Soi kèo Arsenal vs Tottenham, 22h30

Theo truyền thông Hàn Quốc, nam diễn viên Lee Jong Suk đã mua một biệt thự trị giá 5 tỷ won (hơn 97 tỷ đồng) tại khu phức hợp sang trọng này sau khi bán tòa nhà tại Gangnam, Shinsadong, Seoul.

Khu phức hợp sang trọng "Nine One Hanam".

Ban đầu, tòa nhà tại Shinsadong được ngôi sao sinh năm 1989 mua với giá trị khoảng 3,9 tỷ Won (hơn 76 tỷ đồng). Sau 4 năm, tòa nhà này đã tăng lên 5,9 tỷ Won (hơn 115 tỷ VNĐ).

Hiện nay, Lee Jong Suk đang tại ngũ với tư cách nhân viên phục vụ công ích, không thực hiện nghĩa vụ quân sự như bình thường. Nam diễn viên dự kiến sẽ xuất ngũ vào ngày 2/1/2021. 

Lee Jong Suk là một trong những đại gia bất động sản trẻ tuổi của làng giải trí xứ Hàn.

Lee Jong Suk ra mắt làng giải trí vào năm 2005 với bộ phim ngắn Sympathy. Xuất thân là người mẫu, Lee Jong Suk sở hữu chiều cao lý tưởng, thân hình chuẩn, gương mặt điển trai. 

Sự nghiệp của Lee Jong Suk lên nhanh qua các bộ phim School 2013, Đôi tai ngoại cảm (I hear your voice), Pinocchio, Doctor Stranger, Pinocchio, W - Two worlds, V.I.P, While you were sleeping, Phụ lục tình yêu... 

Năm 2016, cát-sê của Lee Jong Suk được trả khi đó lên tới 60 triệu won/1 tập phim (khoảng 1,1 tỷ đồng). Bên cạnh đó, anh nhận được rất nhiều hợp đồng quảng cáo, làm MC cho sự kiện lớn cũng đem lại cho anh thu nhập cao.

Dương Phạm
Nguồn: Allkpop

Thông tin mới vụ sao Hàn lái xe đâm chết người

Một tờ báo Hàn Quốc mới đây công bố video hiện trường Im Seulong lái xe đâm chết người. Cảnh sát và luật sư đều nhận định nam ca sĩ không có lỗi trong vụ tai nạn trên.

Bạn biết gì về nhân vật đặc biệt “Chúa Chổm”?

Ngân Anh

Có rất ít nghiên cứu khoa học về những lý do khiến học sinh Nhật Bản cảm thấy rất miễn cưỡng khi phải giao tiếp bằng ngôn ngữ thứ hai.

Mới đây, Jim King – một chuyên gia về ngôn ngữ học ở ĐH Leicester (Anh) đã có một số nghiên cứu về hiện tượng này. Ông vừa trình bày những phát hiện của mình ở London trước các chuyên gia và nhà giáo dục Nhật Bản.

King – người từng có kinh nghiệm giảng dạy ở Nhật – cho rằng có nhiều nguyên nhân cho hiện tượng này, trong đó có yếu tố tâm lý, văn hóa và phương pháp dạy.

Ông đã tìm hiểu hành vi của 924 sinh viên ở 9 trường đại học khác nhau và phát hiện ra nhiều sinh viên có một “nỗi khiếp sợ tâm lý” rằng vốn tiếng Anh của họ rất tệ và họ cảm thấy nếu họ cố gắng sử dụng nó thì họ sẽ “mất mặt” với bạn bè.

Sự nhạy cảm quá mức này khiến họ không sẵn sàng chia sẻ. King kết luận điều này sau nhiều giờ quan sát lớp học và phỏng vấn.

Ông cũng phát hiện ra rằng nhiều giáo viên nói quá nhiều và cho sinh viên rất ít cơ hội để luyện tập khả năng tiếng Anh của mình. Họ dùng một lượng thời gian đáng kể để dịch từ văn bản tiếng Anh sang tiếng Nhật.

King tin rằng, học sinh, sinh viên Nhật Bản có thể cảm thấy thoải mái hơn khi im lặng trong lớp do văn hóa không muốn nổi bật trước đám đông. Tuy nhiên, một trong những thí nghiệm sau đó của ông với sinh viên Nhật và sinh Anh đều cho thấy mức độ khó chịu bằng nhau khi giáo viên ngừng nói và cả lớp chìm trong im lặng.

“Tôi nghĩ rằng văn hóa có thể là cội nguồn để giải thích cho sự thích im lặng này” – King nói. “Nhiều người học Nhật Bản đã được dạy rằng phải để ý đến mọi người xung quanh. Điều này khiến mọi người tự kiểm soát chính mình”.

Ông King đã quan sát 30 lớp học trong tổng số 48 giờ và phát hiện ra những “bằng chứng không thể chối cãi” của sự im lặng. Phần lớn thời gian trên lớp dành cho giáo viên nói hoặc cả lớp im lặng đọc, viết, nghe audio. Các cuộc đối thoại của học sinh chỉ chiếm 0,21% tổng thời gian.

Ông cũng quan sát thấy hiện tượng đám đông ở một số lớp, mặc dù việc sinh viên không hiểu giáo viên nói gì cũng là nguyên nhân dẫn đến hiện tượng im lặng trong các lớp học tiếng Anh.

King cho biết, khả năng nói tiếng Anh của người Nhật không tệ đến mức như người ta vẫn nói. Nhưng những người nói tốt nhất thường cảm thấy họ phải kiềm chế bản thân để phù hợp với nhóm của mình.

Bên cạnh vấn đề văn hóa còn có yếu tố tâm lý và phương pháp giảng dạy. Sinh viên biết rằng họ vẫn sẽ thi đỗ một cách dễ dàng bằng cách tham gia một số lớp học tiếng Anh bắt buộc vào năm nhất đại học. “Chẳng có lý do gì để họ phải giao tiếp. Giao tiếp rất là rủi ro. Ngồi im lặng là một lựa chọn hợp lý” – ông cho biết.

Cách dạy truyền thống giúp cho sinh viên được thảnh thơi, và thường thì họ chỉ bị yêu cầu phải đưa ra câu trả lời chỉ có một từ. Ông đã chứng kiến một số sinh viên ngủ gật trong những lớp học thiếu sự tương tác ở ngôn ngữ thứ hai.

King – người đã có 7 năm là giáo viên, giảng viên ở Nhật Bản – cho rằng người giáo viên cần phải biết cách đứng lùi lại để cho sinh viên có cơ hội nói và đừng cố gắng lấp đầy sự im lặng nếu lúc đầu sinh viên không phản ứng lại yêu cầu hay câu hỏi.

Giáo viên nên khuyến khích các hoạt động nhóm/ cặp, đảm bảo rằng việc sử dụng ngôn ngữ đó là thích hợp với trình độ của lớp, và không dành quá nhiều thời gian để sửa lỗi.

Giáo viên cũng nên thay đổi chỗ ngồi của người học thường xuyên để tránh hình thành phe nhóm.

• Nguyễn Thảo(Theo Japan Times)

Không chỉ anh Thái, nhiều người dùng Facebook tại Việt Nam cũng ghi nhận vấn đề tương tự. Theo phản ánh, một số người còn gặp phải tình trạng tin nhắn Messenger bị “nghẽn”, một lúc lâu sau khi gửi đi mới đến được máy người nhận. Sự cố trên xày ra với cả website Facebook và ứng dụng Facebook trên di động. 

Ghi nhận của DownDetector cho thấy, trên toàn cầu, trong 24 giờ qua, không có sự gia tăng đột biến lượng phản ánh sự cố từ người dùng Facebook. 

Những vấn đề chủ yếu mà người dùng Facebook trên khắp thế giới gặp phải là việc không thể truy cập Facebook thông qua website và ứng dụng. Do vậy, sự cố mà người dùng Việt gặp phải nhiều khả năng chỉ là vấn đề cục bộ và sẽ sớm được khắc phục. 

Trọng Đạt