Nhận định, soi kèo Radnicki 1923 vs OFK Beograd, 22h59 ngày 3/2: Xây chắc top 8
发布时间：2025-02-06 17:14:29 作者：玩站小弟 
我要评论
我要评论 Pha lê - 02/02/2025 15:38 Nhận định bóng đá g
giá vàng hôm nay vàng sjcgiá vàng hôm nay vàng sjc、、。
ậnđịnhsoikèoRadnickivsOFKBeogradhngàyXâychắgiá vàng hôm nay vàng sjc Pha lê - 02/02/2025 15:38 Nhận định bóng đá giải khác
相关文章
Nhận định, soi kèo Radnicki 1923 vs OFK Beograd, 22h59 ngày 3/2: Xây chắc top 8
Pha lê - 02/02/2025 15:38 Nhận định bóng đá g2025-02-06![](<picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/4/2024-2526.jpg?width=0&s=dIF2EM7lk6HKzHlwV9BOlQ" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/4/2024-2526.jpg?width=260&s=v0l-hfMgrc-5RHeP1ymC-A" alt=""></picture>Link xem trực tiếp bóng đá Euro 2024 hôm nay 5/7/2024Link xem trực tiếp Euro 2024 hôm nay 5/7/2024 - VietNamNet cập nhật link xem trực tiếp bóng đá vòng chung kết Euro 2024.)
Lịch thi đấu EURO 2024 hôm nay 3/7/2024
2025-02-06
Nhận định, soi kèo Leverkusen vs Hoffenheim, 23h30 ngày 2/2: Chủ nhà quá mạnh
Phạm Xuân Hải - 02/02/2025 05:25 Đức2025-02-06
![](<p>Tờ <em>The Straits Times</em>đưa tin Bộ Giáo dục Hàn Quốc chính thức đưa ra quy định mới nhằm bảo vệ quyền lợi của giáo viên sau hàng loạt các sự việc thương tâm vừa qua.</p><p>"Giáo viên được phép đuổi và thu điện thoại của những học sinh có hành vi gây rối hoặc làm gián đoạn hoạt động của lớp học", đại diện Bộ Giáo dục Hàn Quốc tuyên bố trong cuộc họp ngày 17/8.</p><p>Quy định mới được áp dụng cho giáo viên làm việc tại các trường tiểu học, THCS và trung học phổ thông. Bộ Giáo dục Hàn Quốc cho biết thêm trường hợp học sinh không hợp tác, giáo viên có thể báo hiệu trưởng để đưa ra các hình phạt. </p><p>Dự kiến quy định có hiệu lực từ 1/9, giáo viên cấp 1, cấp 2 và cấp 3 có quyền thu điện thoại hoặc các đồ dùng gây rối khác của học sinh nếu các em không tuân thủ nội quy trong lớp.</p><p>Bộ Giáo dục Hàn Quốc nhấn mạnh trong trường hợp khẩn cấp giáo viên được phép sử dụng vũ lực để kiềm chế học sinh gây rối trong lớp và yêu cầu hiệu trưởng áp dụng các hình thức kỷ luật mạnh.</p><p>Quy định có thêm yêu cầu với học sinh và phụ huynh trong trường hợp không đồng tình với phương pháp giảng dạy của giáo viên, gia đình có quyền gặp hiệu trưởng để giải quyết sự việc trực tiếp. </p><figure class="image vnn-content-image"><img data-id="00RQOM" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/18/sc786489-684-1-568.png" /><figcaption><em>Ảnh minh họa</em></figcaption></figure><p>Liên quan đến vấn đề này, đại diện Bộ Giáo dục nước này nói thêm giáo viên và phụ huynh có thể gặp gỡ và trao đổi với nhau. Lưu ý, việc trao đổi diễn ra trong giờ làm việc của giáo viên và phải được lên lịch trước. Điều này chỉ được thực hiện khi cả giáo viên và phụ huynh tuân thủ quy tắc trên.</p><p>Trong trường hợp phụ huynh có hành vi quấy rối, chửi mắng hoặc bạo lực thể chất, giáo viên có quyền chấm dứt việc gặp gỡ phụ huynh. Họ được phép từ chối gặp phụ huynh ngoài giờ làm việc.</p><p>"Sở dĩ, quy định này được đưa ra do thời gian qua quyền của học sinh được đề cao quá mức, dẫn đến quyền của giáo viên bị suy giảm, họ không được tôn trọng. Giáo viên gặp khó khăn trong việc quản lý và ngăn chặn việc sử dụng điện thoại của học sinh trong lớp", ông Lee Joo Ho - Bộ trưởng Giáo dục, chia sẻ về việc đưa ra quy định mới để bảo vệ quyền lợi của giáo viên.</p><p>Bộ trưởng Bộ Giáo dục Hàn Quốc hy vọng những quy định mới là cơ hội lập lại trật tự trong lớp và giúp trường học trở thành nơi cân bằng giữa học sinh và giáo viên.</p><p>Quyền của giáo viên bị suy giảm do nhiều yếu tố khác nhau. Tuy nhiên, một số người cho rằng, việc cấm giáo viên sử dụng vũ lực với học sinh là một nguyên nhân.</p><p>Trước đây, giáo viên có thể trừng phạt học sinh vì hành vi sai trái, kể từ năm 2010 những hình phạt đó bị cấm. Các chuyên gia nhận định khi giáo viên được khuyến khích áp dụng cách tiếp cận nhẹ nhàng đối với học sinh và phụ huynh dẫn đến việc các vụ bạo lực đối với giáo viên ngày càng gia tăng. </p><p>Thời gian tới, Bộ Giáo dục Hàn Quốc sẽ tiếp tục làm việc với các trường học để nâng cao quyền lợi của giáo viên. Theo đó, các biện pháp bảo vệ dành cho giáo viên sẽ được công bố vào cuối năm 2023.</p><table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 99.9612%;"><tbody><tr><td style="width: 98.086%;"><p style="text-align: left;">Năm 2022, các trường học ở Hàn Quốc đã tiếp nhận và xử lý hơn 3.000 trường hợp giáo viên bị đe dọa hoặc hành hung. </p><p style="text-align: left;">Theo Bộ Giáo dục Hàn Quốc, năm 2022, ước tính 202 trường hợp vi phạm quyền của giáo viên gây ra bởi phụ huynh hoặc người giám hộ của học sinh. Trong đó, 75 trường hợp phỉ báng, 45 trường hợp can thiệp nhiều lần vào quá trình giáo dục, 25 trường hợp cản trở thi hành công vụ, 24 trường hợp có hành vi đe dọa và 14 trường hợp bạo lực thể chất đối với giáo viên.</p><p style="text-align: left;">Dữ liệu của Bộ Giáo dục cho biết thêm tổng cộng có 1.133 giáo viên đã bị quấy rối từ năm 2018-2022. Ngoài ra, học sinh vi phạm quyền của giáo viên trong lớp học vượt quá 2.000 trường hợp năm 2022. Tính từ năm 2018 đến nửa đầu năm 2023, có 100 giáo viên tiểu học và THCS qua đời vì tự tử. Trong đó, 57 người là giáo viên tiểu học.</p><p style="text-align: left;">Căn cứ thêm vào kết quả khảo sát mức độ hài lòng với công việc của giáo viên Hàn Quốc hồi tháng 5, cho thấy sự giảm mạnh. Trong hơn 6.800 giáo viên, chỉ 24% người hài lòng với công việc, giảm 43,8% so với năm 2006. Khoảng 88% giáo viên cho biết tinh thần bị sa sút, 70% cảm thấy quyền của giáo viên không được bảo vệ.</p></td></tr></tbody></table><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/16/bi-chen-ep-ap-luc-den-tu-tu-giao-vien-thanh-nghe-nguy-hiem-tai-han-quoc-507.png" alt="" />Bị chèn ép, áp lực đến tự tử, giáo viên thành nghề nguy hiểm tại Hàn QuốcNhiều giáo viên tại Hàn Quốc bị chèn ép, thậm chí tự tử vì áp lực công việc. Chuyên gia cho rằng người dạy ngày càng phải đối mặt với nhiều thách thức và họ coi đây là nghề nguy hiểm.)
. Số trúng tuyển cũng chỉ là 726, chỉ chiếm 53,4% số dự tuyển và chỉ chiếm gần 29% tổng số chỉ tiêu tuyển.</p><p>“Ví dụ, giáo viên Tiếng Anh và Tin học, thu hút tuyển mới lên vùng cao với mức hỗ trợ 100 triệu đồng/trường hợp, nhưng chúng tôi vẫn chưa tuyển mới được trường hợp nào”, ông Duy nói.</p><p>Ông Đỗ Đức Duy kiến nghị Chính phủ tiếp tục quan tâm, giao bổ sung biên chế giáo viên cho tỉnh đảm bảo đủ định mức theo quy định. Đồng thời, tỉnh cũng kiến nghị nghiên cứu, bổ sung các chính sách đãi ngộ, hỗ trợ đặc thù đối với giáo viên, nhân viên tại các địa bàn đặc biệt khó khăn... để tạo điều kiện thu hút, tuyển dụng, giữ chân người đang công tác. Bên cạnh đó, tỉnh kiến nghị Chính phủ tiếp tục quan tâm nâng cao chế độ lương và phụ cấp để giúp giáo viên yên tâm, gắn bó với nghề.</p><p>Ông Nguyễn Minh Luân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau, cũng cho biết đội ngũ giáo viên của tỉnh thiếu rất nhiều, nhất là các môn Ngoại ngữ, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục quốc phòng. </p><p>Cà Mau dự kiến phân 600 biên chế viên chức cho ngành giáo dục, tuy nhiên hiện nay số được giao này lại không có nguồn tuyển, nên cũng khó khăn. Trong khi đó, số giáo viên tăng cường từ miền Bắc vào (15-20 năm trước) giờ đây cũng có nguyện vọng chuyển đi địa phương khác; mỗi năm khoảng 200 người. </p><p>Ông Luân cho thông tin Nghị định 116 về đặt hàng đào tạo ngành sư phạm cũng gặp khó khăn cần được tháo gỡ.</p><p>“Trung ương cũng cần có các chương trình kiên cố hóa trường lớp, đặc biệt là nhà công vụ cho giáo viên để giáo viên yên tâm, gắn bó dạy học và công tác”, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau nói.</p><p>Bà Y Ngọc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Kon Tum, cũng cho biết tỉnh còn thiếu 836 giáo viên, đời sống vật chất và tinh thần đối với hầu hết các nhà giáo đang công tác tại các xã ở vùng sâu, vùng xa khó khăn.</p><p>Do đó, lãnh đạo tỉnh Kon Tum kiến nghị rà soát, ban hành cơ chế chính sách đặc thù đối với đội ngũ giáo viên công tác tại vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số như: Chính sách thu hút, chính sách về tiền lương, phụ cấp nghề, hoàn thiện đồng bộ chính sách tuyển dụng đối với sinh viên đào tạo cử tuyển, đào tạo theo nghị định 116 là người người dân tộc thiểu số về công tác tại địa bàn khó khăn. </p><p>Bên cạnh đó, tỉnh này kiến nghị bổ sung chỉ tiêu số lượng người làm việc còn thiếu cho ngành Giáo dục và đào tạo và không cắt giảm 10% số lượng người làm việc đối với địa bàn khó khăn.</p><figure class="image vnn-content-image"><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/18/nvm-6253-1159.jpg?width=0&s=KkD_g1nTZ5k830W8ofkDag" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/18/nvm-6253-1159.jpg?width=768&s=pu2WWkBKgeGi5J2PskYZ9A" alt="" data-thumb-small-src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/18/nvm-6253-1159.jpg?width=260&s=mMg6MUPFBo_1ikXzmLkeHg"></picture><figcaption>Thủ tướng Phạm Minh Chính phát biểu tại hội nghị.</figcaption></figure><p>Theo Bộ GD-ĐT, tại các địa phương, biên chế sự nghiệp <strong>giáo dục</strong>được giao bổ sung không đáp ứng được nhu cầu giảng dạy. Đồng thời, việc thực hiện yêu cầu của Chính phủ tinh giản biên chế 10% đã làm tình trạng thiếu giáo viên càng chậm được khắc phục. </p><p>Tỷ lệ giáo viên/lớp ở các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên cả nước (chỉ tính giáo viên trong biên chế) còn thấp hơn so với quy định.</p><p>Bộ GD-ĐT cũng nhìn nhận còn tình trạng thiếu giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông công lập ở nhiều địa phương trên cả nước. Theo thống kê sơ bộ trên cơ sở dữ liệu ngành, hiện nay cả nước còn thiếu 118.253 giáo viên, tăng thêm 11.308 người thiếu so với năm học 2021 - 2022 (cấp mầm non tăng 7.887 người, cấp tiểu học tăng 169 người, cấp THCS tăng 1.207 người, cấp THPT tăng 2.045 người). </p><p>Bên cạnh đó, cơ cấu đội ngũ nhà giáo còn mất cân đối giữa các môn học trong cùng một cấp học, giữa các vùng miền có điều kiện kinh tế - xã hội khác nhau. Tình trạng thừa, thiếu giáo viên còn diễn ra phổ biến tại nhiều địa phương, nhất là giáo viên dạy các môn học mới (các môn tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật) nhưng chậm được khắc phục; chỉ tiêu phân bổ giáo viên cho các địa phương đa số thấp hơn so với nhu cầu thực tế.</p><p>Phát biểu tại hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính chỉ đạo Bộ Nội vụ, Bộ GD-ĐT và các địa phương phối hợp kiểm tra, rà soát tình hình tuyển dụng biên chế giáo viên bổ sung cho giai đoạn 2022-2026.</p><p>Thủ tướng yêu cầu đảm bảo nguyên tắc “có học sinh, phải có giáo viên đứng lớp nhưng phù hợp”. Để làm được điều này, Thủ tướng cũng yêu các địa phương cầu cần làm tốt bài toán về quy hoạch.</p><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/15/giao-vien-than-qua-nhieu-cuoc-thi-o-truong-hoc-lam-kho-ca-thay-va-tro-553.jpg?width=0&s=qr1VxKczPaFIFEsedbUiOA" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/15/giao-vien-than-qua-nhieu-cuoc-thi-o-truong-hoc-lam-kho-ca-thay-va-tro-553.jpg?width=260&s=Znrp-pTZgs0BSf2i3u2_Lw" alt="Giáo viên than trường học quá nhiều cuộc thi làm khổ cả thầy và trò"></picture><h3 class="insert-wiki-title">Giáo viên than trường học quá nhiều cuộc thi làm khổ cả thầy và trò</h3>Giáo viên cho rằng một số cuộc thi còn mang tính hình thức, nặng bệnh thành tích, gây tốn kém thời gian, tiền bạc và vất vả cho cả thầy lẫn trò.)
. Thông tin được GS Lê Anh Vinh, Trưởng đoàn Việt Nam dự thi <strong>Olympic Toán quốc tế</strong>năm 2023, chia sẻ với VietNamNet. </p><p>Cụ thể, 2 Huy chương Vàng thuộc về các em Phạm Việt Hưng (Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, thuộc Trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà Nội) và Nguyễn An Thịnh (Trường THPT chuyên Trần Phú, Hải Phòng).</p><p>Đặc biệt, đây là lần thứ hai, Phạm Việt Hưng giành được Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế. Năm ngoái, khi còn là học sinh lớp 11, Phạm Việt Hưng cũng đã xuất sắc đạt kết quả này.</p><figure class="image vnn-content-image"><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/11/357523380-10159848741436094-3583284618728422405-n-1078.jpg?width=0&s=71_IuxvlMCadPHBAnxdA2g" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/11/357523380-10159848741436094-3583284618728422405-n-1078.jpg?width=768&s=oKBt05Z7zQKIQwvxTn0UPA" alt="" data-thumb-small-src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/11/357523380-10159848741436094-3583284618728422405-n-1078.jpg?width=260&s=C4lzI7Q2MBd707JGpEatQA"></picture><figcaption>Các thành viên đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế năm 2023 cùng GS Lê Anh Vinh (trưởng đoàn, bìa trái) và TS Lê Bá Khánh Trình (phó đoàn, bìa phải).</figcaption></figure><p>2 Huy chương Bạc thuộc về các em Nguyễn Đình Kiên (Trường THPT chuyên Trần Phú, Hải Phòng) và Hoàng Tuấn Dũng (Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội).</p><p>2 Huy chương Đồng thuộc về các em Khúc Đình Toàn (Trường THPT Chuyên Bắc Ninh) và Trần Nguyễn Thanh Danh (Trường Phổ thông Năng khiếu - ĐH Quốc gia TPHCM). </p><p>Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế năm 2023 diễn ra tại Nhật Bản từ ngày 2 đến 13/7, trong đó 8 và 9/7 là hai ngày thi chính thức. Kỳ thi có sự tham gia của khoảng 600 học sinh đến từ hơn 110 quốc gia, vùng lãnh thổ, nhiều nhất từ trước đến nay.</p><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/12/gia-dinh-lap-ky-luc-2-anh-em-deu-gianh-huy-chuong-vang-olympic-toan-quoc-te-493.jpg?width=0&s=Yzf6a8o_dZzc0bj6XXqLNw" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/12/gia-dinh-lap-ky-luc-2-anh-em-deu-gianh-huy-chuong-vang-olympic-toan-quoc-te-493.jpg?width=260&s=UqmJByFhEgRBkeAIwUU8HQ" alt="Gia đình lập kỷ lục 2 anh em đều giành Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế"></picture><h3 class="insert-wiki-title">Gia đình lập kỷ lục 2 anh em đều giành Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế</h3>Gia đình em Nguyễn An Thịnh (lớp 12 chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Trần Phú, Hải Phòng) là gia đình đầu tiên của Việt Nam có 2 anh em đều giành được Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế.)
最新评论