![]() |
Hiền Thục tự tin khoe nhan sắc rạng rỡ, trẻ trung như đang ở tuổi đôi mươi khiến khán giả không khỏi bất ngờ khi năm nay nữ ca sĩ đã bước sang tuổi 38. |
![]() |
Trở về từ Hoa hậu Chuyển giới Quốc tế 2020 với thành tích Top 12, Hoài Sa mới đây vừa chia sẻ trên trang cá nhân những suy nghĩ của bản thân khi được hỏi tại sao lại giúp đối thủ trong quá trình diễn ra cuộc thi, người đẹp viết: "Con gái có rất nhiều cuộc thi còn người chuyển giới chỉ có một. Mỗi thí sinh khi đi thi đều có những câu chuyện khác nhau. Cuộc thi của chúng tôi không có xé váy, đập giày,... không có cạnh tranh mà chỉ có lắng nghe bằng trái tim và gọi nhau là chị em". |
![]() |
Cát Tường đang có dịp về thăm quê ở Thừa Thiên Huế, nữ diễn viên hào hứng chia sẻ ảnh đi thăm mộ ông bà. |
![]() |
Chia sẻ dòng trạng thái đầy ngôn tình nhưng cũng vô cùng dí dỏm, Kim Nhã khiến nhiều khán giả thích thú cùng với hình ảnh đầy nữ tính trong trang phục xuống phố của mình: "Anh hẹn em cuối tuần, chờ anh nơi cuối phố, biết anh thích màu trời em đã bồi hồi chọn màu áo xanh ngọc vì muốn anh tức chơi". |
![]() |
Hiền Hồ cũng ngọt ngào, ngôn tình không kém khi khoe góc nghiêng của mình cùng câu thả thính: "Nghiêng đầu gương mặt đăm chiêu. Nhìn em thơm có liêu xiêu tí nào" |
![]() |
Gia nhập hội thả thính mùa dịch còn có Han Sara, giọng ca "Tớ thích cậu" viết: "Tuyển gấp người nuôi. Dịch quá chả làm được gì ngoài thả thính". |
![]() |
Hải Yến Idol mệt mỏi than thở vì dịch bệnh đang ngày càng nguy hiểm, nữ ca sĩ chia sẻ hình ảnh đeo khẩu trang ngồi ở bệnh viện cùng dòng trạng thái: "Dịch với chả doẹt. Đi đâu chẳng dám ngồi gần đám đông. Dù mọi người cũng rất ý thức đeo khẩu trang và trong viện mọi chốt kiểm tra thân nhiệt, dịch, nước rửa tay đều rất đầy đủ". |
![]() |
Hoa hậu Khánh Vân đăng tải hình ảnh che kín khuôn mặt với kính và khẩu trang, Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam cập nhật trạng thái với mong muốn dịch bệnh mau chấm dứt: "Corona hãy tránh xa tất cả mọi người ra!". |
![]() |
Tường Vi chia sẻ khoảnh khắc đầy nhí nhảnh, nữ diễn viên cũng không quên kèm theo dòng trạng thái đầy ngọt ngào như chiếc áo màu hồng mà cô đang diện trên người: "Giá anh mở tiệm cầm đồ. Để em ghé đến giả vờ cầm tay". |
![]() |
Siêu mẫu Thanh Hằng đăng tải hình ảnh ngồi trước bàn ăn thịnh soạn, người đẹp nhí nhố chia sẻ: "Ủa, ai đồn em ăn kiêng đúng không?" Nhiều khán giả cũng để lại bình luận nhắc nhở chân dài nên ăn uống kiểm soát để giữ gìn vóc dáng của mình. |
![]() |
Nhật Kim Anh chia sẻ hình ảnh mới cùng dòng trạng thái đầy tâm trạng, nữ diễn viên "Tiếng sét trong mưa" viết: "Đừng quá nhạy cảm với những điều xung quanh, chỉ làm bản thân tổn thương mà thôi". |
![]() |
Mai Phương Thúy chia sẻ hài hước về tình trạng cân nặng của mình, nàng hậu cập nhật trạng thái: "Sáng phải dậy đi chạy chứ không phải đi ăn". |
![]() |
Lê Phương đăng tải hình ảnh ngộ nghĩnh hai thiên thần bé bỏng của mình, nữ diễn viên cũng không quên gửi những lời chúc, mong muốn đại dịch mau qua đi. |
![]() |
Quán quân The Face Vietnam 2016 - Phí Phương Anh đăng tải hình ảnh ngồi dưới ánh nắng tạo dạng với thần thái thu hút người nhìn. |
![]() |
Hoàng tử xiếc Quốc Cơ vui vẻ đi mua bữa sáng, anh chia sẻ, từ khi vợ sinh bé Dâu, anh lại có thêm người bạn ăn sáng tuyệt vời, đó là cậu con trai lớn của mình. |
Thanh Phúc
- Sara Lưu khoe khoảnh khắc hạnh phúc khóa môi Dương Khắc Linh ngọt ngào trong sinh nhật mình, đặc biệt là món quà trị giá nghìn đô mà ông xã dành tặng.
" alt=""/>Tóc Tiên khoe nhan sắc ngày càng lên hương sau đám cướiChồng tôi tài giỏi, giàu có như thế, tôi tội gì phải ly hôn để nhường cho người khác. Miễn là anh ăn chơi không để lại hậu quả, tôi đều có thể tha thứ, bỏ qua được hết. Nhưng lần này thì khác, thay vì "ong bướm" bên ngoài xong là xong, chồng tôi lại để cô bồ có bầu.
Một số lạ gọi cho tôi, nhấc máy lên, đầu dây bên kia không ngần ngại nhận mình là bạn gái của chồng tôi, đang có em bé và muốn gặp mặt tôi. Cô ta không sợ gì, thậm chí còn dám "tuyên chiến" với tôi. Cô ta muốn tôi từ bỏ, nhường lại chồng cho cô ta.
Đương nhiên không đời nào, tôi có chút sốc nhưng đã kịp chấn chỉnh ngay lại cảm xúc. Mối quan hệ của chúng tôi mười mấy năm qua, sau bao nhiêu khó khăn, buồn vui tôi phải chịu, tôi không bao giờ để mất chồng.
Dù giải quyết được mối quan hệ bên ngoài của chồng, sao tôi vẫn cảm thấy không vui? (Ảnh minh họa: Sina).
Về nhà nói chuyện này với chồng, mặt anh xám xịt lại. Anh xin lỗi tôi rất nhiều, không phủ nhận chuyện ngoại tình nhưng rất bất ngờ vì cô bồ đã mang thai. Anh cho biết, anh không muốn ly hôn, anh vẫn cần vợ con, những thứ khác chỉ là vui chơi bên ngoài.
Tôi tiếp tục thưa chuyện với mẹ chồng, nói rõ quan điểm của tôi là muốn giữ gia đình này, Mẹ chồng an ủi tôi và hoàn toàn đồng ý với quyết định đó. Hôm sau, tôi hẹn gặp cô bồ của chồng tại nhà. Buổi gặp có cả mẹ chồng, chồng được tôi dặn về nhà sau đó 30 phút.
Ngồi trong nhà tôi, cô ta tỏ ra rất tự tin, không sợ hãi điều gì. Thấy mẹ chồng tôi nói không bao giờ chấp nhận cô ta, đời này mẹ chỉ đi hỏi cưới cho con trai một lần duy nhất, mặt cô ta vẫn nhơn nhơn. Nhưng khi mẹ chồng tôi cho biết, mẹ đều có thể xử lý êm đẹp những người trước cô ta, đến cô ta cũng vậy thôi, cô ta bắt đầu có vẻ lo lắng.
Khi tôi nhắc nhở cô bồ nên biết điều, cô ta thản nhiên đáp: "Có thể chị nghĩ chồng chị lăng nhăng bên ngoài là bình thường, nhưng để đến mức em có thai thì không đơn giản đâu chị. Là anh ý có tình cảm, muốn có con với em".
Cô ta nói đến đó, đúng lúc chồng tôi về. Anh phủ nhận chuyện muốn có con, cho rằng cô ta cố tình gài bẫy anh. Thấy không ai đứng về phía mình, cô bồ lại "chơi bài" khóc lóc, nói cô ta không cần gì hết nhưng con cô ta cần có bố.
Mặc dù vậy, chồng tôi vẫn đưa ra hai phương án. Một là, sau khi sinh nếu đi xét nghiệm ADN đúng là con của anh, anh sẽ chu cấp hàng tháng nhưng không bao giờ công nhận mẹ con cô, cũng không bao giờ đến gặp hay thăm nom. Hai là, anh sẽ cho cô một khoản tiền kha khá và cô bỏ cái thai đi.
Sau một thời gian suy nghĩ, cuối cùng cô ta chọn phương án hai. Việc chồng tôi giải quyết cụ thể thế nào, cho cô ta bao nhiêu tôi không quan tâm.
Gia đình tôi có vẻ trở lại như bình thường, tôi đã thắng nhưng thật lạ, tôi không hề cảm thấy hả hê. Ngược lại, tôi cứ thấy rất buồn, có gì đó sai sai. Tâm sự với bạn thân, bạn tôi bảo trong chuyện này, người sai nhất chính là tôi.
"Mắt nhắm mắt mở" cũng được, nhưng tôi lại nhắm mắt hoàn toàn. Chồng có thể làm sai điều này, điều kia, song để anh ta đi cặp bồ hết lần này đến lần khác mà vẫn tha thứ, đến khi cô bồ có thai còn đi giải quyết hộ, tôi đúng là "kẻ tiếp tay" cho chồng.
Tôi cứ suy nghĩ mãi về lời bạn thân nói. Đúng là chồng tôi không hề tôn trọng tôi dù chỉ một chút, anh ta ngoại tình mà không cần sợ hãi điều gì. Anh ta không muốn ly hôn cũng chỉ vì muốn giữ cái mác gia đình hạnh phúc và anh ta cũng kiếm đâu ra người vợ dễ dàng chấp nhận như tôi.
Nhớ lại giây phút chồng tôi ruồng rẫy cô bồ mang thai không biết có của anh ta hay không, tôi tự nhiên ớn lạnh. Tôi nhận ra anh ta thực sự máu lạnh, coi phụ nữ không ra gì. Rồi tôi còn phải "dẹp loạn" cho anh ta, chịu đựng bị "cắm sừng" bao nhiêu lần nữa? Tôi cứ cố giữ gia đình này vì cái gì?
Quá chán nản, sau khi suy nghĩ thông suốt, tôi quyết định viết đơn ly hôn. Đưa cho chồng, anh ta tỏ ra ngạc nhiên vì anh ta dù có chơi bời vẫn không bao giờ từ bỏ vợ con, tôi cảm thấy nực cười và càng tin rằng, quyết định này của mình là đúng đắn nhất trong 10 năm trở lại đây.
Theo Dân trí
Cần đưa cuộc chiến vào vị trí xứng đáng
Thưa GS Vũ Dương Ninh, có ý kiến cho rằng nên đưa chiến tranh biên giới vào SGK tiểu học, ông thấy như thế nào?
- Giảng dạy về chiến tranh bắt đầu từ cấp học nào cũng được, tùy từng lứa tuổi mà có cách đưa vào hợp lý.
Vídụ như ở tiểu học, chúng ta đưa vào dưới dạng chuyện kể. Chúng ta kểchocác em về Phù Đổng Thiên Vương, về Hai Bà Trưng, Bà Triệu … thì cũng kểchuyện về cuộc chiến tranh biên giới với những mẩu chuyện,tấm gương hy sinh cụ thể. Quan trọng là phải biết cách để các em thấmđược, chứ không nên biến học sinh thành những đứa trẻ suynghĩ như người lớn.
Tới THCS, chúng ta chọn lọc các sự kiện, trình bày rõ ràng hơn, qua đónêu lên các tấm gương hy sinh cứu nước. Tới THPT, đi vào hệ thống, phântích sâu về tính chất và kinh nghiệm.
Khimà trong lịch sử Việt Nam riêng Trung Quốc đã có tới 14 lần xâm lược,thì theo ông, các cuộc chiến biên giới hải đảo trong thời kỳ sau giảiphóng đến nay đưavào SGK với thời lượng bao nhiêu là vừa?
![]() |
Một nhân chứng lịch sử của cuộc chiến tranh biên giới 1979 ở Lạng Sơn. Ảnh: Hoàng Hường |
- Không nên cân đo như vậy, mà phải căn cứ vào bối cảnh lịch sử. Ởgiai đoạn đấy, sự kiện đấy là quan trọng như thế nào. Điều này quyếtđịnh thời lượng dạy chiếm tỉ lệ bao nhiêu.
Vídụ như từ sau năm 1975 đến nay, lịch sử Việt Nam có ba vấn đề: Thốngnhất và kiến thiết đất nước; Chiến tranh biên giới trên đất liền và biểnđảo; Công cuộc đổi mới và hội nhập quốc tế. Trong đó, công cuộc đổi mớiđất nước và hội nhập quốc tế sẽ chiếm thời lượng khá đậm, vì có rấtnhiều sự việc, nhiều vấn đề. Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới trên đấtliền và biển đảo cần được đặt ở vị trí tương xứng với tầm quan trọng củanhững sự kiện đó.
Dunglượng, thời lượng dành cho các vấn đề còn phụ thuộc số trang sách quyđịnh cho tổng thể, số giờ dạy theo kế hoạch.
Làm thế nào cho đủ là kỹthuật của những người viết sách.
Nhưng tôi nhấn mạnh tới tầm quan trọngcủa sự kiện chiến tranh biên giới.
Trước đây, chúng ta chưa đặt đúng vịtrí vì có nhiều lý do. Còn bây giờ, cần đưa cuộc chiến này vào vị tríxứng đáng. Đó là điều khẳng định.
Với chương trình và SGK mới, theo ông cần kết hợp với các môn học khác như thế nào để đạt hiệu quả cao?
-Giảng dạy về chiến tranh biên giới không chỉ là nhiệm vụ của giáo viêndạy Lịch sử. Giáo viên dạy Lịch sử, Văn học, Giáo dục Công dân, Địa lý…cần có sự phối hợp với nhau để qua từng môn học, học sinh hiểu biết sâusắc về cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ nước nhà.
Cóthể ví đây là sự phối hợp của nhiều binh chủng, nhiều lực lượng để cungcấp cho học sinh những kiến thức tổng hợp, toàn diện.
Chúng ta đã có vănhọc chống Pháp, chống Mỹ, có các bài thơ, bài hát về các cuộc kháng chiếnnày.
Được biết SGK Ngữ văn cũng chưa hề có bài nào về cuộc chiến tranh biên giới và biển đảo, rất cần phải bổ sung.
Khi giảng dạy chính khóa hay ngoại khóa ở bộ môn của mình, các thầycô có thể kết hợp với kiến thức, tư liệu của các môn học khác, sẽ tạonên hứng thú cho học sinh, giờ giảng sẽ rất hấp dẫn. Đối với chiến tranhbiên giới, đây còn là khoảng trống cần bù lấp.Tuy nhiên, để làm được điều này cần có 3 điều kiện.
Thứ nhấtlà sự chỉ đạo phải rất rõ ràng từ ban giám hiệu và các cơ quan quản lý.Ví dụ như trong những tháng đầu năm, ngoài sự kiện 1979 còn có sự kiệnGạc Ma. Vì vậy từ tháng 1 tới tháng 3 hàng năm, các trường nên tổ chứccác buổi sinh hoạt về chủ đề biên giới đất liền và biển đảo.
![]() |
Cửa khẩu Đồng Đăng những ngày đầu tháng 3/2016. Ảnh: Hoàng Hường |
Điều kiện thứ hai,là đội ngũ các thầy cô ngoài sự nhiệt tình còn phải có năng lực vànghệ thuật giảng dạy, bỏ nhiều công sức để sưu tầm tài liệu, tổ chức chohọc sinh hào hứng tham gia.
Điều thứ ba, chúngta cứ nói phải làm thế này, thế kia nhưng đi vào cụ thể lại rất khóvì còn nhiều yếu tố khác, như tài chính, thời gian. Nhưng nếu đã coi làquan trọng thì chắc chắn là bộ môn và nhà trường sẽ tìm được cách thựchiện sao cho phù hợp và hiệu quả.
Chiếntranh biên giới, cùng với rất nhiều sự kiện lịch sử khác liệu có khiếnchương trình bị quá tải với đề tài chiến tranh không?
-Xuyên suốt lịch sử, chúng ta có nhiều cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. Đólà sự thực và phải dạy cho học sinh biết những điều này.
Trướcđây, chúng ta tập trung dạy về chống xâm lược. Điều đó không sai vì lịchsử của chúng ta là lịch sử chống xâm lược.
Trong kháng chiến, nhà trườnggiảng dạy cho học sinh, sinh viên về điều này. Sinh viên tiếp nhận nhữngkiến thức lịch sử và cảm nhận sâu sắc tinh thần yêu nước nên khi lênđường ra trận, bản thân họ lại trở thành những tấm gương anh hùng, đi vàosách giáo khoa… Những câu chuyện như vậy mới nói được rất nhiều thứ.
Vấnđề là trong chương trình lịch sử chưa chú trọng đúng mức tới mảng xâydựng đất nước.
Ví dụ như dạy về đời Trần, học sinh hầu như chỉ biết về 3lần chống quân Nguyên.
Về đời Lý, đời Lê cũng vậy, học sinh chỉ được họcchủ yếu về các cuộc chiến bảo vệ đất nước. Nhưng các triều đại còn cónhững thành tựu rất lớn lao về xây dựng đất nước, như thiết lập được hệthống đê điều, tổ chức sản xuất, các làng nghề thủ công, cấu trúc xã hộitừ làng xã đếntrung ương, ban hành các bộ luật, xây dựng văn hóa…
Nhữngkinh nghiệm lịch sử cần được đưa vào giảng dạy vì có ý nghĩa thiết thựcđến công cuộc phát triển ngày nay.
Xin cảm ơn ông.
(Còn tiếp)Trongphần cuối của cuộc trò chuyện, GS Vũ Dương Ninh cho biết thêm về chuyện"dạy nội dung chiến tranh" của học sinh Trung Quốc, học sinh các nướckhác trên thế giới.
XEM THÊM
Sao lại xem chiến tranh biên giới là nội dung tế nhị?" alt=""/>Sách giáo khoa có bị quá tải nội dung chiến tranh?