Cô Thảo hết sức bất ngờ vì “Mình dạy học suốt từ sáng tới giờ, còn chưa đọc báo”.

Cô Huỳnh Thị Phương Thảo là giáo viên tiểu học duy nhất trong số 18 nhà giáo nhận danh hiệu “Nhà giáo Nhân dân” năm 2020.

"Thấy học sinh yếu, tôi không nỡ rời đi"

Cô Thảo nói mình theo nghề "gõ đầu trẻ" bởi cả hai bên gia đình nội ngoại đã từng có rất nhiều người đi dạy.

“Thấy các dì, các cậu đi dạy, tôi rất thích nên sau khi tốt nghiệp lớp 12, tôi quyết định theo ngành sư phạm”.

Sau khi tốt nghiệp loại giỏi, cô Thảo được phân công về công tác ở Trường Tiểu học Việt Lâm.

Nhà giáo nhân dân Huỳnh Thị Phương Thảo. Ảnh: Báo Long An

Lúc bấy giờ, Trường Tiểu học Việt Lâm, xã Thanh Vĩnh Đông là một trong những ngôi trường thuộc vùng sâu và khó khăn nhất của huyện Châu Thành, tỉnh Long An. Khi đó, cô cũng không thể hình dung được mình sẽ gắn bó với nơi này đến ngày hôm nay.

"Bây giờ, đường xá đã thuận tiện chứ trước đó, để đi được tới trường là khá khó khăn. Cơ sở vật chất không có gì, ngồi phòng học này nhìn được sang phòng học kia..." - cô Thảo nhớ lại khi được Phòng Giáo dục phân về trường, cô không dạy ở trường chính ngay mà dạy ở điểm trường lẻ. Ở đây, trường chỉ dạy đến lớp 4, vì học sinh lớp 5 sẽ về điểm chính học.

Trường nghèo, học sinh cũng đa phần nghèo khó. Theo lời cô Thảo, sau này một số gia đình có thêm nghề nuôi tôm, chứ trước đó, và cả bây giờ, phụ huynh chủ yếu đi ghe, đi thuyền kiếm sống. Vì thế, họ ít có thời gian chăm sóc con cái.

“Học sinh của mình nhiều em chỉ ở với ông bà nội, ngoại, do ba mẹ còn bận đi kiếm sống. Ba mẹ không có thời gian, ông bà đa số không biết gì để kèm cặp cháu, nên học sinh vùng này hơi yếu, dạy cực hơn giáo viên ở thành phố” – cô Thảo chia sẻ.

Cô Thảo có nhiều sáng kiến trong việc giảng dạy. Ảnh: NVCC

Tuy nhiên, cô đã gắn bó tới nay là 29 năm ở ngôi trường vùng sâu này.

“Mình cũng không muốn xin về dạy ở gần nhà. Mình dạy quen rồi không muốn đi nơi khác, cũng vì rất thương học sinh nơi đây. Dù biết dạy ở thành phố sẽ đỡ vất vả hơn, nhưng thấy học sinh yếu, tôi không nỡ rời đi”.

Cô giáo của sự sáng tạo

Sự tận tụy, tâm huyết với nghề thể hiện qua việc cô Thảo luôn đi đầu trong việc đổi mới phương pháp dạy học.

Việc kiểm tra đánh giá học sinh được cô thực hiện khách quan, công bằng theo đúng theo chuẩn kiến thức và kỹ năng.

Bên cạnh đó, cô Thảo rất sáng tạo trong việc sử dụng đồ dùng dạy học và ứng dụng công nghệ vào giảng dạy. Ngoài những thiết bị có sẵn của trường, cô còn sáng tạo nhiều đồ dùng dạy học mới để tiết học trở nên mới mẻ, đa dạng hơn.

Những bài giảng được cô Thảo soạn bằng giáo án điện tử đã khiến cho các tiết học trở nên sinh động.

Cô Thảo còn được đồng nghiệp đánh giá cao vì luôn áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy hiệu quả như: Phương pháp bàn tay nặn bột, sơ đồ tư duy, kỹ thuật mảnh ghép… Qua đó, khiến học sinh hào hứng trong học tập, bước đầu có thói quen nghiên cứu khoa học, biết thực hành thí nghiệm để rút ra kiến thức, hiểu và nhớ nội dung bài học.

Nhà giáo nhân dân Huỳnh Thị Phương Thảo đã gắn bó với Trường Tiểu học Việt Lâm suốt 29 năm qua. Ảnh: NVCC

Ngoài ra, là một số sáng kiến kinh nghiệm như: “Giúp học sinh yếu giải toán điển hình “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó””, “Một số kinh nghiệm giảng dạy các yếu tố hình học lớp 4”, “Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp”, "Phương pháp thảo luận nhóm, tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Lịch sử cho học sinh lớp 4" …

Học sinh nghèo, nên cô Thảo còn nhiệt tình tham gia vận động các "mạnh thường quân" ủng hộ sách, vở cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn để các em an tâm học tập…

Nếu như ở nhiều trường tiểu học của các thành phố lớn, mỗi khi tổng kết học kỳ thường thấy rất nhiều học sinh giỏi thì ở ngôi trường vùng sâu này, học sinh đạt học lực trung bình đã là cả một sự nỗ lực của cả thầy và trò. Những năm học qua, các lớp học do cô Thảo chủ nhiệm có 100% học sinh đạt học lực từ trung bình trở lên, trong đó có nhiều học sinh khá, giỏi.

Sau 29 năm theo nghề dạy, nhiều học trò của cô Thảo đã trưởng thành và có cuộc sống ổn định, đóng góp cho xã hội.

“Đó là điều khiến tôi hạnh phúc” - cô Thảo bày tỏ.

Ngân Anh

18 nhà giáo được phong tặng danh hiệu 'Nhà giáo Nhân dân'

18 nhà giáo trên cả nước đã được Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng ký quyết định phong tặng danh hiệu “Nhà giáo Nhân dân” vì có công lớn trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của dân tộc.

Bước vào tuần mới, HAGL sớm tập luyện chuẩn bị cho trận tiếp Topenland Bình Định trên sân nhà Pleiku, thuộc vòng 3 LS V-League (17h ngày 31/1).

Kiatisuk gửi thông điệp cảm ơn và động viên cầu thủ HAGL. Ảnh: Mai Anh

Bầu không khí rất thoải mái, và Kiatisuk gửi thông điệp cảm ơn đến các cầu thủ HAGL khi có chiến thắng đầu tiên.

"Cảm ơn mọi người với những đóng góp vào 3 điểm quan trọng này", Kiatisuk chia sẻ trên mạng xã hội.

"Chúng ta vẫn còn rất nhiều việc cần phải làm cùng nhau. Hãy chung tay và cùng tiến về phía trước".

Trước đó, trả lời báo chí, "Zico" cũng giải thích việc không sử dụng Tuấn Anh trong trận thắng SLNA.

Theo nhà cầm quân người Thái Lan, Tuấn Anh gặp chấn thương nhẹ trước trận thua Sài Gòn FC 0-1, nên ông không muốn mạo hiểm với tiền vệ tài hoa này.

Mục tiêu của Kiatisuk là cùng HAGL tận dụng lợi thế sân nhà để giành trọn 3 điểm trước Bình Định.

Sau đó, HAGL có trận đấu hứa hẹn không dễ dàng trước chủ nhà Hồng Lĩnh Hà Tĩnh ở vòng 4 V-League.

Sau vòng 4, V-League cũng tạm nghỉ Tết Nguyên Đán, trước khi vòng 5 trở lại từ ngày 27/2 và HAGL tiếp tục phải đá sân khách (gặp Viettel).

HAGL thắng may: Bầu Đức phấn khởi, Kiatisuk lấy hên để tạo đà

HAGL thắng nhọc SLNA 2-1 trong trận 'chào sân' Pleiku tại V-League 2021, cũng là màn ra mắt chính thức khán giả nhà của tân thuyền trưởng Kiatisuk.  

Bộ ba cầu thủ hay nhất bóng đá Việt Nam 2020

Trong suốt một năm qua, do các giải đấu quốc tế không được tổ chức do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 nên những đóng góp tại CLB là yếu tố quan trọng nhất để các ứng viên đua tranh danh hiệu cao quý.

Các giải thưởng lần lượt được BTC công bố, với những cái tên xứng đáng nhất. Đáng chú ý, Ngân Thị Vạn Sự (CLB Hà Nội) đoạt Cầu thủ trẻ nữ xuất sắc nhất năm 2020. Cầu thủ trẻ nam xuất sắc nhất năm 2020 không ai khác là trung vệ Bùi Hoàng Việt Anh của CLB Hà Nội. Sau một năm được thường xuyên đá chính, Việt Anh tiến bộ vượt bậc, đang là một trong những lựa chọn hàng đầu của HLV Park Hang Seo.

Bùi Hoàng Việt Anh giành giải Cầu thủ trẻ xuất sắc 2020

Tiền đạo Bruno đoạt giải Cầu thủ nước ngoài xuất sắc nhất năm 2020. Sau khi chia tay Viettel cùng chức vô địch V-League, chân sút này đang khát khao được toả sáng ở CLB Hà Nội.

Huỳnh Như đoạt Quả bóng vàng bóng đá nữ Việt Nam năm 2020, trong khi Nguyễn Minh Trí đoạt giải Quả bóng vàng futsal năm 2020.

Giải thưởng được chờ đợi nhất trong lễ Gala là Quả bóng vàng-bạc-đồng của nam. Bùi Tiến Dũng, Quế Ngọc Hải, Nguyễn Văn Quyết là 3 cầu thủ lọt vào "vòng chung kết". Đây đều là những cầu thủ xứng đáng khi đã có một năm thi đấu ấn tượng, góp công giúp Hà Nội và Viettel giành nhiều thành tích cao.

Quả bóng đồng nam đã thuộc về trung vệ Quế Ngọc Hải. Quả bóng vàng là câu chuyện riêng của Văn Quyết và Bùi Tiến Dũng. Đúng như dự đoán, Văn Quyết đã giành chiến thắng ở giải thưởng Quả bóng vàng Việt Nam 2020, còn Tiến Dũng giành Quả bóng bạc.

Văn Quyết lần đầu giành Quả bóng vàng Việt Nam

Đây là lần đầu tiên Văn Quyết nhận Quả bóng vàng, sau nhiều lần hụt trong quá khứ. Đây là phần thưởng rất xứng đáng với thủ quân CLB Hà Nội.

Văn Quyết chia vui cùng Quả bóng vàng nữ Huỳnh Như

"Đây là ngày đặc biệt với tôi. 10 năm trước tôi giành giải cầu thủ trẻ xuất sắc. Tròn 10 năm thi đấu cho ĐTQG, tôi muốn cảm ơn những người thầy, các đồng đội đã thi đấu cùng mình. Tôi cảm ơn trung tâm Viettel, cảm ơn CLB Hà Nội, cảm ơn bác Đỗ Quang Hiển, người luôn là thần tượng của tôi và đội bóng Hà Nội",Văn Quyết hạnh phúc chia sẻ.

Những gương mặt xuất sắc nhất được vinh danh trong lễ trao giải Quả bóng vàng Việt Nam 2020

Trong khi đó, Quả bóng đồng Quế Ngọc Hải chia sẻ: "Mùa giải 2020 rất nhiều khó khăn, nhưng có nhiều cảm xúc với tôi và CLB Viettel. Chức vô địch là nỗ lực của tập thể. Tôi xin cảm ơn tới Liên đoàn bóng đá Việt Nam, VPF, người hâm mộ Việt Nam. Đây là giải thưởng tạo động lực cho tôi và các cầu thủ".

Quả bóng bạc Bùi Tiến Dũng gửi lời cảm ơn tới mẹ và vợ, cảm ơn người hâm mộ bóng đá Việt Nam.

Hai Bộ đều cho rằng, chợ truyền thống là nơi cung cấp 70% thực phẩm cho người dân Sài Gòn, hệ thống siêu thị và cửa hàng tiện lợi chỉ đủ sức cung ứng 30%. Không mở lại chợ truyền thống thì không thể giải quyết được vấn đề lưu thông hàng hoá. Cấm chợ ở Sài Gòn không chỉ làm khổ người dân ở thành phố mà còn gây khó khăn thêm bà con nông dân ở các tỉnh khác.

Thế nhưng, đến hôm nay, 3 chợ đầu mối và phần lớn chợ truyền thống ở Sài Gòn vẫn chưa được mở. Chợ truyền thống chỉ được mở lại lẻ tẻ ở một số nơi.

Hàng chục vạn người lâu nay sống dựa vào những cái chợ nay lâm vào cảnh điêu đứng, kéo theo sự điêu đứng của hàng triệu người dân thành phố và các tỉnh lân cận.

Thực phẩm nơi này thiếu, còn nơi kia thì không bán được. Giá cả nơi thì tăng vọt, nơi thì tuột thê thảm. Giá tăng hay giá tuột cũng có thể đều gây ra những thiệt hại không thể đo đếm hết được.

Thành phố cho phép các siêu thị mở các điểm bán hàng trên đường phố hoặc bán hàng lưu động chẳng khác gì mở các chợ tự phát và bán hàng rong, trong khi các các tiểu thương ở chợ truyền thống, chợ đầu mối lại bị cấm?! Đó là điều mà 500 năm trước, vua Lê Thánh Tôn đã nhắc đến.

Siêu thị mở các điểm bán hàng phải thực hiện các biện pháp giãn cách theo Chỉ thị 16 thì tiểu thương cũng có thể làm được, sao cho siêu thị làm mà không cho tiểu thương làm ?

Tôi nghĩ, những người làm chính sách nên theo chân những người làm thiện nguyện đang mang từng miếng ăn đến cho bà con mình thiếu đói để hiểu rằng, nếu không có sự đùm bọc chia sẻ từng miếng ăn ấy trong suốt nhiều tuần qua thì nhiều người dân nghèo ở Sài Gòn chắc chắn đã khó trụ được.

Có những đứa trẻ cả tháng chỉ ăn mì tôm mà cha mẹ chúng xin được, không còn thức ăn gì khác. Nhiều gia đình đã nấu nắm gạo cuối cùng, nếu không có người cứu giúp thì lấy gì sống đây.

Nước Mỹ ngay cả vào thời điểm cao nhất, một ngày có hàng trăm ngàn người chết cũng không cấm chợ. Nhiều tỉnh ở nước ta chống dịch theo Chỉ thị 16 nhưng không cấm chợ, Hà Nội cũng chống dịch nhưng không cấm chợ.

Chỉ thị 16 và mới nhất là Nghị quyết 78/NQ-CP của Chính phủ ban hành ngày 20/7/2021 về phòng chống dịch Covid-19 không hề ra lệnh cấm chợ. Bộ Công Thương và Bộ Nông nghiệp không phải là những người ngoài cuộc. Cả hai bộ này cũng đều nằm trong Tổ công tác đặc biệt của Chính phủ đặt tại TP. HCM thuộc Ban chỉ đạo quốc gia phòng, chống dịch Covid-19. 

Chống dịch mà nghĩ đến dân, nghĩ đến dân mà chống dịch. Còn chính quyền TP.HCM thì sao trong việc "cấm chợ"?

Thủ tướng yêu cầu thực hiện nghiêm ngặt các biện pháp chống dịch nhưng không yêu cầu ngăn sông cấm chợ. Nay, hai Bộ chịu trách nhiệm về cung - cầu lương thực, thực phẩm, về lưu thông hàng hoá trên thị trường đã lên tiếng đề nghị mở chợ. Những đề nghị đó được đưa ra với những lý lẽ đầy thuyết phục.

Nhưng những đề nghị này không được thành phố tiếp thu, thực hiện thì phải làm sao?

Hoàng Hải Vân

Bài viết thể hiện quan điểm riêng của tác giả. Các ý kiến, bài viết trao đổi xin gửi về email: [email protected]. Xin cảm ơn!

Xin đưa chợ đầu mối vào diện kinh doanh hàng thiết yếu để phục vụ dân

Báo cáo nhanh với Bộ trưởng Lê Minh Hoan, Tổ công tác 970 kiến nghị Thủ tướng Chỉnh phủ bổ sung chợ đầu mối vào diện các cơ sở kinh doanh hàng hoá, dịch vụ thiết yếu được phép hoạt động trong thời gian giãn cách theo Chỉ thị 16.

Đặc biệt, trong bối cảnh hiện nay, sự phát triển của khoa học công nghệ có thể coi là một cơ hội cho giáo dục đại học của Việt Nam.

“Những cơ sở giáo dục đại học nào tốt, những ngành đào tạo nào tốt thì chúng tôi khuyến khích theo hướng liên kết đào tạo chương trình quốc tế hay du học tại chỗ”, ông Nhạ nói.

Bộ trưởng Nhạ cũng cho hay, trong thời gian tới, Bộ GD-ĐT sẽ tăng cường việc thanh, kiểm tra nhằm xóa bỏ những "u nhọt" để tạo môi trường cạnh tranh thực sự công bằng. Bên cạnh đó, các trường đại học, các ngành đào tạo phải thể hiện được nhu cầu của thị trường.

Đẩy mạnh chuyển đổi số, tăng cường công khai, minh bạch 

Hiện, Bộ GD-ĐT triển khai rất mạnh về chuẩn chương trình. Tất cả các chương trình phải đáp ứng chuẩn đầu ra tối thiểu. Các cơ sở giáo dục đại học, tùy theo điều kiện đảm bảo trên chuẩn đó, mới được đào tạo. 

"Hiện nay, các trường được chủ động, nhất là các trường tự chủ mở các mã ngành và cũng tuyên bố chuẩn đầu ra. Nhưng 'chuẩn' phải được kiểm định và được công khai. Như vậy, có một số trường mà không đủ điều kiện đảm bảo chất lượng thì không thể tồn tại được. Ở đây cũng không phải dùng biện pháp hành chính, mà qua công khai, minh bạch và giám sát. Khi ít người vào học thì trường đại học đương nhiên phải điều chỉnh. Như vậy, Nhà nước mà cụ thể là Bộ GD-ĐT phải đóng vai trò như trọng tài khi đưa ra “luật chơi” rất công bằng và cách tiếp cận quốc tế. Đồng thời, phải nghiêm minh để đảm bảo sự công bằng, tránh tình trạng những trường làm nghiêm túc có khi lại không được biết đến do kém khâu marketing. Trong khi có những trường không đảm bảo được chất lượng như công bố nhưng lại làm marketing tốt, nên thông tin đến người học không tương xứng" - ông Nhạ nói.

Vì vậy, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay, Bộ GD-ĐT đang triển khai chương trình cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục đại học theo hình thức số hóa.

"Chủ trương của ngành năm nay và 5 năm tới là thực hiện mạnh về chuyển đổi số. Trong đó, đối với giáo dục đại học, một mặt là chuyển đổi số để xây dựng những tài nguyên số và phương thức đào tạo trực tuyến kết hợp trực tiếp. Nhưng mặt khác, chúng tôi rất quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin để minh bạch hóa điều kiện đảm bảo chất lượng.

Ví dụ, một trong những điều kiện để mở mã ngành là đội ngũ giảng viên. Khi không hoặc chưa minh bạch thì một số trường mượn tên giảng viên để mở mã ngành. Nhưng khi minh bạch, thì mỗi giáo viên chỉ được đứng tên ở một trường. Như vậy, những cơ sở giáo dục đại học không đảm bảo điều kiện sẽ lộ diện".

Bộ trưởng Nhạ cho hay, hiện đã có hiện tượng một số trường tư không tuyển được người học và phải tự điều chỉnh.

Vì vậy, chủ trương của Bộ GD-ĐT là đổi mới cơ chế quản lý, dùng chính sự minh bạch và cơ chế cạnh tranh để sắp xếp trật tự thị trường, điều chỉnh lại các trường, hạn chế khâu hành chính.

"Hướng đổi mới rất mạnh mà chúng tôi cho rằng đột phá đó là đổi mới về cơ chế quản lý. Nhà nước tập trung, tăng cường chức năng quản lý, còn chức năng quản trị để cho các nhà trường.

Hiện, hành lang pháp lý đã tương đối, nhưng nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra phải tăng cường. Thậm chí trong quá trình thanh kiểm tra, xét thấy cần phải điều chỉnh cơ chế, chính sách vẫn có thể điều chỉnh lại, chứ không phải ban hành là xong".

Do đó, chức năng chính của Bộ GD-ĐT sẽ là tạo môi trường, cơ chế chính sách thể chế, và công tác thanh, kiểm tra.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay, Bộ GD-ĐT đã nhận diện ra được những điểm yếu và đường hướng phát triển của giáo dục đại học.   

“Tôi tin rằng 5 năm tới đây, giáo dục đại học của Việt Nam sẽ có nhiều chuyển biến mạnh”, Bộ trường Nhạ nói.

Thu Hằng - Thanh Hùng

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nêu 9 thành tựu và 5 hạn chế của ngành giáo dục

Sau 7 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, Bộ trưởng GD-ĐT cho biết ngành giáo dục và đào tạo đã có một số kết quả nổi bật.

Sân TPC Scottsdale và sự kiện Phoenix Open là cột mốc quan trọng trong sự nghiệp đánh golf chuyên nghiệp của Scheffler.

Năm ngoái, Scheffler đăng quang Phoenix Open 2022 sau khi thắng Patrick Cantlay bằng loạt đánh play-off, khi cả hai có cùng điểm gậy -16.

Đấy là chiến thắng đầu tiên của Scottie trong sự nghiệp tham dự PGA Tour, mở ra hành trành ngoạn mục.

Trong vòng chưa đầy hai tháng, Scheffler ẵm 4 chiếc cúp của đường đua Mỹ mà nổi bật là chiến thắng tại The Masters 2022, qua đó vươn lên số 1 thế giới.

Scheffler đứng đầu thế giới trong tổng cộng 30 tuần, nhưng cũng từ sau The Masters anh không còn vô địch sự kiện nào ở PGA Tour.

Chính vì thế, khi trở lại TPC Scottsdale, Scheffler có thêm động lực để tìm lại cảm giác chiến thắng.

Tay golf 26 tuổi người Mỹ dưới dưới par 3 gậy trong ngày đầu tiên, vốn bị gián đoạn bởi điều kiện thời tiết xấu.

Ở vòng 2, Scheffler trình diễn phong độ ngoạn mục với thành tích ghi 7 điểm birdie. Kết quả này giúp anh vươn lên đỉnh bảng với tổng điểm gậy -10.

Jon Rahm, người thi đấu rất hay trong thời gian ngắn gần đây, với 2 danh hiệu sau 5 chặng PGA Tour đầu tiên của năm 2023, cho thấy anh là đối thủ đáng gờm của Scheffler.

Sau khi bị gián đoạn ở hố 13 trong ngày mở màn, Rahm tiếp tục để kết thúc vòng 1 với điểm -3.

Tại vòng 2, tay golf người Tây Ban Nha một lần nữa ghi điểm eagle (hố 15; par5).

Với 1 eagle, 4 birdie cùng với 1 bogey, Rahmhiện có tổng điểm gậy -8. Đây cũng là điểm gậy của Adam Hadwin, người buộc phải dừng cuộc tranh tài ở hố 11 vòng hai.

Sau vòng đầu thảm họa, Rory McIlroy thắng 5 gậy ở vòng này. Nhờ vậy, golfer đang đứng ngôi số 1 thế giới cải thiện đáng kể thứ hạng với tổng điểm -3.

Vòng hai buộc phải tạm dừng khi nhiều golfer chưa hoàn tất lượt đánh. Điều này ảnh hưởng đáng kể đến lịch thi đấu vòng 3, diễn ra rạng sáng mai (12/2, theo giờ Hà Nội).

Scheffler cùng Jon Rahm là hai ứng viên hàng đầu cho chức vô địch Pheonix Open 2023, giải đấu có tiền thưởng 20 triệu USD, trong đó nhà vô địch nhận 3,6 triệu USD vào tài khoản.

Cả Scheffler lẫn Rahm đều có cơ hội để vượt qua McIlroy và trở lại ngôi số 1 thế giới ngay sau khi kết thúc Phoenix Open 2023.

Xem ngay những tin tức thể thao mới nhất tại đây!

Rory McIlroy khởi đầu kém ở giải đấu 20 triệu USD