您现在的位置是：Ngoại Hạng Anh >>正文

Mùa Hoa Tri Ân trong Võ Lâm Truyền Kỳ II

Ngoại Hạng Anh432人已围观

简介ùaHoaTriÂntrongVõLâmTruyềnKỳ lich.thi.dau.bong.da.hom.nay...

ùaHoaTriÂntrongVõLâmTruyềnKỳ lich.thi.dau.bong.da.hom.nay

Tags：

上一篇：Nhận định, soi kèo Al Salt vs Al Ahli Amman, 21h00 ngày 21/2: Đánh chiếm vị trí của đối thủ

下一篇：Nhận định, soi kèo Al

相关文章

Nhận định, soi kèo Arema FC vs PSIS Semarang, 15h30 ngày 24/2: Điểm tựa sân nhà
Ngoại Hạng Anh
Hồng Quân - 23/02/2025 15:50 Nhận định bóng đ ...

2025-02-25 03:25【Ngoại Hạng Anh】
阅读更多
Nhiều shipper tắt app, nghỉ chạy do giá xăng tăng cao
Ngoại Hạng Anh
Shipper kêu trời do giá xăng tăng quá cao
Còn theo ông Phan Công Tiến, shipper của Gojek, giá xăng tăng cao đồng nghĩa với thu nhập giảm. Chưa kể giá cước gần đây được các hãng công nghệ tăng lên vài ngàn đồng đồng mỗi ki-lô-mét, cũng làm cho khách đặt hàng giảm theo. Đơn hàng giảm, cộng với giá xăng tăng khiến thu nhập của shipper giảm gần phân nửa, nhiều người buộc phải tắt app nghỉ chạy.
Nhiều shipper đưa ra mức thu nhập của họ hiện nay là quá thấp. Chẳng hạn trước đây, mỗi ngày có ít nhất 20 đơn hàng, giá cước mỗi đơn trung bình khoảng 15.000 đồng, trừ đi tiền xăng còn khoảng 10.000 đồng. Tính ra mỗi ngày thu nhập ít nhất cũng được 200.000 đồng. Thế nhưng hiện nay, thu nhập chỉ còn khoảng phân nửa.
Đó là đơn hàng lẻ, còn đơn hàng ghép, có mức cước còn rẻ hơn. Giá cước đơn hàng ghép chỉ khoảng 30.000 đồng, với 7 điểm giao hàng, xem như tiền xăng "ăn" hết.
Đại diện hãng xe công nghệ Grab cho biết hãng này đã và đang triển khai một số chương trình thưởng để hỗ trợ đối tác tài xế. Cụ thể, đối tác tài xế có thể tham gia chương trình "an tâm thu nhập" để được bảo đảm doanh thu theo khung giờ hoạt động; hoặc chương trình "thưởng ngọc tích lũy" được cập nhật mỗi ngày, chương trình thưởng thêm khi hoàn thành đơn hàng hoặc cuốc xe. Ngoài ra, Grab cũng đang tích cực triển khai các chương trình khuyến mại để người dùng sử dụng dịch vụ tiện lợi và tiết kiệm hơn, từ đó giúp đối tác tài xế có thêm đơn hàng.
Đại diện của Gojek cũng cam kết hỗ trợ đối tác bằng việc thưởng khi hoàn thành lượng đơn hàng trong ngày.
(Theo Người Lao Động)
Cảnh báo: Chiêu trò lừa đảo tinh vi nhắm vào các shipper, không cẩn thận dễ nhận ngay "trái đắng"!
Lợi dụng dịch vụ giao hàng thu tiền hộ (COD) các đối tượng lừa đảo đã dàn dựng nên các giao dịch ảo tinh vi để chiếm đoạt tiền của các shipper.
">
...

2025-02-25 02:00【Ngoại Hạng Anh】
阅读更多
Vì sao phụ nữ 40 không háo hức ngày 20/10?
Ngoại Hạng Anh - Trước đây, khi con chưa đi học, mỗi khi ngày phụ nữ Việt Nam 20-10 đến gần tôi hồi hộp chờ quà của chồng. Từ ngày có con đi học, tôi không còn mong chờ ngày này nữa…
Cứ đến trung tuần tháng 10 là tôi lại thấp thỏm suy nghĩ xem sẽ tặng quà gì cho cô giáo của con.
Kể cũng lạ, cùng là phụ nữ nhưng cứ đến ngày lễ của mình, các bà mẹ lại xăm xăm tìm cách mang niềm vui cho những phụ nữ khác. Tôi tặng quà cho cô giáo với mục đích gì? Câu trả lời chỉ có một, là thể hiện tình cảm yêu mến với cô giáo và mong muốn cô sẽ dành sự yêu mến ngược lại cho con mình.
Hình ảnh mang tính chất minh họa
Khi con đi học mẫu giáo, tôi có rất nhiều sự lo lắng: lo con không chịu ăn sẽ bị đói, lo con tè dầm mà cô không để ý sẽ bị lạnh, lo con sẽ khó ngủ nếu không được ai vỗ nhè nhẹ vào lưng….
Theo kinh nghiệm của nhiều phụ huynh, muốn cô giáo quan tâm đến con mình thì mình phải quan tâm đến cô. Sự quan tâm này được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau, trong đó việc tặng quà nhân ngày lễ, tết thì không thể thiếu.
Khi con học tiểu học, tôi không còn lo lắng chuyện ăn, ngủ, chuyện vệ sinh nữa vì con đã lớn, có thể tự chăm sóc bản thân. Nhưng lúc này lại càng lo hơn vì con vừa bước vào lớp 1, còn nhiều bỡ ngỡ, lạ lẫm với việc viết chữ, học vần, làm toán. Cả ngày con học ở trường, thời gian tiếp xúc với cô giáo còn nhiều hơn với mẹ. Nếu con được cô quan tâm, chỉ bảo tận tình thì sẽ tốt biết bao… Bởi thế, càng cần phải quan tâm đến cô giáo nhiều hơn để cô có thiện cảm với mình, từ đó sẽ chú ý đến con nhiều hơn.
Thể hiện sự quan tâm đến cô giáo như thế nào để “đẹp cả đôi đường” cũng không phải chuyện dễ. Tôi đã từng tham khảo ý kiến của nhiều phụ huynh. Có người bảo nên tặng quà là hiện vật thì sẽ lịch sự hơn, thể hiện được sự chu đáo, nhiệt tình của mình. Tùy theo khả năng tài chính của mình, có thể tặng cô nước hoa, mỹ phẩm, quần áo hay đồ dùng gia đình… Khi chọn quà tặng phải chọn đồ “xịn”, phù hợp với vóc dáng, da dẻ, tuổi tác, phong cách của cô giáo nên cũng khá phức tạp và cần nhiều công phu hơn.
Cũng có người lại khẳng định tặng quà cho cô bằng “phong bì” là hay nhất, vì tiện lợi cho người tặng, còn người nhận thì sẽ tự chọn cho mình những món đồ hợp ý. Còn tặng cô bó hoa tươi thắm tuy gây ấn tượng về hình thức nhưng bây giờ giá một bó hoa đẹp không hề rẻ mà lại chỉ đôi ba ngày là hoa tàn. Tặng nhiều hoa cô cũng chẳng có chỗ mà để, nhiều người phải mang cho hàng xóm.
Tôi chỉ là một người lao động có thu nhập trung bình, cũng không sành việc chọn quà tặng như quần áo, mỹ phẩm nên thường chọn cách tặng “phong bì” cùng một tấm thiệp chúc mừng thật đẹp. Tôi cũng nghĩ rằng, dù mua quà gì tặng cô thì cũng phải dùng tiền, nếu mua những món đồ không phù hợp, không được người nhận sử dụng thì sẽ rất vô duyên, ý nghĩa của việc tặng quà sẽ thành công cốc.
Điều khiến tôi ngạc nhiên là từ lần đầu tiên tặng quà cho cô giáo đến nay tôi chưa phải nhận sự từ chối nào. Có lẽ việc tặng quà và nhận quà trong những ngày lễ đã trở thành một luật bất thành văn. Mới đây một người bạn có con học lớp 1 đã sốt sắng hỏi tôi kinh nghiệm ứng xử với cô giáo trong những dịp lễ, tết. Cô ấy bảo rằng, mẫu giáo và tiểu học là hai cấp học khác nhau nên cần tham khảo ý kiến của nhiều người để chọn hình thức tặng quà có ý nghĩa nhất.
Tuy không rõ khi bố mẹ thể hiện sự quan tâm tới cô giáo, các con có nhận được sự quan tâm, ưu ái của các cô hay không nhưng tôi cũng như hầu hết phụ huynh đều tự nguyện làm điều này. Có lần vì bận đi công tác, tôi đã quên không chuẩn bị quà tặng cho cô giáo trong ngày 20-10 và đã cảm thấy rất áy náy. Khi gặp cô giáo cũng cảm thấy có chút ngại ngần.
Năm nay, khi ngày 20-10 đang gần kề, tôi lại bàn với chồng nên tặng quà cho cô giáo theo hình thức nào. Con trai lớn học tiểu học nên chỉ cần tặng quà cho cô giáo chủ nhiệm, còn đứa bé đang học mẫu giáo thì có tới 3 cô giáo dạy một lớp.
Đành rằng việc tặng quà cho cô giáo xuất phát từ sự tự nguyện của phụ huynh, song việc tặng quà gì, giá trị món quà thế nào cũng khiến tôi cảm thấy “đau đầu” bởi số tiền phải chi cũng không nhỏ. Có lẽ vì thế, ngày 20/10 không còn được tôi háo hức mong chờ như trước đây nữa.
Quyên Đỗ
">
...

2025-02-25 01:19【Ngoại Hạng Anh】
阅读更多

热门文章

最新文章

Kèo vàng bóng đá Real Sociedad vs Leganes, 03h00 ngày 24/2: Thất vọng chủ nhà

Quá coi trọng điểm số, học tủ, học theo bí kíp mà không hiểu bản chất ngôn ngữ trong ngữ cảnh cụ thể chính là rào cản khiến người Việt dù học ngữ pháp tốt nhưng lại không thể nghe, nói, giao tiếp bằng tiếng Anh như kỳ vọng.
Đây là nhận định của GS. David Pickus - người biết 7 thứ tiếng, có kinh nghiệm giảng dạy cho các sinh viên đến từ nhiều quốc gia, chia sẻ bên lề hội thảo về Phương pháp giảng dạy tại Học viện Anh ngữ EQuest.

GS. David Pickus là diễn giả chính của hội thảo Phương pháp giảng dạy do Học viện Anh ngữ EQuest tổ chức
Vượt qua điểm khởi đầu
- Thưa giáo sư, được biết ông đã giảng dạy tại nhiều trường đại học hàng đầu trên toàn thế giới, có sự khác biệt nào giữa sinh viên Việt Nam và các nước khác không?
Tôi đã giảng dạy rất nhiều sinh viên tại các nước, tôi thấy cơ bản không có sự khác biệt nào về khả năng tiếp thu kiến thức và ngôn ngữ giữa các sinh viên. Tuy nhiên, có một đặc điểm rất giống nhau giữa sinh viên Việt Nam và Châu Á đó là việc quá trú trọng vào điểm số kì thi và coi đó là thước đo sự tiến bộ của bản thân. Vì vậy họ tập trung học tủ, học các bí kíp để luyện thi chỉ với mục tiêu nâng cao điểm số.
Thực tế thì điểm số không phản ánh được toàn diện khả năng ứng dụng và sử dụng tiếng Anh. Rất nhiều sinh viên gặp phải tình trạng học vẹt, không hiểu được bản chất của ngôn ngữ trong ngữ cảnh cụ thể, vì thế dù có học tiếng Anh trong nhiều năm, đạt số điểm kỳ vọng nhưng vẫn không thể sử dụng tốt tiếng Anh trong công việc và học tập.
- Bản thân giáo sư cũng biết và sử dụng thành thạo 7 ngôn ngữ gồm tiếng Anh, tiếng Đức, Ý, Pháp, Indonesia, Serbia/ Croatian/ Bosnia, Hebrew (Do Thái) và mới đây Giáo sư tiếp tục học thêm các ngôn ngữ khác như tiếng Việt, tiếng Trung. Vậy giáo sư có những kinh nghiệm gì trong việc học ngoại ngữ?
Nhiều năm trước đây tôi cũng đã từng gặp nhiều khó khăn khi học thêm một ngôn ngữ mới, thậm chí có những thời gian tôi không có sự tiến bộ nào. Sau này, tôi mới nhận ra sai lầm của mình chính là việc chưa dành nhiều thời gian và sự đầu tư nghiêm túc cho việc học.
Thực ra, học ngoại ngữ chỉ khó ở thời gian khởi đầu, khi bạn đã có nền tảng, càng về sau mọi thứ càng trở nên rất dễ dàng. Vì vậy thách thức của người học chính là vượt qua được điểm khởi đầu.

GS. David Pickus và cô giáo 990 điểm TOEIC Hà Hồng Nhung
- Vậy lời khuyên của giáo sư cho sinh viên Việt Nam khi học tiếng Anh?
Các bạn nên học từng chút một, với một thái độ nghiêm túc và quyết tâm. Chu trình học tập đó là học - ôn tập - kiểm tra và tiếp tục lặp đi lặp lại cho đến khi đạt được mức kỳ vọng. Việc học cần được rèn luyện một cách thường xuyên tại cả lớp học lẫn ở nhà.
Tiếng Anh chủ động với lớp ban ngày
- Giáo sư đã có dịp dự giảng chuỗi mô hình lớp học Tiếng Anh ban ngày gồm IEC 3+ (http://iec.equest.edu.vn/), TOEIC 3+(http://toeic.equest.edu.vn/) tại Học viện Anh ngữ EQuest. Đây là một hình thức học tiếng Anh rất mới, trong đó đề cao tính chủ động của học viên. Tại các khóa học ban ngày, học viên học được tự đăng ký học theo chủ đề, trình độ và thời gian học phù hợp với kế hoạch bản thân. Giáo sư đánh giá như thế nào về mô hình học tập này?
Tôi đã tham gia dự giờ lớp học tiếng Anh giao tiếp ban ngày IEC 3+ của học viện Anh ngữ EQuest, cá nhân tôi đánh giá cao tính linh động của mô hình học tập này, cũng như nội dung, phương pháp giảng dạy, chất lượng giáo viên. Khóa học sẽ mang tới sự tiến bộ vượt bậc dành cho học viên nếu như các bạn có thêm sự quyết tâm và đầu tư thời gian thích đáng cho việc rèn luyện.
Bên cạnh đó, chương trình này còn bổ trợ thêm các buổi đào tạo kỹ năng mềm trong khóa học, đây là một môi trường lí thuyết - thực hành tốt để mang đến nền tảng hoàn hảo cho học viên trước khi đi làm.
- Xin cảm ơn giáo sư về buổi trò chuyện này!
GS. David Pickus nhận bằng cử nhân về lịch sử của trường đại học Lawrence và bằng tiến sĩ về lịch sử tri thức Đức tại đại học Chicago năm 1995. Lĩnh vực nghiên cứu của ông bao gồm khu vực Trung u, Balkans, khu vực Trung Đông và Trung Quốc.
Ông đã nhân bằng học giả Fulbright ở Belgrade, Serbia khóa 2007-2008. Trước đây ông là GS Lịch sử và Chính trị tại Trường Đại học Barret Honnors (Bang Arizona) trường Đại học công lớn nhất Hoa Kỳ. Hiện nay GS đang giảng dạy bộ môn Lịch sử thế giới tại ĐH Nhân Dân Bắc Kinh, Trung Quốc.
GS. David Pickus đã từng nhiều lần sang Việt Nam để nói chuyện về chủ đề Toàn cầu hóa, Tương lai của giáo dục trong bối cảnh toàn cầu.
Phương Dung
" alt="Giáo sư Mỹ điểm danh rào cản tiếng Anh của người Việt">

Giáo sư Mỹ điểm danh rào cản tiếng Anh của người Việt

友情链接