Cuộc đua kỳ thú tập 6: Kỳ Duyên

Bàn về môi trường học tập lý tưởng, nhà tâm lý giáo dục nổi tiếng người Mỹ John Dewey đặc biệt nhấn mạnh tới tinh thần tôn trọng trẻ em.

Để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của phụ huynh và học sinh, người thầy ngày nay phải thành thạo nhiều vai: hướng dẫn, huấn luyện, đào tạo, dẫn dắt, làm bạn.  Một trong những “bí mật” thành công của những hệ thống đào tạo có giáo viên nước ngoài là thầy cô luôn biết cách xem trẻ như bạn của mình. Điển hình, hình thức học tiếng Anh cho lứa tuổi tiểu học được đánh giá là  hiệu quả nhất hiện nay của Kidtopi chính là cho bé học 1:1 với giáo viên tiểu học Mỹ - những giáo viên đề cao việc tôn trọng trẻ, áp dụng phương pháp tiếp cận tự nhiên như một người bạn vào giáo dục.

Học 1:1 là tỉ lệ lý tưởng mà nhiều trường học tại Mỹ hiện nay đang hướng tới

Khi thầy là bạn, trẻ có thể học hiệu quả, tránh áp lực

Mắc lỗi để hoàn thiện và trưởng thành là điều cần thiết, trong khi những cách giáo dục đặt nặng thành tích và theo đám đông khá phổ biến hiện nay lại ngăn cản sự học hỏi tự nhiên đó.

Đội ngũ sư phạm trong giáo dục tiếng anh cho trẻ em của Kidtopi cũng nhận định, trẻ trong độ tuổi từ 5-12 tuổi rất cần sự dẫn dắt và khích lệ của người lớn như bạn đồng hành để việc học tập đạt hiệu quả tối đa.

Trẻ trong độ tuổi từ 5-12 tuổi rất cần sự dẫn dắt và khích lệ của người lớn như bạn đồng hành

Hiểu được điều này, những giáo viên tiểu học có kỹ năng sư phạm cao thường thông qua các trò chơi, hoặc cách tương tác như bạn bè để mở ra thế giới của bé, từ đó chuyển hoá kiến thức một cách tự nhiên vào trong đầu trẻ. Những giáo viên giàu kinh nghiệm truyền cảm hứng sẽ dễ dàng “đánh tan” tâm lý sợ sai, sợ điểm thấp và những áp lực thành tích, giúp trẻ dám thể hiện mọi điểm mạnh điểm yếu và tối ưu hoá tiềm năng.

Tiếp cận với thế giới từ những người bạn quốc tế

Trong xu thế toàn cầu hoá hiện nay, các bố mẹ luôn muốn con mình trở thành những công dân quốc tế, được trang bị những kỹ năng cần thiết để tự tin bước ra thế giới. Khi đó,  những “người bạn quốc tế” đủ trình độ và đáng tin cậy là một yếu tố quan trọng giúp trẻ bước đầu chạm tay vào thế giới rộng lớn.

Có khá nhiều giải pháp đang được các bố mẹ thực hiện với mục tiêu mang bạn quốc tế đến cho con như gom các lớp học mời thầy nước ngoài về dạy cho một nhóm trẻ trong các gia đình thân thiết nhau, tổ chức những chuyến giao lưu quốc tế hay cho con tham dự các trại hè. Thậm chí, có những bố mẹ sẵn sàng mời người nước ngoài về nhà ở cùng theo các chương trình du lịch.

Không thể phủ nhận việc cho con tiếp xúc với người ngoại quốc sớm sẽ giúp bé phát triển tốt khả năng ngôn ngữ, sự tự tin trong giao tiếp quốc tế, và đặc biệt là nuôi dưỡng niềm yêu thích của bé với việc khám phá thế giới rộng lớn.

Tuy nhiên, không phải bố mẹ nào cũng có thể cho con tiếp cận với những phương pháp này khi nó có khá nhiều bất cập để duy trì thường xuyên như: phụ thuộc thời gian của nhóm, mất thời gian đưa đón, hoặc không có những người du lịch thường xuyên. Đặc biệt, sự tiến bộ ngôn ngữ của con và độ tin cậy của những người bạn quốc tế đó thường khó có thể đảm bảo do các bố mẹ không có nhiều sự lựa chọn.

Trong bối cảnh đó, giải pháp học tiếng Anh 1:1 với giáo viên tiểu học Mỹ giúp kết nối trẻ em Châu Á với các giáo viên chất lượng đang giảng dạy tại các trường tiểu học hàng đầu tại Mỹ và Canada của Kidtopi là một lựa chọn được nhiều bậc phụ huynh tin tưởng.

Bằng việc ứng dụng công nghệ vào giáo dục, các bé được học trực tuyến hiệu quả với những người bạn đầy năng lượng ở cách xa nửa vòng trái đất và các bố mẹ cũng bớt lãng phí đến 2 giờ đưa đón con để có thêm thời gian cho cuộc sống chất lượng.

Không chỉ mang đến đội ngũ giáo viên “chuẩn Mỹ”, nền tảng học tiếng Anh cho trẻ em Kidtopi còn được tích hợp công nghệ hàng đầu thế giới có khả năng “nhận diện cảm xúc” của học sinh. Công nghệ này giúp nhận diện độ tập trung của bé trong lớp, phân biệt cảm xúc để biết bé hứng thú với bài học đến đâu giúp “người bạn quốc tế” điều chỉnh phương pháp tiếp cận phù hợp và hiệu quả nhất với từng bé.

Công nghệ AI với khả năng “nhận diện cảm xúc” của học sinh cho phép giáo viên kịp thời nắm bắt được cảm xúc và mức độ tập trung của bé trong lớp.

Trong một thời đại không ngừng biến động, chuẩn bị cho con những hành trang đầy đủ nhất để bước ra thế giới là điều tiêu tốn khá nhiều tâm huyết của bố mẹ. Với triết lý giáo dục lấy trẻ em là trung tâm, Kidtopi đang nỗ lực từng ngày để trở thành người đồng hành đáng tin cậy của bố mẹ và bé trên hành trình trở thành công dân toàn cầu.

Doãn Phong   

Dưới đây là đoạn video clip tổng hợp chặng đường đỉnh cao của bóng đá Việt Nam trong năm 2018.

Q.C  

Đành rằng U22 Việt Nam vẫn có trọn 3 điểm sau cú ngược dòng chỉ sau 4 phút nhờ 2 "siêu dự bị". Tuy nhiên, nhiều người đã có cảm giác bị "sốc" vì cách thắng của U22 Việt Nam, nhất là khi thầy trò Nguyễn Quốc Tuấn có mục tiêu vào đến chung kết ở giải đấu này.

U22 Việt Nam chật vật mới có được 3 điểm trước Philippines

Cần thẳng thắng rằng, U22 Philippines chỉ giống như một đội bóng sinh viên. Họ đâu có những cầu thủ được ăn tập bài bản, xuất phát từ những "lò" đào tạo chỉn chu, danh tiếng như U22 Việt Nam. Nói hình tượng, U22 Việt Nam như gà chiến, còn U22 Philippines như đội bóng học đường. Thế cho nên, việc U22 Việt Nam thắng nhọc mới tạo ra cảm giác khó chịu ở CĐV, người hâm mộ bóng đá Việt Nam.

Có thể nêu ra những lý do làm U22 Việt Nam chơi thiếu thuyết phục trong chiến thắng của U22 Philippines: đá sân cỏ nhân tạo, thời tiết nắng nóng... Cũng có thể nêu hình ảnh... thiếu thuyết phục tương tự, bởi U22 Thái Lan vất vả mới hạ được Đông Timor với 1 bàn cách biệt. Tức là đâu chỉ có U22 Việt Nam đá kém mà cả "ông kẹ" Thái Lan cũng vất vả trong lượt trận mở màn.

CĐV Việt Nam có nhiều hụt hẫng với màn thể hiện của học trò HLV Nguyễn Quốc Tuấn

Vấn đề mấu chốt là U22 Việt Nam còn chưa cho thấy đường nét của đội bóng mang tham vọng đi đến trận chung kết. HLV Nguyễn Quốc Tuấn thừa nhận sau trận đấu, tinh thần của học trò thì tốt nhưng cách chơi và đặc biệt là hàng phòng thủ, đó là vấn đề lớn của U22 Việt Nam. Vì vậy, nếu muốn đi xa như mong muốn, U22 Việt Nam buộc phải cải thiện khả năng phòng ngự.

... và may

Chỉ sau 1 trận đấu, người ta chưa nên vội vã chỉ trích, dùng nhiều từ nghiệt ngã đối với thầy trò HLV Nguyễn Quốc Tuấn. Có quá nhiều kịch bản "vạn sự khởi đầu nan" từng xảy ra với các đội tuyển, đặc biệt là lứa trẻ Việt Nam. Lứa Quang Hải, Văn Hậu, Tiến Dũng... trước khi tạo cú sốc giành vé dự World Cup U20 cũng từng bầm dập vì thua tan tác ở giải Đông Nam Á.

Sau trận thắng nhọc Philippines, đương nhiên HLV Nguyễn Quốc Tuấn có thể vỡ ra nhiều vấn đề về đội bóng của mình. Những điểm yếu bộc lộ trước đội bóng sinh viên như Philippines thật ra là... may mắn, bởi nếu nó xảy đến khi đụng độ Thái Lan hay những trận đấu sinh tử, chắc chắn U22 Việt Nam không còn cơ hội sửa sai. Cho nên, mục tiêu vào chung kết rõ ràng đòi hỏi ông Tuấn "mát" và học trò phải biết sửa sai, hoàn thiện mình tối đa.

Khoảng trống sau Quang Hải là vấn đề lớn nếu U23 Việt Nam muốn chinh phục SEA Games 2019

Một vấn đề khác được đặt ra: lứa U22 Việt Nam đá giải Đông Nam Á lần này chính là dàn cầu thủ bổ sung với các trụ cột như Quang Hải, Tiến Dũng, Văn Hậu, Đức Chinh... mang tham vọng chinh phục HCV SEA Games 2019. Màn thể hiện ở Campuchia giúp bóng đá Việt Nam, đặc biệt là HLV Park Hang Seo nhận ra được tình trạng thật sự của lực lượng bổ sung. Những cái nhìn tầm xa như vậy chắc chắn giúp bóng đá Việt Nam và thầy Park biết cái yếu, chỗ thủng để vá, nhằm hoàn tất mục tiêu lớn.

Vậy U22 Việt Nam đã bộc lộ những gì? Rõ ràng đằng sau những cầu thủ thuộc diện xuất chúng của bóng đá Việt Nam lúc này là một dấu hỏi lớn, một khi các cầu thủ chỉ thể hiện như trận thắng nhọc Philippines. Quá nhiều cái yếu, cái thiếu, nếu chỉ đơn thuần xét vào cảm xúc, sự bực bội vì cách mà học trò của HLV Nguyễn Quốc Tuấn đã trình diễn trước Philippines.

Niềm tin vào U22 Việt Nam chưa bị đánh mất. Nhưng để được tin và quên đi cảm giác hụt hẫng, U22 Việt Nam phải thể hiện bộ mặt khác chứ không phải kiểu thắng "ấm ức" như 3 điểm trong ngày đầu ra trận.

Video bàn thắng U22 Việt Nam 2-1 U22 Philippines:

Hoàng Khúc

VFF đã công bố vé xem các trận đấu tại vòng loại U23 châu Á 2020, với 4 mệnh giá: 150.000 đồng, 200.000 đồng, 250.000 đồng và 300.000 đồng. 

Mẫu vé tại vòng loại U23 châu Á 2020

Toàn bộ vé được VFF bán thông qua hình thức online ở ba địa chỉ: vebongdaonline.vn; vebongdaonline.com.vn và vebongda.vff.org.vn. Thời gian mở bán vé online từ 10h00 ngày 10/3 đến 12h00 ngày 19/3 hoặc đến khi hết vé trước thời gian nêu trên.

Người hâm mộ thanh toán bằng thẻ ATM nội địa, thẻ credit… và sử dụng Chứng minh Nhân dân/Thẻ căn cước công dân để đăng ký thông tin. Mỗi người được mua 4 vé cùng mệnh giá.

Khán giả có thể nhận vé theo 2 cách, thứ nhất là chuyển trực tiếp qua dịch vụ VN Post cho khách hàng lựa chọn dịch vụ này và có địa chỉ tại 12 quận nội thành Hà Nội từ ngày 17 đến 19/3. 

U23 Việt Nam chuẩn bị tích cực cho giải đấu

Đối với những khán giả ngoại tỉnh hoặc không sử dụng dịch vụ chuyển phát, nhận vé tại trụ sở VFF từ ngày 18 đến 20/3. 

Để chuẩn bị cho vòng loại U23 châu Á 2020, HLV Park Hang Seo triệu tập 37 cầu thủ, sau khoảng 2 tuần rút gọn còn 23 gương mặt xuất sắc nhất dự vòng loại châu lục.

Đ.N

Cha mẹ bình thường nhìn thấy những khuyết điểm của trẻ và ra sức tìm cách sửa chữa, lấp đầy những thiếu sót đó. Nếu không sửa, những phụ huynh này sẽ cảm thấy lo lắng và gây áp lực nhiều hơn cho trẻ. Tuy nhiên, theo cách này, trẻ sẽ thường cảm thấy lo lắng và thậm chí mất tự tin vào bản thân.

Cha mẹ khôn ngoan có thể nhìn thấy cả ưu điểm lẫn khuyết điểm của trẻ. Họ không nhìn chằm chằm vào những nhược điểm mà giúp trẻ biến đó trở thành điểm mạnh của bản thân, từ đó giúp trẻ có thể đánh giá cao hơn giá trị của chính mình.

Sự khác biệt về ghi nhận kết quả học tập

Cha mẹ bình thường sẽ gò ép con theo một đồ thị đi lên, buộc con phải không ngừng tiến bộ. Điểm số là thứ luôn được họ chú trọng và ưu tiên.

Trong khi đó, cha mẹ thông thái cho rằng học tập là một quá trình khám phá. Quá trình ấy có thể biến động lên xuống. Điều quan trọng là trẻ có thể đánh giá được năng lực bản thân và nỗ lực để tiến bộ hơn.

Sự khác biệt trong cách trả lời câu hỏi

Cha mẹ bình thường hiếm khi trả lời câu hỏi của con vì họ luôn cho rằng trả lời những câu hỏi đó là không cần thiết. Khi bị hỏi quá nhiều, phản ứng của phụ huynh có thể là né tránh, thậm chí là gắt gỏng.

Nhưng cha mẹ thông thái sẽ khuyến khích con đặt câu hỏi, đồng thời đưa ra các gợi ý hoặc các ý tưởng để đứa trẻ tự tìm ra phương án của riêng mình. Bằng cách này, cha mẹ sẽ khơi nguồn được sự sáng tạo và phát triển tư duy cho trẻ.

Sự khác biệt trong phân bổ thời gian

Cha mẹ bình thường đặt nặng việc học tập và ép con cái học mọi lúc. Họ luôn nói với con rằng, nếu không học sẽ không có tương lai. Trong khi đó, những thời gian dành cho phát triển tư duy, vận động thể chất... lại đều bị cắt giảm.

Còn đối với cha mẹ thông thái, sự phát triển toàn diện của trẻ là điều quan trọng nhất. Họ phân bổ thời gian đều đặn cho nhiều khía cạnh khác nhau trong cuộc sống. Nhờ đó, trẻ ngày càng trở nên hoàn thiện cả về thể chất lẫn tư duy.

Sự khác biệt về quan điểm giáo dục

Cha mẹ bình thường dạy con theo cách luôn cho mình là đúng. Do đó những đứa trẻ phải tuân thủ những điều cha mẹ định hướng và trở thành những gì cha mẹ mong đợi.

Trong khi đó, cha mẹ khôn ngoan thường dạy trẻ bằng cách lấy mình làm gương, thôi thúc trẻ học hỏi để trở thành một hình mẫu mới. Họ không đặt lên vai trẻ trách nhiệm phải nghe lời mà dạy trẻ có tư duy, chính kiến riêng. Những mẫu cha mẹ này thường chấp nhận để con cái được phép sai.

Sự khác biệt trong phép so sánh

Cha mẹ bình thường luôn so sánh con họ với những đứa trẻ khác, luôn cảm thấy con mình kém cỏi vì “Tại sao những đứa trẻ khác làm được nhưng con mình thì không”. Những đứa trẻ khi bị so sánh trong một thời gian dài sẽ trở nên tự ti và mặc cảm.

Cha mẹ thông thái lại coi thất bại là một phần của sự trưởng thành. Thất bại không có gì là xấu hổ. Nhờ vậy, đứa trẻ có thể bình thản bước qua mọi trải nghiệm của đời sống, luôn vững vàng trước mọi thử thách. Khi nhìn về quá khứ, đứa trẻ ấy có thể tự rút ra bài học cho hiện tại và cả tương lai.

Sự khác biệt về giao tiếp

Cha mẹ bình thường luôn đặt mình ở vị trí cao hơn trẻ và cho mọi quyết định của mình là đúng, còn những ý tưởng của trẻ đều là sai lầm. Vì thế, con cái chỉ có thể vâng lời và không được nói ra suy nghĩ của mình. Những đứa trẻ lớn lên trong môi trường như vậy sẽ không thể đưa ra chính kiến của bản thân.

Trái lại, cha mẹ thông thái luôn tôn trọng suy nghĩ của trẻ và đặt mình vào trẻ để nói chuyện. Nhờ vậy, giữa cha mẹ và con cái có sự thấu hiểu nhau. Chúng sẽ cởi mở và sẵn sàng chia sẻ mọi điều với cha mẹ.

Sự khác biệt về góc nhìn

Cha mẹ bình thường có xu hướng phóng đại những thiếu sót của trẻ, soi xét từng ly từng tí. Điều này càng khiến trẻ trở nên lo lắng, sợ hãi và thất vọng.

Cha mẹ thông thái lại quan sát con ở tầm xa để nhìn thấy khả năng phát triển và những thế mạnh của trẻ. Đây là kiểu phụ huynh nhìn nhận vấn đề sâu rộng và luôn mong muốn con sẽ trở thành người hạnh phúc trong tương lai.

Sự khác biệt về quan điểm "thành công"

Cha mẹ bình thường cho rằng cuộc sống là một cuộc đua và phải liên tục chạy về phía trước bất chấp mọi thứ. Đứa trẻ ấy khi gặp phải thất bại sẽ nghĩ rằng cuộc sống của mình đã kết thúc và mất đi hy vọng về tương lai.

Cha mẹ thông thái lại định nghĩa về sự thành công trong cuộc sống đa dạng hơn. Trong quá trình trưởng thành, cha mẹ cảm thấy miễn là đứa trẻ tiến bộ so với cái mốc nhất định nào đó ban đầu, đó là một thành công.

Sự khác biệt trong quan điểm về vai trò của bản thân

Cha mẹ bình thường luôn muốn mình phải hoàn hảo trong mắt mọi người với vai trò người mẹ, người vợ, người nhân viên... Vì vậy họ cũng mong muốn con cái mình phải thật hoàn hảo. Khi không đạt được điều đó, họ trở nên căng thẳng, gây stress cho cả gia đình.

Cha mẹ khôn ngoan hiểu rằng, cuộc sống không phải một cuộc đua. Cho nên họ sẽ cố gắng làm mọi thứ tốt nhất có thể. Khi tâm lý của bản thân tốt, họ mới có thể đem lại hạnh phúc cho gia đình.

Trường Giang (Theo Aboluowang)

Độ tuổi "dọn ra riêng" ở nơi nào muộn nhất?

Tại các nước phương Tây như Mỹ hay Úc, ngày càng nhiều người trẻ chọn sống cùng cha mẹ và rời khỏi nhà ra ở riêng muộn hơn bình thường.