当前位置：首页 > Bóng đá

Dù qua bao nhiêu năm tháng thì AOE vẫn luôn là niềm vui bất tận

Trong môi trường thể thao điện tử như hiện nay,ùquabaonhiêunămthángthìAOEvẫnluônlàniềmvuibấttậtrận đấu vòng loại euro những tựa game online hay mobile ngày càng nhiều với đa dạng thể loại , nội dung. Thế nhưng Age of Empires luôn có 1 sức sống rất mãnh liệt trong cộng đồng, thậm chí còn đang có hướng phát triển lớn mạnh hơn xưa với những đơn vị tổ chức chuyên nghiệp như: GameTV, VEC, AOE17, SkyRed, BiBiClub,… Chính vì thế, với mỗi cá nhân có cho mình niềm đam mê thực sự, thì AOE không chỉ là 1 trò chơi hơn ai khác chúng ta hiểu rằng “Dù thời có tàn nhẫn đến đâu thì với AOE đam mê là bất tận”.

Mới đây, chia sẻ của 1 khán giả liên quan tới những kỷ niệm gắn bó từ lúc tập chơi đế chế cùng nhóm bạn thời sinh viên cho tới khi đi làm là những dòng cảm xúc thực sự rất đặc biệt với AOE.

“Chỉ là đế chế thôi, sao tôi lại yêu đến vậy!

Đế chế - không cần phải nói nhiều về cái game này nữa, tôi không biết nước ngoài ra sao, các loại hình game mới phát triển thế nào, nhưng mỗi cuối tuần xách mông ra quán net với mấy thằng bạn ngang trình, gõ hccc nghe mấy thằng dân mặc quần đùi không mặc áo kêu ục ục, thằng chặt gỗ, thằng ăn quả là cả 1 tuần căng thẳng như tan biến hết.

Tôi chơi đế chế cũng tạm gọi là lâu, 3 hay 4 năm gì đó– khi ấy tôi là sinh viên năm thứ 3 đại học. Mấy thằng bạn thân nó chơi chế từ hồi năm nhất năm hai, tôi thì vẫn tư tưởng ngoan hiền của học trò quê nên không thích các thể loại game. Rồi một ngày khi thi xong, chán quá nhờ thằng bạn dạy chơi vì chúng nó chơi chế cả không ai chơi với tôi. Mấy ngày đầu khá khó khăn, không xin được dân, không biết điều dân, ép đời cứ 19 kích 3 đều như vắt chanh. Tôi còn nhớ cái cảm giác lúc đầu cầm chuột, trong đầu cứ đinh ninh câu hỏi, cho đến bao giờ mới lên được đời 4, mới chính tay xóc ra những con đạp đôi Shang đây (hồi đầu thằng bạn dạy chơi nó bảo chơi Shang cho dễ và thấy nó bảo Shang lên 4 thì xóc đạp đôi ra). Thế rồi cái giây phút ấy cũng đến, chính tay tôi đã xóc được hơn chục nhà đạp đôi ra. Một cảm giác rất yomost, và từ đó cái khó khăn khi chơi chế nó đã dần biến mất, và cũng từ ấy cái đam mê chơi Chế nó lớn mạnh trong tôi từ bao giờ không biết.

Thời sinh viên những ngày đầu học kỳ, hay những lúc rảnh rỗi, nhất là những khi thi xong, được đắm chìm hàng giờ vào cái game này khiến tôi thật sự là thư giãn. Tất nhiên là có chút mỏi mắt mỏi tay mà sao vẫn cứ máu thế chứ. Chỉ cần 2 thằng ngang trình nhau thôi là có thể “luận kiếm” cả ngày. Tôi nhớ kỷ lục nhất là tôi với một thằng bạn chơi từ 5h chiều hôm trước tới 5h chiều hôm sau mà không biết mệt (đi ra khỏi quán thì đầu biêng biêng tí, ngủ là hết), ấy vậy mà vẫn muốn chơi tiếp. Tất nhiên đấy là lúc rảnh rỗi thôi, còn với việc phải làm thì vẫn phải làm. Tôi vẫn là một sinh viên giỏi của Bách Khoa Hà Nội đấy nhé. Quan trọng nhất là phải biết cân bằng, làm sao để cho thứ bạn yêu thích trở thành một thứ tượng phụ tương thành cho việc chính của bạn. Ví như tôi thì tôi đã biến đế chế thành một thứ nước tăng lực sau mỗi giờ học căng thẳng hay những việc không vừa ý, biến thành một cách thư giãn, đừng biến nó thành cực đoan. Nghĩ lại, ngoài cái cảm giác được điểm cao ở trường, cái việc đánh 44 hò hét với bọn bạn thân hoặc chỉ là solo thắng thằng bạn khốn thôi cũng đã khiến tôi lên đỉnh rồi. Nó cũng giống với việc bạn ghi được bàn trong 1 trận bóng, nhưng mà đá bóng thì mệt hơn =)).

Thái Bình thời kỳ trước hay bây giờ luôn thu hút được sự cổ vũ nhiệt tình của Fans hâm mộ

Giờ tôi đã đi làm và có 1 công việc ổn định rồi, thời gian dành cho đam mê Đế Chế cũng ít đi, nhưng không phải vì vậy mà tôi rời khỏi đế chế. Nói về khả năng chơi chế thì tôi chỉ là xoàng thôi, nhưng về đam mê thì tôi tự tin là top 1 =)). Cuối tuần nào cũng nhắn tin cho mấy thằng bạn cũ lâu năm, lôi bọn nó ra Lê Thanh Nghị tỉ thí. Sau tất cả những lo toan của 1 tuần với những công việc, những mối quan hệ, những áp lực thì có lẽ với cá nhân tôi được vùi mình vào những bước chạy của lạc đà Pal, những mũi tên điện xẹt của cung Assy, những pha chém điên đảo của chém Yamato đã xua đi mọi thứ bộn bề đó. Một sự thư giãn để lại bắt đầu một guồng quay trong 1 tuần mới. Nói theo cách mà bọn tôi hay nói với nhau thì là cả nguồn sống bỗng chốc thu bé lại vừa bằng một turn chém.

Không biết bây giờ có bao nhiêu thể loại game nữa, nhưng với tôi và rất nhiều người khác thì AOE luôn là số 1, mãi là sự lựa chọn số 1. Dù sau này là thêm 20 năm nữa, lúc ấy những cái tên như Chim Sẻ, Hồng Anh, Bibi,Vanlove….sẽ lùi về hậu trường, hay đơn giản là người ta chơi nhiều tới nỗi đánh trận nào nhớ map trận ấy, dù thời gian có tàn nhẫn, không ai chơi AOE nữa thì tôi sẽ chơi với hardest =))”

Tâm tình mà bạn khán giả gửi gắm nơi đây là những gì mà chúng ta nên đọc, suy ngẫm. Tôi tin chắc, những dòng cảm xúc này không chỉ là của 1 người mà còn là suy nghĩ chung của cộng đồng. Chính vì vậy, với niềm tự hào rằng luôn có những con người tâm huyết và đam mê như vậy chắc chắc AOE sẽ còn tồn tại cũng như phát triển lớn mạnh hơn nhiều trong tương lai.

Bi Boyz

相关推荐

Bảng 1. Thứ hạng các trường ĐH của Việt Nam trong Bảng xếp hạng THE thế giới. (Nguồn: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2020/world-ranking )

Như vậy, cùng với Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐHQGHN đạt mức điểm 22,2 - 28,2 của THE.

Trong đó, ĐHQGHN có các chỉ số về giảng dạy, nghiên cứu khoa học, và hội nhập quốc tế đứng đầu trong nhóm các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam có mặt trong Bảng xếp hạng.

ĐH Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đứng đầu về chỉ số thu nhập từ doanh nghiệp.

Còn Trường ĐH Bách khoa Hà Nội có chỉ số về trích dẫn khoa học cao nhất.

Năm nay, THE xếp hạng cho 1.395 cơ sở giáo dục đại học trên tổng số 1.820 cơ sở giáo dục đại học tham gia.

Đây là con số lớn nhất từ trước đến nay trong quy mô xếp hạng đại học thế giới của THE.

Các cơ sở giáo dục này thuộc 92 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Tâm tư sau kết quả "về đích sớm"

Trao đổi với VietNamNet sáng 12/9, ông Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội bày tỏ sự vui mừng vì ngày càng có nhiều trường ĐH của Việt Nam lọt vào các bảng xếp hạng quốc tế. Như vậy là mục tiêu có 4 cơ sở GDĐH lọt vào top 1000 thế giới theo Đề án nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019 – 2025 (đã được Thủ tướng phê duyệt) đã đạt được sớm 6 năm. Tuy nhiên, ông cũng lưu ý "không nên phấn kích" bởi thứ tự xếp hạng vẫn thấp, và đây chỉ là một trong những chỉ số "đo lường" về hoạt động của các cơ sở đào tạo đại học.

Giờ thực hành thí nghiệm bộ môn Công nghệ Y sinh của Viện Điện tử Viễn thông (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội). Ảnh: CCPR-HUST

Ông Sơn phân tích: “Hầu hết các bảng xếp hạng đều coi trọng các chỉ số đánh giá thành tích nghiên cứu mà ít đánh giá sát thực chất lượng đào tạo và tác động xã hội. Trong bảng xếp hạng của THE thì các chỉ số năng suất, uy tín và ảnh hưởng nghiên cứu đã chiếm tới 60%, ngay cả tiêu chí chất lượng giảng dạy cũng lại căn cứ vào quy mô đào tạo tiến sĩ (8,25%) và ý kiến bình chọn của các học giả có thành tích cao về nghiên cứu (15%) tức một phần nào đó cũng gián tiếp phản ánh năng lực nghiên cứu. Nếu tính thêm cả chỉ số về chuyển giao tri thức và hợp tác công bố quốc tế nữa thì có thể nói các tiêu chí liên quan trực tiếp hay gián tiếp tới nghiên cứu đã chiếm trọng số tới hơn 90%. Trong khi đó, những chỉ số phản ánh sát thực nhất chất lượng đào tạo như mức độ nỗ lực của người học, mức độ hài lòng của người học, tỉ lệ việc làm của người tốt nghiệp, mức độ gia tăng thu nhập khi tốt nghiệp thì chưa thấy bảng xếp hạng uy tín nào đề cập tới. Đó cũng là một vấn đề chúng ta cần suy ngẫm khi xây dựng chiến lược phát triển, cần phải quan tâm tới cả 3 nhiệm vụ cốt lõi trong sứ mạng của một trường đại học là đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng”.

Theo đó, trong thời gian tới, các trường đại học trong nước cần hợp tác chặt chẽ, toàn diện và hiệu quả hơn, thay vì cho đến nay chỉ chú trọng hợp tác quốc tế.

5 nhóm tiêu chí xếp hạng thế giới của THE

1) Giảng dạy (Môi trường học tập) với trọng số điểm xếp hạng là 30% và 5 tiêu chí xếp hạng, bao gồm: kết quả khảo sát về uy tín giảng dạy (15%), tỷ lệ giảng viên/sinh viên (4,5%), tỷ lệ học viên nghiên cứu sinh/sinh viên đại học (2,25%), tỷ lệ giảng viên là tiến sỹ (6%), và thu nhập của đơn vị (2,25%). Thu nhập của trường đại học được THE tính thông qua chỉ số sức mua tương đương, phản ánh mức độ đầu tư cơ sở hạ tầng, trang thiết bị cho hoạt động dạy và học ở trường đại học.

2) Nghiên cứu (số lượng; thu nhập; uy tín) với trọng số 30%, bao gồm: kết quả khảo sát về uy tín nghiên cứu khoa học (18%), thu nhập từ nghiên cứu (6%), và năng suất nghiên cứu (6%).

Cán bộ nghiên cứu làm việc trong phòng thí nghiệm của ĐHQG Hà Nội. ĐHQG Hà Nội còn nằm trong nhóm 801-1000 thuộc Bảng xếp hạng đại học thế giới của QS, đứng thứ 124 trong Bảng xếp hạng đại học châu Á của QS. ĐHQGHN cũng có nhiều ngành đào tạo thuộc top 500-600 thế giới thuộc bảng xếp hạng QS.Ảnh: Vũ Tùng

3) Trích dẫn (số trích dẫn quốc tế trung bình của một công trình của trường đại học) với trọng số 30%. Dữ liệu được tính thông qua 23,400 tạp chí khoa học thuộc cơ sở dữ liêu Scopus trong giai đoạn từ 2014 đến 2018. Lượng trích dẫn được tính cho các ấn phẩm này trong giai đoạn từ 2014 đến 2019. Đã có 12,8 triệu công bố và 77,4 triệu trích dẫn được tính toán.

4) Quốc tế hóa (về cán bộ, sinh viên, nghiên cứu) với trọng số 7,5%, bao gồm: tỷ lệ giảng viên quốc tế (2,5%), tỷ lệ sinh viên quốc tế (2,5%), và chỉ số hợp tác quốc tế (2,5%, thông qua số công bố khoa học có ít nhất 1 đồng tác giả là học giả quốc tế);

5) Thu nhập từ doanh nghiệp (chuyển giao tri thức) với trọng số 2,5% tính thông qua tổng thu nhập từ chuyển giao công nghệ và tri thức cho doanh nghiệp.

Xem chi tiết phân bổ trọng số các chỉ số xếp hạng ở hình dưới đây:

THE xếp hạng như thế nào?

Để có dữ liệu xếp hạng, THE căn cứ vào cơ sở dữ liệu khoa học SCOPUS (của Nhà xuất bản Elsevier) cho các tiêu chí về năng suất nghiên cứu, trích dẫn khoa học và hợp tác quốc tế. Các khảo sát về uy tín giảng dạy và nghiên cứu khoa học được THE chủ động gửi cho các tác giả có công bố trong cơ sở dữ liệu SCOPUS. Các tiêu chí về thu nhập được chuẩn hóa dựa trên chỉ số sức mua tương đương (PPP). Các tiêu chí còn lại được THE đánh giá dựa trên dữ liệu do trường đại học cung cấp. Việc tính điểm và xử lý dữ liệu của THE được tổ chức kiểm toán độc lập, chuyên nghiệp là PricewaterhouseCoopers (PwC) giám sát đầy đủ và độc lập.

Theo Bảng xếp hạng thế giới 2020 của THE, ĐH Oxford tiếp tục giữ vị trí số 1 thế giới, tiếp theo là Viện công nghệ California (California Institute of Technology), ĐH Cambridge, ĐH Standford, Học viện CN Massachusetts… Đáng kể nhất là sự bứt phá của Viện Công nghệ California, đơn vị đã vươn từ vị trí thứ 5 lên vị trí thứ 2 thế giới.

Tốp 20 các trường châu Á trong bảng xếp hạng.

Trong khu vực Đông Nam Á, Thái Lan có 16 trường lọt vào top 1000, Malaysia có 13 trường, Indonesia có 6 trường, Singapore có 2 trường.Ở khu vực châu Á, các trường đứng đầu bao gồm Đại học Thanh Hoa (thứ 23 thế giới), Đại học Bắc Kinh (24) và Đại học Quốc gia Singapore (25).

Các trường trong khu vực có thứ hạng tương đương ĐHQGHN và Trường ĐH Bách khoa Hà Nội (nhóm 801-1000) bao gồm: Đại học Chulalongkorn (đứng thứ 3 ở Thái Lan), Universiti Tenaga Nasional (UNITEN) và Universiti Utara Malaysia (cùng đứng thứ 9 ở Malaysia).

Hạ Anh