Nhận định, soi kèo Al Arabi vs Al Nasr, 23h05 ngày 27/2: Niềm tin cửa trên

Trước đó, văn bản số 6890 ngày 29/9 của Sở Y tế TP.HCM đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo cung cấp danh sách 579 nhân viên y tế không đồng thuận cho con chích vắc xin Covid-19, đã gây xôn xao dư luận.

Nhiều độc giả của VietNamNet cho rằng, nhân viên y tế cần gương mẫu trong chuyện cho con em tiêm vắc xin Covid-19. Tuy nhiên, cũng có độc giả phản biện, “tùy từng cái mới phải gương mẫu, còn liên quan đến sức khỏe cá nhân là quyền của phụ huynh.

“Tiêm vắc xin là tự nguyện, TP.HCM không nên làm thế”, độc giả A.H viết.

Ý kiến khác cho rằng, lúc này dịch Covid-19 không căng như trước nữa. Trẻ nhỏ mắc bệnh cũng nhẹ hơn người lớn. Tùy tình hình của gia đình, nơi cư trú, không nên quá căng thẳng việc tiêm vắc xin Covid-19 cho trẻ nhỏ. 

TP.HCM tìm tên 579 nhân viên y tế chưa cho con tiêm vắc xin Covid-19

Phát biểu tại sự kiện, ông Nguyễn Hữu Nguyên, Phó Giám đốc Trung tâm ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam (VNCERT/CC), Cục An toàn thông tin nhấn mạnh, đảm bảo an toàn thông tin đã trở thành vấn đề quan trọng và không thể thiếu khi triển khai các hệ thống thông tin. Đặc biệt là trong bối cảnh Việt Nam đang đẩy mạnh phát triển chính phủ điện tử, chính quyền điện tử, hướng tới chính phủ số, nền kinh tế số và xã hội số, tạo thuận lợi cho việc triển khai cách mạng công nghiệp lần thứ tư tại Việt Nam.

Ông Nguyên cũng cho hay, trong 10 tháng đầu năm nay, Cục An toàn thông tin đã ghi nhận, cảnh báo và hướng dẫn xử lý 4.161 sự cố tấn công mạng vào các hệ thống thông tin tại Việt Nam. Mặc dù số lượng sự cố giảm 7,82% so với cùng kỳ năm 2019 nhưng mức độ các cuộc tấn công ngày càng tinh vi, nguy hiểm hơn.

Cũng trong 10 tháng đầu năm nay, Cục đã ghi nhận nhiều địa chỉ IP trong nước nhiễm mã độc bot, khiến cho máy tính của nạn nhân bị điều khiển bởi máy chủ bên ngoài, tham gia vào các cuộc tấn công mạng như tấn công từ chối dịch vụ DDoS, khai thác lỗ hổng hoặc đánh cắp thông tin.

Nhiều máy tính tại Việt Nam vẫn tồn tại các lỗ hổng đã công bố nhưng chưa cập nhật bản vá; nhiều máy tính và máy chủ mở dịch vụ kết nối từ xa. Ngoài ra, theo xu hướng chung trên thế giới, Việt Nam cũng ghi nhận số ca bị tấn công mã hóa dữ liệu đòi tiền chuộc tăng cao trong thời gian gần đây.

“Chúng tôi tin tưởng rằng, diễn tập là cơ hội để các thành viên trong Cụm, nhất là các cán bộ kỹ thuật có dịp giao lưu, trao đổi, học hỏi và cập nhật các kỹ năng, kinh nghiệm thực tế trong việc phát hiện, xử lý và khôi phục hệ thống trong trường hợp xảy ra sự cố.

Đây cũng sẽ là tiền đề cho việc tổ chức và duy trì các hoạt động diễn tập hàng năm của các thành viên trong Cụm 9, thúc đẩy sự gắn kết hỗ trợ lẫn nhau giữa các thành viên, tăng cường năng lực đảm bảo an toàn và ứng phó khi có sự cố”, ông Nguyên chia sẻ.

Tập dượt điều tra, bóc gỡ mã độc trong hệ thống thông tin

Theo Ban tổ chức, chương trình diễn tập ứng cứu sự cố năm 2020 tại khu vực Cụm 9 có chủ đề “Phân tích, điều tra, bóc gỡ mã độctrong hệ thống thông tin”.

Ông Võ Hồng Phúc, Phó trưởng chi nhánh VNCERT/CC tại TP.HCM điều hành buổi diễn tập.

Diễn tập có sự tham gia của hơn 200 cán bộ chuyên trách về an toàn thông tin đại diện của các đơn vị thành viên Cụm 9, dưới hình thức trực tiếp (offline) và trực tuyến (online). Đây cũng chính là các cán bộ làm về công tác vận hành các hệ thống công nghệ thông tin trên địa bàn và các thành viên của Đội ứng cứu sự cố của các tỉnh trong khu vực.

Diễn tập có sự tham gia của hơn 200 cán bộ chuyên trách về an toàn thông tin đại diện của các đơn vị thành viên Cụm 9.

Kịch bản diễn tập được thiết kế để giả lập một cuộc tấn công dùng mã độc được gửi qua hệ thống thư điện tử của cơ quan, tổ chức để đánh lừa nhận thức của người dùng về an toàn thông tin khi mở các tài liệu liên quan đến công việc.

Mục tiêu của diễn tập là hỗ trợ người dùng nâng cao nhận thức để phòng vệ trước các đợt tấn công lây nhiễm mã độc, khi sử dụng môi trường Internet trong các công việc hàng ngày.

Đồng thời, diễn tập cũng giúp các cán bộ kỹ thuật nâng cao kỹ năng phân tích, điều tra ứng phó với sự cố mã độc, hiểu được phương thức tấn công sử dụng mã độc của tin tặc; biết thu thập thông tin liên quan đến cuộc tấn công phục vụ công tác điều tra; biết bóc gỡ, xử lý, phân tích hành vi mã độc; nắm chắc quy trình phối hợp, xử lý ứng cứu sự cố mã độc giữa các thành viên của mạng lưới ứng cứu sự cố Cụm 9. 

Tuy nhiên, nếu xét trên khía cạnh quyền riêng tư, tính năng này bị đánh giá là “một thảm họa”. Các chuyên gia an ninh mạng cho biết, khi Windows Recall được kích hoạt, những kẻ xâm nhập có thể thấy mọi thứ nạn nhân đã thao tác trên máy tính, như mật khẩu hoặc thông tin ngân hàng. Nguyên nhân là do Microsoft không tiến hành mã hoá dữ liệu trong Recall.

Engadgetnhận định, có thể công ty sản xuất Windows muốn ưu tiên trải nghiệm người dùng liền mạch, hơn là bảo mật chặt chẽ.

Đáp lại sự phản đối, Microsoft đã bổ sung một số tính năng bảo mật thông thường, chẳng hạn như biến Recall thành tuỳ chọn thay vì mặc định khi thiết lập Copilot+. Bên cạnh đó, tính năng mới sẽ cần có xác thực Windows Hello (quét khuôn mặt hoặc dấu vân tay).

Dự kiến Microsoft sẽ phát hành cho người dùng nội bộ (Windows Insiders) thử nghiệm Recall beta vào tháng 10. Được biết, các thiết bị phải đáp ứng yêu cầu phần cứng như chip Snapdragon X Plus và Snapdragon X Elite của Qualcomm.

(Theo CNBC, Engadget)

Khánh Thi chia sẻ dù đã nhiều năm công tác trong đào tạo tài năng, nhưng đây là vai trò mới và bản thân sẽ phải nỗ lực để làm tốt công tác được giao.

Theo cô, ca hát, nhảy múa giúp cho sinh viên tiếp cận được với môi trường học tập và làm việc chuyên nghiệp, tạo thêm cơ hội cho các bạn có kỹ năng mới, cơ hội được làm việc thêm ở ngành giải trí…
 

Khánh Thi tên thật là Nguyễn Hồng Thi, sinh năm 1982 ở Hà Nội. Khánh Thi được mệnh danh là kiện tướng dancesport và được đánh giá là nữ vũ công hàng đầu tại Việt Nam của bộ môn thể thao này. Cô cũng tham gia làm giám khảo của nhiều cuộc thi về dancesport. 

Viện Văn hóa Nghệ thuật, Trường ĐH Kinh tế Tài chính TP.HCM được thành lập nhằm góp phần đưa các hoạt động bồi dưỡng, phát triển năng khiếu, đam mê nghệ thuật trong sinh viên đi vào đào tạo chuyên nghiệp.

Các thành tích đạt được trong tương lai liên quan đến thể thao, nghệ thuật cũng sẽ góp phần rất lớn vào việc định vị và thực hiện mục tiêu quốc tế hóa của nhà trường.

Khánh Thi làm viện trưởng: Vì sao trường kinh tế lại mở Viện Văn hóa Nghệ thuật?

Ông Tony Dzung - Chủ tịch Tập đoàn HBR Holdings nhận định: “Hiểu được tầm quan trọng của ngoại ngữ với những công dân toàn cầu tương lai, Tiếng Anh trẻ em BingGo Leaders đã ra đời và xây dựng một hệ sinh thái học tập toàn diện, hội tụ đầy đủ tinh hoa tri thức cho các “mầm non”. Chúng tôi cam kết giúp rèn luyện, phát triển, chuyển hóa thế hệ tương lai trở thành những “viên ngọc sáng”, tài giỏi, có ích cho cộng đồng, xã hội; từ đó góp phần khẳng định vị thế và sức mạnh Việt trên bản đồ thế giới”.

Tại BingGo Leaders, trẻ chính là trung tâm. Từ việc thấu hiểu tâm tư, cảm xúc, suy nghĩ của các học viên nhí, BingGo Leaders đã xây dựng một môi trường giáo dục nơi mỗi bạn nhỏ đều được lắng nghe, kích thích tối đa sự hứng thú và chủ động học tập. Hệ thống còn ứng dụng nhiều phương pháp giảng dạy hiện đại, áp dụng rộng rãi trên thế giới như: TPR (phản xạ toàn thân), PBL (học thông qua dự án) & ELC (học bằng trải nghiệm)... 

Cùng với đó, đội ngũ giảng viên lồng ghép linh hoạt các hoạt động “học mà chơi, chơi mà học” phong phú, thú vị trong mỗi buổi học; mang đến các chương trình ngoại khóa theo các ngày lễ lớn như: Tết Cổ truyền, Trung Thu, Giáng Sinh, Quốc tế Phụ nữ 8/3... Trẻ còn được tham gia hoạt động thủ công rèn luyện sự khéo léo như: Làm bánh, trang trí thiệp, chế tạo đồ chơi thân thiện với môi trường… Đây chính là dịp để mỗi bạn nhỏ chủ động phát triển kỹ năng giao tiếp, nâng cao vốn tiếng Việt và ngoại ngữ, trau dồi thêm nhiều kiến thức xã hội bổ ích.

Đồng thời, để bổ trợ, giúp các bé theo kịp tiến độ bài giảng trên lớp cũng như phát triển đồng đều cả 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết), đội ngũ giảng viên BingGo Leaders đã nghiên cứu, thiết kế lộ trình học dựa trên chương trình đào tạo chuẩn theo khung Cambridge quốc tế, sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện hành. Lộ trình học này không chỉ được phân cấp theo trình độ nhận thức ở các độ tuổi, mà còn được cá nhân hóa, đào sâu năng lực riêng của mỗi bạn nhỏ.

Trong suốt quá trình học, các giảng viên, trợ giảng, tư vấn viên của trung tâm cũng đồng hành, trao đổi, cập nhật để phụ huynh thấy rõ sự tiến bộ của con sau từng buổi học thông qua sổ liên lạc điện tử. BingGo Leaders còn cam kết chặt chẽ bằng văn bản với phụ huynh về chất lượng đào tạo và đầu ra của mọi khóa học.

Bà Nguyễn Thị Thương - Giám đốc Sản phẩm BingGo Leaders chia sẻ: “Môi trường tại BingGo Leaders luôn đề cao, chú trọng việc khơi dậy niềm yêu thích ngoại ngữ ở mỗi bạn nhỏ. Chúng tôi tin rằng, chỉ khi thực sự hứng thú, say mê, con sẽ chủ động khám phá, phát triển toàn diện các giác quan cảm thụ ngôn ngữ; từ đó tiếp thu được tối đa và có nhận thức tích cực với tiếng Anh ngay từ những năm đầu đời”. 

Nhận giải thưởng uy tín

Nhờ mô hình dạy học hiệu quả vượt trội, BingGo Leaders đã lọt top 2 “Trung tâm tiếng Anh trẻ em tốt nhất Việt Nam” do nền tảng đánh giá giáo dục Edu2review bình chọn, 98% phụ huynh hài lòng về chất lượng đào tạo, cùng nhiều thành tựu khác. 

Năm 2022, đơn vị này được xướng tên cùng nhiều thương hiệu nổi tiếng và lâu đời trong Top 20 Thương hiệu nổi tiếng Đất Việt 2022.

Mới đây, BingGo Leaders lọt Top 10 “Thương hiệu mạnh ASEAN” (ASEAN Brands Award 2023). Đây là giải thưởng thường niên tôn vinh các thương hiệu Việt nổi bật tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương có đóng góp tích cực cho nền kinh tế; đồng thời quảng bá thương hiệu, sản phẩm của doanh nghiệp đến người tiêu dùng. 

“Có thể nói, đây chính là “trái ngọt” ghi nhận cho những nỗ lực không ngừng của BingGo Leaders trong việc nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh cho trẻ từ 3 - 13 tuổi cũng như xây dựng môi trường học tập quốc tế để trẻ em Việt Nam được phát triển toàn diện”, đại diện BingGo Leaders bày tỏ.

Doãn Phong

Năm 2019 sẽ tăng số lượng các trường đại học về địa phương tham gia tổ chức và chấm thi THPT quốc gia. Ảnh: Thanh Hùng.

Theo đó, Bộ giao các trường đại học, học viện, cao đẳng, các trường đào tạo giáo viên, phối hợp với các Sở GD-ĐT tổ chức kỳ thi THPT quốc gia theo đúng quy định của Quy chế thi THPT quốc gia và xét tốt nghiệp THPT hiện hành.

Hà Nội có sự tham gia tổ chức kỳ thi của 13 trường đại học.

Tại cụm thi các tỉnh Sơn La, Nghệ An, Phú Yên, An Giang và TP.HCM, Bộ GD-ĐT điều động mỗi địa phương có sự góp mặt của 6 trường đại học trong công tác tổ chức thi.

Tỉnh Quảng Nam nếu tính cả trường đại học chủ trì chấm thi trắc nghiệm là 7 trường.

Tại mỗi cụm thi, Bộ cũng quy định rõ các đơn vị chủ trì chấm môn thi trắc nghiệm.

Với tỉnh Hà Giang, năm nay, Bộ GD-ĐT bố trí đơn vị phổi hợp tổ chức thi độc lập với việc chủ trì chấm trắc nghiệm. Cụ thể, 2 đơn vị phối hợp tổ chức thi là ĐH Thái Nguyên và Trường ĐH Điện lực, còn đơn vị chủ trì chấm thi trắc nghiệm là Học viện kỹ thuật quân sự.

Với tỉnh Hòa Bình, năm nay Bộ GD-ĐT huy động 4 trường đại học trong việc phối hợp tổ chức và chấm thi. Đơn vị chủ trì chấm thi trắc nghiệm của tỉnh này là Trường ĐH Hà Nội.

Đơn vị chủ trì chấm thi trắc nghiệm của tỉnh Sơn La là Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2.

Thanh Hùng

Chấm thi THPT quốc gia, trường đại học có thoát được sức ép địa phương?

- Một trong những thay đổi của công tác tổ chức thi THPT quốc gia năm nay là giao quyền chấm thi trắc nghiệm cho các trường đại học. Những địa phương "dính" bê bối thi cử năm 2018 thậm chí còn có tới 6 đơn vị tham gia.