Kinh doanh

Chuẩn chương trình đào tạo đối với trình độ giáo dục đại học, thạc sĩ, tiến sĩ

字号+ 作者:NEWS 来源:Thời sự 2025-03-30 14:47:01 我要评论(0)

Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư quy định chương trình đào tạo; xây dựng,ẩnchươngtrìnhđàotạođốivớitrìnltd anhltd anh、、

Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư quy định chương trình đào tạo; xây dựng,ẩnchươngtrìnhđàotạođốivớitrìnhđộgiáodụcđạihọcthạcsĩtiếnsĩltd anh thẩm định và phê duyệt chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học. Thông tư đưa ra các quy định chuẩn chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học về mục tiêu, chuẩn đầu ra, khối lượng học tập, cấu trúc và các yêu cầu tối thiểu thực hiện chương trình đào tạo.

{ keywords}
 

Cụ thể, thông tư này quy định, chuẩn đầu vào đối với bậc cử nhân ở chương trình đào tạo đại học và chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7 là người học phải tốt nghiệp THPT hoặc trình độ tương đương.

Khối lượng học tập tối thiểu được yêu cầu là 120 tín chỉ, cộng với khối lượng giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định hiện hành. 

Một tín chỉ được tính tương đương 50 giờ học tập định mức của người học, bao gồm cả thời gian dự giờ giảng, giờ học có hướng dẫn, tự học, nghiên cứu, trải nghiệm và dự kiểm tra, đánh giá.

Riêng với các chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7, khối lượng tối thiểu phải là 150 tín chỉ, cộng với khối lượng giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng - an ninh theo quy định hiện hành hoặc 30 tín chỉ đối với người có trình độ đại học thuộc cùng nhóm ngành.

Đối với khối lượng học tập tối thiểu đối với các chương trình đào tạo song ngành phải cộng thêm 30 tín chỉ, đối với chương trình đào tạo ngành chính - ngành phụ phải cộng thêm 15 tín chỉ so với chương trình đào tạo đơn ngành tương ứng.

Về cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo, yêu cầu cụ thể đối với chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7 là khối lượng thực tập tối thiểu 8 tín chỉ.

Ở bậc thạc sĩ, chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo thạc sĩ là người học phải tốt nghiệp đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ngành phù hợp; có trình độ ngoại ngữ bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc tương đương.

Đối với chương trình đào tạo thạc sĩ theo định hướng nghiên cứu, người học phải tốt nghiệp đại học hạng khá trở lên hoặc có công bố khoa học liên quan đến lĩnh vực sẽ học tập.

Chương trình đào tạo thạc sĩ yêu cầu tối thiểu 60 tín chỉ đối với người có trình độ đại học thuộc cùng nhóm ngành.

Về cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo, yêu cầu đối với chương trình đào tạo thạc sĩ nếu theo định hướng nghiên cứu là khối lượng nghiên cứu khoa học phải từ 24 - 30 tín chỉ, bao gồm 12 - 15 tín chỉ cho luận văn, 12 - 15 tín chỉ cho các đồ án, dự án, chuyên đề nghiên cứu khác.

Nếu đó là định hướng ứng dụng, nội dung thực tập phải từ 6 - 9 tín chỉ; học phần tốt nghiệp phải từ 6 - 9 tín chỉ dưới hình thức đề án, đồ án hoặc dự án.

Ở bậc tiến sĩ,chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo tiến sĩ phải là người tốt nghiệp thạc sĩ hoặc chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7 ngành phù hợp hoặc tốt nghiệp hạng giỏi trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ngành phù hợp; có trình độ ngoại ngữ bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (hoặc trình độ tương đương trở lên); có năng lực, kinh nghiệm nghiên cứu.

Chương trình đào tạo tiến sĩ yêu cầu tối thiểu 90 tín chỉ với người có trình độ thạc sĩ hoặc 120 tín chỉ với người có trình độ đại học thuộc cùng nhóm ngành.

Về cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo, yêu cầu đối với chương trình đào tạo tiến sĩ tối thiểu 80% nghiên cứu khoa học và luận án tiến sĩ; tối đa 16 tín chỉ các học phần, môn học bắt buộc hoặc tự chọn đối với đầu vào trình độ thạc sĩ; tối thiểu 30 tín chỉ các học phần, môn học bắt buộc hoặc tự chọn đối với đầu vào trình độ đại học.

Thông tư này có hiệu lực kể từ ngày 7/8/2021, áp dụng đối với các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục khác được phép đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, Viện Hàn lâm và Viện do Thủ tướng Chính phủ thành lập theo quy định của Luật Khoa học và Công nghệ.

Sáu điểm mới:

Thứ nhất, chương trình đào tạo phải đảm bảo phù hợp với Khung trình độ quốc gia Việt Nam cũng như chuẩn chương trình theo nhóm ngành, lĩnh vực. 

Thứ hai, các cơ sở giáo dục đại học hoàn toàn tự chủ và linh hoạt trong quá trình xây dựng, phát triển các chương trình đào tạo để khẳng định uy tín, thương hiệu của trường mình.

Thứ ba, với tiếp cận xuyên suốt theo hướng quản lý chất lượng đầu ra, việc “đánh giá đạt chuẩn đầu ra chương trình đào tạo” được xem là một yêu cầu mới đối với quản lý chất lượng đào tạo. Cách tiếp cận quản lý chất lượng này yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học không chỉ minh bạch chuẩn đầu ra cho các bên liên quan mà còn phải cung cấp được minh chứng người tốt nghiệp đạt được những chuẩn đầu ra mà cơ sở giáo dục đại học đã tuyên bố với người học và các bên liên quan cũng như toàn xã hội.

Thứ tư, để đảm bảo quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học, Thông tư không quy định cụ thể theo hướng “cầm tay chỉ việc” mà quy định những yêu cầu cơ sở giáo dục đại học cũng như các bên liên quan cần thực hiện trong mỗi nội dung công việc liên quan đến chất lượng các chương trình đào tạo.

Thứ năm, các nội dung quy định về chuẩn chương trình đào tạo đảm bảo đầy đủ các yếu tố cấu thành để phát triển hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong đối với chương trình đào tạo, làm cơ sở đối sánh trong quá trình kiểm định chương trình đào tạo. Cách tiếp cận này hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học có cơ chế “tự bảo vệ sức khỏe” bền vững cho các chương trình đào tạo và tạo tiền đề quan trọng để các chương trình đào tạo đạt được tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trong nước cũng như của quốc tế.

Thứ sáu, quản lý chuẩn đầu ra không chỉ dừng lại ở việc minh bạch chất lượng chương trình đào tạo cho các bên liên quan mà còn phải “sử dụng kết quả đánh giá chương trình đào tạo để cải tiến chất lượng liên tục”. Đây chính là triết lý chính của bảo đảm chất lượng mà các nhà giáo dục trên thế giới vẫn đang hướng đến và cũng là một thực hành tốt hiện các nước có nền giáo dục tiên tiến đang áp dụng.

 Thúy Nga

Bộ Giáo dục lên tiếng về việc cấp bằng kỹ sư hay cử nhân

Bộ Giáo dục lên tiếng về việc cấp bằng kỹ sư hay cử nhân

Bộ GD-ĐT đã có công văn phúc đáp Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội về cấp bằng kỹ sư hay cử nhân theo Luật Giáo dục Đại học mới.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
- Đi uống rượu, anh Tú xảy ra mâu thuẫn với người ngồi cùng bàn. Trong lúccãi vã, người này bất ngờ dùng cào sắt bổ vào đầu Tú khiến nạn nhân bị 2 răngsắt xuyên não.

Ngày 28/9, tin từ khoa Thần kinh cột sống, BVĐK Nghệ An cho biết, các bác sỹở đây vừa phẫu thuật thành công cho bệnh nhân Thái Văn Tú (SN 1979, trú xã PhùLưu, huyện Lộc Hà, Hà Tĩnh), gắp ra từ vùng đầu người này 2 thanh sắt khá lớn.

Trước đó, đêm 22/9, anh Tú nhập viện với 2 răng cào sứt cắm sâu vào đỉnh đầu,mất máu nhiều và bất tỉnh.

{keywords}

Hình ảnh chiếc cào sắt găm vào đầu anh Tú ngày 22/9.

Ngay sau đó, bệnh nhân được các bác sỹ tại BVĐK Nghệ An tiến hành phẫu thuậttrong hơn 2 giờ đồng hồ, lấy các thanh sắt ra khỏi đầu.

Bác sỹ Hoàng Hoa Thám, Trưởng khoa Thần kinh cột sống, BVĐK Nghệ An cho biết,bệnh nhân bị thanh sắt cắm sâu 9cm vào vùng đầu, đâm xuyên qua não.

Sau khi phẫu thuật và điều trị tích cực, đến ngày 28/9, anh Tú đã bình phụcsức khỏe.

Theo thông tin từ gia đình, chiều 22/9, anh Thái Văn Tú ngồi uống rượu vớibạn. Trong cuộc nhậu, anh xảy ra mâu thuẫn với một người bạn cùng xã tên Thắng.Người này đã vớ lấy cào sắt bổ vào đầu khiến anh Tú gục tại chỗ.

Ngay sau đó, nạn nhân được đưa đến bệnh viện cấp cứu rồi chuyển viện ngaytrong đêm.

Được biết, CA huyện Lộc Hà (Hà Tĩnh) đã triệu tập Thắng để làm rõ vụ việc.

Cao Thái

" alt="Sống sót kỳ diệu sau khi bị 2 thanh sắt xuyên não" width="90" height="59"/>

Sống sót kỳ diệu sau khi bị 2 thanh sắt xuyên não

Mổ cứu bé 34 tuần tuổi từ người mẹ ung thư giai đoạn cuối

{keywords}Huawei P40 Pro lộ ảnh thực tế?

Tuy nhiên, hình ảnh này cho thấy Huawei P40 Pro có các nút âm lượng vật lý, không giống Mate 30 Pro dùng nút ảo.

So với các flagship năm ngoái của Huawei, P40 Pro có viền mỏng hơn đáng kể và mỏng hơn khá nhiều so với các smartphone hàng đầu khác.

Huawei dự kiến sẽ ra mắt P40 Pro cùng với các phiên bản tiêu chuẩn P40, P40 Premium Edition và cũng có thể có cả phiên bản P40 Lite.

Theo các tin đồn, Huawei P40 (trừ P40 Lite) sẽ dùng bộ xử lý Kirin 990/Kirin 990 5G. Phiên bản P40 Pro có thể dùng màn hình OLED QHD+ với cảm biến vân tay dưới màn hình. Máy sẽ có camera sau 4 ống kính, trong đó có 1 ống kính tiềm vọng phục vụ cho zoom quang.

{keywords}
Huawei P40 Pro bản màu Mint Green

Huawei P40 Pro cũng được cho là sẽ sử dụng pin 5.000 mAh, hỗ trợ sạc nhanh có dây và không dây. Một hình ảnh báo chí rò rỉ mới đây cho thấy, Huawei P40 Pro có thêm màu Mint Green.

Theo Gizmochina, hình ảnh rò rỉ trên đây có thể chỉ là Huawei P40 Premium Edition chứ không phải P40 Pro.

Hải Phong (theo Gizmochina)

iPhone 9 giá rẻ chuẩn bị được sản xuất hàng loạt

iPhone 9 giá rẻ chuẩn bị được sản xuất hàng loạt

Một báo cáo mới đây cho biết, iPhone 9 đang trong giai đoạn sản xuất thử nghiệm, trước khi được đưa vào sản xuất hàng loạt từ giữa tháng 2 này.

" alt="Huawei P40 Pro lộ ảnh thực tế, màn hình viền mỏng đáng kinh ngạc" width="90" height="59"/>

Huawei P40 Pro lộ ảnh thực tế, màn hình viền mỏng đáng kinh ngạc