Sự việc ngay sau đó được trình báo cho chính quyền để tổ chức tìm kiếm. Đến 17h30 chiều nay thi thể 2 học sinh đã được tìm thấy gần hiện trường.

Sự việc xảy ra vào trưa cùng ngày trên sông Đồng Nai, đoạn qua xã Thường Tân, huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương.

Thợ lặn đưa thi thể 2 học sinh lên bờ

Hai nạn nhân tử vong là Nguyễn Thành Nhân (SN 2005) và Nguyễn Lâm Trí (SN 2006). Cả 2 đều là học sinh cấp 2 tại xã Thường Tân, huyện Bắc Tân Uyên.

Được biết, khúc sông này nằm giáp ranh giữa Bình Dương và Đông Nai, có mực nước sâu và chảy xiết.

Minh Tâm

Cột bê tông trong trường học rơi trúng đầu, một học sinh tử vong

 - Một cột bê tông dài khoảng 3m bất ngờ rơi xuống từ tầng 2 khu phòng học khiến hai em học sinh bị thương. Một em học sinh đã tử vong sau đó.

Nữ sinh lớp 10 nghỉ học sinh con và tin đồn nam sinh Phú Thọ làm 4 bạn mang thai

 - Lãnh đạo Trường THPT Long Châu Sa (Lâm Thao) cho biết, mới đây cơ quan chức năng đã đến trường làm việc liên quan đến trường hợp một nữ sinh lớp 10 phải nghỉ học sinh con.

Khoảng 15h ngày 26/2, trên quốc lộ 1A, đoạn qua xã Vân Thủy, huyện Chi Lăng (Lạng Sơn) xảy ra vụ xe khách tông vào lan can bảo vệ bên đường khiến nhiều người bị thương.

Theo Phòng Cảnh sát Giao thông Công an tỉnh Lạng Sơn, thời điểm xảy ra tai nạn, chiếc xe khách mang biển kiểm soát 99F chở nhiều người đang di chuyển hướng từ Lạng Sơn đi Hà Nội. Khi qua địa bàn xã Vân Thủy, xe bất ngờ tông vào lan can bên phải. Xe khách hư hỏng nặng phần đầu, lan can đường quốc lộ gãy gập. Những người bị thương sau đó được đưa đi cấp cứu tại các cơ sở y tế.

Ukraine cũng đã thử nghiệm công nghệ drone bầy đàn, trong đó một nhóm drone hoạt động phối hợp dưới sự điều khiển của một hệ thống AI trung tâm. Công nghệ này cho phép một người vận hành duy nhất điều khiển nhiều drone cùng lúc, giúp giảm thiểu nhân lực cần thiết và tăng hiệu quả chiến đấu. Tuy nhiên, do sự phức tạp của các hệ thống AI và thách thức về nguồn lực, Ukraine vẫn đang nỗ lực tối ưu chi phí và độ chính xác để có thể mở rộng quy mô sử dụng loại drone này​.

Công nghệ AI đã được tích hợp rộng rãi vào hệ thống tình báo quân sự của Ukraine, giúp phân tích hình ảnh vệ tinh và dữ liệu từ các nguồn mở nhằm cung cấp thông tin về di chuyển của đối phương. Ukraine sử dụng các phần mềm AI để nhận diện và phân tích hình ảnh vệ tinh từ các công ty như Palantir, Maxar, và Planet Labs. Những dữ liệu này được chia sẻ nhanh chóng với quân đội Ukraine, cho phép họ phát hiện kịp thời các thay đổi trên chiến trường và lên kế hoạch chiến thuật hiệu quả. AI trong giám sát cũng giúp quân đội phân tích dữ liệu từ các mạng xã hội và nguồn ảnh công khai, giúp cung cấp thông tin theo thời gian thực​

Một trong những ứng dụng AI đáng chú ý là việc sử dụng phần mềm nhận diện khuôn mặt do Clearview AI phát triển. Với công nghệ này, Ukraine có thể nhận diện danh tính binh lính tử trận hoặc bắt giữ, đồng thời xác minh các nhân vật của Nga trong các hoạt động chiến sự. Điều này giúp Ukraine tăng cường khả năng điều tra và chống lại các thông tin sai lệch từ Nga.

Theo Tạp chí Quốc phòng (NDM), Clearview AI đã giúp Ukraine thực hiện hơn 350,000 lần tra cứu để xác minh danh tính kể từ khi cuộc chiến bắt đầu, minh chứng cho vai trò quan trọng của AI trong tác chiến hiện đại​.

Tác chiến điện tử và chiến tranh mạng

Một trong những thách thức lớn nhất đối với công nghệ drone là tác chiến điện tử (EW), khi các hệ thống gây nhiễu của Nga cố gắng cắt đứt liên lạc giữa drone và người điều khiển. Để khắc phục, Ukraine đã áp dụng các module AI trong việc phân tích và điều khiển drone ở chế độ bán tự động, cho phép drone tiếp tục hoạt động ngay cả khi mất liên lạc với người điều khiển. Ngoài ra, AI cũng được ứng dụng trong phòng thủ mạng, giúp phát hiện sớm các cuộc tấn công mạng từ Nga và triển khai các biện pháp bảo vệ dữ liệu, hệ thống và cơ sở hạ tầng trọng yếu của Ukraine​.

Theo Tạp chí Time và Forces News, AI đã tạo ra bước phát triển nhảy vọt cho các UAV Ukraine, giúp các UAV này có tỷ lệ đánh trúng mục tiêu tăng vọt từ dưới 50% vào năm 2023 lên 80% trong năm nay (2024). Bước tiến này phần lớn là nhờ phần mềm AI do công ty Palantir có trụ sở tại Mỹ cung cấp.

Chẳng hạn, UAV trinh sát SAKER của Kiev đã được tích hợp hệ thống AI do Palantir phát triển, có khả năng độc lập nhận diện ra nhân lực, xe tăng, xe thiết giáp… rồi truyền thông tin đó về chốt chỉ huy để lựa chọn thời điểm và vũ khí để tấn công mục tiêu. Thuật toán có thể phân biệt phân biệt được binh sĩ Nga bằng quân phục, vũ khí và thiết bị, thậm chí cả bằng cách di chuyển. 

UAV SAKER có tầm bay tới 10km, với hệ thống dẫn đường quán tính không dựa vào hệ thống định vị GPS để định hướng. Do vậy, UAV ít bị ảnh hưởng hơn bởi hoạt động gây nhiễu điện tử của đối phương.

Báo cáo từ thực địa cho thấy, đối với những binh sĩ mới điều khiển UAV, tỷ lệ đánh trúng mục tiêu khá thấp, chỉ tầm 10%, trong khi những chiến binh giàu kinh nghiệm hơn cũng phải rất khó khăn để đạt mức 50%. Tuy nhiên, với sự xuất hiện của công nghệ AI của Palantir, tỷ lệ đánh trúng đã tăng lên gần mức 80%.

Theo Forces News, gần như tất cả UAV Ukraine dùng để chỉ thị mục tiêu cho pháo binh đều dùng AI này. Phần mềm của Palantir được thiết kế để đối chiếu dữ liệu thu thập từ nhiều nguồn, bao gồm tình báo con người, UAV, radar, hình ảnh quét nhiệt… và do vậy có khả năng phát hiện chuyển động trên chiến trường và nơi những khẩu pháo điểm hỏa. AI của Palantir sau đó xử lý những dữ liệu trên và cung cấp nhiều phương án mục tiêu cho chỉ huy lựa chọn.

(Tổng hợp)

Từ ngày 7/8,Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT có hiệu lực và thay thế Thông tư 07/2015/TT-BGDĐT về chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học.

Theo quy định tại Thông tư 07/2015/TT-BGDĐT, chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học được chia thành 3 tiêu chí: Kiến thức; Kỹ năng; Năng lực tự chủ và trách nhiệm.

Còn theo Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, chuẩn đầu ra là yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học sau khi hoàn thành một chương trình đào tạo, gồm cả yêu cầu tối thiểu về kiến thức, kỹ năng, mức độ tự chủ và trách nhiệm của người học khi tốt nghiệp.

Các sĩ tử tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 để lấy kết quả xét tuyển vào đại học. Ảnh: Thanh Tùng

Chuẩn đầu ra được quy định như sau:

- Phải rõ ràng và thiết thực, thể hiện kết quả học tập mà người tốt nghiệp cần đạt được về hiểu biết chung và năng lực cốt lõi ở trình độ đào tạo, những yêu cầu riêng của lĩnh vực, ngành đào tạo.

- Phải đo lường, đánh giá được theo các cấp độ tư duy làm căn cứ thiết kế, thực hiện và cải tiến nội dung và phương pháp giảng dạy; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và cấp văn bằng cho người học.

- Phải nhất quán với mục tiêu của chương trình đào tạo, thể hiện được sự đóng góp rõ nét đồng thời phản ánh được những yêu cầu mang tính đại diện cao của giới tuyển dụng và các bên liên quan khác.

- Phải chỉ rõ bậc trình độ cụ thể và đáp ứng chuẩn đầu ra về kiến thức, kỹ năng, mức độ tự chủ và trách nhiệm, năng lực cần thiết theo quy định cho bậc trình độ tương ứng theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam.

- Phải bảo đảm tính liên thông với chuẩn đầu vào của trình độ đào tạo cao hơn (nếu có), đồng thời tạo cơ hội liên thông ngang giữa các chương trình cùng trình độ đào tạo, nhất là giữa các chương trình thuộc cùng nhóm ngành hoặc cùng lĩnh vực.

- Phải được cụ thể hóa một cách đầy đủ và rõ nét trong chuẩn đầu ra của các học phần và thành phần trong chương trình đào tạo, đồng thời được thực hiện một cách có hệ thống qua liên kết giữa các học phần và các thành phần.

- Phải đảm bảo tính khả thi, phù hợp với khối lượng chương trình để phần lớn người học đã đáp ứng chuẩn đầu vào có khả năng hoàn thành của chương trình đào tạo trong thời gian tiêu chuẩn.

Các quy định mới về đào tạo trình độ tiến sỹ

Từ ngày 15/8,Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT về Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ có hiệu lực và thay thế Thông tư 08/2017/TT-BGDĐT.

Có nhiều thay đổi trong đào tạo tiến sĩ thời gian tới

Theo Thông tư 18, có một số thay đổi trong đào tạo trình độ tiến sĩ

Cụ thể, quy định hiện hành quy định thời gian gia hạn tối đa là 24 tháng. Còn Thông tư 18 quy định thời gian đào tạo tiêu chuẩn của trình độ tiến sĩ từ 3 năm (36 tháng) đến 4 năm (48 tháng); Nghiên cứu sinh được phép hoàn thành chương trình đào tạo sớm hơn so với kế hoạch học tập, nghiên cứu toàn khóa không quá 1 năm (12 tháng), hoặc chậm hơn so với kế hoạch học tập, nghiên cứu toàn khóa nhưng tổng thời gian đào tạo không vượt quá 6 năm (72 tháng).

Đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện theo hình thức chính quy; nghiên cứu sinh phải dành đủ thời học tập, nghiên cứu tại cơ sở đào tạo theo kế hoạch đã được phê duyệt; trong đó khi đăng ký đủ 30 tín chỉ trong một năm học được xác định là tập trung toàn thời gian.

Các quy định về công bố khoa học khi dự tuyển, yêu cầu đầu ra của nghiên cứu sinh, số lượng nghiên cứu sinh/người hướng dẫn tại cùng thời điểm, minh chứng năng lực nghiên cứu khoa học của người hướng dẫn, phản biện độc lập, hội đồng đánh giá luận án ở cơ sở đào tạo… cũng có sự thay đổi so với Thông tư 08.

Đối tượng tuyển sinh trình độ cao đẳng, trung cấp

Từ ngày 22/8,Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH có hiệu lực và thay thế Thông tư 05/2017/TT-BLĐTBXH, Thông tư 07/2019/TT-BLĐTBXH.

Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH quy định về đối tượng tuyển sinh trình độ cao đẳng, trung cấp như sau:

Đối với trình độ trung cấp:Học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ sở và tương đương trở lên.

Đối với trình độ cao đẳng:Người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (Hiện hành, có quy định trường hợp “tương đương”).

- Người có bằng tốt nghiệp trung cấp và có giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông hoặc giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông hoặc đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định.

Trường hợp người học dự tuyển vào các nghề đào tạo thuộc lĩnh vực sức khỏe; nghệ thuật và an ninh, quốc phòng ngoài các quy định trên còn phải thực hiện theo các quy định của pháp luật chuyên ngành có liên quan và hướng dẫn của Bộ quản lý ngành, lĩnh vực.

Đối với cán bộ, công chức, viên chức, người lao động đang làm việctại các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội; quân nhân, công an nhân dân tại ngũ; người nước ngoài, nếu có đủ một số điều kiện sẽ được đăng ký dự tuyển học trình độ trung cấp, cao đẳng.

Phương Chitổng hợp

PTT Vũ Đức Đam chỉ đạo Bộ GD-ĐT tiếp thu ý kiến về chuẩn tiến sĩ mới

Ngày 15/7, Văn phòng Chính phủ có công văn gửi Bộ GD-ĐT thông báo ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam về Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ vừa ban hành.