Nữ sinh Đắk Lắk bị đánh hội đồng, bạn không can mà đứng đếm từng cú đánh

Trong từng khung hình, giọng ca Xe anh đến đâu em theo đến đó nổi bật nhờ vóc dáng ngày càng nuột nà, làn da trắng. Lối trang điểm ấn tượng và sự phá cách trong phong cách thời trang so với sự an toàn trước đây là điểm cộng để Dương Hoàng Yến chứng minh sự thay đổi mới mẻ với khán giả.

Trước đây dù nổi tiếng với giọng hát đầy nội lực và kỹ thuật nhưng phần hình ảnh của Dương Hoàng Yến khá đơn giản và có phần nhạt nhoà. Song thời gian qua, giọng ca 9x đã có sự thay đổi rất lớn khi nghiêm túc đầu tư chăm chút về hình ảnh nhiều hơn. Cô dành thời gian tập luyện yoga đều đặn để duy trì vóc dáng thon gọn, cập nhật những xu hướng thời trang mới cùng ê-kíp. 

Đây cũng là bộ ảnh đánh dấu việc Dương Hoàng Yến chính thức “Nam tiến” và hoạt động tại thị trường TP.HCM sau nhiều năm đạt được những dấu ấn tại Hà Nội. Cô nàng hy vọng mình sẽ hoạt động năng suất hơn trong sự nghiệp ca hát.

“Tôi vẫn sắp xếp thời gian để hoàn thành công việc giảng dạy ở trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội. Thực ra nhiều năm nay Yến vẫn di chuyển giữa 2 nơi khá nhiều nên môi trường sống ở Sài Gòn cũng khiến tôi thích nghi khá nhanh và cảm thấy rất yêu thích nhịp sống, cách làm việc cũng như con người nơi đây", cô chia sẻ.

Để chuẩn bị cho giai đoạn hoạt động sắp tới, Dương Hoàng Yến đã xây dựng ê-kíp mới, tập trung chuẩn bị cho một chiến lược âm nhạc dài hơi cho cuối năm 2022 và 2023. Dự kiến, nữ ca sĩ sẽ chính thức trở lại sau bản hit Xe anh đến đâu em theo đến đóvào cuối tháng 10 này bằng nhiều sản phẩm ra mắt liên tục. 

Dương Hoàng Yến sinh năm 1991, tốt nghiệp Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội. Cô được biết đến qua các cuộc thi Sao Mai điểm hẹn 2008. Sau đó, cô thi The Voice 2013, vào đội ca sĩ Mỹ Linh. Cô từng ra mắt các ca khúc: Không phải em đúng không?, Tình cũ bao giờ cũng tốt hơn...

Tối 16/6, Dương Hoàng Yến chính thức phát hành MV “Xe anh đến đâu, em theo đến đó”. Đây là ca khúc do ca nhạc sĩ Vũ Hà Anh sáng tác, cũng là người yêu hơn 10 năm của Dương Hoàng Yến.

Toni-Ann Singh gây ấn tượng giọng hát tuyệt vời từ nhỏ:

Tối 14/12, đêm chung kết Hoa hậu Thế giới 2019 đã diễn ra tại Luân Đôn, Anh. Người chiến thắng ngôi vị cao nhất thuộc về đại diện của Jamaica - Toni-Ann Singh. Trong giây phút đăng quang, cô đã bật khóc. Đây là lần thứ tư đất nước này giành được vương miện Hoa hậu Thế giới. Á hậu 1 và 2 lần lượt là đại diện của Pháp và Ấn Độ. Ngày đăng quang của Toni-Ann Singh cũng là ngày chiếc vương miện Miss World tròn 40 tuổi, kể từ khi nó được giao cho tổ chức của cuộc thi vào năm 1979. Vương miện làm từ kim cương và ngọc lam này, vốn được thiết kế và chế tạo cho Miss UK 1970 bởi thợ kim hoàn David Morris.

Tân Hoa hậu Thế giới năm nay 23 tuổi, sinh ra ở Morant Bay, St. Thomas nhưng chuyển đến Mỹ sống từ năm 9 tuổi. Cô vừa tốt nghiệp trường Đại học Florida State University chuyên ngành tâm lý học tại Mỹ. Cô mong muốn trở thành bác sĩ tâm lý trong tương lai. Trước đây, cô từng làm Hội trưởng hội Sinh viên vùng Caribe. Tuy không có ngoại hình nổi trội so với dàn thí sinh và cũng chỉ cao 1,67m, nhưng người đẹp của Jamaica lại sở hữu năng khiếu ca hát. Trong đêm chung kết, cô khiến khán giả choảng ngợp khi khoe giọng hát tuyệt vời của mình với hát bài kinh điển của Whitney Houston - I have nothing. Cô cũng là thí sinh chiến thắng giải thưởng phụ Hoa hậu Tài năng của Miss World 2019.

Nàng hậu chia sẻ ngay từ khi còn nhỏ cô đã có đam mê với ca hát và mọi người trong gia đình cô cũng đều thích hát cùng nhau. Toni-Ann Singh có thể hát được nhạc opera cổ điển. "Tôi đã đi hát từ khi còn rất nhỏ. Tôi hát trong nhà thờ với dàn hợp xướng thiếu nhi và tôi đã được đào tạo bài bản từ khi 9 tuổi", cô nói thêm. Trước khi đến Miss World 2019, cô đã từng tham gia cuộc thi của Hiệp hội Caribbean Florida. Một giám khảo tại cuộc thi này và Hoa hậu Thế giới Jamaica 2005 - Terri-Karelie Reid đã ủng hộ Singh tham gia Hoa hậu Thế giới Jamaica 2019 để đại diện đất nước của mình đến với cuộc thi cấp quốc tế.

Trong đêm chung kết Hoa hậu Thế giới Jamaica 2019, Singh nhận được câu hỏi: "Nếu bạn được chọn trở thành Hoa hậu Thế giới Jamaica, bạn sẽ sử dụng vương miện của mình như thế nào để đóng góp tích cực cho xã hội?". Cô trả lời: "Có đạt được vương miện Hoa hậu Thế giới Jamaica hay không thì tôi vẫn sẽ tiếp tục ủng hộ phụ nữ. Tôi tin rằng phụ nữ là nguồn sống của cộng đồng chúng tôi. Tôi sẽ tiếp tục truyền cảm hứng cho họ và làm việc với họ để họ hiểu tiềm năng của mình lớn đến mức nào. Tôi cũng sẽ dùng lòng trắc ẩn của mình để trở thành một đại sứ xuất sắc". Khi rảnh rỗi, Toni thích ca hát, nấu ăn và tham gia các hoạt động tình nguyện. Điều quan trọng nhất trong cuộc sống của Toni là mẹ cô, người đã hy sinh rất nhiều để cho người đẹp có cuộc sống tốt hơn và thực hiện những ước mơ của mình.

Lưu Hằng

Jamaica đăng quang Miss World 2019, Lương Thùy Linh vào top 12

 - Đại diện Việt Nam được công bố lọt Top 5 Hoa hậu Nhân ái trong buổi tổng duyệt và vào top 40 chung kết Hoa hậu Thế giới 2019.

Từ năm học 2019-2020, thí sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội sẽ phải thi 3 bài thi gồm 2 bài thi độc lập Toán, Ngữ văn và 1 trong 2 bài thi tổ hợp. Ảnh minh họa: Thanh Hùng.

Theo thông tin mà Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố, từ năm học 2019-2020, thí sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ phải thi 3 bài thi gồm 2 bài thi độc lập Toán, Ngữ văn và lựa chọn 1 trong 2 bài thi tổ hợp:Tổ hợp 1 (Ngoại ngữ, Vật lí, Lịch sử và Giáo dục công dân) hoặc Tổ hợp 2 (Ngoại ngữ, Địa lí, Hóa học và Sinh học). Tổ hợp thi sẽ do Sở GD-ĐT Hà Nội chọn và công bố vào cuối tháng 3 hàng năm.

Trong đó, các bài thi Toán, Ngữ văn sẽ thi theo hình thức tự luận. Bài thi tổ hợp thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan; có nhiều mã đề thi trong một phòng thi. Thí sinh làm bài thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm (TLTN) và kết quả bài thi trên phiếu TLTN được chấm bằng phần mềm máy tính.

Thông tin này ngay lập tức gặp phải những ý kiến trái chiều từ phía các phụ huynh, đặc biệt các gia đình có con sắp sửa thi vào 10 những năm tới.

Chị Phạm Minh (quận Hai Bà Trưng, Hà Nội) không giấu nổi lo lắng khi cậu con trai năm nay lớp 7 khá còi cọc và có thể phải chịu thêm áp lực ở những năm tới.

“Việc thi thêm nhiều môn chắc chắn sẽ tăng áp lực cho các con. Thi ít môn như năm nay mà thấy các con bạn bè tôi đã bạc mặt ra rồi. Học thêm, học chính, học phụ, ngày nào cũng 3 ca mới đủ Văn - Toán – Anh. Giờ lại thêm mấy môn tổ hợp kia nữa, chả biết các con rồi sẽ học vào lúc nào nữa.

Dĩ nhiên, nếu chỉ cần học trên lớp là thi được thì tốt. Nhưng giờ ai đảm bảo cho không học thêm liệu có yên tâm đạt điểm cao.

Sở GD-ĐT cứ nói là tránh học lệch, nhưng cá nhân tôi thì nghĩ không cần thiết phải giỏi toàn diện. Trong thời buổi số hoá công nghệ thế này, nên hướng đến chuyên nghiệp, chuyên sâu thôi. Các con cần thông tin gì thì có thể tra Google và tìm hiểu, còn nếu thích các môn khác thì cho chọn môn để thi.

Chúng ta toàn yêu cầu toàn diện nhưng thực tế chẳng có gì toàn diện hết, kể cả có thi thêm bài thi tổ hợp. Bởi thường thì các con phải lao vào ôn thi nhưng rồi thi xong cũng quên hết”.

Chị Minh cho rằng không cần thiết phải tạo thêm áp lực không đáng có cho các con.

“Nếu mục đích đặt ra là học để lấy kiến thức và áp dụng được vào cuộc sống thì căn bản là các bài giảng hàng ngày. Chứ không phải quan niệm học chỉ để đi thi. Kiểu học chỉ để thi không thực sự cần thiết và hiệu quả. Học lệch hay không căn bản do cách dạy hàng ngày của các thầy cô trên lớp, chứ không chỉ phụ thuộc vào mấy bài thi. Các con không thích học một phần do thầy cô không truyền được cảm hứng cho mà thôi”.

Chị Minh cho rằng, nếu với phương thức này, việc Sở GD-ĐT Hà Nội công bố chọn bài thi tổ hợp vào cuối tháng 3 hàng năm càng khiến học sinh chỉ còn cách ép mình để chạy theo vì gần như không có sự lựa chọn.

Hệ luỵ sẽ là sự căng thẳng tâm lý luôn như dây đàn đối với cả các con và cả những phụ huynh như chúng tôi. Nếu đã phải thi thì càng cần thông báo sớm để các con có thời gian chuẩn bị sớm, tốt hơn, đỡ phải ôn luyện nhiều môn cùng nhau, gây áp lực lớn.

“Chỉ thương các con thôi, nghe thì có vẻ như được lựa chọn và tôn trọng quyền lựa chọn nhưng thực chất không phải vậy. Con tôi đang rất còi, cố gắng lắm ít vẫn phải 1 tuần 2 buổi học 3 ca. Không khéo sẽ nở ra có cả lớp dạy thêm Giáo dục công dân, Lịch sử, Địa lý. Giờ lại phải bắt đầu tìm lớp học mấy môn tổ hợp, nghĩ đến đã hết hồn”.

Nghe thông tin này, chị Nguyễn Thu Hương (quận Đống Đa, Hà Nội) tỏ ra khá buồn khi áp dụng từ năm học 2019-2020 thì chắc chắn cô con gái lớp 7 của chị sẽ phải trải qua.

“Nếu thi vào 10 Hà Nội không quá căng thì việc thi tổ hợp cũng chẳng phải quá lo vì nhiều tỉnh đã thi như thế từ lâu. Song từ hôm qua đến giờ biết tin xong tôi có khá nhiều suy nghĩ. Vì các cháu thi vào 10 ở Hà Nội năm nay chỉ mỗi Toán với Văn thôi, chưa có thi tổ hợp, mà đã thấy quá căng thẳng, vất vả rồi. Giờ học thêm mấy môn nữa thì thực sự các con không có thời gian mà nghỉ. Con gái về cũng kể cả lớp nghe tin này mà lo lắm bởi chưa biết đề ra kiểu dạng gì”.

Thấy khổ thân con đã đành, chị Hương càng thêm lo về vấn đề tài chính khi nghĩ tới cảnh đầu tư cho con học ôn nhiều môn.

“Bạn bè tôi có con học lớp 9 năm nay toàn thấy kể chỉ 2 môn Toán và Văn thôi nhưng đã mất 4-5 triệu/tháng. Không biết nhiều môn học như thế thì sẽ phải từng nào mới đủ đây”, chị Hương thở dài.

Chị Trần Thị Huệ (quận Cầu Giấy, Hà Nội) thời gian này cũng đang như ngồi trên lửa khi con sắp sửa bước vào kỳ thi vào 10 năm nay chia sẻ: “Đầu tư cho con học ôn 2 môn Toán và Văn thôi mà ngoài chi phí gia đình tôi còn mất bao nhiêu thời gian, công sức. Có trải qua mới biết các cha mẹ có con thi vào lớp 10 các lứa sau hẳn sẽ nhiều áp lực hơn. Vì bảo môn nào cũng có thể thi, mà không học thêm mấy ai có thể yên tâm trước một kỳ thi quan trọng”.

Tuy nhiên phía Sở GD-ĐT Hà Nội cho rằng, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT từ năm học 2019-2020 nhằm mục đích khắc phục các hạn chế của phương thức cũ, triển khai mạnh công cuộc đổi mới giáo dục, chủ động đón nhận chương trình giáo dục phổ thông mới, phù hợp với tình hình thực tế, đáp ứng các yêu cầu về đổi mới dạy học.

“Phương thức “kết hợp thi tuyển với xét tuyển” để tuyển sinh vào lớp 10 THPT đã được áp dụng từ năm học 2005-2006 bộc lộ nhiều hạn chế như tạo nên hiện tượng học lệch, học sinh chỉ tập trung vào học môn Ngữ văn và Toán mà chưa tập trung các môn còn lại, như vậy chưa đảm bảo được mục tiêu giáo dục toàn diện ở bậc THCS. Ngoài ra, khâu xét tuyển dựa vào việc đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ở bậc THCS chưa thật sự khách quan do việc đánh giá phụ thuộc nhiều vào ý kiến chủ quan của mỗi giáo viên; việc đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh giữa các trường khác nhau”.

Theo Sở GD-ĐT Hà Nội phương án này cũng được đưa ra dựa trên ý kiến đề xuất của hầu hết các hiệu trưởng trường THPT, THCS, trưởng phòng GD-ĐT quận, huyện, thị xã trong các hội nghị, hội thảo về xây dựng phương án tuyển sinh vào lớp 10 THPT từ năm học 2019-2020.

“Việc thi thêm bài thi thứ 3 là bài thi tổ hợp nhằm mục đích tránh sự học lệch của học sinh, đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện ở các cấp học dưới; bài thi tổ hợp với mục tiêu dần tiếp cận chương trình SGK mới là “theo hướng tích hợp ở các lớp học, cấp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học, cấp học trên”. Bài thi tổ hợp có môn Ngoại ngữ nhằm nâng cao năng lực Ngoại ngữ của học sinh, đáp ứng đề án nâng cáo chất lượng dạy học Ngoại ngữ ở trường phổ thông.

Bài thi tổ hợp thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Trong bài thi tổ hợp, ngoài môn Ngoại ngữ, 3 môn còn lại vừa có môn tự nhiên, vừa có môn xã hội, điều này đảm bảo tính công bằng, khách quan đối với học sinh”, đại diện Sở GD-ĐT cho hay.

Thanh Hùng

Hà Nội tuyển sinh lớp 10 bằng bài thi tổ hợp nhiều môn từ năm 2019

Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố từ năm học 2019-2020 sẽ tuyển sinh lớp 10 bằng bài thi tổ hợp nhiều môn học.

Đề thi môn Toán vào lớp 10 ở Hà Nội năm học 2018-2019. Ảnh: Thanh Hùng

Dưới đây là hướng dẫn tham khảo của các giáo viên tổ Toán - Hệ thống giáo dục Hocmai:

Thí sinh cũng có thể tham khảo thêm hướng dẫn của các giáo viên ban chuyên môn trung tâm tuyển sinh 247:

Thanh Hùng

Người làm lộ đề thi vào lớp 10 Hà Nội là một thầy giáo

Sở GD-ĐT Hà Nội đã xác định được người đã chụp và làm lộ đề thi cả 2 môn Ngữ văn và Toán vào lớp 10 năm nay ra ngoài khi thí sinh đang làm bài.