您现在的位置是:NEWS > Kinh doanh
Bài toán lớp 3 của Việt Nam khiến báo Anh “đau đầu”
NEWS2025-02-24 07:36:50【Kinh doanh】0人已围观
简介Mới đây,àitoánlớpcủaViệtNamkhiếnbáoAnhđauđầlịch 2024 âm dương tờ The Guardian, nhật báo uy tín của Alịch 2024 âm dươnglịch 2024 âm dương、、
Được biết, đây là bài toán trong đề ôn tập thi cuối kỳ của một em học sinh lớp 3 ở Lâm Đồng, sau khi khuấy đảo cộng đồng mạng khiến hàng loạt người lớn phải bó tay, độ hóc búa 'bài toán con rắn' dành cho học sinh lớp 3 đã lan sang tận châu Âu và tờ báo The Guardian đã đăng trong mục Khoa học của họ.
Biên tập viên Alex Bellos viết “Hãy quên Singapore đi! Bài toán hóc búagây xôn xao gần đây trên các báo đến từ Việt Nam. Bạn có thể giải bài toán dành cho học sinh 8 tuổi ở Việt Nam mà khiến phụ huynh và các thầy cô giáo “đau đầu” không?”
![]() |
Đề bài bài toán dành cho học sinh lớp 3 ở Lâm Đồng. |
很赞哦!(96524)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Rayo Vallecano vs Villarreal, 22h15 ngày 22/2: Không dễ cho khách
- Giá xăng giảm rất mạnh, có loại giảm hơn 1.200 đồng/lít?
- Nhận định, soi kèo Busan IPark vs Seoul E
- Giá xăng giảm rất mạnh, có loại giảm hơn 1.200 đồng/lít?
- Soi kèo góc Arsenal vs West Ham, 22h00 ngày 22/2
- Nhận định, soi kèo Mioveni vs Chindia, 21h30 ngày 3/4
- Nhận định, soi kèo Tampines Rovers vs Balestier Khalsa, 18h45 ngày 5/5
- Nhận định, soi kèo Neftchi Fargona vs Turon Yaypan, 19h00 ngày 17/4
- Nhận định, soi kèo Le Havre vs Toulouse, 23h15 ngày 23/2: Sân nhà mất thiêng
- Nhận định, soi kèo Super Nova vs Riga, 21h00 ngày 20/4
热门文章
站长推荐
Kèo vàng bóng đá Real Sociedad vs Leganes, 03h00 ngày 24/2: Thất vọng chủ nhà
Nhận định, soi kèo Dinamo Zagreb vs Varteks Varazdin, 22h05 ngày 26/4
Nhận định, soi kèo Aucas vs Flamengo, 5h ngày 6/4
Nhận định, soi kèo Elfsborg vs Halmstad, 0h ngày 4/5
Nhận định, soi kèo Công an Hà Nội vs Thể Công Viettel, 19h15 ngày 23/2: Đối thủ khó ưa
Nhận định, soi kèo Volos vs Panathinaikos, 22h00 ngày 26/4
Nhận định, soi kèo Steaua Bucuresti vs Farul Constanta, 00h30 ngày 18/4
Nhận định, soi kèo Bohemians vs Cork City, 23h00 ngày 1/5