Định danh các cổ vật di sản nguyên gốc

Vật lý số cho phép định danh số các cổ vật di sản nguyên gốc. Đây là quá trình gắn kết mỗi hiện vật với một mã định danh duy nhất, giúp theo dõi và quản lý thông tin liên quan đến hiện vật đó một cách chi tiết và chính xác. Quá trình này bao gồm việc thu thập thông tin về nguồn gốc, lịch sử và giá trị của hiện vật, sau đó lưu trữ các thông tin này vào một hệ thống quản lý số.

Công nghệ vật lý số, bao gồm NFC và Blockchain, được sử dụng để định danh các hiện vật. Chip NFC được gắn vào mỗi hiện vật, cho phép truyền tải dữ liệu nhanh chóng và an toàn khi tiếp xúc gần. Blockchain được sử dụng để lưu trữ và bảo vệ dữ liệu định danh, đảm bảo tính minh bạch và không thể thay đổi của thông tin.

Việc định danh số giúp cơ quan quản lý di sản theo dõi và bảo vệ các hiện vật một cách hiệu quả, chống lại nạn hàng giả và trộm cắp. Các cơ quan nhà nước có thể sử dụng cơ sở dữ liệu số để phát triển các chương trình giáo dục và quảng bá văn hóa, từ đó nâng cao nhận thức cộng đồng về giá trị của di sản.

Việc quản lý thông tin chính xác và minh bạch cũng tạo ra niềm tin cho các nhà tài trợ và tổ chức quốc tế, thúc đẩy sự hợp tác và hỗ trợ tài chính cho công tác bảo tồn.

Đối với du khách, thông tin chi tiết về các hiện vật có thể dễ dàng truy cập thông qua điện thoại di động có hỗ trợ NFC, tạo ra trải nghiệm tham quan tương tác và giáo dục hơn.

Các ứng dụng di động có thể cung cấp các tính năng tương tác như hướng dẫn tham quan, trò chơi giáo dục và video minh họa, giúp du khách trải nghiệm một cách sinh động và hấp dẫn.

Điều này giúp thu hút nhiều du khách và khuyến khích họ quay lại tham quan nhiều lần, cũng như góp phần lan tỏa văn hóa, đóng góp vào sự phát triển bền vững của du lịch văn hóa.

Bán vé tham quan triển lãm số các cổ vật di sản đã được định danh

Bán vé tham quan triển lãm số là quá trình cung cấp cho du khách quyền truy cập vào các triển lãm số hóa, nơi các hiện vật di sản được trưng bày trong không gian ảo.

Du khách có thể mua vé trực tuyến và tham quan triển lãm từ bất cứ đâu trên thế giới thông qua các thiết bị điện tử như máy tính, máy tính bảng, điện thoại di động, cũng như trực tiếp tương tác và khám phá các cổ vật thông qua các công cụ hỗ trợ trải nghiệm thực tế ảo như kính Apple Vision Pro, Meta Quest...

Công nghệ vật lý số nói chung và AR/VR/XR ((thực tế tăng cường/ thực tế ảo/thực tế mở rộng) nói riêng được sử dụng để tạo ra các không gian triển lãm ảo.

Bán vé triển lãm số tạo ra nguồn thu nhập bổ sung, đồng thời mở rộng phạm vi tiếp cận của các triển lãm, thu hút du khách quốc tế và nâng cao nhận thức về giá trị di sản văn hóa.

Điều này giúp các cơ quan quản lý di sản tận dụng tối đa nguồn lực từ các bản quyền di sản hiện có, tạo ra lợi nhuận để tái đầu tư vào công tác bảo tồn và quản lý. Hơn nữa, các triển lãm số hóa có thể dễ dàng cập nhật và mở rộng, cho phép các cơ quan nhà nước nhanh chóng phản ứng với những thay đổi và nhu cầu mới từ công chúng.

Việc tổ chức các triển lãm số cũng giúp thúc đẩy du lịch ảo, đặc biệt hữu ích trong trường hợp dịch bệnh hoặc các hạn chế đi lại, đảm bảo rằng di sản văn hóa vẫn tiếp cận được với cộng đồng quốc tế.

Bên cạnh đó, du khách có thể tham quan các triển lãm văn hóa từ xa, không bị giới hạn bởi địa lý hay thời gian. 

Sản xuất và phân phối các món đồ lưu niệm là bản sao từ các cổ vật di sản

Sản xuất và phân phối các món đồ lưu niệm là bản sao từ các cổ vật di sản là quá trình tạo ra các sản phẩm phái sinh từ các hiện vật di sản, thường là các mô hình hoặc đồ lưu niệm, để bán cho công chúng.

Công nghệ quét và in 3D được sử dụng để tạo ra các bản sao chính xác của các hiện vật di sản. Công nghệ NFC cũng có thể được tích hợp vào các sản phẩm này, cho phép người dùng truy cập thông tin số hóa về hiện vật gốc thông qua ứng dụng di động.

Việc sản xuất và phân phối các sản phẩm phái sinh từ di sản văn hóa tạo ra nguồn thu nhập mới, hỗ trợ tài chính cho công tác bảo tồn và quản lý di sản. Khi các sản phẩm phái sinh được tiêu thụ rộng rãi, chúng sẽ tạo ra doanh thu, thúc đẩy sự quan tâm và tham gia của cộng đồng vào việc bảo tồn, tôn vinh di sản.

Việc gắn chip NFC vào các sản phẩm này không chỉ tăng cường giá trị tương tác mà còn bảo vệ bản quyền, đảm bảo quyền lợi cho các cơ quan quản lý di sản.

Du khách có thể mua các sản phẩm phái sinh làm quà lưu niệm, mang theo một phần của trải nghiệm văn hóa từ địa điểm du lịch trở về nhà, nhằm tạo ra kỷ niệm đáng nhớ cũng như khuyến khích việc học hỏi và tìm hiểu thêm về di sản văn hóa. 

Mua bán phiên bản số của các cổ vật trên chợ vật lý số và trả phí bản quyền cho đơn vị quản lý cổ vật

Mua bán phiên bản số của các cổ vật trên chợ vật lý số là quá trình tạo ra và giao dịch các phiên bản số hóa của hiện vật di sản. Các phiên bản số này có thể là các hình ảnh 3D, video, hoặc các đối tượng số hóa khác, được bán cho công chúng thông qua các nền tảng chợ vật lý số.

Blockchain được sử dụng để tạo ra và quản lý các phiên bản số của hiện vật di sản, đảm bảo tính xác thực và không thể thay đổi của các giao dịch. Một phần doanh thu từ các giao dịch này sẽ được trả cho đơn vị quản lý cổ vật như là phí bản quyền.

Việc mua bán phiên bản số tạo ra nguồn thu nhập mới từ việc khai thác, mở rộng phạm vi tiếp cận của các di sản văn hóa, bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ của các hiện vật di sản. Điều này hỗ trợ tài chính cho công tác bảo tồn và quản lý di sản, đồng thời thúc đẩy sự phát triển của nền kinh tế số và công nghiệp văn hóa.

Du khách có thể sở hữu các phiên bản số của các hiện vật di sản, tạo ra một cách mới để tương tác và khám phá văn hóa. Các phiên bản số này có thể được sử dụng trong các ứng dụng số, trưng bày trong không gian ảo, hoặc trao đổi trên các nền tảng trực tuyến, tạo ra những trải nghiệm độc đáo và phong phú. 

Nhà trường cũng lưu ý, thí sinh phải đo thân nhiệt ở nhà và khai báo y tế tại trước khi đến điểm thi.

Khi có dấu hiệu bất thường về sức khỏe như ốm, ho, sốt hoặc khó thở,... thí sinh phải báo ngay cho Hội đồng tuyển sinh để được xử lý kịp thời.

Nhà trường sẽ triển khai đo thân nhiệt cho thí sinh trước khi thí sinh vào điểm thi. Thí sinh phải nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch, thực hiện nghiêm quy tắc 5K của Bộ Y tế, đeo khẩu trang đúng cách khi đến điểm thi, trên đường từ điểm thi về nhà và nơi tập trung thí sinh, tránh tụ tập đông người trước và sau khi thi, đảm bảo giãn cách…

Trước khi vào phòng thi, thí sinh phải gỡ khẩu trang để cán bộ coi thi kiểm tra, sau đó đeo khẩu trang vào phòng thi và trong suốt thời gian làm bài thi.

Thí sinh diện F0, F1, F2 hoặc ở trong khu vực phong tỏa, cách ly không tham dự thi ngày 15/6 phải liên hệ với Hội đồng tuyển sinh trong vòng 2 ngày 14 - 15/6/2021 để được giải quyết.

Thúy Nga

Kỳ thi vào lớp 10 năm 2021

Thông tin kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 mới nhất. Thông tin đề thi, đáp án, điểm xét tuyển các trường, tra cứu điểm thi toàn quốc.

Sau khi thí sinh vào trường thi, một điểm khác biệt rõ so với mọi năm dễ nhận thấy là năm nay phía ngoài khu vực cổng trường vắng cảnh các phụ huynh vạ vật đợi con.

Ghi nhận tại điểm thi Trường THCS Phan Đình Giót (quận Thanh Xuân, Hà Nội), phía ngoài cổng thi, từ sáng sớm, lực lượng chức năng đã dựng barier và liên tục dùng loa yêu cầu phụ huynh di tản, không nán lại sau khi đưa con tới điểm thi.

Phụ huynh được yêu cầu không tập trung tại cổng trường sau khi con đã vào điểm thi.

Lực lượng công an hướng dẫn thí sinh vào điểm thi ngay từ cổng để phụ huynh có thể yên tâm rời con.

Từ 8h30, khi các thí sinh bắt đầu làm bài thi môn Ngữ văn, phía ngoài cổng trường thi không một phụ huynh được qua lại.

Cảnh cổng trường thi vào lớp 10 vắng bóng phụ huynh hiếm thấy

Một số phụ huynh cố đứng lại thêm để dõi theo con ở phía cổng phụ của điểm thi cũng đã được lực lượng công an yêu cầu di tản.

Thực tế không phải năm nay sự quan tâm của các phụ huynh dành cho các sĩ tử vơi đi, mà điều này bởi để đảm bảo các quy định về phòng chống dịch Covid-19.

Theo quy định, trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, liên ngành Sở GD-ĐT và Sở Y tế Hà Nội yêu cầu phụ huynh nghiêm chỉnh chấp hành các quy định về công tác phòng chống dịch, không tập trung tại cổng trường. Phụ huynh đưa thí sinh đến điểm thi phải đứng cách điểm thi tối thiểu 50m, sau đó nhanh chóng rời khỏi khu vực điểm thi.

Tại điểm thi Trường THPT Phan Đình Phùng, cảnh hiếm thấy trong lịch sử các kỳ thi cũng xuất hiện.

Phụ huynh cũng được khuyến cáo chủ động khai báo y tế bằng mã QR Code và theo dõi thân nhiệt, sức khỏe của thí sinh trước khi đến điểm thi.

Theo lịch thi, sáng nay 12/6, các thí sinh sẽ làm bài thi môn Ngữ văn trong thời gian 90 phút, sau đó tiếp tục làm bài thi môn Ngoại ngữ trong vòng 45 phút.

Thanh Hùng

Kỳ thi vào lớp 10 năm 2021

Thông tin kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 mới nhất. Thông tin đề thi, đáp án, điểm xét tuyển các trường, tra cứu điểm thi toàn quốc.

Bài thơ 'Đồng chí' vào đề thi Ngữ văn lớp 10 ở Hà Nội

Sáng nay, hơn 93.000 sĩ từ 2k6 đã làm bài thi môn Ngữ Văn vào lớp 10 ở Hà Nội. Sau đây là đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn tại Hà Nội năm 2021.

Dacari, một học sinh lớp 3 thường xuyên bị bạn bè chế giễu. Trong một lần vì quá tức giận, cậu đã xảy ra xô xát với bạn bè. Nhưng thay vì phải đứng ngoài cửa lớp học hay đến văn phòng gặp hiệu trưởng, cậu lại được đưa đến “phòng chánh niệm”.

Căn phòng này được trang trí đèn, các túi hạt đậu, mùi hương của tinh dầu và những chiếc gối sàn màu tím,... nhằm giúp học sinh giải tỏa căng thẳng và sự tức giận.

“Cháu đã hít thở sâu và thiền để tĩnh tâm lại. Khi cảm thấy thật sự thoải mái, cháu đã trở về lớp và xin lỗi các bạn”, cậu bé nói.

Ở trường của Dacari, những học sinh gây rối trong lớp đều được giáo viên gửi tới căn phòng này. Ở đó, các nhân viên và học sinh sẽ trao đổi với nhau để tìm ra cách tự giải tỏa căng thẳng. Thông thường, chúng sẽ được dạy cách nhắm mắt và hít thở thật sâu.

Một cậu học sinh lớp 5 được gửi vào “phòng chánh niệm” vì hành vi đánh nhau trong giờ học Toán. Nhân viên cơ sở tên Michelle Lee đã hướng dẫn cậu hít thở chậm và sâu.

“Cháu đã cảm thấy bình tĩnh hơn chưa?”, Michelle Lee hỏi.

“Dạ rồi ạ”, cậu bé gật đầu trả lời.

Không lâu sau đó, cậu trở về lớp học. Những ngày tiếp theo, cậu bé tiếp tục trở lại để tập hít thở nhiều hơn.

Mặc dù căn phòng thiền này không phải là phương thuốc thần kỳ giúp ngăn chặn những xung đột của học sinh, nhưng những người sáng lập ra nó đều khẳng định, căn phòng ấy đã làm nên điều kỳ diệu cho môi trường học tập và năng suất của họ.

“Những đứa trẻ trước khi đến đây đều ồn ào. Nhưng khi rời khỏi phòng, chúng đều trở nên bình tĩnh và sẵn sàng cho việc học. Chúng cũng hiếm khi mắc vào những vấn đề kỷ luật nữa”, Michelle Lee nói.

Kể từ khi bắt đầu triển khai từ cuối năm 2017, trường này đã không phải đình chỉ học tập bất cứ em học sinh nào. Nhà trường cũng quyết định tập trung vào thiền định như một cách mới để phạt những học sinh mắc khuyết điểm.

Trường trung học Patterson ở gần đó cũng đang áp dụng cách kỷ luật này. Gonzalez và những người đồng sáng lập cho biết, phương pháp này không những làm giảm số lượng học sinh bị đình chỉ học tập mà các em còn trở nên thích đến trường hơn.

Đại diện nhà trường cũng hy vọng tất cả các trường học có thể sử dụng phương pháp mới này để mang lại những tác động tích cực cho những đứa trẻ mắc sai lầm.

Thúy Nga (Theo Higher Perspective)

"Không thể dùng bạo lực học đường nhân danh giáo dục"

Theo TS Lê Nguyên Phương thì "Chúng ta không thể diệt chủng nhân danh ổn định thì chúng ta cũng không dùng bạo lực nhân danh giáo dục".