ hơi gầy nên phải chú ý tăng cân. Tựu trung, hai cháu vốn đã sinh hoạt nề nếp nên tôi khá nhàn. Bên cạnh đó, hai cháu trong độ tuổi teen nên tôi cũng trò chuyện với con nhiều hơn.

Trong mùa dịch, ông xã tôi thể hiện rõ nhất sự chu đáo của mình. Anh dậy sớm đi chợ mua thực phẩm, đi hết chỗ nọ đến chỗ kia mua đồ dùng sinh hoạt cho gia đình và không bao giờ quên mua salad cho vợ. Đó là sự quan tâm, chăm chút mà ngày trước rất hiếm thấy! 

"Cô thư ký" từng khiến bao khán giả say mê.

- Đoạn phim “Cô thư ký xinh đẹp” chị đóng 21 năm trước vẫn thường được chia sẻ đấy. Ký ức về thời gian ngắn hoạt động nghệ thuật trong chị là gì?

Tôi vẫn thỉnh thoảng xem lại đoạn phim ấy và bật cười tự hỏi sao lại dễ thương thế!

Bộ phim"Cô thư ký xinh đẹp"đến với tôi như một định mệnh. Tôi từ một MC ở VTV nhận lời đóng phim vì cô thư ký ấy quá giống tôi. Tôi đóng phim tự nhiên vì không phải diễn, chỉ cần là chính mình.

Thấy mọi người chia sẻ và khen ngợi, tôi thấy hạnh phúc bởi trong hành trình của mỗi người, nếu bạn có một bộ phim để lại dấu ấn là một điều tuyệt vời. Vì ký ức đẹp giúp chúng ta sống tốt hơn cho hành trình kế tiếp của mình.

- Khi làm CEO, chị tuyển thư ký có khắt khe như phim?

Thư ký nào mà được như thế chắc đi làm giám đốc rồi! (cười) Có nhiều bạn từng thú nhận đi ứng tuyển vị trí thư ký vì xem bộ phim tôi đóng và ngưỡng mộ cô thư ký ấy. Tôi lại khác các cô chú lãnh đạo trong phim. Tôi tuyển dụng nhân viên hướng tới việc đào tạo họ nhiều hơn vì muốn tạo cơ hội cho người trẻ. Tôi từng đi làm khi đang là sinh viên năm nhất nên hiểu rõ ý nghĩa của giai đoạn này đối với sự nghiệp của các bạn về sau.

Người không giữ được đạo đức sẽ thân bại danh liệt

- Chị có gì mới mẻ muốn chia sẻ?

Tôi vừa bảo vệ thành công luận án tiến sĩ đề tài về chiến lược xây dựng thương hiệu cá nhân cho các VĐV, chuyên ngành Giáo dục học tại trường ĐH Thể dục thể thao TP.HCM. Tôi đã mất đến 6 năm nghiên cứu và hoàn thiện luận án của mình.

- Sự viên mãn của chị được đổi trả bởi điều gì?

Tôi đồng tình với từ "viên mãn" để mô tả cuộc sống của mình vì tôi từ trẻ đã không bao giờ nhìn vào thành công của người khác để ghen tỵ. Bạn chỉ viên mãn khi bạn luôn biết đủ và vui với những gì mình có.

Những gì tôi có hôm nay là kết quả của quá trình lao động cực kỳ nghiêm túc và chăm chỉ. Nếu bạn cùng thời đi shopping thì tôi đọc sách; họ đi chơi, đi bar thì tôi làm việc. Đó không phải là mất mát hay đánh đổi mà là lựa chọn vì tôi rất thích được làm việc.

Gia đình hạnh phúc của Thu Hương.

- Do chị đã có vị trí nhất định nên nói gì cũng dễ dàng thôi...

Tôi đã nghiên cứu các cá nhân thành công ở những độ tuổi khác nhau trong luận án tiến sĩ của mình và hiểu vì sao chúng ta thường nghĩ rằng thành công là sự đánh đổi.

Con người làm đúng phương pháp sẽ thành công sớm từ trẻ; nếu giữ đúng chiến lược, họ về già vẫn thành công và viên mãn. Nhiều trường hợp, họ còn duy trì sự thành công từ đời này sang đời khác. Đó là vì sao tôi bảo vệ thành công luận án và được hội đồng đánh giá cao.  

Tôi đã nghiên cứu cuộc đời thành công của David Beckham, Donald Trump, Oprah Winfrey,... và nhiều VĐV. Ở Việt Nam, tôi nghiên cứu trường hợp của Khánh Thi. 

Không những vậy, một điều quan trọng để có được cuộc sống viên mãn là không được tham. Vì tôi không làm việc chỉ để kiếm nhiều tiền mà còn để bản thân mình hạnh phúc, bố mẹ tự hào. Nhờ hiểu rõ bản thân và không tham, tôi luôn tập trung vào con sự lựa chọn của chính mình để làm tốt nhất khả năng có thể. Tham lam có thể khiến bạn mất tất cả, nhất là mất chính mình.

Thu Hương: Chồng là "đối tác đặc biệt, nhà tài trợ lớn và khách hàng vô cùng quan trọng phải chăm sóc trọn đời".

- Trong sự viên mãn, ý nghĩa sự xuất hiện của ông xã chị là gì?

Điều này cũng nằm trong 8 nguyên lý duy trì sự thành công mà tôi nghiên cứu. Trong nguyên lý thứ 4, bạn phải tìm đúng đối tác (right partner) của mình. Với tôi, vợ chồng là đối tác đặc biệt. 

Tôi không có ông xã sẽ không có được ngày hôm nay và ngược lại. Chúng tôi bổ trợ cho nhau và giúp nhau cùng phát triển . 

Tôi hay đùa chồng: Anh là một đối tác đặc biệt, nhà tài trợ lớn và khách hàng vô cùng quan trọng mà em phải chăm sóc trọn đời. (cười lớn)Nhiều người ở công ty chăm sóc khách hàng ngọt như mía lùi nhưng về nhà lại quát tháo vợ, chồng mình. Tôi thường nói vui các nhân viên phải đối xử với nửa kia trân trọng và chăm chút như khách hàng thân thiết số 1 của mình.

- Tôi tò mò các nguyên lý sau đó là gì để có thể giúp một người thành công bền vững ?

Là đa dạng hóa năng lực cốt lõi, xây dựng chiến lược hậu đỉnh cao, xác định đỉnh cao kế tiếp cần chinh phục và giữ gìn đạo đức cá nhân.

Cá nhân tôi dừng đóng phim vì biết sẽ không đi đến đâu. Tôi xác định được điểm rơi nên tập trung kinh doanh và trở thành nhà lãnh đạo doanh nghiệp. 

Nguyên lý cuối cùng về đạo đức cá nhân. Người không giữ được đạo đức sẽ thân bại danh liệt dù họ thành công thế nào đi nữa.

Hoa khôi Thu Hương trong phim 'Cô thư ký xinh đẹp'

Gia Bảo

Hoa khôi Thu Hương: 16 tuổi kiếm tiền, 21 tuổi là CEO, 27 tuổi lấy đại gia

Nhiều người ngưỡng mộ trước cuộc sống sang chảnh, viên mãn của nữ diễn viên phim "Cô thư ký xinh đẹp" với nam doanh nhân giàu có, nhưng ít người biết sự nỗ lực không mệt mỏi của chị trong công việc...

Phim Người giữ thời gianđược đầu tư với chất lượng hình ảnh và âm thanh tiêu chuẩn cao, hứa hẹn truyền cảm hứng tích cực đến khán giả sẽ được khởi chiếu ngày 8/4 tới. Những hình ảnh chân thực quay lại quá trình Mỹ Tâm thực hiện liveshow Tri âmđược kỳ vọng sẽ giúp khán giả chìm đắm trong những cung bậc cảm xúc của tuổi thanh xuân cùng với Mỹ Tâm.

Tri âmđược nhận định là liveshow cá nhân tại sân vận động thành công nhất tại Việt Nam, quy tụ gần 40.000 khán giả. Trong 2 đêm diễn tại TP.HCM và Hà Nội, ngoài hàng chục tiết mục đỉnh cao, còn có dàn khách mời đình đám do chính Mỹ Tâm và ê-kíp dàn dựng công phu, chuẩn bị trong hơn 2 năm. Sau liveshow này, Mỹ Tâm chưa thông báo về các liveshow mới. 

Môi trường học tập hiện đại, uy tín

Trường Quốc tế Á Châu (Asian School) đào tạo từ lớp 1 - 12. Buổi sáng học chương trình của Bộ GD&ĐT Việt Nam, buổi chiều học chương trình quốc tế theo giáo trình Anh Quốc và Mỹ. Học sinh được cung cấp điều kiện học tập, sinh hoạt trong môi trường hiện đại, giúp các em có khả năng tư duy độc lập, tự tin.

Song song với chương trình đào tạo khoa học, học sinh còn được giáo dục lễ nghĩa truyền thống và giá trị đạo đức bằng các hoạt động ngoại khóa, tìm hiểu về lịch sử, cội nguồn văn hóa dân tộc; từ đó giúp các em phát triển kiến thức lẫn nhân cách một cách toàn diện và hiệu quả.

Nhiều HS của trường đã được chuyển thẳng đến các trường phổ thông hay ĐH uy tín tại Mỹ, Anh, Úc, Canada, New Zealand, Singapore… hoặc học tại ĐH Quốc tế Sài Gòn (SIU).

Lễ dâng hương 2015 của học sinh lớp 12 tại Khu truyền thống - dã ngoại SIU

Hoạt động “Học sinh tập làm giáo viên” của học sinh IPS

Khẳng định chất lượng trường quốc tế

Với phương pháp giảng dạy đổi mới, đề cao tính tương tác, gắn liền thực tiễn kết hợp phương tiện dạy học hiện đại, Trường Quốc tế Á Châu đã đào tạo nhiều thế hệ học sinh ưu tú. Không chỉ năng động, tự tin trong các hoạt động ngoại khóa với rất nhiều huy chương và giải thưởng của các kỳ thể thao cấp Quận và TP, các em còn đạt rất nhiều thành tích cao trong các kỳ thi HS giỏi trong nước và đặc biệt là các kỳ thi quốc tế như top 10, 12 và 100 cuộc thi KET - PET quốc tế 2010 do Cambridge University - Anh Quốc tổ chức; giải xuất sắc cuộc thi Oxford Online Competition; giải khuyến khích, hai giải nhì và là trường có thành tích xuất sắc nhất cuộc thi Hùng biện tiếng Anh Cambridge 2010.

Trường Quốc tế Á Châu là trường đạt thành tích xuất sắc trong cuộc thi Vô địch TOEFL Junior 2014; em Lâm Gia Vũ HS lớp 7 đạt 178/180 điểm, cao nhất trong số 292 thí sinh đạt chứng chỉ đợt thi TOEIC Bridge tháng 7/2011 của ETS - Mỹ; Trịnh Hoàng Nam - quán quân cuộc thi Hùng biện tiếng Anh Cambridge 2012 - đại diện Việt Nam dự thi vòng chung kết Châu Á tại Vương Quốc Anh xuất sắc đạt giải nhì dù là thí sinh nhỏ tuổi nhất.

Lâm Gia Nhi và Nguyễn Mạc Khải đạt giải ba quốc gia cuộc thi Vô địch TOEFL Junior 2013 khối THCS; Lê Anh - thí sinh nhỏ tuổi nhất vòng chung kết quốc gia cuộc thi Microsoft Office Specialist World Championship 2013 do Certiport, Mỹ tổ chức - đạt giải ba với số điểm tuyệt đối 1.000/1.000; Trần Việt Nam đạt TOEFL iBT 105 điểm (tương đương 620 điểm PBT) khi đang học lớp 9, cựu HS Tiêu Anh Kim được Tổng thống Barack Obama tặng bằng khen vì thành tích học tập xuất sắc khi du học Mỹ…

Giám đốc Sở GD & ĐT TPHCM trao tặng bằng khen cho học sinh Lê Anh - Ảnh: www.mos.edu.vn

Trịnh Hoàng Nam - quán quân của Việt Nam và á quân vòng chung kết Châu Á Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh Cambridge 2012

Bước sang tuần thứ ba của cuộc tấn công, hàng trăm nghìn người dân ở Mariupol, cảng chính ở miền Đông Ukraine đã bị bao vây và chịu cảnh bắn phá dữ dội. Ở Kharkiv và Kyiv, đã có tên lửa bắn trúng các tòa nhà dân cư. Hàng triệu người Ukraine đã rời khỏi đất nước để tị nạn.

Tấn công tên lửa có mục tiêu

Trong những giờ đầu tiên của cuộc tấn công, Nga đã triển khai rộng rãi tên lửa hành trình và bắn liên tục tên lửa đạn đạo tầm ngắn (SRBM). Mỹ ước tính, cuộc công kích dữ dội của Nga đã sử dụng hơn 100 tên lửa phóng từ đất liền và trên biển.

Vị trí các khu vực ở Ukraine bị tấn công. Đồ họa: Reuters.

Theo Timothy Wright, nhà phân tích nghiên cứu của Viện Nghiên cứu Chiến lược Quốc tế (IISS), rất có thể Nga đã sử dụng chiếc SRBM duy nhất của mình: Iskander-M.

Phía Ukraine vẫn sử dụng loại tên lửa đạn đạo cũ, là chiếc OTR-21 Tochka. Trong những ngày đầu tiên, Ukraine đã sử dụng ít nhất một tên lửa để tấn công một căn cứ không quân của Nga bên trong nước Nga.

Hệ thống Iskander-M có thể vượt mọi địa hình và di chuyển với vận tốc lên đến 70 km/h trong 1.100 km. Đồ họa: Reuters.

Theo IISS, Iskander-M có tầm bắn lớn hơn Tochka và các bệ phóng còn có thể chứa nhiều hơn một tên lửa. Mỗi bệ phóng Iskander đều có vỏ bọc thép cho tên lửa và cabin phủ chất liệu cứng để chống lại các mối nguy hiểm về hóa học, sinh học, phóng xạ và hạt nhân cũng như nhiệt độ khắc nghiệt.

Iskander-M có sai số trượt mục tiêu (CEP - Circular Error Probability) là 5-7 m, nghĩa là một nửa số đạn bắn ra sẽ hạ cánh theo một vòng tròn có bán kính bằng kích thước đó. Ngược lại, Tochka có CEP là 90 m.

Mọi người đi qua xác tên lửa tại trạm bus ở Kyiv, Ukraine, ngày 4/3. Ảnh: Reuters.

Hôm 25/2, Bộ chỉ huy quân sự Ukraine báo cáo rằng các khu vực gần thành phố Sumy, Poltava và Mariupol đã trúng tên lửa hành trình 3M14 Kalibr của Nga được phóng từ Biển Đen.

Kalibr là loại tên lửa hành trình tấn công đất liền (LACM) có tầm bắn khoảng 1.500-2.500 km.

Đối với các cuộc tấn công chính xác, CEP của 3M14 Kalibr có ước tính nhỏ hơn 5 m. Đồ họa: Reuters.

Tuy nhiên, Nga đã có nhiều cuộc tấn công tương đối hạn chế vào các căn cứ không quân, để xảy ra nhiều trường hợp bắn trượt mục tiêu quan trọng.

Theo ông Wright, Ukraine có hệ thống tên lửa phòng không S-300v do Nga sản xuất từ thời Chiến tranh Lạnh, và hệ thống này cũng có khả năng chống tên lửa đạn đạo. Ông nói thêm, vẫn chưa rõ có thêm tên lửa của Nga tham chiến hay không và một số chiếc S-300v dường như đã bị phá hủy bởi các cuộc không kích.

Mặc dù không quân Nga áp đảo về quy mô, nhưng không quân Ukraine vẫn đang trụ vững - một thực tế khiến nhiều nhà phân tích quân sự ngạc nhiên.

Chiến tranh mặt đất bị đình trệ

Ở 2 mặt trận chính ở phía đông và phía bắc, Nga vẫn chưa có nhiều khả năng tiến công, trong khi đó 2 thành phố lớn nhất của Ukraine là Kyiv và Kharkiv vẫn đang cầm cự trước sức công phá ngày càng dữ dội.

Người dân Ukraine tham gia hỗ trợ quân đội chính quy đẩy lùi bước tiến của Nga, bằng các đơn vị phòng thủ dân sự và lực lượng dân quân độc lập đã thành lập trên khắp đất nước.

Cách Ukraine ngăn chặn đội quân Nga tiến vào thành phố. Đồ họa: Reuters.

Một tòa nhà dân bị phá hủy do pháo kích ở Borodyanka, vùng Kyiv, Ukraine hôm 3/3. Ảnh: Reuters.

Mỹ và các quốc gia châu Âu đã cung cấp cho Ukraine nhiều loại vũ khí, bao gồm cả loại vũ khí tiên tiến có thể phá hủy phương tiện bọc thép. Những tên lửa này đặc biệt hiệu quả trong môi trường đô thị, thuận lợi cho việc phục kích.

Trong số vũ khí được hỗ trợ có NLAW - hệ thống tên lửa chống tăng thế hệ mới do Anh và Thụy Điển đồng chế tạo, và FGM-148 Javelin, một hệ thống tên lửa di động của Mỹ có thể tiêu diệt xe tăng cách xa vài km. Đồ họa: Reuters.

Các bức ảnh chụp ở Ukraine cho thấy nhiều phương tiện Nga bị bỏ lại, bao gồm cả xe tăng, dấy lên nghi vấn về những sai lầm của công tác hậu cần trong chiến sự với Ukraine. "Đơn giản là họ không có nhiều kinh nghiệm di chuyển sang một quốc gia khác ở mức độ phức tạp và quy mô như thế này", một quan chức quốc phòng cấp cao của Mỹ nói về quân đội Nga.

Ông cho biết không rõ đó là thất bại trong việc lập kế hoạch hay thực chiến, nhưng nhiều khả năng Nga sẽ thích nghi và thay đổi cách thức hoạt động của họ.

Một chiếc xe tăng của Nga bốc cháy ở vùng Sumy, Ukraine. Ảnh: Reuters.

Một vũ khí khác khá quan trọng đối với người Ukraine là máy bay chiến đấu không người lái Bayraktar TB2, do Thổ Nhĩ Kỳ sản xuất, có thể mang vũ khí chống giáp cỡ nhỏ và phá hủy vũ khí trong đoàn xe của Nga.

Theo nhà sản xuất, máy bay không người lái này có thể mang vũ khí chống phương tiện chiến đấu cỡ nhỏ, rất có thể là bom dẫn đường siêu nhẹ Roketsan MAM-L, theo đường laser tới mục tiêu và có thể lướt tới 8 km trước khi va chạm.

Những quả bom MAM-L chỉ nặng 22 kg nhưng được thiết kế chứa một lượng điện tích nhỏ để xuyên thủng lớp giáp sắt và phá hủy một chiếc xe. Đồ họa: Reuters.

Chiến thuật bao vây

Gần đây, Nga đã thay chiến lược từ tấn công trực tiếp vào các tuyến phòng thủ của Ukraine sang tấn công bao vây. Quân đội Nga đã yêu cầu người dân Kyiv rời khỏi nhà của họ vào tuần trước, trước khi bắn phá thành phố và dội tên lửa xuống Kharkiv, san phẳng nhà cửa và các cơ sở hạ tầng dân sự khác.

Hội đồng thành phố Mariupol cho biết Nga đã liên tục và cố ý bắn pháo kích vào các cơ sở hạ tầng dân sự quan trọng ở cảng đông nam Ukraine, khiến nơi đây mất nước, hệ thống sưởi và nguồn điện, đồng thời ngăn việc tiếp tế hoặc sơ tán người dân.

Nga phủ nhận việc tấn công các cơ sở dân sự cũng việc dùng bom chùm - loại vũ khí bị cấm.

Tỉnh trưởng khu vực Kharkiv, ông Oleg Synegubov cho biết thành trì phòng thủ trong thành phố của ông vẫn được giữ vững. Đồ họa: Reuters.

BM-21 là một trong những hệ thống pháo phóng loạt (MLRS) được quân đội Nga sử dụng. Một tiểu đoàn gồm 18 bệ phóng có thể phóng 720 quả pháo chỉ trong một lần bắn.

Loại pháo này không có điều khiển và có độ chính xác thấp hơn loại thường, không thể được sử dụng trong các tình huống yêu cầu độ chính xác tuyệt đối. Để tiêu diệt một mục tiêu, nó dựa vào một số lượng lớn pháo bắn rải khắp một khu vực. Đồ họa: Reuters.

Chiến thuật bao vây thường bao vây các vị trí của đối phương, cắt đứt đường tiếp tế và đường thoát, sau đó tổng tấn công bằng xe thiết giáp, quân đội mặt đất và công binh.

Bộ trưởng Quốc phòng Anh Ben Wallace cho biết Nga đã triển khai hệ thống vũ khí nhiệt áp ở Ukraine, khiến các nhà quan sát phương Tây lo lắng về sức mạnh tàn phá rộng rãi của chúng.

Ông nói: “Chúng tôi đã thấy việc triển khai các hệ thống vũ khí pháo binh nhiệt áp và chúng tôi lo lắng về mức độ tiêu diệt trong phạm vi rộng của chúng".

Dưới dạng bom hoặc tên lửa, vũ khí nhiệt áp tạo ra đám mây nhiên liệu lớn, tiếp xúc với oxy sẽ bốc cháy và tạo ra vụ nổ mạnh. Đồ họa: Reuters.

Người dân bước qua đống tàn tích bị pháo phản lực phá hủy ở Zhytomyr, Ukraine. Ảnh: Reuters.