Giải trí

Phi Nhung từng 3 lần thoát chết, 1 lần do tự tử hụt vì tình

字号+ 作者:NEWS 来源:Kinh doanh 2025-03-17 12:41:40 我要评论(0)

Tối 24/11, ca sĩ Phi Nhung là khách mời trong tập 5 chương trình Tối chủ nhật vui vẻ. Xuất hiện tại tin tức bóng đátin tức bóng đá、、

Tối 24/11,ừnglầnthoátchếtlầndotựtửhụtvìtìtin tức bóng đá ca sĩ Phi Nhung là khách mời trong tập 5 chương trình Tối chủ nhật vui vẻ. Xuất hiện tại chương trình, nữ ca sĩ đã có những tâm sự khá thẳng thắn với Việt Hương - MC dẫn dắt về cuộc sống từ khi ấu thơ tới lúc sang Mỹ. 

Phi Nhung ngậm ngùi: "Tôi là người Pleiku, ở Gia Lai, Kon Tum. Tôi lớn lên tại đó và năm 16 tuổi thì rời Việt Nam sang Mỹ. Mẹ tôi là người có ảnh hưởng lớn nhất đến cuộc đời tôi. Hồi ở Việt Nam, tôi chưa lo được gì cho mẹ vì còn nhỏ quá. Tới năm 8 tuổi thì mẹ tôi chết.

Ngày đó, mẹ tôi phải đi bán dưa gang để có tiền mua sữa cho tôi. Đến năm tôi 1 tuổi, mẹ tôi đi lấy chồng và giấu chuyện tôi là con bà.

Lúc đó tôi còn nhỏ chưa biết nói nhưng cũng biết mẹ đi mất nên tự kỷ, buồn. Bởi vậy nên tôi hát nhạc về mẹ da diết hơn.

Tuy vậy, tôi vẫn thần tượng mẹ tôi lắm. Mẹ tôi dù có chuyện gì tôi vẫn thương, thương vô cùng tận. Tôi chỉ ước gì có thể làm cho mẹ hãnh diện".

{ keywords}
Phi Nhung tiết lộ về tuổi thơ cơ cực khi sang Mỹ.

Nữ ca sĩ tiết lộ, khi mới sang Mỹ, ban ngày đi học, ban đêm lén đi làm dọn dẹp, lau chùi ở bếp nhà hàng. Sau đó cô gặp Trizzie Phương Trinh và được hỗ trợ để phát triển con đường nghệ thuật. Phi Nhung luôn coi vợ cũ Bằng Kiều như người chị ruột của mình.

Trong chương trình, chuyên gia trang điểm Nhật Bình - người bạn thân của Phi Nhung cũng bất ngờ xuất hiện để kể về cô bạn của mình. Tại đây, anh đã chia sẻ những bí mật chưa từng kể liên quan đến Phi Nhung khiến khán giả không khỏi bất ngờ.

Cụ thể, Nhật Bình chia sẻ anh được Phi Nhung cho về ở cùng khi sang Mỹ. Thậm chí, Phi Nhung cũng nhiều lần hỏi cưới anh với lý do " về già không ai lấy thì tôi với bạn cưới nhau, về ở chung".

"Lúc tôi mới qua Mỹ vào năm 2000 và vào làm make up, người tôi quen, thân đầu tiên là Phi Nhung. Được một thời gian, Phi Nhung nói với tôi: "Thôi về nhà tôi ở đi, nhà rộng không ai ở, có mình tôi ở".

Tôi nghe xong ngạc nhiên lắm, tự hỏi sao mới quen đã rủ người ta về ở. Không lẽ ai Phi Nhung cũng rủ về nhà ở như thế sao. Tôi hồi hộp lắm, tưởng đâu bị Phi Nhung gạ gẫm.

Nhưng thực ra tính của Phi Nhung rất thân thiện, có sao nói vậy, rất bình dân. Tôi về ở được một hai hôm thì Phi Nhung cuốn gói về Việt Nam mấy tháng trời, rồi bay qua bay lại, đi liên tục như thế.

Hóa ra Phi Nhung bảo tôi về ở là để giữ nhà cho bà ấy. Phi Nhung có tốt lành gì đâu. Có một lần tôi đi nhậu say về, Phi Nhung bảo tôi: Về cuối đời không ai lấy thì tôi với bạn cưới nhau, về ở chung.

Tôi nghe xong sợ gần chết, mới bảo mấy đứa con Phi Nhung ráng lấy chồng cho mẹ, chứ không đến cuối đời bà ấy bám tôi tới chết".

{ keywords}
Phi Nhung và chuyên gia trang điểm Nhật Bình là những người bạn thân thiết.

Phi Nhung bất ngờ nói thêm:"Thời gian nhưng đi qua đi lại, nếu không có Nhật Bình chắc tôi đã chết rồi".

Nghe câu nói này, Nhật Bình kể lại: "Hôm đó không biết Phi Nhung đi đâu về, kêu hơi mệt rồi đòi nấu cháo. Tôi đang nằm trên phòng bỗng nghe tiếng đùng một cái, chạy xuống thì thấy Phi Nhung ngã xuống đất nhưng may mà nồi cháo không đổ. Đầu Phi Nhung đập vào sàn, sùi cả bọt mép, răng nghiến vào nhau.

Tôi phải nhét ngón tay vào miệng vì sợ Phi Nhung cắn lưỡi, bà ấy cắn chảy cả máu tay tôi. Tôi phải ẵm Phi Nhung lên ghế rồi gọi cấp cứu chở tới bệnh viên ngay lập tức. Sau đó tôi mới biết Phi Nhung làm việc quá sức".

Nghe xong lời kể của người bạn, Phi Nhung tiếp lời: "Nhật Bình cứu tôi ba lần như vậy, còn cứu thêm một lần nữa khi tôi tự tử, tổng cộng 4 lần. Lần đó, tôi bị người ta gạt tình cảm, tiền bạc. Tôi buồn quá nên vào phòng uống hết một hộp thuốc ngủ.

Nhật Bình đi làm về, thấy tôi ở lỳ trong phòng mới gõ cửa hỏi và tông cửa vào luôn, bắt tôi ói hết thuốc ra rồi đưa tôi vào bệnh viện".

"Lúc đó mà tôi vào muộn hơn chút có lẽ Phi Nhung đã chết. Chúng tôi giống như có thần giao cách cảm với nhau nên khi ở chung một nhà, tôi nhận thấy sự bất thường của Phi Nhung ngày hôm đó", chuyên gia trang điểm nói.

T.N

Phi Nhung liên tục đòi Mạnh Quỳnh cưới

Phi Nhung liên tục đòi Mạnh Quỳnh cưới

Trong show "Đêm song ca huyền thoại", Phi Nhung có nhiều ứng xử khá "over" trước Mạnh Quỳnh nhưng khán giả rất thích, tán thưởng cho cặp đôi.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM quyết định cho gần 40.000 sinh viên dừng đến trường từ ngày hôm nay 2/2 và chuyển sang học trực tuyến tới lúc có thông báo mới. Nhà trường cảnh báo sinh viên nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng chống dịch Covid-19.

Trường ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TP.HCM) cũng cho toàn bộ giảng viên và gần 10.000 sinh viên, học viên nghỉ học tập tại trường.

{keywords}
Nhiều trường ĐH quyết định dừng học ở trường từ hôm nay 2/2

Đối với sinh viên khóa 2020 đang thi cuối kỳ vẫn thực hiện theo kế hoạch nhưng đảm bảo mang khẩu trang, khử khuẩn trước khi vào trường, giữ khoảng cách và thực hiện khai báo y tế.

Gần 25.000 sinh viên và học viên Trường ĐH Tôn Đức Thắng tạm dừng học tập trung tại cơ sở Tân Phong từ hôm nay (2/2) và chuyển qua học trực tuyến đến 5/2.

Sau hai tuần nghỉ Tết nguyên đán, ngày 22/2, trường này tiếp tục dạy học trực tuyến đến hết 28/2 và chuyển sang học tập trung từ 1/3. Nhà trường quyết định hủy lịch thi giữa kỳ học kỳ 2 với sinh viên khóa 2019 trở về trước.

Khoảng 20.000 sinh viên, giảng viên Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM cũng tạm ngưng các hoạt động giảng dạy - học tập trực tiếp và thi học kỳ từ ngày hôm nay (2/2).

Ngày hôm qua, UBND TP.HCM đã có văn bản khẩn gửi Sở GD-ĐT, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Sở Y tế, UBND các quận, huyện và các đơn vị, cơ sở giáo dục, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn TP về việc cho phép hơn 1,7 triệu học sinh, học viên, sinh viên các cơ sở giáo dục và giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn TP dừng đến trường từ hôm nay 2/2. Đồng thời thực hiện việc chuyển đổi sang hình thức dạy – học trên internet, đảm bảo kế hoạch thời gian năm học 2020 – 2021 theo quy định.

Lê Huyền

Những sinh viên lên biên cương chống dịch

Những sinh viên lên biên cương chống dịch

Dịp Tết Tân Sửu này, trong số các học viên của Học viện Biên phòng được tăng cường về các đồn biên phòng khu vực miền núi phía Bắc có những chàng trai đến từ miền Trung, miền Tây Nam Bộ.

" alt="Hơn 90.000 sinh viên ở TP.HCM tức tốc nghỉ học từ 2/2" width="90" height="59"/>

Hơn 90.000 sinh viên ở TP.HCM tức tốc nghỉ học từ 2/2

-Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã nói như vậy với các đại biểu dự hội nghị tổng kết 10 năm trường Phổ thông dân tộc nội trú giai đoạn 2008 – 2018 diễn ra ngày 18/12 tại Yên Bái.

Rà soát, quy hoạch lại hệ thống

Trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) là loại hình trường công lập, chuyên biệt trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trường dành cho thanh, thiếu niên các dân tộc thiểu số với mục tiêu tạo nguồn đào tạo cán bộ và nguồn nhân lực có trình độ cho vùng dân tộc thiểu số, miền núi (DTTS, MN).

Trường PTDTNT có vai trò quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội và củng cố an ninh, quốc phòng ở vùng DTTS, MN.

{keywords}
Phát biểu khai mạc Hội nghị, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh vai trò, trách nhiệm của các trường nội trú trong việc giáo dục, bảo đảm an toàn và yêu thương học sinh như gia đình thứ hai của các em. 

 

Hiện trên cả nước có có 315 trường PTDTNT ở 49 tỉnh, thành phố với tổng số 109.245 học sinh nội trú (HSNT). Trong đó, có 59 trường PTDTNT cấp tỉnh, 256 trường cấp huyện, có 03 trường PTDTNT trực thuộc Bộ GD&ĐT.

Quy mô trung bình của trường cấp tỉnh khoảng 600 học sinh, trường cấp huyện khoảng 290 học sinh. Đến nay, số trường PTDTNT được công nhận đạt chuẩn quốc gia đã đạt khoảng 40%.

Chất lượng giáo dục của các trường PTDTNT ngày càng được nâng cao, từng bước khẳng định vị thế là trường hàng đầu về chất lượng giáo dục ở vùng DTTS, MN.

Mô hình trường này cũng đã khẳng định được vai trò to lớn trong việc tạo nguồn đào tạo cán bộ, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực có chất lượng ở vùng DTTS, MN, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, biên giới và hải đảo trong suốt giai đoạn vừa qua.

Tại hội nghị, nhiều khó khăn, hạn chế, bất cập của mô hình trường PTDTNT đã được các đại biểu đề cập như: Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ việc dạy và học còn hạn chế, thiếu đồng bộ; chất lượng và hiệu quả đào tạo của hệ thống trường PTDTNT chưa cao; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên chưa được bồi dưỡng thường xuyên các chuyên đề về giáo dục đặc thù phù hợp với nhiệm vụ nuôi, dạy học sinh ở trường PTDTNT; một số chính sách, chế độ đối với trường PTDTNT còn chưa phù hợp, thiếu một số chính sách đặc thù cần thiết...

Đặc biệt, mô hình trường PTDTNT đang gặp nhiều bất cập trong vấn đề tuyển sinh, quy hoạch mô hình phù hợp với thực tiễn, xu thế phát triển của xã hội và thực hiện mục tiêu tạo nguồn đào tạo cán bộ cho một số dân tộc có nguồn nhân lực thấp (gồm 16 dân tộc có dân số dưới 10.000 người và một số dân tộc: Kháng, Gia Rai, Ba Na, Mông, Thái, Khmer, Raglai, Xtiêng, Khơ Mú, Co, Giẻ Triêng).

Để trường PTDTNT mang lại được hiệu quả giáo dục như mục tiêu, một số ý kiến cho rằng, trong giai đoạn 2018-2028, cần thiết phải có những định hướng giải pháp phù hợp với tinh thần đổi mới giáo dục và thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội ở vùng DTTS, MN hiện nay.

Trong đó, việc rà soát, quy hoạch và sắp xếp lại hệ thống các trường PTDTNT trên cơ sở đáp ứng các điều kiện (tiêu chí) theo quy định về tuyển sinh, cơ sở vật chất, đội ngũ là một việc làm cần thiết và cấp bách để tránh lãng phí và mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác tạo nguồn đào tạo cán bộ và phát triển nguồn nhân lực có chất lượng ở vùng DTTS, MN, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, biên giới và hải đảo.

Mô hình trường PTDTNT cần thay đổi

Phát biểu kết luận hội nghị, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định, mô hình truyền thống của trường PTDTNT đã và đang phát huy hiệu quả rất lớn, thực hiện được mục tiêu là nơi tạo nguồn nhân lực cho đồng bào dân tộc thiếu số. Chất lượng nhiều trường không thua kém các trường THPT chuyên, trường đại trà.

Tuy nhiên, trong thời gian tới, mô hình trường PTDTNT sẽ cần thay đổi để khắc phục những tồn tại, hạn chế, đáp ứng tình hình thực tiễn đối với giáo dục dân tộc.

Định hướng phát triển về mô hình trường PTDTNT, Bộ trưởng chỉ rõ, ở cấp tỉnh tập trung nguồn lực cho một trường, ở cấp huyện có trường nội trú, bán trú, tránh tình trạng phân tán.

Cần rà soát các tiêu chí để xây dựng mô hình phù hợp trên tinh thần duy trì, phát triển mô hình truyền thống và chọn lựa một số mô hình chất lượng cao phù hợp.

Tiếp tục nghiên cứu, đề xuất mô hình trường PTDTNT vùng; mở rộng mô hình giáo dục hòa nhập đối với giáo dục dân tộc ở những nơi phù hợp, kèm theo các mô hình này là các khung tiêu chuẩn định hướng phù hợp với từng vùng miền.

Về các điều kiện đảm bảo chất lượng, Bộ trưởng chỉ đạo, chương trình và kế hoạch giáo dục của hệ thống trường PTDTNT phải được xây dựng theo hướng tích hợp, kết hợp giữa dạy văn hóa, dạy kỹ năng, hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh DTTS.

Cơ sở vật chất, điều kiện sinh hoạt trong các trường PTDTNT phải đảm bảo cho học sinh yên tâm như sinh hoạt trong gia đình. Các điều kiện như nhà nội trú, bếp ăn nội trú, nhà vệ sinh cần được quan tâm đầu tư, đáp ứng yêu cầu sinh hoạt của học sinh.

Nhấn mạnh vai trò của giáo viên bản địa dạy trong các trường nội trú, Bộ trưởng lưu ý, cần có phương án tăng cường đưa các sinh viên là người dân tộc thiểu số đã tốt nghiệp các trường sư phạm về dạy ở các trường nội trú.

Các thầy cô với lợi thế hiểu địa bàn, thông hiểu tiếng bản địa, hiểu tâm lý học sinh vùng dân tộc sẽ giúp nâng cao chất lượng ở các trường nội trú.

Về phía Bộ GD&ĐT sẽ nghiên cứu để tham mưu, xây dựng các chính sách ưu đãi cho những giáo sinh người dân tộc có nguyện vọng về dạy ở các trường PTDTNT.

Trước đề xuất của một số đại biểu tại hội nghị về việc tăng định mức giáo viên phù hợp với đặc thù của trường PTDTNT trong thời điểm đang thực hiện chủ trương tinh giản biên chế như hiện nay, Bộ trưởng cho biết, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục nghiên cứu kỹ để có đề xuất phù hợp.

Các đề xuất về tăng định mức chi, chính sách tiền lương, phụ cấp cho giáo viên trường PTDTNT cũng sẽ được Bộ GD&ĐT tiếp thu để nghiên cứu và tham mưu, đề xuất với Chính phủ trên tinh thần, đáp ứng yêu cầu đặc thù của mô hình trường chuyên biệt này.

Minh Thu

" alt="Đảm bảo cho học sinh nội trú yên tâm như ở nhà" width="90" height="59"/>

Đảm bảo cho học sinh nội trú yên tâm như ở nhà

Vợ chồng tôi lấy nhau 18 năm, hai con đang học cấp 2. Tôi làm nhân viên thư viện tại trường học, lương thấp nhưng bù lại có thời gian chăm sóc gia đình. Chồng tôi công tác xa nhà 50 km, mỗi tháng anh về quê vài ngày. Anh đang là phó phòng kế toán của một công ty vận tải hàng hóa.

Ba năm nay, cứ vài tháng anh lại dẫn một nhóm bạn cùng cơ quan về thăm nhà. Trong đó có em Ngọc, kém chồng tôi 15 tuổi, đã lập gia đình và có 2 con. Chồng tôi giới thiệu với cả nhà, Ngọc là em kết nghĩa thân thiết. Cậu ruột của Ngọc lại là sếp trưởng cơ quan chồng. Vì thế, lần nào Ngọc về, tôi và bố mẹ chồng đều đón tiếp chu đáo.

Bù lại, Ngọc cũng là người tâm lý. Bố mẹ chồng tôi ốm đi viện, Ngọc đều theo xe chồng tôi về thăm biếu ông bà sau đó dẫn 2 con tôi đi siêu thị mua sắm quần áo.

Hồi giữa năm, chồng tôi ốm sốt xuất huyết, tôi nghỉ phép 10 ngày đi chăm chồng ở viện. Ngày nào Ngọc cũng mang hoa quả vào chăm, ở chơi suốt buổi tối. Chị em thân thiết như người một nhà.

Nào ngờ, anh em đồng nghiệp vào thăm, lúc ra về tôi sững sờ khi nghe mọi người trêu chồng tôi quá sướng, ốm được cả hai vợ chăm sóc.

Chị tạp vụ cơ quan còn nói nhỏ, Ngọc và chồng tôi là một đôi từ 8 năm nay, đi đâu cũng kè kè với nhau, chồng Ngọc yếu sinh lý nên nhắm mắt làm ngơ.

Tôi tra hỏi, đay nghiến chồng. Anh thừa nhận và nói, Ngọc mua sắm cho anh đủ thứ, cặp kè với Ngọc anh không mất gì. Anh còn bảo, đàn ông xa vợ ai cũng ngoại tình, tôi không nên ghen tuông mà ảnh hưởng tới sự nghiệp của anh. Tôi uất ức mà không thể làm ầm ĩ, cố gắng đợi chồng xuất viện rồi lại cố gắng chờ đợi qua đợt bầu bán chức vụ của chồng.

Đến cuối năm, vì chuẩn bị cho lễ mừng thọ 80, bố mẹ chồng tôi lo sơn lại nhà, mua ti vi mới. Chồng tôi lại dẫn Ngọc về chơi, cô ta biếu ông bà 20 triệu. Ông bà cười như được mùa, gọi Ngọc là con khiến tôi vô cùng tức tối.

Tôi khóc lóc kể với bố mẹ chồng, Ngọc cặp bồ với chồng tôi, nhờ ông bà khuyên ngăn. Mẹ chồng tôi nói, đàn bà đi cặp bồ thì rút ruột đàn ông, đằng này Ngọc không lợi dụng chồng tôi, cả gia đình đều hưởng lợi, vợ con không mất mát thiệt thòi còn được đủ thứ nên không phải ngăn cấm.

Tôi uất nghẹn nói ông bà mờ mắt vì tiền Ngọc cho, coi khinh con dâu, dung túng bênh vực con trai.

Mẹ chồng mắng tôi té tát. Bà còn kể công chăm nom 2 đứa cháu mà giờ con dâu cãi láo nên đuổi tôi ra khỏi nhà.

Tôi tức giận, dắt díu nhau về bên ngoại một tuần nay. Bố mẹ tôi xót con gái nhưng một mực khuyên tôi quay về xin lỗi bố mẹ chồng. Mẹ tôi còn phân tích: Chồng tôi không đánh đập, ruồng rẫy vợ con, vẫn trách nhiệm đầy đủ với gia đình, đàn ông có địa vị, sống xa gia đình bị cám dỗ, tôi cứ lờ đi mà sống…

Tôi nghẹn ngào không nói lên lời. Tôi không muốn gia đình mình tan vỡ nhưng không thể chấp nhận chồng công khai dẫn người tình về nhà. Tôi nên làm gì để chồng tôi chấm dứt quan hệ tình cảm với Ngọc? Mong mọi người cho tôi lời khuyên…

Mời độc giả gửi câu chuyện của mình về địa chỉ email: [email protected]. Chia sẻ của bạn sẽ được đăng trên mục Tâm sự nếu phù hợp. Trân trọng cảm ơn!" alt="Sau 3 năm làm em kết nghĩa, cô gái trẻ khiến vợ sếp phó khóc nghẹn" width="90" height="59"/>

Sau 3 năm làm em kết nghĩa, cô gái trẻ khiến vợ sếp phó khóc nghẹn