您现在的位置是:Thời sự >>正文
Martial đăng đàn nói xấu hai cựu HLV MU
Thời sự97人已围观
简介Tiền đạo người Pháp không đáp ứng được kỳ vọng sau khi chuyển đến từ Monaco với ...
Tiền đạo người Pháp không đáp ứng được kỳ vọng sau khi chuyển đến từ Monaco với bản hợp đồng trị giá 54 triệu bảng hồi 2015.
Trong 7 năm khoác áo Quỷ đỏ,đăngđànnóixấuhaicựgiá vang hom nay Martial thi đấu dưới 5 đời HLV trưởng. Anh tỏ ra khá bức xúc khi nói về thầy cũ Solskjaer và Mourinho.
Trên tờ France Football, tiền đạo người Pháp tiết lộ về giai đoạn chơi bóng thời Solskjaer: "Tôi thường xuyên thi đấu dù vẫn đang bị chấn thương. Mọi người không biết điều đó.
Bản thân không thể tăng tốc trong suốt 4 tháng sau mùa giải trì hoãn vì Covid-19. HLV Solskjaer nói rằng ông ấy cần tôi. Bởi vậy, tôi đã gắng sức ra sân.
Tuy nhiên, trên sân không thể bứt tốc nên tình hình trở nên phức tạp. Quả thực, đã có lúc tôi bị kiệt sức. HLV trưởng không bao giờ nói điều này trước truyền thông.
Khi hoàn toàn bình phục và sẵn sàng trở lại thì tôi bị gạt ra rìa. Cảm giác thật tồi tệ và bất công. Đã có lúc hy sinh vì đội bóng, thế nên, việc bị đày ải trên ghế dự bị sau này chẳng khác gì sự phản bội."
Những vấn đề giữa Martial và chiến lược gia Mourinho bắt nguồn từ chiếc áo số 9. HLV Bồ Đào Nha thuyết phục Martial nhường số 9 cho Ibrahimovic để chuyển sang mặc áo số 11.
"Câu chuyện bắt đầu từ việc đổi số áo. Mourinho nhắn hỏi tôi có muốn đổi sang áo số 11 hay không. Ông giải thích điều đó sẽ rất tuyệt vì áo đấu đó Ryan Giggs từng mặc.
Bản thân tôi luôn dành sự tôn trọng cho huyền thoại như Ryan Giggs nhưng tôi thích giữ áo số 9 hơn.
Khi trở lại CLB sau kỳ nghỉ, tôi thấy mình bị chuyển sang áo số 11, còn Ibrahimovic mặc áo số 9. Cá nhân tôi thấy bị thiếu sự tôn trọng từ Jose Mourinho"- Martial bày tỏ.
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Bournemouth vs Liverpool, 22h00 ngày 1/2: Thách thức đội đầu bảng
Thời sựPha lê - 31/01/2025 17:18 Ngoại Hạng Anh ...
【Thời sự】
阅读更多Sắp có đề án mới đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài thay thế Đề án 911
Thời sự- Bộ GD-ĐT đang được giao xây dựng đề án thay thế Đề án đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2010-2020 hay còn gọi là Đề án 911. Thông tin được nêu tại công văn của Cục Đào tạo nước ngoài gửi tới các cơ sở giáo dục ĐH yêu cầu cung cấp thông tin về nhu cầu đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ của các nơi này hôm 25/5.
Theo đó, Cục Đào tạo với nước ngoài được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT phân công chủ trì xây dựng đề án mới.
Dự kiến, đề án mới có tên là “Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ ở nước ngoài cho giảng viên các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2017-2030”.
Đề án mới thay thế Đề án 911 sẽ tuyển sinh từ năm 2017. Việc thu thập thông tin về trực trạng, nhu cầu đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ theo Cục Đào tạo nước ngoài là nhằm phục vụ công tác xây dựng đề án mới đảm bảo tính khả thi, hiệu quả trong quá trình triển khai.
Đề án mới sẽ được tình lên Chính phủ phê duyệt dự kiến là tháng 6/2017 và có thể bắt đầu tuyển sinh từ năm 2017.
Đề án 911 được triển khai từ năm 2013, theo kế hoạch đề án này sẽ thực hiện tới năm 2020. Tuy nhiên, cuối tháng 12/2016, Bộ GD-ĐT ra thông báo dừng tuyển sinh theo đề án này để xây dựng đề án mới thay thế.
Lê Văn
">...
【Thời sự】
阅读更多Chuyển đổi số: Con đường nhanh nhất tạo ra đột phá cho giáo dục
Thời sựCMCN 4.0: Có dám “máu lửa” hay không?
Cuộc CMCN lần thứ 4, mà chủ yếu là công nghệ số và chuyển đổi số (CĐS), mở ra cơ hội cái mới thay cái cũ, đại học mới thay thế đại học cũ. Mỗi cuộc cách mạng công nghiệp sẽ tạo ra cơ hội chỉ cho một vài nước bứt phá vươn lên thành nước phát triển, tạo ra cơ hội cho một số đại học bứt phá vươn lên thành đại học hàng đầu. Số ít đó là các nước, các đại học dám đi đầu, và đi nhanh thần tốc.
SV Trường ĐH Mở Hà Nội tham gia nhiều hoạt động học trực tuyến Ba cuộc CMCN trước đây, cơ khí hoá, điện khí hoá và tự động hoá, thì thay đổi công cụ là chính, nó giải phóng lao động chân tay. Còn cuộc CMCN lần thứ 4 này - có thể gọi là thông minh hoá - thì thay đổi phương thức, mô hình là chính. Công nghệ số nếu tính chi phí trên đầu người thì rất rẻ, càng nhiều người dùng thì cảng rẻ, gần như bằng không. Bởi vậy, câu chuyện chính của cuộc CMCN 4.0, của CĐS, là chúng ta có muốn hay không, có dám hay không, có “máu lửa” hay không, chứ không phải là chúng ta có khả năng hay không.
Đột phá trong giáo dục đại học: Làm ngược
Nếu nói đến đột phá trong việc học đại học thì chung qui về một chữ là LÀM NGƯỢC.
Cuộc CMCN lần thứ 4 mở ra một cơ hội về sự làm ngược nhưng mang lại kết quả và hiệu quả bất ngờ, mở ra cơ hội của các đột phá. Cơ hội cho những người đi sau, nhưng không phải cho những người đi sau đi theo cách của người đi trước. Vì đi theo cách này thì sẽ mãi mãi là người đi sau. Các công nghệ 4.0 chủ yếu hỗ trợ cho sự làm khác, làm ngược, và bằng cách này, chúng ta sẽ đi trước một cách vượt trội các đại học đi trước.
CMCN lần thứ 4 đi liền với từ DISRUPTIVE, tức là phá huỷ các mô hình cũ. Sự phá huỷ mang tính sáng tạo. Người có quá nhiều quá khứ hoành tráng sẽ không có đủ can đảm để phá huỷ và không có nhu cầu thay đổi đang no ấm trong cái cũ.
Những ai không có gì hay có rất ít thứ trong tay, đang đói khát và khó khăn, thì cơ hội lại nhiều hơn, sự thúc đẩy lại mạnh mẽ hơn. CMCN 4.0 và CĐS tạo ra cơ hội cho các nước đi sau, các nước nghèo, các nước đang phát triển như Việt Nam. Nhưng để tận dụng được cơ hội này thì lãnh đạo phải có quyết tâm chiến lược.
Trước đây, đầu vào là quan trọng, cách học là quan trọng, dạy học là quan trọng. Bây giờ, chuẩn đầu ra là quan trọng, việc học thế nào thì sinh viên có thể tự lo. Có vẻ như là dạy bằng cách không dạy, mà định hướng và làm chặt tiêu chuẩn đầu ra. Và vì thế, việc dạy và việc học có thể dễ đi.
Trước đây, đại học so với chính mình. Bây giờ, đại học phải so với các đại học khác. Và vì thế, việc ban hành bộ tiêu chí và đo đạc, so sánh, đánh giá và công bố là quan trọng. Cái gì không đo được thì không quản lý được và không thúc đẩy được.
Trước đây, học cái đã có trong sách, giáo trình. Bây giờ, học cả cái chưa có trong sách. Và vì thế, đại học huy động được nhiều hơn những người không phải giáo viên chính thức vào giảng dạy.
Trước đây, giáo viên là thầy. Bây giờ, giáo viên là huấn luyện viên, sinh viên làm là chính. Và kết quả là trò giỏi hơn thầy.
Trước đây, học cách giải quyết vấn đề là chính. Bây giờ, học cách tìm ra vấn đề là chính. Và vì thế, việc dạy và việc học cũng thú vị hơn, hữu ích nhiều hơn cho cả người học và người dạy.
Bây giờ là Reskill, là Upskill, là học cả đời thì việc học trong trường có thể rút ngắn đi.
Con đường nhanh nhất tạo ra đột phá cho giáo dục
Những thay đổi trên và nhiều thay đổi khác nữa có thể thực hiện rất nhanh thông qua CĐS giáo dục. Chương trình CĐS quốc gia mà TTg CP vừa ban hành đã đặt CĐS giáo dục lên vị trí ưu tiên cao nhất. CĐS giáo dục và đào tạo, nhất là đại học và dạy nghề, có lẽ là con đường đúng nhất và nhanh nhất để tạo ra sự đột phá cho ngành.
Tiểu ban Phát triển nhân lực thuộc Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực họp sáng ngày 3/12/2020, với sự tham gia của gần 50 đại biểu là các nhà chuyên môn và quản lý hàng đầu trong và ngoài nước của Việt Nam, đã bàn bạc kỹ, thống nhất cao và đề xuất chọn CĐS là khâu đột phá ngành giáo dục và đào tạo, nhất là đại học và dạy nghề, để ngành giáo dục và đào tạo Việt Nam bứt phá vươn lên, thay đổi thứ hạng, vào nhóm hàng đầu, sánh vai cường quốc năm châu về giáo dục và đào tạo.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ và Bộ Thông tin-Truyền thông Nguyễn Mạnh Hùng trao đổi tại hội thảo chuyển đổi số giáo dục Ngành cần có một nghị quyết của Ban cán sự Bộ và một đề án của Bộ trưởng về CĐS giáo dục và đào tạo. Tiếp theo là sự thay đổi một số thể chế về phương thức và mô hình dạy và học. Công cụ để thực hiện chuyển đổi số là các nền tảng – platforms – điều mà các doanh nghiệp công nghệ số Việt Nam có thể làm được.
Chuyển đổi trường đại học thành quốc gia số thu nhỏ
Mục tiêu của CĐS đại học là nâng cao chất lượng đào tạo, giảm tải cho giáo viên, đổi mới mô hình dạy và học, hỗ trợ các công cụ giảng dạy mới.
CĐS đại học là tập trung vào thay đổi mô hình đào tạo thông qua việc áp dụng công nghệ số. Đại học đầu tư xây dựng các nền tảng số để nội dung giảng dạy được để trên nền tảng, giáo viên sẽ tập trung vào việc tạo giá trị tăng thêm trên nền tảng này, giáo viên đứng trên nền tảng này để giảng dạy.
Đây là nền tảng mở, hội tụ tinh hoa, không chỉ là nội dung mà còn cả cách thức giảng dạy, cách học, cách thức thi kiểm tra… Làm xong nền tảng này thì mặt bằng đại học sẽ ngay lập tức được nâng lên một mức đáng kể.
Việc đầu tiên cần làm là chuyển đổi toàn bộ trường đại học thành một “quốc gia số” thu nhỏ. Toàn bộ hoạt động của đại học, của giáo viên, của sinh viên sẽ chuyển lên môi trường số. Mỗi người trong đại học sẽ có một định danh số. Muốn đào tạo nhân lực thời CĐS thì hãy cho sinh viên sống, học tập và làm việc trong môi trường số, đây cũng là cách đào tạo kỹ năng số tốt nhất.
CMCN lần thứ 4 sẽ làm nhiều nghề biến mất và cũng tạo ra nhiều nghề mới, hầu hết các nghề khác không biến mất nhưng yêu cầu kỹ năng mới. Vì vậy, việc học nghề mới, việc học kỹ năng mới là nhu cầu rất lớn và thường xuyên của xã hội. Trong xã hội tương lai, việc học sẽ là nhu cầu cả đời của mỗi người. Đại học phải giải quyết nhu cầu này.
Nhu cầu này không kém gì nhu cầu học đại học, nhưng là một thị trường to lớn hơn rất nhiều. Để đáp ứng nhanh, cả về nội dung và người dạy, thì không gì bằng các nền tảng. Mỗi một nhu cầu mới sẽ được giải quyết bởi một nền tảng số. Đại học sẽ là một công ty công nghệ, phát triển công nghệ và nội dung để dạy học hơn là một trường truyền thống. Nhưng đại học sẽ là một công ty công nghệ bằng cách hợp tác với các công ty công nghệ để đưa tri thức dạy học của mình lên các nền tảng. Một đại học số có lẽ đã đủ điều kiện để cho thí điểm.
Chiến lược dễ làm, niềm tin kiên định
Chiến lược nhiều khi chỉ là một góc nhìn khác, một cách tiếp cận khác, một mô hình vận hành khác.
Làm tốt, làm xuất sắc một hoặc một vài cái khác biệt đúng thì có thể đã có một đại học xuất sắc. Một chiến lược tốt thì đầu tiên phải khả thi, dễ làm. Nhưng lại có một yêu cầu rất cao là phải có niềm tin. Vì chỉ có niềm tin mới giúp chúng ta làm đến nơi, đi đến cùng. Mà chỉ có như vậy thì mới thành công.
Chúng ta hãy cùng suy nghĩ thấu đáo và chọn cho mình một niềm tin đúng và đi đến tận cùng để xây lên những đại học xuất sắc thông qua CĐS. Vì đại học xuất sắc, vì giáo dục và đào tạo xuất sắc là nền tảng quan trọng để Việt Nam bứt phá vươn lên và hùng cường thịnh vượng.
(Quý độc giả có thể xem toàn văn phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng về chuyển đổi số giáo dục tại đây)
VietNamNet
">...
【Thời sự】
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Perez Zeledon vs Herediano, 09h00 ngày 31/1: Lấy lại ngôi đầu
- Xuất khẩu hàng nông lâm thủy sản đã mang về gần 57 tỷ USD
- MC Yomi bị chỉ trích xem thường khán giả vì cười lớn trên sóng trực tiếp
- Hiệu quả vượt trội của máy bay không người lái trên đồng lúa Krông Nô
- Nhận định, soi kèo Esteghlal vs Esteghlal Khuzestan, 20h30 ngày 30/1: Cơ hội cho chủ nhà
- Các người đẹp Kinh Bắc khoe đường cong với bikini
最新文章
-
Soi kèo góc Brisbane Roar vs Western Sydney, 15h35 ngày 31/1
-
Người dân thanh toán bằng mã QR code trong cửa hàng kinh doanh tại chợ Cột Đỏ, phường Trường Sơn, TP Sầm Sơn. Ngân hàng số Agribank Digital Banking đầu tiên tại Thanh Hóa được khai trương đưa vào hoạt động gần 1 năm nay đã mang lại nhiều tiện ích cho người dân khi sử dụng các dịch vụ ngân hàng điện tử hiện đại.
Theo đó, Agribank Digital là mô hình cung cấp các dịch vụ ngân hàng tự động 24/7, nhanh chóng, an toàn và bảo mật. Người dân chưa có tài khoản, chỉ cần mang theo căn cước công dân, thực hiện các thao tác đơn giản là có thể nhanh chóng mở tài khoản tại ngân hàng số của Agribank.
Khi đã có tài khoản, khách hàng có thể thực hiện tất cả các dịch vụ ngân hàng tại quầy giao dịch Agribank Digital như định danh, đăng ký thông tin sinh trắc học (khuôn mặt, vân tay), đăng ký dịch vụ ngân hàng điện tử, vay vốn trực tuyến, thực hiện các giao dịch tài chính bằng sinh trắc học như gửi tiền vào tài khoản, thanh toán, chuyển khoản, chuyển tiền 24/7, gửi tiết kiệm... Mọi giao dịch đều được tự động hóa với tốc độ xử lý nhanh chóng, độ chính xác cao, như khách hàng có mặt tại quầy giao dịch.
Được biết, các ngân hàng thương mại (NHTM) trên địa bàn tỉnh đã liên tục đầu tư phát triển, sắp xếp hợp lý và gia tăng chức năng, tiện ích trên các thiết bị chấp nhận thanh toán thẻ (ATM, POS) với các hình thức phù hợp, hiệu quả, bảo đảm an ninh, an toàn hoạt động.
Đến hết tháng 8/2023 trên địa bàn tỉnh có 338 máy ATM của 33 chi nhánh NHTM đang hoạt động; 1.195 máy POS và hơn 2.000 điểm chấp nhận thanh toán QR code. Mạng lưới ATM và POS được lắp đặt theo hướng mở rộng đối tượng phục vụ và được phân bổ khá hợp lý.
Bên cạnh đó, các tổ chức tín dụng đã và đang đẩy mạnh triển khai các sản phẩm dịch vụ thanh toán trên thiết bị di động như: thanh toán qua QRCode, thanh toán di động (Mobile Payment), thanh toán phi tiếp xúc (Contactless), ví điện tử...
Ngoài ra, Ngân hàng Nhà nước - Chi nhánh tỉnh Thanh Hóa thường xuyên chỉ đạo các NHTM chủ động nâng cao chất lượng dịch vụ, chăm sóc khách hàng; tăng cường giám sát hệ thống ATM trên địa bàn theo các quy định của NHNN Việt Nam.
Do vậy, chất lượng dịch vụ hệ thống ATM ngày càng được nâng lên rõ rệt, hoạt động thông suốt, không có sự cố nổi cộm xảy ra; những thắc mắc, khiếu nại được xử lý nhanh nhất, tạo được niềm tin cho khách hàng.
Hiện nay, các ngân hàng đã tích cực cho ra các sản phẩm chuyển đổi số hiện đại phục vụ nhu cầu của doanh nghiệp, góp phần nâng cao năng lực sản xuất, kinh doanh và khả năng cạnh tranh của các doanh nghiệp.
Điển hình như dịch vụ VietinBank eFAST của Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam đã hỗ trợ doanh nghiệp thực hiện giao dịch tài chính và quản lý tài khoản mọi lúc, mọi nơi thông qua kết nối Internet.
BIDV iBank của Ngân hàng TMCP Đầu tư phát triển Việt Nam dành cho các khách hàng tổ chức trên cả 2 kênh Internet và Mobile, sản phẩm cung cấp hệ sinh thái dịch vụ ngân hàng trực tuyến đa dạng, đáp ứng các nhu cầu cho khách hàng tổ chức với các dịch vụ chính như: dịch vụ tài khoản, dịch vụ thanh toán (chuyển tiền trong nước, chuyển tiền quốc tế, thanh toán qua cổng dịch vụ công quốc gia...), các dịch vụ tài trợ thương mại và ngoại hối, các dịch vụ quản lý khoản phải thu, phải trả...
Techcombank Business Mobile của Ngân hàng Thương mại Kỹ thương Việt Nam giúp khách hàng doanh nghiệp chuyển tiền, thanh toán các dịch vụ (điện, nước, thuế, hải quan...), chuyển tiền theo lô, trả lương và quản lý tài chính trên đa nền tảng và bảo mật nhiều loại giao dịch khác nhau...
Bên cạnh những thuận lợi trong quá trình chuyển đổi số, các tổ chức tín dụng cũng gặp không ít khó khăn như hạ tầng, các cơ sở dữ liệu chuyên ngành còn thiếu đồng bộ, gây khó khăn trong việc liên thông, kết nối, khai thác hiệu quả dữ liệu.
Chuyển đổi số nhanh, mạnh cũng gắn liền với nguy cơ rủi ro về an ninh, an toàn bảo mật thông tin cao khi tội phạm công nghệ ngày càng tinh vi, hoạt động trên phạm vi toàn cầu. Các nguồn lực, nhất là nguồn nhân lực trình độ cao cho chuyển đổi số còn thiếu hụt, trong đó có nhân lực công nghệ thông tin...
Xác định chuyển đổi số là xu hướng tất yếu, người dân, doanh nghiệp là trung tâm, mục tiêu, động lực của chuyển đổi số, thời gian tới ngành ngân hàng Thanh Hóa tiếp tục bám sát các mục tiêu kế hoạch chuyển đổi số ngành ngân hàng đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 để chỉ đạo các tổ chức tín dụng trên địa bàn tiếp tục đầu tư hệ thống hạ tầng kỹ thuật đồng bộ, hiệu quả. Đẩy mạnh kết nối, liên kết giữa ngân hàng, tổ chức tín dụng với các ngành, lĩnh vực khác nhằm mang lại lợi ích tổng thể cho người dân, doanh nghiệp.
Tăng cường ứng dụng công nghệ để phát triển sản phẩm, dịch vụ ngân hàng số phục vụ người dân đi đôi với đảm bảo an ninh, an toàn hoạt động ngân hàng, các giao dịch ngân hàng số, thanh toán số.
Tập trung tuyên truyền về lợi ích của chuyển đổi số trong lĩnh vực ngân hàng đến người dân, doanh nghiệp, giúp người dân, doanh nghiệp hiểu rõ về lợi ích và hiệu quả cùng tham gia tích cực vào quá trình chuyển đổi số của ngành ngân hàng nói riêng và của tỉnh nói chung, góp phần xây dựng nền kinh tế số.
Theo Khánh Phương(Báo Thanh Hóa)
" alt="Chuyển đổi số trong ngành ngân hàng ở Thanh Hóa">Chuyển đổi số trong ngành ngân hàng ở Thanh Hóa
-
Ê-kíp của ca sĩ mất 4 tháng chuẩn bị, nhập cỏ lau từ nước ngoài để sơ chế, xử lý trước khi đưa vào trang trí. Khâu chuẩn bị thực hiện cẩn thận bởi cô không muốn khách mời của mình bị dị ứng bởi cỏ lau.
Lễ đường của Minh Hằng được chuẩn bị trước 2 ngày. Chiều 17/6, ca sĩ đã từ TP.HCM xuống địa điểm tiệc cưới để chỉ đạo ê-kíp dựng sân khấu, kiểm tra âm thanh và tổng duyệt các tiết mục sẽ biểu diễn trong ngày trọng đại của mình. Cô chọn biển tổ chức cưới như mơ ước từ nhỏ. "Tôi luôn muốn có đám cưới ngoài biển ngày từ khi chưa biết hôn nhân là gì. Quan điểm về váy cưới hay tình yêu có thay đổi thì ước mơ đó thì không", cô cho hay.
Hội bạn thân gồm vợ chồng Đông Nhi - Ông Cao Thắng, Hoàng Thùy Linh, Mai Phương Thúy, Phạm Quỳnh Anh,... đã có mặt tại địa điểm tiệc cưới từ hôm 17/6. Họ cùng Minh Hằng tham gia tổng duyệt các tiết mục trong đám cưới.
Đúng 16h, tiệc cưới bắt đầu đón khách. Dàn nghệ sĩ dự cưới gồm: MC Trấn Thành, vợ chồng Đông Nhi - Ông Cao Thắng, ca sĩ Noo Phước Thịnh, Phạm Quỳnh Anh, Hoàng Thùy Linh, Jun Phạm, diễn viên Khả Như, Khả Ngân, MC Gil Lê,...
Theo thiệp mời vợ chồng Minh Hằng gửi trước đó, khách mời nữ không diện cao gót, bảng màu dresscode đa dạng gồm đỏ, đen và xanh nước biển. Trước khi đám cưới bắt đầu, dàn nghệ sĩ chụp cùng nhau loạt ảnh. Họ thoải mái, tận hưởng không khí thân mật bạn bè bên nhau.
Mỹ Loan
Ảnh: Kiếng Cận
" alt="Quang cảnh nên thơ, dàn sao lộng lẫy trong đám cưới Minh Hằng và chồng đại gia">Quang cảnh nên thơ, dàn sao lộng lẫy trong đám cưới Minh Hằng và chồng đại gia
-
Một số người dùng nói họ đã đóng tài khoản trên Facebook sau khi thấy những hình ảnh đáng sợ trên trang cá nhân của mình." alt="Facebook 'đau đầu' vì dính virus ảnh khiêu dâm">Facebook 'đau đầu' vì dính virus ảnh khiêu dâm
-
Nhận định, soi kèo Santa Clara vs Casa Pia, 22h00 ngày 1/2: Bất phân thắng bại
-
Trấn Thành suy tư việc các quan điểm đưa ra dù chừng mực vẫn thường gây tranh cãi. Anh dần học được cách lấy lời chê bai làm động lực phát triển.
MC từng trăn trở nhiều về chuyện hay khóc trên sóng truyền hình. Anh thường bị người dùng mạng bêu riếu, miệt thị; chính mình không hài lòng nhưng không thể chấm dứt việc này.
"Tôi hiểu lý do mọi người thấy khó chịu là hoàn cảnh không đáng để ông Trấn Thành phải rơi lệ. Chính tôi xem lại video cũng tự hỏi: 'Sao giống kẻ điên vậy?'. Tôi không muốn khóc nhưng não không nghe lời chủ", anh bày tỏ.
Thu Minh bất ngờ cấm Trấn Thành khóc trên sóng truyền hình vì hành động này đang tạo rắc rối cho đàn em. Chị khẳng định có thể luyện tập kiểm soát nước mắt.
"Em cứ để các cơ chế vận hành cảm xúc hoạt động trong im lặng, tuyệt đối đừng nói gì. Em cứ rưng rưng nhưng việc nói sẽ khiến cảm xúc phát ra, càng nói càng khóc", phân tích khiến Trấn Thành ôm chặt, cảm ơn ca sĩ.
Thu Minh bày Trấn Thành cách kiểm soát nước mắt
Trấn Thành hỏi ngược: Một Thu Minh cứng rắn, mạnh mẽ, thậm chí bày đàn em cách kiểm soát cảm xúc sẽ khóc khi nào?, chị nói: "Lạ là càng chịu đau đớn, công kích, tôi càng không khóc. Phản ứng đầu tiên của tôi đối diện vấn đề; sau đó trong một khoảnh khắc khác, tôi sẽ khóc khi đứng nhìn mình trong gương".
Trấn Thành đồng tình vì không bao giờ rơi lệ trong những lúc khó khăn.
"Tôi và chị Minh là chị em, thầy trò, bạn thân của nhau. Chia sẻ của chúng tôi có thể hợp hoặc không hợp tai người nghe nhưng cho thấy hai chị em là những nghệ sĩ luôn tiến về phía trước để học hỏi cái mới", anh nói.
Trong tập này, MC Trấn Thành và ca sĩ Thu Minh song ca bài Yêu đương khó quá thì chạy về khóc với anh.
Clip Trấn Thành bật khóc xin lỗi bạn gái cũ 'từng hứa cưới' gây bàn tánĐoạn video chia sẻ về bạn gái cũ của MC Trấn Thành trong chương trình "Người ấy là ai?" đang thu hút sự quan tâm của dân mạng." alt="Trấn Thành: Xem lại clip mình khóc, tôi thấy như kẻ điên">Trấn Thành: Xem lại clip mình khóc, tôi thấy như kẻ điên