Tháng 12/2022, Bộ Tư pháp công bố quyết định cho TS Đào Văn Hội thôi giữ chức Tổng biên tập Báo Pháp luật Việt Nam và điều động ông Hội sang công tác tại Văn phòng Bộ Tư pháp.
Cùng với đó, Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Tư pháp cũng công bố quyết định của Bộ Tư pháp giao ông Hà Ánh Bình, Phó Tổng biên tập phụ trách Báo Pháp luật Việt Nam kể từ ngày 14/12/2022 cho đến khi hoàn thành việc kiện toàn chức danh Tổng biên tập.
Hiện Báo Pháp luật Việt Nam có Tổng biên tập là Tiến sĩ Vũ Hoài Nam; các Phó Tổng biên tập: Hà Ánh Bình, Trần Ngọc Hà, Vũ Hồng Thúy.
" alt=""/>Ông Vũ Hoài Nam giữ chức Tổng Biên tập Báo Pháp luật Việt NamNgười kinh doanh dịch vụ quảng cáo, người phát hành quảng cáo và người quảng cáo có thể xem danh sách đầy đủ 98 website có dấu hiệu vi phạm mới được Bộ TT&TT công bố tại Cổng thông tin điện tử abei.gov.vn.
Tại hội nghị triển khai các giải pháp quản lý quảng cáo được tổ chức ngày 30/11, đại diện Bộ TT&TT đã cho biết, sau khi Nghị định 70 được ban hành, Bộ đã triển khai nhiều giải pháp nhằm xử lý cơ bản vi phạm trong quảng cáo xuyên biên giới như tổ chức tập huấn, phổ biến hướng dẫn Nghị định; tổ chức thanh, kiểm tra nhiều doanh nghiệp cung cấp dịch vụ quảng cáo trong nước có hợp tác doanh nghiệp nước ngoài; tổ chức làm việc gần 45 doanh nghiệp, nhãn hàng có vi phạm, xử phạt 15 doanh nghiệp với 210 triệu đồng.
" alt=""/>Bộ TT&TT lần thứ 3 công bố danh sách các website có dấu hiệu vi phạm pháp luậtTheo ông, dù có thành đạt, nhưng không nhiều người trong số học sinh xuất sắc có được thành công mà hầu hết mọi người mơ ước. Trong khi đó, những người trầy trật với việc học lại làm được điều này.
Hiện tượng trên có thể giải thích từ hai lý do:
Nhà trường trao thưởng cho những học sinh tuân thủ những gì được dạy. Cuộc sống tưởng thưởng cho những người biết xáo trộn mọi thứ.
Karen Arnold, nhà nghiên cứu của ĐH Boston nói với Barker rằng: "Về cơ bản, chúng ta đang khen thưởng sự phù hợp và sẵn sàng đi theo hệ thống".
Nói cách khác, học sinh xuất sắc biết giáo viên truyền dạy điều gì và đáp ứng được yêu cầu đó.
Trong khi đó, những người ảnh hưởng bậc nhất thế giới thì thường nêu giải pháp chẳng giống ai. Làm theo những gì quen thuộc sẽ khó lòng biết tới.
"Các quy định ở trường học khá rõ ràng, nhưng trong cuộc sống thì không như thế. Bởi vậy, không chơi theo luật sẽ là lợi thế khi bạn rời khỏi môi trường khép kín - như giáo dục" - Barker lý giải.
Trường học ưa kiến thức đại chúng, còn cuộc đời trao thưởng cho đam mê và chuyên môn
Barker giải thích rằng, ngay cả nếu bạn say mê môn lịch sử ở nhà trường, bạn cũng khó mà dành hết thời gian để nghiên cứu về lịch sử Phục hưng châu Âu. Vào nhiều thời điểm, bạn phải dừng lại và chuyển sang làm bài tập toán.
Nhưng một khi đã làm việc, bạn cần sự thông tuệ trong một vài lĩnh vực.
Như nhà nghiên cứu Arnold nhìn nhận, những người thông tuệ lại có xu hướng gặp khó khăn ở trường. Họ nhận thấy hệ thống giáo dục "quá ngột ngạt", không cho phép bản thân thực sự theo đuổi đam mê.
"Học sinh xuất sắc thường là những người ủng hộ hệ thống. Họ là một phần của hệ thống, nhưng không bao giờ thay đổi hay lật đổ hệ thống" - Barker kết luận.
Tất nhiên, điều này không có nghĩa là học giỏi ở trường thì sẽ chẳng bao giờ có thành công vĩ đại sau này.
Nhưng bạn cũng chớ quên, mạo hiểm và làm những điều chưa ai làm còn sẽ giúp bạn thành công và đi xa hơn.