Sự thật đằng sau những cảnh nóng của sao Việt
我要评论Đằng sau những cảnh quay nóng bỏng trên màn ảnh là những bí mật,ựthậtđằngsaunhữngcảnhnóngcủasaoViệkết quả epl nỗi niềm và cả những "chông gai" của diễn viên mà không phải ai cũng biết.
Nữ diễn viên Việt có nhiều cảnh nóng nhất相关文章
Nhận định, soi kèo Varazdin vs Hajduk Split, 23h45 ngày 18/4: Không dễ cho khách
Chiểu Sương - 18/04/2025 08:06 Nhận định bóng2025-04-22.</p><figure class="image align-center" contenteditable="false"><img title="Chủ công của bóng chuyền TPHCM đột ngột ra đi ở tuổi 32 - 1" src="data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D)
Thanh Nhàn đột ngột ra đi ở tuổi 32 (Ảnh: BCVN).
Dấu ấn lớn nhất của Nguyễn Thanh Nhàn khi còn thi đấu là ngôi vô địch quốc gia năm 2015. Năm đó, đội bóng chuyền nam TPHCM có trận chung kết đầy kịch tính với đối thủ mạnh Sanset Khánh Hòa tại Nhà thi đấu (NTĐ) Rạch Miễu (TPHCM).
Kết thúc hai ván đầu tiên, Sanest Khánh Hòa dẫn trước TPHCM đến 2-0. Tuy nhiên, ở 3 ván sau đó, đội chủ nhà thi đấu kiên cường và lật ngược thế cờ.
' %2F%3E%3C%2Fsvg%3E "Chủ công của bóng chuyền TPHCM đột ngột ra đi ở tuổi 32 - 2")
Thanh Nhàn và đội bóng chuyền nam TPHCM vô địch quốc gia năm 2015 (Ảnh: BCVN).
Ở ván thứ 5, ván quyết định, các điểm số cuối cùng của đội bóng chuyền nam TPHCM đều được ghi bởi Nguyễn Thanh Nhàn. Chung cuộc TPHCM thắng Sanest Khánh Hòa 3-2, giành ngôi vô địch quốc gia.
Đấy luôn là một trong những ký ức đẹp nhất về bóng chuyền nam TPHCM và về cá nhân Nguyễn Thanh Nhàn. Đồng đội, đồng nghiệp nhận xét Thanh Nhàn là vận động viên (VĐV) trầm tính ở ngoài đời nhưng đầy nhiệt huyết mỗi khi bước ra sân thi đấu.
Ở tuổi 32, Thanh Nhàn vẫn còn khá trẻ. Chính vì thế, những người hay tin VĐV này đột ngột qua đời sáng qua đều không tránh khỏi cảm giác bàng hoàng, đau xót.
'/>![](<p>De Jong là mục tiêu ưu tiên của Erik ten Hag trong kế hoạch tái thiết <strong>MU</strong>ở Old Trafford.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/6/16/de-jong-joan-laporta-376.jpg" /><figcaption>MU lo bị Barca ép giá nên đôi bên vẫn còn cách nhau vài chục triệu euro</figcaption></figure><p>Việc Barca sẵn sàng bán là một thuận lợi cho Quỷ đỏ. Và De Jong từ chỗ không mặn mà giờ được cho cũng chấp nhận gia nhập MU sau khi nói chuyện với <strong>Erik ten Hag</strong>.</p><p>Tuy nhiên, MU vẫn còn cách khá xa con số <strong>Barca</strong>đưa ra. Theo chuyển gia chuyển nhượng Fabrizio Romano, Quỷ đỏ hỏi mua De Jong với giá 60 triệu euro cộng thêm 10 triệu euro các khoản thưởng.</p><p>Trong khi đó, Barca muốn 85 triệu euro tiền mặt, thêm các khoản phụ phí thì vào khoảng 100 triệu euro.</p><p>Theo định giá của CIES, De Jong trị giá 120,5 triệu euro, nên theo Dean Jones sẽ thật đáng tiếc nếu MU vẫn lấn cấn chuyện tiền rồi để lỡ ngôi sao Hà Lan.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/6/16/de-ligt-de-jong-erik-ten-hag-377.jpg" /><figcaption>Erik ten Hag mong sớm chốt được thương vụ nhưng cũng hiểu ngân sách chuyển nhượng của MU là có chừng mực</figcaption></figure><p>“<em>Nếu MU không có được De Jong lúc này, thực sự là hơi đáng ngượng. Barca hiện sẵn sàng bán, cầu thủ này cũng chấp nhận sẽ chuyển đi. </em></p><p><em>Điều đó cũng sẽ tốt cho Barca. Đây sẽ là mức phí chuyển nhượng cao thứ 2 mà họ từng nhận được với 1 cầu thủ. Vì vậy, đó là hợp đồng lớn với tất cả mọi người. Tôi là là một hợp đồng phù hợp với tất cả mọi người</em>”.</p><p>MU hiện vẫn chưa chốt được bản hợp đồng nào, dù Erik ten Hag bỏ cả kỳ nghỉ hè để bắt tay vào làm việc sớm tại Old Trafford.</p><p><strong>L.H</strong></p><summary class="ck-cms-insert-news"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/6/14/de-ligt-de-jong-erik-ten-hag-2-1054.jpg" alt="MU bốc cả De Ligt và De Jong, Zidane ra tay" /><h3 class="insert-wiki-title">MU bốc cả De Ligt và De Jong, Zidane ra tay</h3>MU bốc cả De Ligt và De Jong, Zidane muốn bộ ba cầu thủ Pháp ở PSG, lý do Liverpool thay nhanh Sadio Mane là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 15/6.)
Thật xấu hổ nếu MU không ký được De Jong
2025-04-22
Nhận định, soi kèo Công an Hà Nội vs TPHCM, 19h15 ngày 18/4: Đòi nợ?
Hư Vân - 18/04/2025 19:05 Việt Nam2025-04-22 có 410 học sinh thì 318 em lựa chọn môn xã hội là môn thi tự chọn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, chiếm tỷ lệ 77,5%. Chỉ có 22,5% học sinh chọn môn tự nhiên. </p><p>Với riêng môn tiếng Anh, tỷ lệ học sinh chọn thi vào khoảng 66%, theo thông tin từ thầy hiệu phó Phan Hữu Quyền.</p><p>"Việc 2/3 học sinh lớp 12 chọn tiếng Anh làm môn thi tốt nghiệp xuất phát từ định hướng của nhà trường. Lên đại học, tiếng Anh trở thành môn điều kiện đầu ra nên các em cần có nền tảng tiếng Anh từ bậc phổ thông", thầy Quyền nói.</p><p>Về con số chênh lệch lớn giữa nhóm học sinh chọn môn xã hội và học sinh chọn môn tự nhiên, thầy Quyền cho rằng điều này phù hợp với mục tiêu tốt nghiệp và lựa chọn nghề nghiệp tương lai của các em.</p><figure class="image align-center" contenteditable="false"><img title="Hơn 3/4 học sinh một trường chọn tổ hợp môn xã hội để thi tốt nghiệp THPT - 1" src="data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D)
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm 2024 (Ảnh: Hải Long).
"Hàng năm, nhà trường có khoảng 100 học sinh vào đại học bằng kết quả thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội và đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội, khoảng trên dưới 30 học sinh dùng chứng chỉ quốc tế như IELTS, SAT. Như vậy, nhóm học sinh này chỉ cần đảm bảo điều kiện tốt nghiệp, chiếm tỷ lệ gần 1/3 học sinh toàn trường.
Ngoài ra số học sinh lựa chọn khối D truyền thống để xét tuyển đại học tương đối cao, việc các em chọn môn thi còn lại sẽ theo hướng giảm áp lực và dựa trên thế mạnh, sở trường của các em là hoàn toàn phù hợp", thầy Phan Hữu Quyền chia sẻ.
Cô Bùi Thùy Linh - Hiệu trưởng Trường THPT Thạch Bàn, Hà Nội - cung cấp con số chi tiết hơn.
Theo đó, trường có 732 học sinh, 613 em chọn tiếng Anh, 298 em chọn vật lý, 181 em chọn giáo dục kinh tế và pháp luật (giáo dục công dân theo chương trình cũ), 71 em chọn hóa học, 19 em chọn sinh học, 72 em chọn lịch sử, 27 em chọn địa lý, 2 em chọn tin học và không có học sinh nào chọn môn công nghệ.
Như vậy, tại trường Thạch Bàn, tỷ lệ học sinh chọn tổ hợp khối D truyền thống (toán, văn, tiếng Anh) cao nhất với 83,7%. Đứng vị trí thứ hai là khối A1 (toán, vật lý, tiếng Anh), tỷ lệ khoảng 40,7%.
Học sinh chọn tổ hợp khối A (toán, vật lý, hóa học) chỉ có tối đa 71 em, chiếm tỷ lệ 9,6%. Trong khi số học sinh chọn tổ hợp khối B (toán, hóa học, sinh học) tối đa chỉ có 19 em, chiếm 2,5%.
Tỷ lệ học sinh chọn tổ hợp khối C (văn, sử, địa) cũng tương đối thấp, tối đa 27 em, chiếm tỷ lệ 3,6%.
Hiệu trưởng một trường THPT khác tại Hà Nội cũng chia sẻ tỷ lệ tương tự trường Thạch Bàn với khoảng 82% học sinh chọn thi tiếng Anh và 46,3% học sinh chọn vật lý.
"Kết quả khảo sát chọn môn thi tốt nghiệp THPT nằm trong dự đoán của nhà trường. Khi chỉ có 4 môn thi tốt nghiệp gồm 2 bắt buộc, 2 tự chọn, các em sẽ chọn môn thi thuộc tổ hợp môn phổ biến nhất, được nhiều trường đại học xét tuyển nhất.
Đồng thời các em cũng lựa chọn môn thi có thể ghép được 2 tổ hợp môn, gia tăng cơ hội xét tuyển đại học.
Việc chọn tiếng Anh và vật lý giúp các em xét tuyển được bằng hai khối là D01 và A01. Đây cũng là 2 khối có độ phủ cao tại các trường đại học", vị hiệu trưởng phân tích.
Ông cũng lý giải nguyên nhân vì sao rất hiếm thí sinh chọn thi hóa, sinh: "Nếu các em đăng ký hóa, sinh, các em chỉ có một tổ hợp xét tuyển là khối B truyền thống. Các tổ hợp khác có thể có nhưng hiếm ngành tuyển.
Ngay cả ngành nghề xét tuyển bằng khối B cũng không nhiều như khối A, D, C, đa số thuộc nhóm ngành y, dược có điểm chuẩn cao. Do đó, chỉ học sinh nào có mục tiêu rõ ràng vào các trường y, dược mới chọn khối này".
Ngược lại với nhóm trường THPT ở nội thành, học sinh các trường THPT vùng ngoại thành, điểm chuẩn đầu vào lớp 10 không cao, có sự lựa chọn khác.
Thầy Đinh Quang Dũng - Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân, Sóc Sơn, Hà Nội - cho biết, trường chỉ có khoảng 70 trên tổng số hơn 500 học sinh chọn thi môn tiếng Anh.
Khảo sát các trường tại Ba Vì, Ứng Hòa, Mỹ Đức, số học sinh chọn thi tiếng Anh phổ biến ở khoảng dưới 100 em, chiếm tỷ lệ dưới 1/5.
Số học sinh chọn môn xã hội cũng chiếm ưu thế hơn hẳn so với số học sinh chọn môn tự nhiên, tỷ lệ 7-3. Trong đó môn xã hội được chọn nhiều nhất là giáo dục kinh tế và pháp luật. Với môn tự nhiên, học sinh lựa chọn vật lý nhiều nhất.
"Nhiều học sinh của trường chỉ có mục tiêu đỗ tốt nghiệp, sau đó sẽ đi học các trường cao đẳng nghề. Vì vậy, các em sẽ có xu thế chọn môn xã hội với suy nghĩ dễ "ăn" điểm.
Bên cạnh đó, mặc dù nhà trường rất chú trọng dạy tiếng Anh cho các em, đồng thời khuyến khích các em học tốt môn này, nhưng học sinh với đầu vào lớp 10 không cao có tâm lý ngại học ngoại ngữ. Khi tiếng Anh không còn là môn thi bắt buộc, các em có xu hướng "buông".
Đây là điều mà nhà trường rất tâm tư khi đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT", thầy Đinh Quang Dũng chia sẻ.
Cùng với thay đổi của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, các trường đại học, cao đẳng sẽ phải điều chỉnh đáng kể tổ hợp môn xét tuyển.
Một trong những mối quan tâm lớn nhất của học sinh lớp 12 hiện nay là ngoài 5 tổ hợp môn truyền thống (D01, A00, A01, C00 và B00), các trường sẽ xét tuyển các tổ hợp mới nào để tăng cơ hội dự tuyển cho thí sinh.
'/>
![](<p class="t-j">Tăng trường hợp bị hủy kết quả thi</p><p class="t-j">Bộ GD-ĐT vừa đưa ra lấy ý kiến cho dự thảo thông tư Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi THPT quốc gia 2020 và xét công nhận tốt nghiệp THPT kèm theo Thông tư số 04/2017 được sửa đổi, bổ sung bởi thông tư 04/2018 và thông tư 03/2019 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.</p><p class="t-j">Theo dự thảo này, Bổ sung gạch đầu dòng thứ 4 vào khoản 5 Điều 49 “- Bị đình chỉ thi.” Như vậy theo dự thảo này, những thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 sẽ bị hủy bỏ kết quả thi.</p><p class="t-j">Trước đó chỉ có 3 trường hợp bị hủy kết quả thi. Cụ thể thí sinh có hai bài thi trở lên bị điểm 0 (không) do phạm lỗi theo quy định. Viết, vẽ vào tờ giấy thi những nội dung không liên quan đến bài thi; Để người khác thi thay hoặc làm bài thay cho người khác dưới mọi hình thức; sửa chữa, thêm bớt vào bài làm sau khi đã nộp bài; dùng bài của người khác để nộp.</p><p class="t-j">Nhiều quy định mới về chấm thi</p><p class="t-j">Ngoài ra, dự thảo cũng đưa ra nhiều quy định về việc chấm thi. Cụ thể việc chấm thi tại mỗi hội đồng thi được thực hiện tại không quá 2 khu vực. Khu vực chấm thi phải đảm bảo an ninh, an toàn có đủ phương tiện phòng cháy, chữa cháy, có công an bảo vệ 24 giờ/ngày. Nơi chấm thi, chấm kiểm tra bài thi tự luận và nơi bảo quản bài thi tự luận được bố trí gần nhau. Bài thi trắc nghiệm được lưu trữ tại phòng xử lý và chấm bài thi trắc nghiệm hoặc được lưu trữ tại phòng chứa bài thi riêng biệt, tùy theo thực tế triển khai tại đơn vị.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/01/13/21/tang-them-truong-bi-huy-bo-ket-qua-thi-sinh-thi-thpt-quoc-gia.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Thí sinh thi THPT quốc gia 2019 (Ảnh: Thanh Tùng)</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Tổ Giám sát gồm ít nhất 5 người (1 tổ trưởng và ít nhất 4 thành viên). Trong đó tổ trưởng tổ giám sát là lãnh đạo phòng/ban của trường ĐH, CĐ. Các thành viên Tổ Giám sát là viên chức của trường ĐH, CĐ và công chức sở GD-ĐT của tỉnh có bài thi được chấm.</p><p class="t-j">Theo dự thảo, tổ giám sát làm việc độc lập với các tổ chuyên môn khác và có nhiệm vụ giám sát chặt chẽ quy trình chấm bài thi trắc nghiệm, quy trình bảo quản bài thi tại hòng chấm thi trắc nghiệm theo quy định. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, nếu thấy có bất thường, Tổ Giám sát phải báo cáo Trưởng ban để tạm dừng quá trình chấm thi và đề nghị Trưởng ban kiểm tra, xác minh và xử lý trước khi tiếp tục.</p><p class="t-j">Đối với các bộ phận khác như cán bộ công an, bảo vệ, y tế, phục vụ, thì cán bộ công an có trách nhiệm đảm bảo an ninh, an toàn khu vực chấm thi và nơi lưu trữ, bảo quản bài thi trắc nghiệm; ký niêm phong và chứng kiến mở niêm phong phòng chấm thi, phòng chứa bài thi, đĩa CD chứa dữ liệu.</p><p class="t-j"><br />Tuyệt đối giữ bí mật về số báo danh với số phách</p><p class="t-j">Theo dự thảo lần này cũng bổ sung nhiều điểm về việc tổ chức thi. Cụ thể khu vực bảo quản đề thi, bài thi của thí sinh có lực lượng công an trực và bảo vệ 24 giờ/ngày để đảm bảo an toàn phòng chống cháy, nổ.</p><p class="t-j">Phòng bảo quản đề thi, bài thi phải đảm bảo an toàn, chắc chắn, có camera an ninh giám sát ghi hình các hoạt động tại phòng 24 giờ/ngày, có công an trực, bảo vệ 24 giờ/ngày.</p><p class="t-j">Có 1 cán bộ của trường ĐH, CĐ làm nhiệm vụ tại điểm thi (phó trưởng điểm thi hoặc thư ký) trực tại phòng trong suốt thời gian đề thi, bài thi được lưu tại điểm thi. Riêng trong các ngày thi, thời gian trực tại phòng của cán bộ của trường ĐH, CĐ được tính kể từ thời điểm kết thúc công việc buổi thi cuối ngày thi trước đến thời điểm bắt đầu công việc buổi thi thứ nhất của ngày thi sau.</p><p class="t-j">Trước khi bàn giao bài thi cho Ban phúc khảo bài thi tự luận, Ban thư ký hội đồng thi phải tra cứu để từ số báo danh, tìm ra số phách bài thi. Rút bài thi, đối chiếu với phiếu thu bài thi để kiểm tra, đối chiếu số tờ giấy thi.</p><p class="t-j">Tập hợp các bài thi của một môn thi vào một túi hoặc nhiều túi, ghi rõ số bài thi và số tờ của từng bài thi hiện có trong túi; dán kín số phách cũ trên bài thi và đánh phách mới. Cán bộ đánh phách phải được cách ly tuyệt đối từ khi thực hiện nhiệm vụ đánh phách đến khi hoàn thành việc chấm phúc khảo.</p><p class="t-j">Bàn giao các túi bài thi đã được đánh phách mới cho Ban phúc khảo bài thi tự luận. Việc giao nhận bài thi giữa Ban thư ký hội đồng thi và Ban phúc khảo bài thi tự luận thực hiện theo đúng quy định.</p><p>Đặc biệt dự thảo cũng nêu trong khi tiến hành các công việc liên quan đến phúc khảo, phải có ít nhất từ hai thành viên của Ban phúc khảo trở lên và có sự giám sát của cán bộ thanh tra. Tuyệt đối giữ bí mật về quan hệ giữa số báo danh và thông tin cá nhân của thí sinh với số phách.</p><p class="t-j">Lê Huyền</p><p class="t-j"> </p>)
最新评论