Nhận định, soi kèo Vallecano vs Sevilla, 22h15 ngày 1/3: Chủ nhà phá dớp

Chủ tịch nước khẳng định, Việt Nam và Trung Quốc là láng giềng núi liền núi, sông liền sông, có tình hữu nghị truyền thống "vừa là đồng chí, vừa là anh em" do Chủ tịch Hồ Chí Minh, Chủ tịch Mao Trạch Đông và các thế hệ lãnh đạo tiền bối hai nước gây dựng, dày công vun đắp, là tài sản chung quý báu của hai dân tộc, cần được gìn giữ, kế thừa và phát huy; nhấn mạnh Việt Nam luôn coi phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác với Trung Quốc là yêu cầu khách quan, lựa chọn chiến lược, ưu tiên hàng đầu trong chính sách đối ngoại độc lập, tự chủ, đa dạng hoá, đa phương hoá của Việt Nam.

Chủ tịch nước cho biết Việt Nam luôn ủng hộ mạnh mẽ và tin tưởng chắc chắn rằng nhân dân Trung Quốc dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Trung Quốc với Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tập Cận Bình là hạt nhân, Đảng, Chính phủ và nhân dân Trung Quốc sẽ thực hiện thắng lợi mục tiêu phấn đấu 100 năm thứ hai, có những đóng góp ngày càng to lớn hơn nữa cho hòa bình, ổn định, hợp tác và phát triển ở khu vực và trên thế giới.

 Phó Chủ tịch Quân uỷ Trung ương Trung Quốc Trương Hựu Hiệp bày tỏ vui mừng lần đầu tiên thăm Việt Nam trên cương vị Phó Chủ tịch Quân ủy Trung ương; Chúc mừng đồng chí Lương Cường được Quốc hội Việt Nam tín nhiệm bầu giữ chức Chủ tịch nước; chúc mừng những thành tựu phát triển kinh tế - xã hội mà Việt Nam đã đạt được qua 40 năm đổi mới.

Hai bên bày tỏ vui mừng trước những bước phát triển mạnh mẽ trong quan hệ song phương thời gian qua. Đặc biệt, sau các chuyến thăm của Lãnh đạo cấp cao hai Đảng, hai nước đã xác lập định vị mới, nâng tầm quan hệ Đối tác hợp tác chiến lược toàn diện Việt Nam - Trung Quốc, thúc đẩy xây dựng Cộng đồng chia sẻ tương lai Việt Nam - Trung Quốc có ý nghĩa chiến lược theo phương hướng "6 hơn", góp phần mang lại lợi ích thiết thực cho nhân dân hai nước cũng như duy trì hoà bình, ổn định, phát triển ở khu vực và trên thế giới.

Chủ tịch nước Lương Cường đánh giá cao kết quả hội đàm giữa Bộ trưởng Bộ Quốc phòng Việt Nam, Phó Bí thư Quân uỷ Trung ương Phan Văn Giang và Phó Chủ tịch Quân uỷ Trung ương Trung Quốc Trương Hựu Hiệp, vui mừng nhận thấy quan hệ quốc phòng song phương tiếp tục có bước phát triển mới, hiệu quả, phù hợp với các văn bản đã ký kết và thỏa thuận giữa Lãnh đạo cao nhất hai Đảng, hai nước.

Chủ tịch nước đề nghị thời gian tới Quân uỷ Trung ương, Bộ Quốc phòng hai nước tiếp tục thúc đẩy, làm sâu sắc hơn nữa quan hệ hợp tác quốc phòng song phương thông qua hoạt động trao đổi đoàn các cấp, nhất là đoàn cấp cao; duy trì hiệu quả các cơ chế hợp tác hiện có.

Thượng tướng Trương Hựu Hiệp cho biết chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam lần này là nhằm cụ thể hoá nhận thức chung giữa lãnh đạo cấp cao hai Đảng, hai nước cũng như thúc đẩy giao lưu hợp tác giữa quân đội hai nước trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh không ngừng đi vào chiều sâu.

Nêu rõ năm 2025 là năm Việt Nam kỷ niệm 80 năm thành lập nước và 70 thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Trung Quốc, Thượng tướng Trương Hựu Hiệp khẳng định hai bên tiếp tục kiên định với con đường mà lãnh đạo cấp cao hai Đảng, hai nước đã xác định; đồng thời tăng cường hợp tác trên các lĩnh vực, nhằm xây dựng Cộng đồng chia sẻ tương lai có ý nghĩa chiến lược.

Link: https://vov.vn/chinh-tri/chu-tich-nuoc-luong-cuong-tiep-pho-chu-tich-quan-uy-trung-uong-trung-quoc-post1130901.vov?fbclid=IwY2xjawGIgGlleHRuA2FlbQIxMAABHaxA9ywGgGZ7h3G_5H6wZ5w5l6kzMvrQHdWSktfvbfkDvPV0PqigvtGkbw_aem_urxuBYF4a9JYvOgcOUW7-A

“Trải qua 6 trận đấu căng thẳng, gay cấn và đầy kịch tính, đội tuyển PUBG Mobile Việt Nam đã thể hiện bản lĩnh thi đấu vững vàng cùng sự nhập cuộc tự tin”, đại diện VIRESA nhận xét. 
 
Theo ông Hùng, thành tích rất đáng tự hào này vừa là sự khích lệ động viên đồng thời khẳng định sự đầu tư đúng đắn, cũng như chiến lược phát triển phù hợp để ngày một nâng cao vị thế thể thao điện tử Việt Nam trên đấu trường thế giới.

Chia sẻ thêm về bí quyết giành chiến thắng, vận động viên Mạc Anh Hào, thành viên đội tuyển PUBG Mobile Việt Nam, cho biết: “Vấn đề quan trọng nhất khi thi đấu bộ môn này là tinh thần đồng đội. Khi giao tranh, đôi lúc chúng tôi cũng rơi vào trạng thái quá phấn khích. Nhưng sau đó, chúng tôi bình tĩnh lại và tiếp tục tập trung. Vượt lên tất cả, chúng tôi đều tin tưởng nhau”, Hào nói. 

Toàn cảnh điểm chuẩn dự kiến

"Quản lý về thị trường bất động sản nói chung và nhà ở xã hội đang có sự mất cân đối về các sản phẩm cung-cầu", Phó Thủ tướng đặt vấn đề. Cụ thể, có nhiều nơi số lượng nhà ở xã hội hiện nay còn quá thấp, cũng có nơi đã xây dựng nhưng lại để không. Nhà ở chung cư, nhà ở tái định cư cũng có những nơi đang để lãng phí, không sử dụng, ngay cả ở TP.HCM và Hà Nội. 

Nói về vấn đề giá nhà đất cao quá mức bình thường, hiện tượng đấu giá cao rồi bỏ cọc... Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà cho rằng một trong những nguyên nhân dẫn đến hiện trạng này là chúng ta đã làm trái các quy luật bình thường và cơ quan quản lý chưa quản lý được.

"Cầu thì cao, hàng nghìn người đứng ra đấu giá xếp hàng cả ngày cả đêm nhưng chỉ đưa ra vài trăm, trong khi chúng ta đang có hàng nghìn thửa đất. Như vậy vô hình trung làm cho thị trường méo mó, tức là giữa cung và cầu không công khai, minh bạch. Người dân lo chỉ có chừng ấy thôi và mấy nghìn người có nhu cầu nhà ở",Phó Thủ tướng phân tích.

Vấn đề tiếp theo được nhắc đến là việc đưa ra đấu giá loại đất "chia lô, bán nền". Theo Phó Thủ tướng, nếu chúng ta không đưa vào quy hoạch chi tiết, không xây dựng hạ tầng đồng bộ mà chúng ta chỉ chia lô, bán nền thì đây chính là nơi để người dân đưa tiền vào đầu tư, đưa tiền gửi vào đấy. "Điều này tôi cho rằng cũng là một điểm bất hợp lý", Phó Thủ tướng nhấn mạnh.

Phó Thủ tướng đồng tình với các giải pháp nhằm ngăn chặn việc "thổi giá" bất động sản mà các đại biểu đã nêu, trong đó có việc là làm sao xác định giá cả, xem xét thí điểm sớm sàn giao dịch trên thị trường.

"Tất cả những điều này chúng ta làm được thì chúng ta sẽ tiếp cận với giá thị trường", Phó Thủ tướng nhận định.

Báo cáo giải trình trước Quốc hội, Bộ trưởng Tài nguyên và Môi trường Đỗ Đức Duy cũng nhấn mạnh về tình trạng chênh lệch rất lớn giữa giá khởi điểm và giá trúng đấu giá đất tại một số địa phương, có biểu hiện đầu cơ thổi giá, tạo mặt bằng giá cao. Theo Bộ trưởng, hiện tượng này làm ảnh hưởng đến sự phát triển lành mạnh của thị trường bất động sản.

Người đứng đầu Bộ Tài nguyên và Môi trường cho biết Bộ đã kiểm tra, rà soát để xác định nguyên nhân, tìm giải pháp. Nguyên nhân đầu tiên, theo Bộ trưởng Đỗ Đức Duy là do việc lập, công khai quy hoạch các khu vực phát triển đô thị, nhà ở chưa được thực hiện bài bản, công khai, minh bạch, tạo cơ hội để các đối tượng lợi dụng đầu cơ đất đai.

“Một số đối tượng tham gia đấu giá đất không thực sự có nhu cầu về đất ở, nhà ở mà chủ yếu vì mục đích đầu cơ, thao túng giá thông qua việc đẩy giá cao thổi giá và bán lại thửa đất vừa trúng đấu giá để thu lợi hoặc là tạo mặt bằng giá ảo đối với khu vực xung quanh.

Một số địa phương thiếu chủ động trong việc tạo quỹ đất để đấu giá đất dẫn đến nhu cầu đất ở, nhà ở của người dân khan hiếm và không đáp ứng đầy đủ trong thời gian dài.

Bên cạnh đó, có trường hợp địa phương sử dụng giá đất trong bảng giá đất hiện hành chưa được điều chỉnh kịp thời, thấp hơn nhiều so với mặt bằng giá đất thực tế để làm giá khởi điểm dẫn đến giá trúng đấu giá và giá khởi điểm có sự chênh lệch lớn cũng thu hút nhiều đối tượng tham gia đấu giá để kiếm lời”, Bộ trưởng Đỗ Đức Duy phân tích.

Ngăn chặn "thổi" giá bất động sản thế nào?

Theo ông Duy, Bộ Tài nguyên và Môi trường đã đề xuất một số giải pháp, được nêu ra trong báo cáo gửi Quốc hội. Theo đó, ngoài việc thực hiện nghiêm các quy định pháp luật có liên quan, Bộ đề nghị các địa phương khi tổ chức đấu giá cần công khai quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, quy hoạch xây dựng, quy hoạch đô thị.

Ngoài ra, địa phương cần điều chỉnh hợp lý giá đất trong bảng giá đất làm giá để tính giá khởi điểm.

Nhằm hạn chế các đối tượng lợi dụng đấu giá đất để trục lợi, thổi giá, gây nhiễu loạn thị trường bất động sản, trong quy chế đấu giá có thể quy định rút ngắn thời gian nộp tiền thanh toán trúng đấu giá và bổ sung quy định về việc công khai các trường hợp trúng giá cao nhưng bỏ cọc.

Bộ trưởng Đỗ Đức Duy cũng cho rằng cần có các biện pháp bảo đảm nguồn cung bất động sản, nhà ở, đất ở có giá cả hợp lý, phù hợp với khả năng tiếp cận và khả năng chi trả của đại đa số người dân có nhu cầu thực. Điều này sẽ khắc phục tình trạng mất cân đối cung cầu trên thị trường bất động sản, bao gồm các sản phẩm đấu giá quyền sử dụng đất.

Các cơ quan quản lý cần tăng cường thanh tra, kiểm tra, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm trong hoạt động đấu giá quyền sử dụng đất theo quy định.

“Chúng tôi cũng xin tiếp thu ý kiến của một số đại biểu Quốc hội, đề xuất bổ sung một số giải pháp để tăng cường các biện pháp quản lý, chấn chỉnh công tác đấu giá đất và sẽ phối hợp với các Bộ, ngành nghiên cứu, đề xuất cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định”, Bộ trưởng Đỗ Đức Duy nói.

Trước đó, Đại biểu Dương Văn Phước (đoàn Quảng Nam) đề xuất, để khắc phục tình trạng bỏ cọc, trục lợi thị trường bất động sản, ông Phước đưa ra giải pháp tăng giá tiền đặt cọc theo từng vòng, theo lũy tuyến để buộc người đấu giá phải cân nhắc khi bỏ cọc.

Trong khi đó, đại biểu Hoàng Văn Cường (đoàn Hà Nội) cho rằng, không thể tăng tiền đặt cọc vì "nếu tăng sẽ hạn chế số người tham gia, mất đi tính cạnh tranh".

Theo ông Cường để ngăn tình trạng thổi giá, bỏ cọc sau khi đấu thầu, cần phải đưa ra quy định là người tham gia đấu giá phải chứng minh đủ tiền để mua nếu trúng đấu giá, bằng việc xác nhận tài khoản tiền gửi ngân hàng hoặc tài sản bảo đảm khác như nhà đất và phải cam kết nếu cố tình bỏ cọc sẽ bị phong tỏa các tài sản trên để xử lý.

Đồng thời cần công khai người bỏ cọc khi đấu giá đất để hạn chế trục lợi, "nếu có quy định như vậy những người có nhu cầu mua thật sẽ dễ dàng chứng minh được". Cùng đó loại bỏ được những người không có nhu cầu sử dụng, tham gia đấu giá để mua đi bán lại hoặc những người cố tình bỏ giá cao rồi bỏ cọc như vừa qua.

“Khi nằm trong thị trường cạnh tranh, bài toán tối ưu này lại càng khó hơn. Một công ty công nghệ hay có ứng dụng công nghệ, nếu muốn phát triển, sẽ phải liên tục đặt ra vấn đề và cải tiến với câu hỏi: Việc nào con người làm tốt hơn, và những việc nào máy làm tốt hơn?”, TS. Sơn Phạm cho biết. 

Mặt khác, xét trên khía cạnh toàn cầu hóa, lương của lao động ở những vùng khác nhau sẽ có khác biệt rất lớn, trong khi giá bán máy tính lại chênh lệch nhỏ hơn. Điều này dẫn đến sự áp dụng rộng rãi của máy tính, AI trong các ngành nghề, kinh tế nhiều hơn. 

Phủ sóng nhiều ngành, nghề tại Việt Nam

Tính đến nay, nhiều tập đoàn công nghệ lớn và startup khởi nghiệp của Việt Nam đang tăng tốc đầu tư và có những bước tiến đáng kể về nghiên cứu AI và ứng dụng trong nhiều hình thức, lĩnh vực kinh doanh.

Tiêu biểu có thể kể đến ứng dụng AI trong số hoá tờ khai, phiếu điều tra dịch tễ và hỗ trợ điều trị Covid-19; trợ lý ảo tư vấn, tiếp nhận và giải quyết đơn thuốc của ngành dược phẩm; phân tích dữ liệu, xác thực thông tin, nhận diện khách hàng và hỗ trợ mở tài khoản ngân hàng… Cùng với đó là các ứng dụng về ngôn ngữ, giáo dục hay y sinh.

Là chuyên gia AI trong lĩnh vực ngôn ngữ học, đã thực hiện nhiều đề tài nghiên cứu và bài báo khoa học trên các tạp chí quốc tế, PGS.TS. Đinh Điền, Giám đốc Trung tâm Ngôn ngữ học Tính toán, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP.HCM, nhận định trong lĩnh vực ngôn ngữ học và giáo dục, đặc biệt là tiếng Việt, AI có nhiều tiềm năng.

Lý do bởi trong nghiên cứu ngôn ngữ, với sức mạnh tính toán ngày càng cao cùng các công nghệ tiên tiến về máy học được huấn luyện trên các kho ngữ liệu lớn, AI có thể giúp chúng ta phát hiện tự động các quy luật của các ngôn ngữ nói chung và của một ngôn ngữ cụ thể nói riêng. Đồng thời, AI thực hiện so sánh, đối chiếu trên ngữ liệu của các ngôn ngữ, qua đó tự động phát hiện các điểm tương đồng và dị biệt giữa các ngôn ngữ, và từ đó có thể xây dựng các quy tắc chuyển tự, chuyển ngữ hiệu quả hơn, chính xác hơn.

“Với các kỹ thuật khai khoáng văn bản (text mining) của AI, máy sẽ giúp chúng ta khám phá nhiều tri thức quý giá từ “biển thông tin” khổng lồ ở nhiều ngôn ngữ khác nhau dựa trên công nghệ máy đọc hiểu ngôn ngữ. AI sẽ giúp chúng ta giám sát tự động luồng thông tin trên mạng Internet, tìm kiếm nguồn thông tin phù hợp với chủ đề, tổng hợp tri thức hay tin tức cần thiết trong lĩnh vực mà chúng ta quan tâm”, PGS.TS. Đinh Điền nói.

Trong khi đó với lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam, AI bước đầu đã được ứng dụng và mang lại kết quả khả quan trong giảng dạy ngôn ngữ, ngoại ngữ, biên soạn sách giáo khoa, biên soạn đề thi, chấm điểm tự động, tìm kiếm tài liệu phù hợp với chủ đề quan tâm, dịch thuật tài liệu, phát hiện đạo văn, giảng dạy trực tuyến, lớp học ảo, trò chơi học tập, cá nhân hóa người học, học thích nghi (adaptive learning), gia sư ảo, kết nối cộng đồng…

Không riêng ngôn ngữ và giáo dục, AI còn góp phần mang tới bước nhảy vọt trong công nghệ sinh học và y sinh, đặc biệt trong khoảng 3 năm trở lại đây. Theo TS. Sơn Phạm, ở lĩnh vực này, có những bài toán tưởng như không thể giải quyết được với sự thực hiện của con người, nhưng đã được giải quyết nhờ AI. 

Ví dụ như vào năm ngoái, DeepMind (công ty con của Google) đã công bố hệ thống AI có khả năng giải quyết bài toán khó về tiên đoán cấu trúc protein. Hay trước kia, để chọn một loại tế bào thì sẽ phải chọn các phương pháp như Flow Cytometry, song gần đây có công ty Deep Cell sử dụng hình ảnh của những tế bào, dùng AI để xem xét hàng tỷ tế bào rồi sau đó đưa ra lựa chọn. 

“Trước giờ các nhà sinh học phân tích trực tiếp bằng sức người. Khi các kỹ thuật phát triển và dữ liệu trả về vô cùng lớn thì việc phân tích này ngày càng thể hiện nhiều hạn chế. Sức mạnh của AI và thuật toán AI cho thấy trước một kỷ nguyên mới: dữ liệu từ những thành phần trong cơ thể từng được dùng để tìm hiểu và tạo ra thuật toán thì nay thuật toán, AI và học máy (machine-learning) bắt đầu quay lại để học, khám phá và tìm hiểu về cơ thể và các bệnh”, TS Sơn Phạm cho hay.

Có bề dày nghiên cứu và trải nghiệm trong lĩnh vực tin sinh học, TS. Sơn Phạm và công ty BioTuring hiện hợp tác với hơn 60 công ty dược hàng đầu thế giới để thiết lập bản đồ tế bào với hơn 37 nghìn tỉ tế bào trên từng cá thể. Từ đó có thể tìm hiểu vai trò của từng loại tế bào và cách điều trị chính xác trong những điều kiện bệnh khác nhau.

Kỳ vọng vào bước tiến mới tại Zalo AI Summit 2022

Song song với sự phát triển nhanh chóng của AI, những sự kiện, cuộc thi về lĩnh vực này cũng dần trở nên phổ biến và nhận được sự quan tâm từ cộng đồng. Một trong số đó là Zalo AI Summit (ZAS).

Là sự kiện thường niên uy tín được tổ chức lần đầu năm 2017, Zalo AI Summit mang đến chủ đề hữu ích, thiết thực và những góc nhìn toàn cảnh về trí tuệ nhân tạo (AI) tại thị trường Việt Nam, cũng như hướng giải quyết các bài toán lớn của ngành, qua đó góp phần đưa AI vào cuộc sống. 

Đơn cử có thể kể đến trợ lý giọng nói Kiki. Ra mắt tại sự kiện Zalo AI Summit vào tháng 12/2020. Đến nay, Kiki đã được tích hợp trên hơn 18 hãng màn hình ôtô thông minh như Gotech, Zestech, Bravigo, Oled, EononPro… với hơn 200.000 lượt cài đặt và sử dụng trên xe hơi.

Tham dự Zalo AI Summit 2022 với vai trò diễn giả, chia sẻ về đề tài “Ứng dụng AI trong ngôn ngữ và giáo dục”, PGS.TS. Đinh Điền nhận định với những sản phẩm ra mắt trong các sự kiện trước, ZAS 2022 và những năm sau được kỳ vọng sẽ khơi nguồn cảm hứng, thu hút nhiều bạn trẻ quan tâm đến ngành AI của Việt Nam và hướng ưu tiên giải quyết các bài toán mang tính đặc thù ở Việt Nam như đặc thù về mặt ngôn ngữ, văn hóa, môi trường hay hoàn cảnh xã hội. 

Mang tới ZAS 2022 bài thuyết trình về “AI nghiên cứu con người, hướng tới sự hiểu biết sâu sắc hơn về bệnh tật và phương pháp điều trị”, TS Sơn Phạm cho rằng ZAS giúp các bạn developer, các bạn sinh viên, những người nghiên cứu khoa học có cái nhìn tổng quan và biết về dứng dụng của deep learning là gì, và những lợi thế của bản thân là gì.

Đặc biệt, Zalo AI Summit cho các bạn thấy được cơ hội việc làm và vai trò của bản thân trong sự phát triển này như thế nào, từ đó góp phần tạo động lực để học, để ứng dụng, thấy mình có thể tạo ra các cái mới.

Theo TS. Sơn Phạm, tiềm năng lớn nhất của Việt Nam là con người. Các bạn trẻ có nền tảng về giáo dục, đặc biệt về toán, tốt hơn rất nhiều so với nhiều quốc gia khác trong khu vực, và đó chính là thế mạnh nằm trong con người Việt Nam. Sự siêng năng, đam mê, ham học của các bạn trẻ giúp cho chúng ta có được con người chất lượng và bền bỉ. 

Một lợi thế nữa là sự phổ biến Internet, giúp cho thế hệ trẻ có thông tin tốt hơn, được tiếp cận nguồn kiến thức từ những nơi tốt nhất thế giới. Những bài giảng từ những trường tốt nhất thế giới, học sinh và sinh viên Việt Nam đều có thể tham gia. Mặt khác, dù chưa phải là điểm mạnh, trình độ tiếng Anh của học sinh, sinh viên cũng càng ngày càng tốt hơn.

Chính vì vậy, những sự kiện thường niên như Zalo AI Summit hay Zalo AI Challenge - cuộc thi tạo ra các sản phẩm, giải pháp AI - được trông đợi sẽ góp phần lớn trong việc tạo động lực, thúc đẩy sự phát triển và mang tới những bước tiến vững chắc cho ngành AI tại Việt Nam, cũng như tìm kiếm và ươm mầm các tài năng trong lĩnh vực này.

Lệ Thanh

Đề án hướng tới mục tiêu tận dụng tiến bộ công nghệ để thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong dạy và học, nâng cao chất lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục, hiệu quả quản lý giáo dục; xây dựng nền giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số, góp phần phát triển Chính phủ số, kinh tế số và xã hội số.

Mục tiêu của Đề án đến năm 2025 là đổi mới mạnh mẽ phương thức tổ chức giáo dục, đưa dạy và học trên môi trường số trở thành hoạt động giáo dục thiết yếu, hàng ngày đối với mỗi nhà giáo, mỗi người học.

Cụ thể, đến năm 2025, 50% học sinh, mỗi sinh viên và mỗi nhà giáo có đủ điều kiện về phương tiện, đường truyền, phần mềm sẽ tham gia có hiệu quả các hoạt động dạy và học trực tuyến.

Cùng với đó, hình thành một số nền tảng dạy và học trực tuyến là sản phẩm trong nước, được trên 50% học sinh, sinh viên sử dụng; hình thành kho học liệu trực tuyến quốc gia đáp ứng yêu cầu về tài liệu học tập cho 50% nội dung chương trình giáo dục phổ thông. Đồng thời, có hơn 50% cơ sở giáo dục đại học cung cấp các chương trình đào tạo (cấp bằng) hình thức từ xa, trực tuyến.

Cũng đến năm 2025, tỷ trọng nội dung chương trình giáo dục phổ thông được triển khai dưới hình thức trực tuyến đạt trung bình 5% ở bậc tiểu học, 10% ở bậc trung học; tỷ trọng lớp học trực tuyến trong các cơ sở giáo dục đại học đạt trung bình 20%. Trong số người học lấy văn bằng đại học thứ hai, có ít nhất 50% theo học hình thức trực tuyến (với thời lượng trực tuyến chiếm hơn 50%).

Theo Đề án, đến năm 2030, giáo dục đại học số trở thành 1 trụ cột của hệ thống giáo dục đại học, chiếm tỉ trọng 30% quy mô

Đề án cũng xác định sẽ đổi mới mạnh mẽ phương thức quản lý, điều hành dựa trên công nghệ và dữ liệu, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý và chất lượng cung cấp dịch vụ hỗ trợ của nhà nước và các cơ sở giáo dục.

Theo đó, hàng loạt chỉ tiêu cần đạt được trong giai đoạn đến năm 2025, như: 100% cơ sở giáo dục áp dụng hệ thống quản trị nhà trường dựa trên dữ liệu và công nghệ số, trong đó 100% người học, 100% nhà giáo được quản lý bằng hồ sơ số với định danh thống nhất toàn quốc; 80% cơ sở vật chất, thiết bị và các nguồn lực khác phục vụ giáo dục, đào tạo và nghiên cứu được quản lý bằng hồ sơ số.

Bên cạnh đó, hệ thống thông tin quản lý toàn ngành giáo dục được thiết lập và vận hành hiệu quả. Các cơ quan quản lý giáo dục từ trung ương tới các địa phương được vận hành chủ yếu dựa trên dữ liệu và công nghệ số, trong đó 90% hồ sơ công việc tại cấp bộ, cấp sở và 80% hồ sơ công việc tại cấp phòng được giao dịch, giải quyết trên môi trường số.

Đáng chú ý, về dịch vụ hỗ trợ người học, người dân, theo Đề án mới được phê duyệt, đến năm 2025, 100% thủ tục hành chính đủ điều kiện được triển khai dịch vụ công trực tuyến mức 4 (hoặc mức 3 nếu không phát sinh thanh toán); tỷ lệ hồ sơ giải quyết trực tuyến mức 3 và 4 trên tổng số hồ sơ đạt tối thiểu 50%; Tỷ lệ người học, phụ huynh hài lòng về chất lượng dịch vụ trực tuyến của các cơ sở giáo dục đạt trung bình 80%...

Để đạt được các mục tiêu đã đề ra, thời gian tới, các bộ, ngành, địa phương sẽ tập trung triển khai 6 nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu gồm: Tăng cường các điều kiện đảm bảo triển khai ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo; Phát triển hệ sinh thái chuyển đổi số hoạt động dạy, học, kiểm tra, đánh giá và nghiên cứu khoa học; Triển khai đồng bộ hệ thống thông tin quản lý giáo dục và đào tạo, cơ sở dữ liệu ngành giáo dục;

Tuyên truyền, phổ biến, quán triệt sâu rộng nhằm nâng cao nhận thức về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo đến toàn thể đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên và người học trong ngành giáo dục và xã hội; Huy động các nguồn lực tham gia ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo; Hoàn thiện cơ chế, chính sách thúc đẩy chuyển đổi số và tăng cường giám sát, đánh giá việc thực hiện cơ chế, chính sách.