Đông Quân ngơ người ra trước câu nói chắc như đinh đóng cột của Vương Hải,ệnSátThủTrùgiá đô la mỹ mugiá đô la mỹ mua vào hôm naygiá đô la mỹ mua vào hôm nay、、
“Anh Hải anh nói gì vậy? Sao em có thể là con át chủ bài của anh được.”
Vương Hải bước tới gần, hai tay đặt lên vai đàn em thủ thỉ:
“Anh đã huấn luyện mày không chỉ để phục vụ cho mục đích cá nhân của mày, ngay bây giờ hãy cho anh mượn sức mạnh của em và cùng mọi người ở đây để bắt đầu cuộc chiến ngày mai.”
“Nhưng anh Hải, em…”
Nhất Chí Lâm vội cắt ngang.
“Đại ca em phản đối, thằng như nó mới tập tẹ được vài tháng chưa thể mạnh như chúng ta được, vả lại đây là cuộc chiến nghiêm túc, nếu chúng ta thua thì đại ca sẽ chết.”
Cả đám đàn em đằng sau cũng hô nhất chí với ý kiến của hắn, chỉ riêng Kang vẫn im lặng từ lúc vào tới giờ.
Vương Hải liền đáp:
“Vậy thì mày chiến với nó đi.”
Nhất Chí Lâm không nói thêm, đảo mắt nhìn sang Đông Quân. Lúc này Kang mới lên tiếng giảng hòa đôi bên.
“Đủ rồi Vương Hải, tôi biết ý định của cậu rồi, cứ thế mà theo thôi.”
“Không… Chí Lâm, mày hãy đánh với nó đi, rồi mày sẽ biết lí do sao tao lại chọn Quân là quân cờ cuối.”
Chí Lâm cảm thấy ấm ức, chưa bao giờ bị so le về khả năng như lúc này.
Khiêu chiến ư?
Thằng ngốc này á?
Mẹ mày!?!
Nhất Chí Lâm sắn tay áo lên, hừng hực khí thế tiến đến gần Đông Quân, hắn vào thế chuẩn bị.
Đông Quân cũng không nghĩ nhiều cũng chuẩn bị tư thế chiến đấu.
Một bên đứng ở cửa quan sát, Kang nhìn Vương Hải rồi lại nhìn vào trận đấu đằng trước, nói:
“Hải, giờ không phải lúc để bên ta xảy ra xô sát, cần phải giữ cho bên mình lành lặn để chuẩn bị cho ngày mai.”
“Kang, anh không hiểu rồi. Nếu muốn bên ta chiến thắng thì phải để các thành viên thấu hiểu nhau. Tôi cũng không có muốn cả hai đứa nó xô sát nhưng thằng Lâm vẫn còn khúc mắc với thằng Quân, phải để hai đứa tụi nó tự gỡ cái khúc mắc ấy.”
…
“Con mẹ mày nhào vô.”
Nhất Chí Lâm mở màn trước, hắn nắm bàn tay thành quả phật thủ nội một cước ngay trước mặt, Đông Quân vội né xuống tay cậu liền móc cằm của Chí Lâm khiến hắn vội lui ra xa. Cú đấm vừa rồi trực tiếp khá mạnh, Chí Lâm nghiến răng vài lần mới tiếp tục được.
Lần này Chí Lâm vươn vai tay rồi đến cổ, hạ giọng khiêu khích Đông Quân lần nữa.
“Nhào vô đây.”
Đông Quân mở trận vung nắm đấm, Chí Lâm dùng tay đỡ đòn sau đó dùng chân đá chéo bất ngờ làm Đông Quân nhanh dùng tay đỡ lại khiến tay cậu tê đau. Đông Quân lùi xuống không khiến cho Chí Lâm lao lên đập túi bụi vào cơ thể cậu khiến Đông Quân phải vào thế phòng thủ.
Không tìm được lối thoát cộng với việc phải hứng nhận liên tiếp những đòn đánh từ Chí Lâm. Chí Lâm muốn kết thúc nhanh nên dùng lực từ chân đá thẳng vào người Đông Quân làm cậu ngã xuống.
Để sơ hở, Chí Lâm cứ thế lao tới ngồi trên người Đông Quân khống chế, tay hắn cứ vung lên mặt cậu khiến tím tái, máu mũi chảy ra.
Sau khi xả được cơn thịnh nộ cùng với nhất cử nhất động của Đông Quân cũng không còn, Chí Lâm mới tha cho cậu rồi rời khỏi người Đông Quân.
Hắn tặng cậu một ánh mắt miệt thị rồi quay ra nhìn Vương Hải bằng ánh mắt tự đắc.
“Giờ thì anh đã thấy chưa? Nó mà là quân bài cuối cùng của anh sao? Em nghĩ anh nên suy nghĩ lại.”
“Chưa xong đâu, quay ra đằng sau đi.”
“Há?” - Theo lời Vương Hải, Nhất Chí Lâm quay đầu lại.
Hắn ngỡ ngàng trước những gì mình đang thấy. Đông Quân ấy vậy mà khập khiễng đứng dậy, miệng phỉ nhổ ra máu, tay chùi mép để vệt máu dính lên da mặt. Ánh mắt Đông Quân lúc này đã chuyển khác.
Nhất Chí Lâm lại một lần nữa sôi máu, hắn không chần chừ bước tới chỗ Đông Quân. Nhưng hắn ngay lập tức nhận ra khí thế của thằng nhóc này rất khác thường so với lúc nãy.
1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

-
Nhận định, soi kèo Villarreal vs Real Madrid, 0h30 ngày 16/3: Hướng tới ngôi đầu
2025-03-18 04:20
-
Babyface đến TP.HCM hát cho nửa triệu người
2025-03-18 04:19
-
- PGS.TS Bùi Hiền, Nguyên Hiệu phó trường ĐHSP Ngoại ngữ Hà Nội đã đề xuất cải tiến bảng chữ cái tiếng Việt như chuyển cách viết Luật giáo dục" đổi thành “Luật záo zụk”. “Tiếng Việt” thành “Tiếq Việt”, “ngôn ngữ” thành “Qôn qữ”…
Cụ thể, trong nhiều bài viết “Chữ quốc ngữ và hội nhập quốc tế”được in trong cuốn sách Ngôn ngữ ở Việt Nam - Hội nhập và phát triển(tập 1) do NXB Dân trí phát hành, tại Hội thảo ngữ học toàn quốc được tổ chức tại Trường ĐH Quy Nhơn hồi tháng 9/2017, PGS.TS Bùi Hiền cho rằng trải qua một thời gian dài chữ quốc ngữ hiện đã bộc lộ nhiều bất hợp lý nên cần phải cải tiến để giản tiện, dễ nhớ, dễ sử dụng.
Cụ thể, hiện tại đang sử dụng 2, 3 chữ cái để biểu đạt một âm vị phụ âm đứng đầu. Ví dụ C – Q – K (cuốc, quốc, ca, kali), Tr – Ch (tra, cha), S – X (sa, xa)…hay dùng 2 chữ cái ghép lại để biểu đạt âm vị một số phụ âm đứng cuối vần như Ch, Ng, Nh (mách, ông, tanh…).
Ví dụ về cải tiến theo đề xuất của ông Bùi Hiền (Ảnh: Thanh Niên) Từ đó ông Hiền đã kiến nghị phương án làm cơ sở để tiến tới một phương án tối ưu trình Nhà nước như bỏ chữ Đ ra khỏi bảng chữ cái Tiếng Việt hiện hành và bổ sung thêm một số chữ cái tiếng Latin như F, J, W, Z. Đồng thời thay đổi giá trị âm vị của 11 chữ cái hiện có trong bảng trên.
Cụ thể: C = Ch, Tr; D = Đ; G = G, Gh; F = Ph; K = C, Q, K; Q = Ng, Ngh; R = R; S = S; X = Kh; W =Th; Z = d, gi, r. Vì âm “nhờ” (nh) chưa có kí tự mới thay thế, nên trong văn bản trên tạm thời dùng kí tự ghép n’ để biểu đạt.
Phương pháp sửa đổi này được ông Bùi Hiền cho rằng dựa trên tiếng nói văn hóa của Thủ đô Hà Nội cả về âm vị cơ bản lẫn 6 thanh điệu chuẩn, nguyên tắc mỗi chữ chỉ biểu đạt một âm vị, và mỗi âm vị chỉ có một chữ cái tương ứng biểu đạt.
Như vậy, một ví dụ đơn giản cho việc cải tiến tiếng Việt như sẽ bỏ hết những âm như th, ng, gi, qu… Bởi vì có thể cải tiến: gi=z (thay vì phải dùng hai vị phụ âm G và I) thì ngôn ngữ được cải tiến sẽ là "Luật giáo dục" đổi thành “Luật záo zụk”. “Tiếng Việt” thành “Tiếq Việt”, “ngôn ngữ” thành “Qôn qữ”…
Một ví dụ ông Bùi Hiền đưa ra được viết bằng 2 kiểu chữ hiện thời và cải tiến như sau:
LUẬT GIÁO DỤC
Điều 7. Ngôn ngữ dùng trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác; dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số; dạy ngoại ngữ.
1. Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức dùng trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác. Căn cứ vào mục tiêu giáo dục và yêu cầu cụ thể về nội dung giáo dục, Thủ tướng chính phủ quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác.
2. Nhà nước tạo điều kiện để người dân tộc thiểu số được học tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình nhằm giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc, giúp cho học sinh người dân tộc thiểu số dễ dàng tiếp thu kiến thức khi học tập trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác. Việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số được thực hiện theo quy định của Chính phủ.
3. Ngoại ngữ quy định trong chương trình giáo dục là ngôn ngữ được sử dụng phổ biến trong giao dịch quốc tế. Việc tổ chức dạy ngoại ngữ trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác cần đảm bảo để người học được học liên tục và có hiệu quả.
Khi viết theo kiểu cải tiến sẽ thành:
LUẬT ZÁO ZỤK
Diều 7. Qôn qữ zùq coq n’à cườq và kơ sở záo zụk xák; zạy và họk tiếq nói, cữ viết kủa zân tộk wiểu số; zạy qoại qữ.
1. Tiếq Việt là qôn qữ cín’ wứk zùq coq n’à cườq và kơ sở záo zụk xák. Kăn kứ vào mụk tiêu záo zụk và yêu kầu kụ wể về nội zuq záo zụk, Wủ tướq cín’ fủ kuy dịn’ việk zạy và họk bằq tiếq nướk qoài coq n’à cườq và kơ sở záo zụk xák.
2. N’à nướk tạo diều kiện dể qười zân tộk wiểu số dượk họk tiếq nói, cữ viết kủa zân tộk mìn’ n’ằm zữ zìn và fát huy bản sắk văn hoá zân tộk, zúp co họk sin’ qười zân tộk wiểu số zễ zàq tiếp wu kiến wứk xi họk tập coq n’à cườq và kơ sở záo zụk xák. Việk zạy và họk tiếq nói, cữ viết kủa zân tộk wiểu số dượk wựk hiện weo kuy dịn’ kủa Cín’ fủ.
3. Qoại qữ kuy dịn’ coq cươq cìn’ záo zụk là qôn qữ dượk sử zụq fổ biến coq zao zịk kuốk tế . Việk tổ cứk zạy qoại qữ coq n’à cườq và kơ sở záo zụk xák kần dảm bảo dể qười họk liên tụk và kó hiệu kuả.
"Cải tiến" hay "cải lùi"?
Đề xuất nói trên của PGS Bùi Hiền đã khiến nổ ra một cuộc tranh luận vô cùng sôi nổi trên mạng xã hội và trong giới nghiên cứu.
Một giảng viên tại TP.HCM cho rằng kiểu ngôn ngữ mà ông Hiền đề xuất đang được được dùng khá nhiều trong giới trẻ hiện nay. Vị giảng viên này bày tỏ quan điểm rằng "Không nên thay đổi hoàn toàn cái đang có, nhưng nên bổ sung thêm một kiểu viết, ghi chép cho phù hợp thực tế. Nếu không có cách tổng hợp lại, nhiều người sẽ khó mà hiểu được ngôn ngữ của giới trẻ".
“Tôi cho rằng cũng nên đưa cách viết này vào giới thiệu ở các chương trình học. Đây là vấn đề thực sự tôi đã gặp khi tư vấn cho HSSV bằng phần mềm. Trong hệ thống nhận dạng của máy tính không có loại ký hiệu này nhưng HSSV lại sử dụng rất nhiều. Việc có thêm cách ghi chép như thế giúp khá nhiều cho các sản phẩm trí tuệ nhân tạo khi cần nhận dạng chữ viết của giới trẻ. Điều này không thể gọi là cải tiến, mà nên gọi là bổ sung cho hệ thống ngôn ngữ để phù hợp với thực tế” - giảng viên này đề xuất.
Tuy nhiên, đó là một trong không nhiều ý kiến ủng hộ đề xuất của PGS Bùi Hiền.
Ở chiều ngược lại, PGS.TS Nguyễn Hữu Đạt, Khoa Ngôn ngữ học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà Nội cho rằng đề xuất này không phải “cải tiến” mà là “cải lùi”. Bởi vì nếu cải tiến như vậy thì tiếng Việt không còn có vẻ đẹp như nó vốn có.
“Chữ quốc ngữ được sáng tạo trên cơ sở lấy hệ chữ cái La tinh để ghi âm tiếng Việt. Trong đó, các bậc tiền bối đã tính toán khá kỹ đến cả đường nét (giá trị thẩm mỹ) của ký tự lẫn giá trị biểu nghĩa (giá trị phân biệt ý nghĩa) của từng con chữ.
Chính vì thế, có trường hợp người ta đã dùng đến 3 chữ cái để cùng ghi âm 1 âm vị (chẳng hạn dùng: g, r, d để ghi âm [z]). Có sự khác biệt ấy là vì người ta đã tính đến giá trị khu biệt của âm vị này khi nó kết hợp với các nguyên âm khác nhau đứng sau nó: Kết hợp với nguyên âm dòng trước, với nguyên âm dòng sau, nguyên âm có độ mở rộng, nguyên âm có độ mở hẹp… Chính sự khác nhau này đã tạo nên nét tinh tế và sự phong phú của tiếng Việt” – PGS Đạt cho biết.
Theo ông Đạt, nếu cải tiến như PGS Bùi Hiền đề nghị thì chẳng những làm đơn giản hóa tư duy của người Việt mà còn "làm cho chữ viết của ta xấu đi và trở nên vô hồn". Mặt khác, thực hiện cải tiến như vậy sẽ làm đảo lộn và làm phức tạp hóa thêm vấn đề, chứ không hề tạo ra tiện lợi hơn trong việc sử dụng. Đó là chưa kể, làm như vậy, chúng ta sẽ tạo ra một kiểu chữ La tinh theo bản sao, rất xa lạ với tư duy truyền thống của người Việt.
"Nói tóm lại, nếu áp dụng phương pháp cải tiến kiểu này cho hệ thống giáo dục hiện nay sẽ gây ra nhiều tác hại hơn là đem lại lợi ích cho dân tộc. Đây là một giả thuyết thiếu tính thực tiễn. Nó cũng sẽ gặp thất bại như việc muốn đưa Quốc tế ngữ làm ngôn ngữ chung thay cho các ngôn ngữ cụ thể đã và đang tồn tại trên trái đất của chúng ta”- ông Đạt nhận xét.
Ở góc độ khác, TS Đinh Lư Giang, Phó Trưởng bộ môn Ngôn ngữ học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP.HCM, cho rằng các nhà nghiên cứu nên đón nhận quan điểm của PGS Bùi Hiền trong việc cải tiến chữ viết như một sự đóng góp của ông trong nghiên cứu.
Theo ông Giang, trong nghiên cứu khoa học sẽ có nhiều quan điểm khác nhau về cách nhìn nhận và có thể cách nhìn nhận của PGS Hiền khác với cách nhìn nhận của mọi người. Tuy nhiên về mặt khoa học đề xuất này của PGS Hiền là không có tính thực tiễn.
“Chữ viết là kết quả của sự run rủi trong lịch sử dùng để ghi lại âm thanh và ký hiệu và mang tính chất quy ước. Về mặt khoa học, tôi không coi đề xuất này của PGS Hiền là khả quan” - ông Giang bày tỏ.
Ông Giang cho rằng nghiên cứu của PGS Hiền là đáng ghi nhận nhưng không thật sự cần thiết, vì hệ thống chữ viết đó về mặt ngữ âm không tối ưu. “PGS Hiền đề xuất âm Tiếng Việt = Tiếq Việt có nghĩa âm ng = q, nhưng trong hệ ngôn ngữ La tinh chữ q không thay thế cho chữ ng, cũng như z không thể thay thế g hay d… Điều này giống như không thể bắt xã hội phải quy ước lại đèn đỏ thì đi mà đèn xanh thì dừng”.
GS Nguyễn Đức Dân thì thẳng thắn khẳng định giới ngôn ngữ học sẽ không chấp nhận đề nghị của PGS Bùi Hiền vì "điều này rất kì cục". Theo ông Dân, không nhất thiết phải đưa kiến nghị này ra để thảo luận.
Tuệ Minh
" width="175" height="115" alt="PGS Tiến sĩ Bùi Hiền đề xuất chuyển đổi tiếng Việt thành tiếq Việt kiểu mới" />PGS Tiến sĩ Bùi Hiền đề xuất chuyển đổi tiếng Việt thành tiếq Việt kiểu mới
2025-03-18 04:06
-
Hyun Bin cảm ơn Son Ye Jin khi thắng giải Daesang
2025-03-18 02:49



- Nhận định, soi kèo Lens vs Stade Rennais, 03h05 ngày 16/3: Trên đà hưng phấn
- Bố đi tù vì quay lén con gái tắm
- Phía sau cảnh Việt Anh xử người tình trong Hành trình công lý
- Thứ trưởng Ga:'Sơ suất nhỏ ảnh hưởng cả nước'
- Nhận định, soi kèo Man City vs Brighton, 22h00 ngày 15/3: Tiếp đà bất bại
- Cách thêm liên lạc cứu trợ khẩn cấp trên Android như thế nào
- Những vụ án tham nhũng nổi tiếng trong lịch sử phong kiến Việt Nam
- Vắt sức học sinh chạy đua 'chiến dịch 100%'
- Nhận định, soi kèo Gangwon FC vs FC Seoul, 14h30 ngày 15/3: Tin vào Gangwon FC
