[LMHT] Faker: “Mục tiêu của tôi là giành chiến thắng càng nhiều giải đấu càng tốt”

2 lần không công nhận quy trình thành lập Hội đồng trường 

Theo Bộ GD-ĐT, Hội đồng trường ĐH Tôn Đức Thắng nhiệm kỳ 2014-2019 được Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam (TLĐ) công nhận ngày 3/11/2014 và kết thúc nhiệm kỳ vào ngày 20/7/2019.

Trong thời gian từ tháng 5/2019 đến tháng 9/2019, Trường ĐH Tôn Đức Thắng đã hai lần thực hiện quy trình thành lập Hội đồng trường nhưng không được TLĐ công nhận. Bộ GD-ĐT cũng đã có công văn trao đổi, hướng dẫn và cử cán bộ tham gia tổ công tác do TLĐ thành lập vào giữa tháng 8 năm 2019, tuy nhiên TLĐ đã không nhất trí với tập thể lãnh đạo Trường ĐH Tôn Đức Thắng về quy trình nhân sự Hội đồng trường và Chủ tịch Hội đồng trường.

Do đó, chưa thực hiện được quy trình nhân sự Ban giám hiệu nhiệm kỳ mới. TLĐ đã hai lần ra quyết định kéo dài thời gian nhiệm kỳ của Hội đồng trường và Ban giám hiệu. Lần cuối theo quyết định đến khi có hướng dẫn của Chính phủ thực hiện Luật 34/2018/QH14 (Nghị định 99/2019/NĐ-CP có hiệu lực thi hành từ ngày 15/02/2020) TLĐ cũng yêu cầu trong thời gian tối đa 60 ngày làm việc kể từ khi có hướng dẫn của Chính phủ, Trường ĐH Tôn Đức Thắng có trách nhiệm thực hiện quy trình, thủ tục thành lập Hội đồng trường nhiệm kỳ mới theo đúng quy định.

TLĐ có quyết định không phù hợp

Theo Bộ GD-ĐT, tại thời điểm Nghị định 99 có hiệu lực, Ủy ban kiểm tra Thành ủy TP.HCM đang tiến hành kiểm tra dấu hiệu vi phạm đối với Đảng ủy trường và cá nhân đồng chí Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng.

Trong khi thời gian kéo dài nhiệm kỳ của Hội đồng trường và Ban giám hiệu đã hết, đại diện TLĐ và tập thể lãnh đạo trường đã có quyết định không phù hợp khi thống nhất tạm dừng triển khai thành lập Hội đồng trường cho đến khi có kết luận của Ủy ban kiểm tra Thành ủy TP.HCM. Do dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, cuối tháng 7/2020 Ủy ban kiểm tra Thành ủy TP.HCM mới kết thúc quá trình kiểm tra và có thông báo kết luận.

Trường ĐH Tôn Đức Thắng

Từ tháng 4 đến tháng 9/2020, Bộ GD- ĐT đã có nhiều công văn trao đổi và đôn đốc, tuy nhiên việc thành lập Hội đồng trường của Trường ĐH Tôn Đức Thắng vẫn chưa được triển khai, nguyên nhân chính cũng xuất phát từ những bất ổn liên quan tới các nhân sự chủ chốt và căn cứ pháp lý khi Hội đồng trường nhiệm kỳ cũ không còn hoạt động.

Tháng 8/2020, sau khi có quyết định tạm đình chỉ công tác đối với ông Lê Vinh Danh, TLĐ mới có quyết định giao cho ông Trần Trọng Đạo, Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2014-2019, thực hiện nhiệm vụ quản lý, điều hành hoạt động nhà trường, là người đại diện theo pháp luật và là chủ tài khoản của Trường ĐH Tôn Đức Thắng. Ông Đạo được thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng theo Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường ĐH Tôn Đức Thắng và theo quy định của pháp luật.

Những vướng mắc

Bộ GD-ĐT nhận định, uy tín đối với đội ngũ cán bộ, viên chức cũng như vai trò và ảnh hưởng đối với sự phát triển Trường ĐH Tôn Đức Thắng của cá nhân đồng chí Lê Vinh Danh là khá lớn

Bộ GD-ĐT chỉ rõ những khó khăn vướng mắc hiện nay của Trường ĐH Tôn Đức Thắng trong việc thành lập Hội đồng trường và kiện toàn bộ máy lãnh đạo, quản lý.

Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường ĐH Tôn Đức Thắng chưa được ban hành mới để cập nhật các quy định phù hợp với Luật 34. Theo quy định của Nghị định 99, trong trường hợp này, tập thể lãnh đạo sẽ phải thống nhất được với đại diện TLĐ và các thành viên đương nhiên khác của Hội đồng trường một số nội dung chi tiết về cơ cấu, số lượng và quy trình giới thiệu, bầu thành viên Hội đồng trường.

Tập thể lãnh đạo có vai trò chỉ đạo quy trình thành lập Hội đồng trường, nhưng hiện nay chỉ có 3 người, trong đó 2 người là ủy viên Ban thường vụ Đảng ủy trường và 1 người thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng. Đảng ủy trường nhiệm kỳ mới chưa được bầu nên Đảng ủy trường nhiệm kỳ 2015-2020 được lưu nhiệm, trong đó có nhiều người đã bị kỷ luật về Đảng.

Quy hoạch các chức danh Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng trường và các chức danh lãnh đạo chủ chốt khác chưa được phê duyệt. Nhân sự dự kiến được phê duyệt quy hoạch chưa đáp ứng tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm, công nhận chức vụ lãnh đạo, quản lý (nhất là về tiêu chuẩn cao cấp lý luận chính trị). Quy trình xem xét kỷ luật, khiếu nại về hình thức kỷ luật của các cấp có thẩm quyền đối với một số đảng viên, cán bộ chủ chốt có thể còn kéo dài.

Việc điều hành Trường ĐH Tôn Đức Thắng được giao cho một viên chức là Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2014-2019 nhưng hiện không có chức danh lãnh đạo, quản lý chính thức nên gặp nhiều khó khăn.

Đội ngũ cán bộ chủ chốt của Trường chưa đồng thuận việc quyết định hay không quyết định giao Quyền Hiệu trưởng cho một người trong thời gian chưa có Hội đồng trường. Việc lựa chọn một nhân sự đứng đầu bộ máy lãnh đạo, quản lý ngay trong thời gian tới sẽ rất khó khăn.

Thực tế cho thấy, uy tín đối với đội ngũ cán bộ, viên chức cũng như vai trò và ảnh hưởng đối với sự phát triển Trường ĐH Tôn Đức Thắng của cá nhân đồng chí Lê Vinh Danh là khá lớn so với các đồng chí khác trong bộ máy lãnh đạo, quản lý Trường ĐH Tôn Đức Thắng.

Có thể thành lập Hội đồng trường nhưng chưa bầu chủ tịch

Bộ GD-ĐT đã có công văn gửi Trường ĐH Tôn Đức Thắng hướng dẫn thành lập Hội đồng trường và kiện toàn các vị trí lãnh đạo, quản lý theo hướng sau:

Tập thể lãnh đạo Trường ĐH Tôn Đức Thắng khẩn trương thực hiện quy trình thành lập Hội đồng trường, trong đó để khuyết một số vị trí thành viên đương nhiên. Nếu chưa có nhân sự đáp ứng ngay tiêu chuẩn, điều kiện của chức danh Chủ tịch Hội đồng trường thì chỉ thực hiện giới thiệu và bầu các thành viên Hội đồng trường và đề nghị TLĐ công nhận; chưa làm thủ tục giới thiệu và bầu Chủ tịch Hội đồng trường.

Sau khi thành lập, Hội đồng trường thống nhất với tập thể lãnh đạo quy trình giới thiệu nhân sự và quyết nghị giao một người phù hợp đảm nhiệm vị trí Quyền Hiệu trưởng từ nguồn nhân sự tại chỗ; hoàn thiện và ban hành quy chế tổ chức và hoạt động mới, trong đó bổ sung tiêu chuẩn và quy trình nhân sự đối với các chức danh lãnh đạo, quản lý phù hợp với quy định của Đảng, quy định của pháp luật và hướng dẫn của TLĐ. Thực hiện quy trình giới thiệu và bầu Phó Chủ tịch phụ trách điều hành Hội đồng trường; quy trình bổ nhiệm một số vị trí Phó Hiệu trưởng để Trường ĐH Tôn Đức Thắng sớm ổn định hoạt động.

Khi có nhân sự đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn Hiệu trưởng thì có thể thực hiện quy trình nhân sự Hiệu trưởng và bổ sung thành phần đương nhiên trong Hội đồng trường. Khi có nhân sự đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn Chủ tịch Hội đồng trường thì thực hiện quy trình giới thiệu bổ sung, kiện toàn Hội đồng trường; tiến hành bầu Chủ tịch Hội đồng trường và đề nghị TLĐ công nhận.

Trong trường hợp cần thiết, đề nghị Đảng ủy trường xin ý kiến chỉ đạo của Đảng ủy cấp trên về việc xem xét các tiêu chuẩn, vận dụng giải quyết cho phù hợp đặc điểm thực tế của Trường ĐH Tôn Đức Thắng.

Lê Huyền

Bộ GD-ĐT báo cáo gì về quyết định cách chức ông Lê Vinh Danh?

Luật Giáo dục ĐH không quy định về thẩm quyền, trình tự, thủ tục xử lý vi phạm, nhưng ông Lê Vinh Danh là đảng viên, là viên chức quản lý nên việc xử lý vi phạm theo quy định của Đảng, Luật Viên chức và các quy định có liên quan.

Nguồn trên khẳng định, Garnacho nhiều lần vi phạm các quy tắc do thuyền trưởng MUđặt ra ở giai đoạn trước mùa giải, trong đó có tới 2 lần đến muốn ở cuộc họp đội.

Erik ten Hag đặt yêu cầu kỷ luật lên hàng đầu, trước khi  trọng dụng tài năng nên ông đã quyết định không cho Garnacho ra sân một phút nào ở các trận đấu trước mùa giải.

Sự nghiêm khắc của Erik ten Hag đã khiến Garnacho ý thức được, cần phải thay đổi. Chưa kể, đến ngay cả thần tượng Ronaldocũng chịu cảnh hết sức… thê thảm ở Old Trafford, vì bỏ tập trước mùa càng khiến sao trẻ Argentina sáng mắt hơn.

Kết quả, Garnacho bắt đầu có thay đổi rõ về thái độ lẫn kỷ luật, chuyên tâm tập luyện chăm chỉ. Và anh chàng đã được ông thầy Hà Lan ‘thưởng’ xứng đáng bằng việc được đá chính 2 trận liên tiếp tại Europa League, nhận nhiều khen ngợi.

Sau khi góp mặt ở MU 3-0 Sheriff, Garnacho tiếp tục được Erik ten Hag tin tưởng cho ra sân từ đầu ở chuyến làm khách Real Sociedad và đã có bàn thắng đầu tiên cho Quỷ đỏ.

Với pha lập công này, Garnacho trở thành cầu thủ nước ngoài trẻ nhất ghi bàn cho MU ở sân chơi châu Âu.

Garnacho dự kiến sẽ được Erik ten Hag cho thêm thời gian thể hiện ở Premier League.

Vào lúc 21h tối nay, MU có chuyến làm khách Aston Villa, ở vòng 15.

Với sứ mệnh “kiến tạo thế hệ trẻ tương lai thành công và hạnh phúc”, Hệ thống giáo dục CEO Việt Nam High School ra đời nhằm xây dựng môi trường giáo dục, đào tạo học sinh THPT vừa hoàn thành chương trình giáo dục; vừa được rèn luyện kỷ luật bản thân thông qua mô hình quân đội nội trú; vừa phát triển các kỹ năng, hiểu biết trong cuộc sống để biết chia sẻ yêu thương; vừa phát huy được năng khiếu, tố chất nổi trội của mình.

7 giá trị mà CEO High School mong muốn học sinh đạt được sau tốt nghiệp THPT tại trường là: hoàn thành chương trình THPT, hiểu biết về con người mình, hiểu biết về làm người, nhận diện ứng xử với người xung quanh, hiểu tài chính trong cuộc sống, hiểu quy luật tự nhiên, kinh tế - xã hội và xây dựng lộ trình phát triển sự nghiệp.

7 giá trị mà CEO High School mong muốn học sinh đạt được sau tốt nghiệp

Theo đại diện CEO High School, hội đồng khoa học của trường gồm các chuyên gia giáo dục đã có nhiều năm kinh nghiệm trong ngành giáo dục, quản lý giáo dục và những giáo viên chất lượng cao, đứng đầu là Chủ tịch Hội đồng Khoa học - TS. Nguyễn Vinh Hiển, Nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Với đội ngũ giáo viên giỏi, cách quản lý khoa học cùng chương trình giáo dục CEO Style, CEO High School mong muốn tạo ra một thế hệ học sinh hoàn thiện về kiến thức THPT, hiểu biết về bản thể con người, sống nhân văn để thành công và hạnh phúc cùng gia đình và cộng đồng.

Ông Ngô Minh Tuấn - Chủ tịch Tập đoàn CEO Việt Nam Holding, người sáng lập Hệ thống giáo dục CEO Việt Nam High School

Hoạt động trên 3 giá trị cốt lõi

Khi CEO High School đang từng bước xây dựng và phát triển hệ thống trường THPT, thì việc xác định những giá trị cốt lõi làm nền tảng, phương châm cho mọi hoạt động là việc quan trọng. Điều này sẽ giúp CEO High School thực hiện hiệu quả mọi nhiệm vụ và mục đích, từ đó phát triển bền vững và chủ động trước mọi hoàn cảnh.

Theo đại diện doanh nghiệp, Tập đoàn CEO Việt Nam Holding nói chung và CEO High School nói riêng đã dày công gây dựng những giá trị cốt lõi định hướng xuyên suốt và cam kết hành động “trung thực - giá trị - chân thành”.

Thứ nhất, mỗi cá nhân cần phải có suy nghĩ trung thực, trung thực với chính mình thì mới có thể trung thực với người khác. Vì vậy, việc cần phải đối mặt và nhìn nhận bản thân một cách trung thực là yếu tố cốt lõi để mỗi cá nhân, tập thể, tổ chức ngày một hoàn thiện mình.

Thứ hai, mọi hành động phải có giá trị, trong đó mỗi cá nhân đều cần hiểu giá trị của việc làm đó ảnh hưởng tốt hay xấu đến người khác. Từ đó, mọi người mới có thể điều chỉnh từng hành động để đem lại giá trị cho cộng đồng.

Thứ ba, ứng xử phải chân thành thông qua lời nói, hành động xuất phát từ trái tim và sự thấu hiểu. Ứng xử là phần kết nối giữa suy nghĩ và hành động, ứng xử chân thành chính là sự đồng nhất giữa suy nghĩ và hành động.

CEO High School là hệ thống giáo dục bậc THPT mới và hiện đại tại Việt Nam

Mục tiêu trở thành hệ thống giáo dục uy tín hàng đầu Việt Nam

CEO High School đặt mục tiêu đến năm 2025 sẽ phủ 63 điểm trường tại khắp các tỉnh thành trên cả nước. Đồng thời, doanh nghiệp cũng hướng tới trở thành Hệ thống giáo dục được yêu thích, có uy tín hàng đầu Việt Nam.

CEO High School cơ sở Nam Hồng, Đông Anh, Hà Nội là điểm trường đầu tiên, tiếp tục sứ mệnh góp phần tạo nên thế hệ học sinh tốt nghiệp THPT kiểu mẫu. Điều này dựa trên nền tảng là sự thành công mà Tập đoàn CEO Việt Nam Holding đã đào tạo doanh nhân tại Học viện Doanh nhân Việt Nam, cùng những doanh nhân trẻ tại Trường Huấn luyện Doanh nhân Việt Nam.

Với nỗ lực không ngừng, góp phần xây dựng những giá trị tốt đẹp cho nền giáo dục nước nhà, CEO High School được kỳ vọng là điểm tựa vững chắc giúp các em học sinh có môi trường học tập và rèn luyện tốt, từ đó xây dựng nền tảng trở thành người thành công và hạnh phúc trong tương lai.

Lê Hương

PSG đã biến Mbappetrở thành cầu thủ hưởng lương cao nhất thế giới, bỏ xa cả Messi và Neymar, cũng như Ronaldo.

Trong hợp đồng có thời hạn đến hè 2025 được tờ Le Parisien tiết lộ, PSG tổng cộng trả cho Mbappe là 630 triệu euro. Tiền lương cơ bản của chân sút tuyển Pháp chiếm 1/4 quỹ lương của CLB, với 6 triệu euro/tháng trước thuế.

Điều này có nghĩa, lương của Mbappetăng gấp 3 lần so với con số trước đó anh được hưởng tại Parc des Princes.

Ngoài ra, Mbappe còn nhận khoản thưởng kỷ lục 180 triệu euro cho việc đồng ý ở lại PSG, 70 triệu euro cho lòng trung thành (tổng cộng 3 năm sẽ là 210 triệu euro, và tăng thêm 10 triệu euro qua từng năm).

Ngoài hợp đồng có giá trị lớn nhất làng bóng thế giới, Mbappe được cho cũng có quyền rất to tại Paris, được phép can thiệp vào chuyện mua sắm của PSG, ai đi, ai ở,…

Mbappe mùa này vẫn cho thấy phong độ cao nhưng thường xuyên dính ồn ào bên ngoài sân, như mâu thuẫn với Neymar, ích kỷ, gây chia rẽ trong phòng thay đồ,… Anh được cho đòi rời Paris ngay trong tháng 1/2023 vì bất mãn lãnh đạo PSG, hứa nhiều nhưng không thấy thực hiện.