Nhận định, soi kèo Rajasthan United vs Real Kashmir, 18h00 ngày 24/2: Tiếp tục bất bại

Camera selfie kép cũng là thông tin được đồn đoán chỉ dành cho mẫu iPhone 15 cao cấp nhất. 

iPhone hiện tại vẫn chỉ có 1 camera trước cùng các cảm biến được sử dụng cho Face ID. Nhưng điều này có thể thay đổi vào năm nay, khi iPhone 15 Ultra được đồn đại sẽ có 2 camera selfie. Điều này giúp chế độ chụp chân dung được cải thiện.

Một số tính năng sáng giá khác có thể kể đến như công nghệ WiFi 6E, cho tốc độ kết nối nhanh hơn, độ trễ thấp hơn; cổng kết nối USB-C dùng chuẩn USB 4/Thunderbolt, cho tốc độ truyền tải lên tới 40 Gb/giây, nhanh gấp 80 lần so với USB 2.0 trên cổng Lightning hiện tại,...

Như thường lệ, Táo khuyết sẽ ra mắt iPhone mới vào tháng 9 tới. Theo Macrumors, iPhone 2023 sẽ gồm 4 mẫu máy với cùng các kích thước giống như iPhone 14 series ra mắt năm ngoái, bao gồm iPhone 15, iPhone 15 Plus, iPhone 15 Pro và iPhone 15 Ultra. 

Tôi luôn tự hào vì mình có thứ vũ khí lợi hại chính là đôi mắt. Từ nhỏ, em trai tôi đã sợ chị hơn sợ mẹ cũng vì lý do này. Do vậy, tôi luôn nghĩ rằng, nhờ “vũ khí” ấy mà em trai mình đã thay đổi. Tại sao tôi không tiếp tục sử dụng nó trong quá trình dạy dỗ học trò?

Tôi là người rất ít khi quát mắng và miệt thị học sinh. Nhưng những tiết học vẫn thực sự trở nên nặng nề bởi chỉ cần tôi đưa mắt nhìn, học trò sẽ cúi gằm mặt xuống. Tôi dần thường xuyên hơn trong việc cáu gắt, thậm chí áp dụng cả những hình thức xử phạt trong tiết học.

Giờ học của tôi vì thế càng trở nên căng thẳng. Trong mỗi buổi sinh hoạt lớp, học sinh thường khóc lóc, đấu tố nhau khiến không khí chùng xuống. Tôi cảm thấy đây là sự thất bại trong giáo dục mặc dù mình rất tâm huyết với nghề.

Cô giáo Nguyễn Thị Hiền Lương – Giáo viên Trường THCS Thăng Long, Hà Nội chia sẻ cảm xúc của mình tại một hội thảo ngày 20/12. Ảnh: Thuý Nga

Tôi mệt mỏi và chán nản. Tôi không biết chia sẻ điều này với ai, kể cả với những người thân yêu nhất.

Tôi nhớ lại thời điểm mình đăng ký vào ngành sư phạm. Bố mẹ tôi đã ngăn cản rất quyết liệt. Thậm chí, khi chẳng thể cản ngăn, mẹ tôi đã mặc kệ rằng: “Sau này có khổ thì cấm mở miệng ra kêu”.

Vì thế, nhiều lúc áp lực vô cùng, tôi chỉ muốn tìm đến mẹ để chia sẻ nhưng tôi lại sợ mẹ trách phạt vì “Ai bảo ngày xưa tao đã khuyên ngăn rồi mà mày vẫn tự ý đăng ký vào sư phạm”. Quả thực đến giờ, tôi mới thấm thía “cái khổ” như mẹ đã can.

Mọi người đều nói, nói mãi về những áp lực và luôn khát khao được bớt bỏ một phần nào đó. Nhưng tháo gỡ từ đâu và tháo gỡ bằng cách nào?

Tôi thậm chí đã nghĩ đến viễn cảnh sẽ mở một quán ăn để gạt bỏ mọi áp lực đến từ xã hội, nghề nghiệp của bản thân. Đã có học sinh nói với tôi rằng, “Cô ơi cô mở quán ở đâu để con đến làm khách hàng trung thành của cô”.

Lúc ấy tôi mới ngộ ra rằng học trò cần tôi. Tôi không thể hạnh phúc, học trò cũng chẳng thể hạnh phúc. Và tôi nghĩ đã đến lúc mình cần phải thay đổi.

Hành trình của tôi chỉ thực sự bắt đầu khi tôi nhận thức sâu sắc được thế nào là “cả giận mất khôn”.

Khi nóng giận, tôi luôn nhớ tới hình ảnh quả táo. Mỗi lần tôi quát mắng, quả táo lại bị vứt xuống dưới đất. Sau nhiều lần quát mắng, quả táo bên ngoài chỉ hơi bầm dập. Nhưng khi bổ ra, bên trong đã xuất hiện những vết nứt. Tôi liên tưởng đến những đứa con và cả những học trò của tôi khi phải hứng chịu những cảm xúc tiêu cực và những lời miệt thị của giáo viên.

Tôi thấy bản thân mình thật xấu khi quát tháo hay lườm nguýt học trò. Có lẽ hình ảnh đầu tiên tôi nhớ là khi tất cả những áp lực dồn lên đôi vai của học sinh thì chúng nó sẽ chẳng làm gì cả.

Rồi tôi nghĩ lại thái độ của bản thân khi mỉa mai học trò khiến chúng tổn thương ra sao. Vậy là từ lúc đó, tôi bắt đầu giảm bớt áp lực cho mình và hạ thấp yêu cầu đối với học sinh.

Tôi tạo nhiều hoạt động để cô trò gần gũi, dành nhiều thời gian tìm hiểu hoàn cảnh, tâm lý tính cách của học sinh, suy xét mọi việc dưới nhiều góc độ. Tôi thấy mình phải cảm ơn học trò vì chúng đem lại niềm vui cho mình. Tôi cảm ơn học trò vì chúng đã dạy tôi về lòng vị tha. Học trò luôn yêu tôi dù có những lúc tôi chưa thực sự tốt.

Tôi từng nghe thấy một nghiên cứu thế này: Mỗi ngày, một đứa trẻ 2 tuổi phải nghe tới 432 câu nói tiêu cực nhưng chỉ có 32 câu nói tích cực. Như vậy, tỉ lệ sẽ là 14 tiêu cực/1 tích cực. 

Tôi nhận ra mình phải có nhiều câu nói tích cực hơn để khuyến khích học sinh. Tôi dần biết chấp nhận sự khác biệt của học trò.

Tôi không còn bắt con cá phải leo cành cây. Tôi chấp nhận con tôi không giỏi Toán vì cháu ước mơ làm đầu bếp. Tôi không bắt lũ trẻ phải học giỏi toàn diện vì tôi biết nhân vô thập toàn. Tôi giúp chúng tìm và phát huy thế mạnh của mình.

Ở lớp tôi có hai cậu học sinh. Một cậu rất thích hát. Cậu ta có thể hát từ đầu giờ đến cuối giờ. Có lẽ trong các giờ sinh hoạt lớp nếu không có cậu ấy lớp sẽ mất vui. Cậu học trò này có thể hát say sưa, tự nhiên mặc dù cậu hát không hay lắm. Ước mơ của con là trở thành ca sĩ.

Một cậu bé khác học rất kém và ước mơ của con là trở thành một nhà lắp ráp robot. Bố mẹ con thường “trăm sự nhờ cô” vì không làm sao có thể giúp con học giỏi Toán.

Nhưng tôi chấp nhận điều đó. Tôi nói với bố mẹ cậu bé rằng mỗi người có một khả năng riêng. Chúng ta không thể nào bắt con mình toàn vẹn được. Bản thân tôi luôn động viên cậu học sinh ấy lắp ghép, sửa chữa đồ đạc. Tôi nhận ra khi tôi chấp nhận sự khác biệt của học trò, các con cảm thấy thực sự thoải mái.

Ngay đêm hôm qua, tôi nhận được tin nhắn của một học sinh. Học trò của tôi đã chia sẻ những áp lực của con trước kỳ vọng của bố mẹ. Tôi nhớ mãi dòng cuối cùng con viết “Con cảm ơn cô vì bố mẹ con không lắng nghe và thấu hiểu con như thế”.

Tôi thực sự thấy buồn.

Kể từ khi tôi biết thấu hiểu học trò, những giây phút cáu giận cũng thưa bớt đi, những tiết học của tôi trôi qua thật vui vẻ.

Học sinh mạnh dạn trình bày quan điểm của mình mà không sợ sai, nề nếp kỉ luật cứ thế tiến bộ dần lên. Tôi cảm thấy hạnh phúc khi lan tỏa được niềm hạnh phúc ấy đến nhiều học sinh.

Tôi nhận ra rằng mình đang trên con đường đi tìm hạnh phúc. Hạnh phúc cho mình, cho những lứa học sinh và cho tất cả mọi người. Tôi cũng giúp học sinh tìm ra những giá trị tích cực như sự tự tin, lạc quan, sự khiêm tốn. Tôi hi vọng những giá trị tích cực này sẽ khiến học sinh thoải mái và hạnh phúc hơn.

Tất nhiên con đường đó không hề đơn giản. Nhưng khi thầy cô và cha mẹ có nhu cầu thay đổi, chúng ta sẽ đào tạo ra những con người hạnh phúc.

Tôi đã tập cho mình biết kiềm chế cơn cáu giận bằng cách hít thở sâu 3 giây rồi gọi tên cảm xúc của mình và một vài kĩ thuật khác. Đó thực sự là 3 giây kì diệu. Nó khiến cho cảm xúc lắng lại, cơn cáu giận cũng dần nguôi ngoai.

Thúy Nga

(Ghi theo lời kể của cô giáo Nguyễn Thị Hiền Lương – Giáo viên Trường THCS Thăng Long, Hà Nội)

Tôi lo khi học bạ học sinh giỏi đều có câu khen là biết “vâng lời”

Ông Nguyễn Văn Hòa lo ngại khi đọc hàng trăm cuốn học bạ của học sinh giỏi thì đều có câu khen là “biết vâng lời”.

Tốc độ phát triển nhanh chóng của công nghệ một mặt thúc đẩy giáo dục cần phải thay đổi để giúp học sinh hoàn thiện kỹ năng và kiến thức một cách sâu rộng và nhanh chóng. Ở mặt khác, công nghệ tân tiến cũng hỗ trợ đắc lực cho giáo dục, tạo ra cuộc cách mạng trong việc dạy và học. Từ góc nhìn của phụ huynh, điều quan trọng là chọn cho con một thời điểm phù hợp và một mô hình giáo dục có thể giúp con “tăng tốc” thật nhanh để bắt kịp và dẫn đầu trong tương lai. 

Học gì và như thế nào để “về đích tương lai”?

Thế hệ trẻ sinh sau 2010 được gọi là “Những công dân số” - các em đã tiếp xúc với công nghệ cao từ khi chưa ra đời và trưởng thành cùng các thành tựu ưu tú của khoa học. Phát triển giữa một kỉ nguyên điện tử, trẻ cần được trang bị sớm nhất một ngôn ngữ có thể giao tiếp toàn cầu, để cập nhật tri thức mới nhất. Và học Tiếng Anh ngay từ giai đon vàng là lựa chọn đúng đắn của mỗi bậc phụ huynh. Môn học này không chỉ giúp các em thông thạo ngoại ngữ mà thông qua phương thức giáo dục phù hợp, học sinh còn phát triển những kĩ năng thiết yếu của thời đại: sáng tạo, hợp tác, tư duy phản biện, am hiểu công nghệ. 

Thế nhưng, khi công nghệ đang đạt đến những thành tựu rực rỡ thì phương thức học Tiếng Anh của học sinh cũng cần được thay đổi để đạt hiệu quả nhanh nhất trong thời gian ngắn nhất. Chỉ có “tăng tốc” học tập thông qua phương pháp giáo dục đúng đắn, học sinh mới có thể “về đích tương lai” như mong muốn.   

Tại Việt Nam hiện nay, những mô hình đào tạo ứng dụng công nghệ đã xuất hiện và tiên phong trong việc kiến tạo những giá trị bền vững. American Learning Lab (ALAB) là đơn vị tiêu biểu khi mang đến Lớp học Tiếng Anh 4.0 với sự xuất hiện của các công cụ hiện đại: Smart Board (bảng thông minh) và tablet (máy tính bảng), cho phép tối ưu trải nghiệm học Anh ngữ để mang lại tối đa kết quả cho học sinh từ 3 - 11 tuổi. Nội dung kiến thức hiện hữu sinh động thông qua video, hình ảnh, âm nhạc trong từng giờ học. 

Bên cạnh đó, học sinh được vẽ tranh, kể truyện, quay video, thu âm để rèn luyện ngôn ngữ mới, vừa tăng niềm yêu thích, vừa giúp các em phát triển nhanh chóng do được thực hành trong điều kiện thực và đa bối cảnh. 

Không chỉ vậy, công nghệ đã trở thành nền tảng hoạt động khi ALAB tích hợp Big Data và AI vào hệ thống. Big Data ghi nhận dữ liệu học của mỗi em học sinh trong từng giây trên lớp, sau đó AI sẽ phân tích và báo cáo tới giáo viên về khả năng tương tác, tốc độ học tập cũng như độ tập trung của các em. 

Cùng với đó, các báo cáo này được gửi thẳng đến phụ huynh thông qua ứng dụng Parent App, giúp ba mẹ có thể theo dõi quá trình học của con em chi tiết, đầy đủ. Nền tảng công nghệ này chính là trợ thủ đắc lực để giáo viên có thể nắm rõ quá trình học tập của mỗi em để có thể tuỳ chỉnh bài học phù hợp. 

Trải nghiệm học Tiếng Anh vượt bậc với công nghệ cao tại ALAB

“Công nghệ chính là chìa khoá để ALAB nâng tầm đào tạo Anh ngữ tại Việt Nam. Chương trình giáo dục Anh ngữ được truyền tải qua 100% giáo viên bản ngữ, đồng thới ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo không chỉ mang lại trải nghiệm khác biệt mà quan trọng là giúp học sinh xuất sắc Tiếng Anh và tự tin giao tiếp ngay ở độ tuổi rất nhỏ, Liam Slatter - Quản lý chất lượng đào tạo tại ALAB cho biết. 

Kỷ nguyên mới cần những cách học mới. Sự tiên phong mở lối của Hệ thống Anh ngữ American Learning Lab đã mang đến nhiều hy vọng cho học sinh ngày hôm nay, khi công nghệ trở thành công cụ đắc lực để các em tự tin chinh phục kiến thức, kiến thức, chuẩn bị hành trang vững chắc cho tương lai. 

Doãn Phong

Bà mẹ một con khoác lên mình những bộ cánh hàng hiệu đắt đỏ cực kỳ sành điệu, khác hẳn với hình ảnh 'gái quê' trong bộ phim 'Ngày mai ánh sáng' cô đóng vai chính đang phát sóng.

Dịp cuối năm, diễn viên – siêu mẫu Trang Nhung bận rộn với lịch làm việc dày đặc. Cô liên tục di chuyển giữa Hà Nội, Sài Gòn để tham gia các sự kiện và dần hoàn rất các công việc để chuẩn bị cho ra mắt thương hiệu thời trang của riêng mình tại TP Hồ Chí Minh vào giữa năm.

Mặc dù đã rời xa ánh đèn sân khấu để chuyên tâm vào nghiệp diễn xuất nhưng mỗi khi có dịp cô lại tranh thủ lưu lại những bức hình để nhớ một thời di diễn. Cùng ngắm những shoot hình mới nhất của Trang Nhung trong những trang phục và phụ kiện của các thương hiệu đình đám vừa thực hiện tại Hà Nội.

An An

Việt Hương đã bàn giao xe và giấy tờ cho ông Đoàn Ngọc Hải.

"Sau hơn 3 tháng chờ đợi xe đã kịp chuyển về Việt Nam. Vợ chồng tôi nôn nao mong đợi để trao tặng anh Hải như lời hứa. Nhìn chiếc xe láng bóng, chúng tôi không khỏi xúc động, tự hào. Đây cũng là chiếc xe cứu thương số tự động đầu tiên tại Việt Nam, giúp hành trình thiện nguyện của anh Hải bớt vất vả hơn", chị chia sẻ. 

Theo Việt Hương, dự tính ban đầu chiếc xe có giá 1,7 tỷ đồng. Tuy nhiên vì muốn mua xe chuyên dụng, được nhập từ Mỹ về nên giá trị lên đến hơn 2,5 tỷ đồng. Dù chi phí đội lên nhiều, vợ chồng chị vẫn cố gắng bù vào thay vì vận động thêm mạnh thường quân. 

Chiếc xe cứu thương cũ của ông Đoàn Ngọc Hải cũng được một đơn vị mua lại. Ông dùng toàn bộ số tiền này làm từ thiện. 

Xe vẫn tiếp tục công việc như trước nay đó là chở hài cốt liệt sĩ, đưa bệnh nhi về quê, vận chuyển sữa, thịt cho các trẻ em nghèo vùng sâu...Tuy nhiên trong thời điểm dịch bệnh, Việt Hương cho biết ông Đoàn Ngọc Hải sẽ có những thay đổi để phù hợp hoàn cảnh.

Trong những ngày dịch bệnh bùng phát tại TP.HCM, vợ chồng Việt Hương cũng tích cực với công tác giúp đỡ cộng đồng. Đều đặn mỗi ngày, chị và chồng trao tặng hàng trăm suất quà gồm 5 kg gạo, trứng, nước mắm... cho nhiều người dân tại các khu vực bị cách ly, phong tỏa. 

Việt Hương mỗi ngày chuẩn bị bánh mì, gạo, trứng... chuyển đến người dân gặp khó khăn.

"Dịch bệnh người nghèo sẽ càng khổ thêm. Chúng tôi may mắn vì có hoàn cảnh ổn định nên muốn chung tay san sẻ mọi người. "Của một đồng, công một nén", vật chất chẳng đáng là bao nhưng ý nghĩa về tinh thần nên hy vọng cũng lan tỏa phần nào đến bà con", nữ nghệ sĩ chia sẻ. 

Khi TP.HCM có lệnh giãn cách thêm 2 tuần, Việt Hương và ông xã động viên nhau tiếp tục cố gắng nỗ lực. Gia đình chị đã nhập thêm 14 tấn gạo cùng nhu yếu phẩm để phục vụ công tác tiếp tế người dân trong những ngày tới. 

Clip Việt Hương nhận và bàn giao xe cho ông Đoàn Ngọc Hải

Thúy Ngọc

Chồng Việt Hương sững sờ khi vợ tặng xe 1,7 tỷ cho ông Đoàn Ngọc Hải

Tối 20/4, chương trình “Cơ hội đổi đời” lên sóng với sự góp mặt của 3 khách mời: nhạc sĩ Hoài Phương, VĐV bóng rổ cấp quốc gia Stefan Nguyễn Tuấn Tú và diễn viên Minh Dự.